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四年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷下冊(cè)篇一
引導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ),，是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性基礎(chǔ)，以下是小編整理的人教版四年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷,，歡迎參考!
一. 讀下面一段話,，按要求查字典。(在5分鐘內(nèi)完成)
一塊巖石受到風(fēng)雨的侵shí( )裂開(kāi)了一道縫，一粒種子落到巖縫里,。巖石說(shuō)：“這里的土地太貧jí( )了,，你不該來(lái)到這里?！狈N子說(shuō)：“別擔(dān)心，有大自然的撫( )育,，我會(huì)長(zhǎng)大的,。”
1. 從字典里查出用拼音代替的漢字,，填在文中的括號(hào)里,。
2. 從字典里查出帶點(diǎn)字的恰當(dāng)解釋?zhuān)钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。
二. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),，要把字寫(xiě)得工整,、勻稱。
lǒng zhào qū gǎn
kǎo lǜ gé bì
ào mì gāng jīn
三. 請(qǐng)先讀一讀下面的漢字,，再按要求寫(xiě)一寫(xiě),。
膝 漆 汛 限 溪 詢
讀音相同的字：( ) ( )
選字組詞語(yǔ)：( )問(wèn) 潮( )
用“限”組詞語(yǔ)：( )( )( )
四. 在括號(hào)里填上表示動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)組成成語(yǔ)，再?gòu)闹羞x擇合適的成語(yǔ),，填在下面的句子里,。
對(duì)( )彈琴 亡( )補(bǔ)牢
( )假( )威 萬(wàn)( )奔騰
守株待( ) ( )吞( )咽
萬(wàn)( )更新 畫(huà)( )添足
( )( )不寧
1. 錢(qián)塘江大潮那( )的氣勢(shì)，真讓人驚嘆呢!
2. 要想獲得成功必須付出勞動(dòng),，( )是不會(huì)有好結(jié)果的,。
3. 小華餓壞了，坐在飯桌前( )地吃起來(lái),。
五. 修改下面的病句,。
1. 我敢肯定這次比賽李華可能會(huì)取得好成績(jī)。
2. 爸爸給我買(mǎi)了橡皮,、尺子,、課外書(shū)、筆記本等文具,。
六. 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容豐富,，請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容在括號(hào)里填上人物的名稱。
1. 工作勞苦,，生活簡(jiǎn)樸的( )
2. 破除迷信,，為民造福的( )
3. 不畏權(quán)威，充滿自信的( )
4. 為人誠(chéng)實(shí),，心地善良的( )
七. 根據(jù)下面的提示,，從本學(xué)期學(xué)習(xí)的詩(shī)歌中選擇合適的詩(shī)句默寫(xiě)下來(lái)。
1. 描寫(xiě)江南美麗景色的詩(shī)句。
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2. 描寫(xiě)兒童模仿大人的樣子學(xué)著種瓜的詩(shī)句,。
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3. 概括描寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士不怕困難的詩(shī)句,。
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八. 閱讀短文，回答問(wèn)題,。
(一)獨(dú)特的荷蘭風(fēng)車(chē)
風(fēng)車(chē)是荷蘭獨(dú)特的標(biāo)志,，看到它就會(huì)想到荷蘭，提起荷蘭就會(huì)想到它,。
風(fēng)車(chē)最大的用處是排水,。荷蘭地勢(shì)比較低，又臨近大海,，所以很多地方會(huì)積水,。有了風(fēng)車(chē)，就解決了這個(gè)大難題,。大大小小的風(fēng)車(chē)會(huì)把積水抽到運(yùn)河或人工湖里去。這樣,，風(fēng)車(chē)使荷蘭能夠不斷地發(fā)展生產(chǎn),，成為一個(gè)舉世聞名、和平發(fā)達(dá)的國(guó)家,。
風(fēng)車(chē)還能幫男人鋸木頭,，幫主婦洗衣服，還能為人們發(fā)電。要傳遞信息嗎?那風(fēng)車(chē)就能大派用場(chǎng)了。荷蘭人發(fā)明了一套風(fēng)車(chē)語(yǔ)言：把不同的東西掛在風(fēng)車(chē)上,，就可以表達(dá)出各種意思，在遠(yuǎn)處的`人就會(huì)一目了然,。
風(fēng)車(chē)為荷蘭人做了很多事，荷蘭人對(duì)風(fēng)車(chē)也特別喜愛(ài),。每逢節(jié)日人們會(huì)在風(fēng)車(chē)上掛上國(guó)旗，圍上花環(huán),，把風(fēng)車(chē)打扮得漂漂亮亮?？磥?lái)荷蘭人把風(fēng)車(chē)當(dāng)做自己家庭的成員了,。
1. 請(qǐng)給短文分成三個(gè)部分,，用“∥”在文中標(biāo)出。
2. 聯(lián)系上下文,，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思,。
大派用場(chǎng)：___________________________________
一目了然：___________________________________
3. 荷蘭的風(fēng)車(chē)為人們做了哪些事?
