體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
中小學(xué)集體備課心得體會(huì)篇一
集體備課心得體會(huì)
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集體備課分為個(gè)人初備、集體研討,、試行運(yùn)作,、完善教案、課后反思,。即每月一次集中集體備課,，都有執(zhí)筆教案老師作為中心發(fā)言人，主講這一周的主要內(nèi)容,、及如何備課,。然后大家根據(jù)自自己的看法，提出自己的建議,，最后大家討論,，形成授課思路。之后,，老師自己再根據(jù)自己的特點(diǎn),，自己學(xué)生的情最況，加以修改,，形成既有共性,、又有個(gè)性的備課模式。主題發(fā)言人一般由本組成員教案執(zhí)筆者擔(dān)任,，所有教師都是參與者,。這提高教育教學(xué)質(zhì)量和突出教學(xué)工作的核心。
集體備課的.對(duì)象是本鎮(zhèn)同軌的同行,，因此,，要求教師在備課時(shí),，不僅要設(shè)計(jì)好備課方案，還應(yīng)針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)闡述備課體會(huì),、教學(xué)心得及自己對(duì)教材,、教案、講稿設(shè)計(jì)的理由和意圖,，同時(shí),，還應(yīng)列出自己在教學(xué)工作中的困惑，供集體議課時(shí)交流,、研討,。通過(guò)采取主題發(fā)言人主講制度，骨干教師,、學(xué)科帶頭人備課制度,，縮小教師在教學(xué)水平、能力上的差異,，克服了對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn),，對(duì)教材理解深度不一等不足。從使教師集體智慧和優(yōu)勢(shì)得到有力的釋放,，可從中獲得啟發(fā),，交流經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)自己的教案,、講稿,、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行有效反思并修改，從而獲得提高,。尤其,，對(duì)青年教師的啟發(fā)、幫助作用尤為突出,。
集體備課并不否認(rèn)和拒絕教師個(gè)人風(fēng)格的張揚(yáng),。我們體會(huì)到，集體備課可以使教師們?cè)跇?biāo)準(zhǔn),、教案,、教材、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題上統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。同時(shí),，我們鼓勵(lì)教師注意保持個(gè)人特色，體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格，并應(yīng)突出創(chuàng)新,；特別鼓勵(lì)在教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面的創(chuàng)新，通過(guò)對(duì)教材中的疑點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，以及教師們關(guān)心的問(wèn)題，共同進(jìn)行細(xì)致的探討,，集中大家的智慧,、經(jīng)驗(yàn)、成果為該課程的課堂教學(xué)作準(zhǔn)備,，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性和主動(dòng)性,，使老師們對(duì)教材有了更深刻的理解。
總之,，實(shí)行集體備課,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)對(duì)我們每個(gè)教師都大有益處。我們既要實(shí)行集體備課,，又要有自己的個(gè)體備課，做到資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。同時(shí)，集體備課的開(kāi)展,，可以促使青年教師盡快成熟起來(lái),，也讓老教師更加謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。
但是,，每月大家聚在一起困難很多，建議可以改成網(wǎng)上集體備課,，每個(gè)年級(jí)申請(qǐng)一個(gè)qq群,，大家都戴上耳機(jī)每周可以固定一個(gè)時(shí)間進(jìn)行一次討論。這樣既節(jié)省時(shí)間,，又及時(shí)討論,。
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