計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初三第一學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計劃與目標篇一

本備組有下列成員:,。。。,。。,。,。。,。,。。老師,。

根據(jù)學(xué)校工作要求,，本期全面推行課堂教學(xué)改革，加大教學(xué)研究力度,，著力提倡集體備課創(chuàng)新,，加強團隊合作。我備課組將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標為宗旨,，聚焦課堂教學(xué),，聚焦校本教研，聚焦學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的長遠發(fā)展,，堅持課題引領(lǐng)下的課堂教學(xué)的改進和優(yōu)化,，努力提高工作效益，切實提高我校初三數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平,。

1,、緊扣教材，細讀課標,，以生為本,。備課組必須深挖教材,，研讀課標并以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。

2,、發(fā)揮集體智慧，資源共享,，并保持集體備課的持久性,、高效性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的,。

3,、抓好教學(xué)研討工作，積極開展聽評課活動,。抓教學(xué)問題匯聚,，嚴格執(zhí)行教學(xué)反思制度，杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn),。

4,、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中,，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

5,、知識與能力并舉,，在教學(xué)過程中，鞏固所學(xué)知識,，并強化能力的培養(yǎng),。通過小組合作交流，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺,，開發(fā)課程資源,，以達到活躍課堂的目的。

6,、抓好培優(yōu)輔差工程,，力爭在數(shù)學(xué)競賽中爭得一席之位,同時在轉(zhuǎn)化差生過程中努力做好各方面的工作。

(1)定時間（每周星期一上午）,、定地點（初三辦公室）,、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容,、定主備老師,。

(2)議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息,。

(3)統(tǒng)一教學(xué)進度和內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)目的和要求、統(tǒng)一教學(xué)重難點和“雙基”要求,、統(tǒng)一課堂主要范例,、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一考查試題,。

備課中重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，如何突破重點和難點；對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的指導(dǎo),；設(shè)計的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題,、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)學(xué)生的各個層次,，同時要充分利用各種途徑,，指導(dǎo)學(xué)生收集、整理,、閱讀,、了解數(shù)學(xué)家事跡、數(shù)學(xué)成就,、數(shù)學(xué)史等,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵學(xué)生發(fā)揚積極向上的精神。每節(jié)課后,，平時應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受,，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時須將本堂課的成功之處及不足之處補在集體備課后的教學(xué)后記欄內(nèi),。

每學(xué)期每人至少上好一節(jié)教學(xué)研究課,，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。全組人員共同聽課,、評課,，多提建議，自我反思,，以便相互學(xué)習(xí),，不斷改進，實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,，創(chuàng)造互相促進的人文環(huán)境,，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式,，自覺提升業(yè)務(wù)能力。每期每人聽課至少20節(jié)以上,，并要求及時留下上課,、評課之心得，做到聽課有啟示,、評課有感想,、教研有收獲，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

本組各位教師,，要進一步加強學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,，不斷提高教育研究水平,，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)。現(xiàn)行的《課標》在語言教學(xué),、思想教育,、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求,，這就要求我們都要認真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的知識結(jié)構(gòu),，形成終身學(xué)習(xí)的能力,，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學(xué)中運用創(chuàng)新手段去教學(xué),。

（1）提倡自我學(xué)習(xí),，做好讀書筆記；努力做到讓學(xué)生喜歡你的為人,、你的課,、你的學(xué)科、喜歡和你討論問題,，備課組提出每個教師要了解,、學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)動態(tài)和資料,；對一些最新的數(shù)學(xué)資料,，數(shù)學(xué)試題要研究、探討,，不斷充實到自己的教育教學(xué)內(nèi)容中去,。

（2）組織學(xué)習(xí)與“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合”有關(guān)的文章；學(xué)習(xí)多媒體課件的制作方法,；學(xué)習(xí)有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”方面的文章,；新老教師互幫互帶,，共同進步。

章節(jié) 課時 教學(xué)起止時間

第21章 二次根式 9 第一周～第三周

第22章 一元二次方程 12 第四周～第六周

第23章 旋轉(zhuǎn) 8 第七周～第九周

期中復(fù)習(xí) 第十周

第24章圓 11 第十一周～第十五周

第25章 概率初步 10 第十六周～第十八周

期末總復(fù)習(xí) 第十九周～期末結(jié)束

初三第一學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計劃與目標篇二

以學(xué)校工作中心為工作指導(dǎo)思想,，在教務(wù)處與教研組的指導(dǎo)下,，認真學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神，貫徹執(zhí)行市,、區(qū)兩級有關(guān)教育,、教學(xué)工作的文件，學(xué)習(xí)各地課改的先進教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)新課程標準。具體工作如下：