(二)好伙伴
我是一名護(hù)林員，工作在大森林里,，獵狗馬哈多是我的好伙伴。
有一次,，我?guī)еR哈多上山巡(xún)邏(luó),。在一處草叢中，它咬住我的衣角,，“汪汪”地叫個(gè)不停。
我向前走了幾步,，撥開(kāi)草叢,，發(fā)現(xiàn)地上躺著一只受傷的烏鴉。我把烏鴉小心地捧在手掌里帶回家,，給它抹藥,，幫它養(yǎng)傷，烏鴉的傷很快就好了,。從此,，烏鴉成了馬哈多的好伙伴，我還給它起名叫哈利,。
以后,，我們快樂(lè)地生活在一起。我和馬哈多外出護(hù)林時(shí),，哈利就守在家里,。等我們回來(lái)的時(shí)候，哈利就會(huì)“哇哇”地叫著迎接我們,。
過(guò)了不久,，發(fā)生了一件意外的事，我兩天兩夜都沒(méi)見(jiàn)到馬哈多了,。我曾去尋找過(guò)它,，但一無(wú)所獲。我很擔(dān)心,，吃不下飯,，睡不著覺(jué)。
“馬哈多,，你究竟在哪里呀?”我抬頭望望哈利,，它也飛進(jìn)飛出,，有時(shí)還“哇哇”地對(duì)我叫，顯得焦急不安,。更奇怪的是,，哈利把我放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。
它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白,。
哈利叼著肉在前邊飛,，我緊緊地跟在后面。哈利也似乎知道我在跟著它,，放慢了速度,。終于，它飛到了一口枯井旁邊,，把肉投進(jìn)井里,。我往井里一看，什么都明白了,。原來(lái),，我心愛(ài)的獵狗掉進(jìn)了枯井，井太深了,，它爬不出來(lái),。哈利怕它餓死，就一次一次地給它送食物,。
我用隨身帶著的繩子把馬哈多救了上來(lái),。看見(jiàn)好伙伴得救了,，哈利又“哇哇”地對(duì)我叫,，顯得是那么興奮。
我看著這兩個(gè)好伙伴,，激動(dòng)得流下了眼淚,，情不自禁地說(shuō)________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。
“我”和獵狗巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了__________________,，“我”把它帶回家,，并為它治好了傷，從此_____________________,。一次獵狗掉進(jìn)了井里,，__________________，看著這兩個(gè)好伙伴,，“我”__________________,。
2. 短文三次寫(xiě)到哈利“哇哇”地叫，請(qǐng)用“_________”在文中畫(huà)出有關(guān)的句子,。然后聯(lián)系上下文,，想一想哈利此時(shí)會(huì)說(shuō)什么?寫(xiě)在下面橫線上,。
第一次：_________________________________________
_________________________________________________
第二次：_________________________________________
_________________________________________________
第三次：_________________________________________
_________________________________________________
3. 看著這兩個(gè)好伙伴，“我”為什么會(huì)激動(dòng)得流下了眼淚,，“我”會(huì)情不自禁地說(shuō)什么?請(qǐng)寫(xiě)在文中的橫線上,。
九. 題目：_____________真_____________
先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒,，奶奶真辛苦,，秋天的景色真迷人，校園真美麗,，布娃娃真可愛(ài),，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫(xiě)一篇作文,。
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