在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

九年級物理變阻器教學(xué)反思篇一

1,、電阻器：

2,、符號：

3,、作用：

4、應(yīng)用：

【思考】改變導(dǎo)體電阻有哪些方法,？你認(rèn)為最方便的方法是什么？

1、原理：

2,、構(gòu)造：瓷筒,、接線柱、金屬桿,、滑片（滑動(dòng)觸頭）,、線圈（用電阻率較大的合金線制成）

3,、結(jié)構(gòu)示意圖和符號：

4,、使用：①通常與用電器串聯(lián)在電路中使用,，電路中電流不得超過變阻器允許通過的最大電流,。

②接線時(shí)接線柱應(yīng)“一上一下”連接,。

③閉合開關(guān)前,，滑片應(yīng)移到阻值最大處,。

【活動(dòng)】

1,、滑動(dòng)變阻器有四個(gè)接線柱,，在電路中應(yīng)如何連接才能改變電流大小呢,？

2,、討論：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,，并歸納改進(jìn)實(shí)驗(yàn)電路圖,。填入方框內(nèi),。

3,、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。

4,、總結(jié),。

1．電阻箱

2．插入式變阻器

3．旋鈕型變阻器

[隨堂檢測]

1、 下列用電器中不需要用到變阻器的是( )

a.普通家用白熾燈 b.電視機(jī)上的音量調(diào)節(jié)旋鈕

c.調(diào)光書寫臺燈 d.調(diào)溫電熨斗

2．下圖中,，滑動(dòng)變阻器滑片p向右端滑動(dòng)時(shí),，電阻變大的是( )．

3．如圖所示電路，在,、n兩點(diǎn)間接—滑動(dòng)變阻器來控制電燈的亮度,，電路圖的上方為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,，要求變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)電燈逐漸變亮,，則變阻

器連人電路的方式應(yīng)采用( )

a. 接a,，n接b

b.接d,，n接b

c.接b,，n接a

d.接c，n接d

4．給出以下元件：電源,，電流表、滑動(dòng)變阻器,，小燈泡，開關(guān)及導(dǎo)線，請按下述要求畫出電路圖,，用滑動(dòng)變阻器改變通過燈泡的電流,，且滑片右移燈變暗,，并且一合上開關(guān)就能測出通過小燈泡的電流,。

九年級物理變阻器教學(xué)反思篇二

變阻器在初中物理電學(xué)部分是一個(gè)常見的電子器件,，好多同學(xué)在學(xué)習(xí)變阻器的過程中容易對變阻器在電路中的接法產(chǎn)生疑惑，尤其是實(shí)物電路的時(shí)候往往會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷,，所以我們應(yīng)該從原理上把變阻器掌握好,，在應(yīng)用的時(shí)候就有理有據(jù)了,。

1、知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造及工作原理,。

2、畫出滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,，能分析滑片移動(dòng)時(shí)引起電路中電流變化的原因,。

3,、正確使用滑動(dòng)變阻器，并能根據(jù)電流變化的要求連接和調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的使用方法以及滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和原理。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的使用方法,。

一、變阻器原理

變阻器原理：變阻器就是通過改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的器件,。

二、滑線變阻器

1,、圖示。

2,、結(jié)構(gòu)：瓷筒、電阻線,、金屬棒,、金屬滑片、接線柱

3,、幾個(gè)問題：

（1）電阻絲什么位置的絕緣漆被刮去了,？為什么要刮去,？

解析：刮去絕緣漆,，才會(huì)在滑片滑動(dòng)的時(shí)候上下電路部分形成通路。

（2）哪兩個(gè)接線柱之間的電阻是不變的,？

解析：下邊兩個(gè)接線柱之間的電阻不變，為最大阻值,。上面兩個(gè)接線柱之間電阻最小，幾乎是零,。

（3）哪兩個(gè)接線柱之間的電阻很小,，幾乎是零,？

解析：上面兩個(gè)接線柱之間電阻最小,，幾乎是零,。

4、滑線變阻器接法：

①能使變阻器電阻變化的接法有4種（“一上一下”）,；

②不能使變阻器電阻變化的接法有2種,，其中“同下”電阻總是很大,，而“同上”電阻總是很小,。

③滑片越靠近下端的接線柱，接入電路的電阻越小,。

04自我評測

1．滑動(dòng)變阻器主要是由金屬桿,、________,、________、________,、__________等部分構(gòu)成,，密繞在瓷筒上的每圈電阻線之間都是__________的,。