1.進一步認真學(xué)習(xí)各地課改的精髓,，學(xué)習(xí)新的課程標準,、先進的教學(xué)理念，明確新課程標準中中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的具體目標,，樹立改革與創(chuàng)新的思想,。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，以理論指導(dǎo)實踐,，分析教學(xué)過程中所遇到的問題,，尋找解決問題的最佳策略。

2.強化課堂教學(xué)五個環(huán)節(jié)的落實,，推進學(xué)科課程教學(xué)改革,。反思上一學(xué)期在課堂教學(xué)與開展拓展性學(xué)習(xí)中的得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，在教學(xué)活動中繼續(xù)探索并實施既符合課改精神,、又適合本年級學(xué)生特點的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,。

3.為進一步推進學(xué)科課堂教學(xué)改革反思上一學(xué)期課堂教學(xué)改進點實施過程中的得、失的基礎(chǔ)上,，進一步推進實施課堂教學(xué)改進計劃,。在實施過程中不斷反思每一堂課的得失的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗,、找出存在的問題,，作進一步的改進，努力上好下一堂課,，使日常教學(xué)工作不斷完善;仔細分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，找出學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，積極探索解決問題的方法,，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

1.備課組認真總結(jié)近幾年來,，在制定并實施課堂教學(xué)整改計劃的經(jīng)驗教訓(xùn)，以有利于更好地推進教學(xué)整改,。以公開課為契機,，積扱主動地參與課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的優(yōu)化探索實踐，積極探索更有效地優(yōu)化信科技與課堂教學(xué)的整合,，切實提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的成績,。

2.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線，而教學(xué)質(zhì)量的高低,，備課組的工作是關(guān)鍵,，故備課組須制定出務(wù)實的工作計劃，必須要確立備課組的教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,。備課組必須要有“定計劃,、定時間、定地點,、定內(nèi)容” 的研修活動,，同時，根據(jù)備課組工作的特點,，組內(nèi)成員須隨時隨地交流教學(xué)偶得,，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，開展集體備課活動,。

3.開展研修活動時,，每次活動都要實質(zhì)性的內(nèi)容，及時研究課改實驗的進展,，共同探討實施的具體方案;研究教材,、教法，交流,、分析各教師在日常教學(xué)中經(jīng)驗教訓(xùn),，分析、研究備課組中各班級的教學(xué)情況,，研討,、制定提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的相關(guān)措施。

4.認真分析上學(xué)期期終考試的情況,，找出存在的問題,，探索如何探索解決問題的方法，努力提高教學(xué)效果,，提高合格率與優(yōu)秀率,。為此，在下階段的教學(xué)實踐中擬采取以下措施。

通過以上措施的具體而有效的落實之后,，期望縮小與區(qū)統(tǒng)計數(shù)據(jù)差距,。關(guān)注所有學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助所有學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)的有效性,，力爭所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上均有不同層度的提高。

5.織本組教師到名校取經(jīng),，積極參加xx八校,、區(qū)、學(xué)校和教研組組織的各項教學(xué)研究活動,，參加各類教學(xué)評比活動,。重點抓好備課、聽課,、評課,、作業(yè)批改、測試反饋,、問題糾偏等各項日常教學(xué)工作。組織好聽課評課活動,，對所聽的課進行全方位的評議,、診斷，找出存在的問題,，研究解決的方案,，使之成為真正意義上的聽課活動，成為推進教學(xué)改革,、促進教學(xué)研究的組本研修,，進而有效地提高教師的教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.極參與信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究與實施的活動之中,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)系統(tǒng)，體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)的特征,，強化《幾何畫板》的研發(fā)與運用,，注意信息的收集與整理，運用于教學(xué)之中,。

2.合《初中數(shù)學(xué)教師命題能力的培養(yǎng)與實踐研究》課題研究工作,，本學(xué)期本組教師將結(jié)合學(xué)生實際自編周作業(yè)，具體安排是：(1)時間45分鐘,，題量20--22題 (2)分工:xxx,。在此基礎(chǔ)上組織本組教師積極參加校中學(xué)命題大賽評比，開設(shè)好數(shù)學(xué)提高班與拓展課工作，提高拓展的質(zhì)量,，培養(yǎng)競賽人才,。與此同時提高教師的實踐研究能力，爭取寫出幾篇高質(zhì)量的論文,。

3.高質(zhì),、高效地做好學(xué)校與教研組交給備課組的其它一切工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組,。