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學(xué)校公開(kāi)招聘制度規(guī)定篇一

第一條 總則

1、本學(xué)校為招聘人才,，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),，特制定應(yīng)聘

面試

2、有關(guān)應(yīng)聘員工面試事項(xiàng),，均依本制度處理。

第二條 面試考官應(yīng)具備的條件

1,、本校行政部門(mén)工作人員為面試考官,，面試人員本身需要給人一種好感，能夠很快地與應(yīng)職者交流意見(jiàn),，因此面試人員在態(tài)度上,、表情上必須表現(xiàn)得十分開(kāi)朗，讓?xiě)?yīng)征者愿意將自己想說(shuō)的話(huà)充分表達(dá)出來(lái),；

2,、面談人員自己本身必須培養(yǎng)極為客觀的個(gè)性，理智地去判斷一些事務(wù),，絕不能因某些非評(píng)價(jià)因素而影響了對(duì)應(yīng)聘者的客觀評(píng)價(jià),。

3、不論應(yīng)聘者的出身,、背景之高低,，面試人員都得設(shè)法去尊重應(yīng)聘者所表現(xiàn)出來(lái)的人格、才能和品質(zhì),。

4,、面試人員必須對(duì)整個(gè)學(xué)校組織情況、各部門(mén)功能,、部門(mén)與部門(mén)間的協(xié)調(diào)情形,、人事政策、薪資制度,、員工福利政策,，有深入的了解，才能應(yīng)對(duì)應(yīng)聘者隨時(shí)提出問(wèn)題,。

5,、面試人員必須徹底了解該應(yīng)聘職位的工作職責(zé)和必須具備的學(xué)歷、經(jīng)歷,、人格條件與才能,。

第三條 從面試中應(yīng)獲得的資料

1、觀察應(yīng)聘者的穩(wěn)定性：應(yīng)聘者是否無(wú)端常換工作,，尤其注意應(yīng)聘者換工作的理由,，假如應(yīng)聘者則從學(xué)校畢業(yè)，則要了解應(yīng)聘者在學(xué)校中參加哪些社團(tuán),，穩(wěn)定性與出勤率如何,。另外從應(yīng)聘者的興趣

愛(ài)

2、研究應(yīng)聘者以往的.成就：研究應(yīng)聘者過(guò)去有哪些特殊工作經(jīng)驗(yàn)與特別成就,；

3,、應(yīng)付困難的能力：應(yīng)聘者過(guò)去面對(duì)困驗(yàn)或障礙是否經(jīng)常逃避，還是能夠當(dāng)機(jī)立斷挺身而出解決問(wèn)題,；

4,、應(yīng)聘者自主能力：應(yīng)聘者的依賴(lài)心是否極強(qiáng)，如應(yīng)聘者從學(xué)校畢業(yè),，則可觀察他在讀書(shū)時(shí)是否一直喜歡依賴(lài)父母,；

5、對(duì)事業(yè)的忠心：從應(yīng)聘者談過(guò)去主管,、過(guò)去部門(mén),、運(yùn)去同事以及從事的事業(yè)，就可判斷出應(yīng)聘者對(duì)事業(yè)的忠業(yè)度,；

6,、與同事相處的能力：應(yīng)聘者是否一直在抱怨過(guò)去的同事、朋友,、公司以及

其他

7、應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力：當(dāng)公司需要招聘管理者時(shí),，特別要注意應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

第四條 面試的種類(lèi)

根據(jù)學(xué)校狀況，面試可分為下列兩種：

1,、初試：初試通常在行政部實(shí)施,，初試的作用無(wú)非是過(guò)濾那些學(xué)歷、經(jīng)歷和資格條件不合格的應(yīng)聘人員,，通常初試的時(shí)間約15至30分鐘,；

2、筆試和試講：行政部門(mén)工作人員就符合職位基本要求的應(yīng)聘人員進(jìn)行筆試,，筆試合

做良心教育 育拔尖人才

格者安排試講,，邀請(qǐng)學(xué)校資深老師聽(tīng)課并作出評(píng)價(jià)（試講通常為自由發(fā)揮式，沒(méi)有規(guī)定講課內(nèi)容,，讓?xiě)?yīng)聘人員有充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)）,，這類(lèi)面試通常約30至60分鐘。

第五條 面試的技巧

1,、發(fā)問(wèn)的技巧,。好的面試人員必須擅于發(fā)問(wèn)；問(wèn)的問(wèn)題必須恰當(dāng),；

2,、學(xué)會(huì)聽(tīng),。面試人員要想辦法從應(yīng)聘者的談話(huà)里，找出所需要的資料,，因此面試人員一定要學(xué)會(huì)聽(tīng)的藝術(shù),；

3、學(xué)會(huì)沉默,。應(yīng)聘人員當(dāng)問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題時(shí),，應(yīng)學(xué)會(huì)沉默，看應(yīng)聘者的反應(yīng),，最好不要在應(yīng)聘者沒(méi)有開(kāi)口答時(shí)，或者感覺(jué)不了解你的問(wèn)題時(shí),，就解釋你的問(wèn)題,。這時(shí)你若保持沉默，你就可以觀察到他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的對(duì)應(yīng)能力,，因?yàn)閼?yīng)聘者通常會(huì)補(bǔ)充幾句,，而那幾句話(huà)通常是最重要的也是最想說(shuō)的幾句。

第六條 面試的內(nèi)容（面試內(nèi)容的重點(diǎn)事項(xiàng)）

1,、個(gè)人的特性,。應(yīng)聘者的資格包括應(yīng)聘者的體格外、舉止健康情形,、穿著,、語(yǔ)調(diào)、坐和走路的姿勢(shì),。應(yīng)聘者是否積極主動(dòng),、是否為人隨和、是否有行動(dòng)以及個(gè)性?xún)?nèi)向或外向,，這些要依靠面試人員對(duì)應(yīng)聘者的觀察；

2、家庭背景,。家庭背景資料包括應(yīng)聘者小時(shí)候的家庭教育情形,、父母的職業(yè)、兄弟姊妹,、兄弟姊妹的興趣愛(ài)好,、父母對(duì)他的期望以及家庭的重大事件等等。

3,、學(xué)校教育,。應(yīng)聘者就讀的學(xué)校、科系,、

成績(jī)

4、工作經(jīng)驗(yàn),。除了應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)外,，更應(yīng)該從問(wèn)題中觀察應(yīng)聘者的責(zé)任心、薪酬增加的狀況,、職位的升遷的狀況和變化情形,，以及變換工作的原因。從應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)里,，我們可以判斷出應(yīng)聘者的責(zé)任心,、自動(dòng)自發(fā)的精神、思考力,、理智狀況等,；

5、與人相處的特性,。從應(yīng)聘者的結(jié)交來(lái)了解與人相處的情形,，包括了應(yīng)聘者的興趣愛(ài)好，喜歡的社團(tuán)以及所結(jié)交的朋友,；

6,、個(gè)人的抱負(fù)。包含應(yīng)聘者的抱負(fù),、人生的目標(biāo)及發(fā)展的潛力,、可塑性等。

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