2．滑動(dòng)變阻器是用_____________較大的合金線制成的，這種合金線又叫電阻線,。改變電阻線在電路中的__________,，就可以逐漸改變連入電路的電阻大小,，從而逐漸改變電路中的_________大小。

3．某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“100ω,，5a”字樣。它表示這變阻器的電阻變化范圍是_________________,，允許通過的電流最大值是__________,。

4．滑動(dòng)變阻器的滑片p滑動(dòng)時(shí),，接入電路的電阻發(fā)生變化的原因是( )

a．加在電阻絲兩端的電壓發(fā)生變化

b．電阻絲橫截面積發(fā)生變化

c．連入電路的電阻絲長度發(fā)生變化

d．通過變阻器的電流強(qiáng)度發(fā)生變化

答案：c

5．在用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)中,，對于連接實(shí)驗(yàn)電路的注意事項(xiàng),，不必要的一點(diǎn)是（ ）

a．連入變阻器時(shí),，應(yīng)使滑片位于變阻器值最大的位置,；

b．開關(guān)、電流表應(yīng)接在靠近電源電流流出的一端；

c．連接電路時(shí),，應(yīng)先將開關(guān)斷開；

d．電流表應(yīng)與燈泡串聯(lián)，并使它的“+”接線柱,，靠近電源的“+”極一端,。

答案：b

05結(jié)語

滑線變阻器的原理非常重要,，今后往往結(jié)合電流電壓,，把滑線變阻器當(dāng)做一個(gè)變量存在來考慮電路中電流電壓的最大值和最小值,。所以本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該引起我們足夠的重視,。

因你提問時(shí)來并沒有電路圖,，源所以只能根據(jù)你所說的（根椐常du規(guī)）zhi設(shè)定一個(gè)電路：dao開關(guān),、燈泡,、變阻器、電流表均串連在電路中,，電壓表與變阻器并聯(lián)（否則,，在任何有效的部位，電壓表量程不夠大）,。這樣我們就可以計(jì)算：

1、燈泡的內(nèi)阻 因1w=uxu/r（燈）=4x4/r（燈）,，得r（燈）=16歐

電流i=u/r（燈）=4/16=1/4=0.25a

2、又變阻器電壓降=6v-4v=2v,，得變阻器的電阻 r（變）=2v/0.25a=8歐

3,、因電壓表的量程的最大值為3v,，有燈泡電壓降應(yīng)≥6v-3v=3v,，即變阻器的電阻r（變）≤r（燈）=16歐

答：為確保電路安全，閉合開關(guān)時(shí),，變阻器的有效阻值的變化范圍應(yīng)控制在8~16歐內(nèi),，≤8歐將燒損燈泡,，≥16歐將損壞電壓表,。

(16.4-14.27)÷14.27×100%=2.13÷14.27×100%≈0.1493×100%=14.93% 16.4比14.27約增漲14.93%,。

變阻器的滑片左段電阻絲連入電路。

電流通過左段,，右段跟導(dǎo)線并聯(lián)，右段的電流為0,。

滑動(dòng)變阻器就是一個(gè)電阻 劃片下面就是用鉛做的電阻 劃桿一般當(dāng)做無電阻 接入的電阻就為接在下面的線那一端到劃片劃片下的那一段電阻

九年級物理變阻器教學(xué)反思篇三

教師：展示電位器并簡單介紹其構(gòu)造并提出新的問題,。

問題15：如何把電位器接入電路并保證順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，電風(fēng)扇風(fēng)速變大,？

14.2變阻器教案（繆文華）

問題16：剛才的所有電路中,，滑動(dòng)變阻器的滑片都是通過手動(dòng)控制而實(shí)際生活中很多變阻器可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制而達(dá)到一定的目的；它們是如何工作的,？

教師展示：①風(fēng)力表電路②油量表電路……,。,，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。

（三）教師引導(dǎo)學(xué)生并對本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)

（四）學(xué)生完成隨堂練習(xí),，加深對知識鞏固理解

九年級物理變阻器教學(xué)反思篇四

1,、知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和作用,，能改變電阻的原理。

2,、知道滑動(dòng)變阻器所標(biāo)規(guī)格的含義，會(huì)識別滑動(dòng)變阻器規(guī)格,，會(huì)把滑動(dòng)變阻器連入電路使之改變電路中電流。

3,、會(huì)讀電阻箱示數(shù)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和作用,，改變電阻的原理

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和作用,，改變電阻的原理

器材準(zhǔn)備：滑動(dòng)變阻器,、電阻箱、電流表,、電壓表,、電源、導(dǎo)線,、開關(guān),、小燈泡等

通過一系列活動(dòng),，和學(xué)伴、教師,、教材,、參考資料的交流合作完成學(xué)習(xí)目標(biāo)

完成想想做做，討論：燈泡的亮度為什么會(huì)發(fā)生變化,？

我的理由是： ______________,。

1、動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，并思考下列問題：實(shí)驗(yàn)：選擇一臺收音機(jī),，調(diào)節(jié)音量控制旅扭，音量發(fā)生變化,。

思考：(1)為什么調(diào)節(jié)音量開關(guān)時(shí)，喇叭音量會(huì)變化,？

（2）旋電視機(jī)的亮度旋鈕,，熒光屏上的圖像會(huì)變明變暗嗎？

（3）一幕話劇開始了,，劇場里的照明燈是怎樣由亮變暗？

2,、認(rèn)識滑動(dòng)變阻器

將滑動(dòng)變阻器、小燈泡串聯(lián)后接入電路，閉合開關(guān),，移動(dòng)滑片,，觀察小燈泡亮度,，可以看到燈炮亮度變化都是由于______的作用引起的。

（1）了解滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造：觀察每組桌上的兩組滑動(dòng)變阻器,，找出滑動(dòng)變阻器構(gòu)造。

（2）滑動(dòng)變阻器銘牌的標(biāo)志有哪些,？各代表什么含義,？

50表示___________________________,，2a表示_________________________。

（3）滑動(dòng)變阻器的作用：

滑片移動(dòng)可改變音量,、亮度。收音機(jī)音量大小,，燈泡亮度變化都是由于通過它的電流大小不同引起的，所以滑動(dòng)變阻器是改變電路中 的元件,。

由實(shí)驗(yàn)我們知道,，在電壓不變的條件下，要減小電流,，應(yīng) 電阻，要增大電流,，應(yīng) 電阻,。

（4）滑動(dòng)變阻器的使用原理

①變阻器上繞的電阻線是固定不變的，那么怎樣改變連入電路的電阻呢,？

小組討論并回答：

決定導(dǎo)體電阻大小因素是什么？根據(jù)這些因素,，可以有哪些方法減小電阻,？

總結(jié)出四種改變電阻的方法：減小____,，增大___，選用電阻率小的材料,，降低溫度,。

②這四種方法中，哪種從實(shí)踐的角度更簡便可行,？怎樣做到？

③動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：（參照19頁圖6.4-1）當(dāng)金屬夾在鉛筆芯上滑動(dòng)時(shí),，觀察燈光的亮度。

討論：這個(gè)裝置起什么作用,？有什么優(yōu)缺點(diǎn),？

概括上述分析,，滑動(dòng)變阻器原理是通過移動(dòng)滑片與電阻線的接觸點(diǎn)來改變連入電路中電阻線的____來改變電阻，從而改變電流的,。根據(jù)上述分析,，簡單地說滑動(dòng)變阻器就是一個(gè)帶可滑動(dòng)滑片的電阻,，作為一個(gè)重要電學(xué)元件可用符號_____表示，其結(jié)構(gòu)可以簡單示意為_____

（5）滑動(dòng)變阻器使用

小組討論：如何正確使用滑動(dòng)變阻器,？如圖所示,，當(dāng)將導(dǎo)線分別接在ab,、cd、ad,、ac,、bc,、bd兩個(gè)接續(xù)柱時(shí)，向不同的方向移動(dòng)滑片,，觀察燈的亮度和電流表的示數(shù),，總結(jié)滑動(dòng)變阻器的連線方法,，并總結(jié)出如何判定電阻值大小的變化規(guī)律。

3,、認(rèn)識電阻箱

自學(xué)教材中有關(guān)電阻箱內(nèi)容并思考電阻箱怎么讀數(shù)？

我的收獲

1)本節(jié)新增了哪些知識或者技能,，自己有哪些收獲和啟發(fā)？2)對于本節(jié)知識技能哪些學(xué)的很好，哪些學(xué)的不好,，下面怎么解決,？

1、 滑動(dòng)變阻器是通過改變連入電路的電阻線的_____來改變電阻的,。

2,、 滑動(dòng)變阻器的有效接法有____種,， 必須________連接。

3,、 移動(dòng)滑片,，當(dāng)連入電路的電阻線變長時(shí),，電阻變_______。

通過一系列與知識互動(dòng)相關(guān)的題組訓(xùn)練,，檢驗(yàn)對所學(xué)的知識和技能是否理解和掌握，了解學(xué)習(xí)的難點(diǎn),、疑點(diǎn)、錯(cuò)誤點(diǎn),，通過和學(xué)伴,、教師、教材,、參考資料的交流合作以矯正