光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初三第一學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃精選5篇一

數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析,，通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強(qiáng)對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試,，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測，讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，自我激勵，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

1.以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),，以數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃為參考，以人的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)年級備課組集體備課的力度,，倡導(dǎo)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式,。

2.針對近年來xx中考數(shù)學(xué)命題的變化和趨勢進(jìn)行研究,，收集試卷，精選習(xí)題,，建立題庫,，努力把握中考方向，積極探索高效教學(xué)途徑,，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效,，并關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

3.認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃,。以組風(fēng)建設(shè)為主線,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為重點(diǎn),，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

本屆九年級學(xué)生整體情況并不是很理想,，尖子缺乏,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生多,，基礎(chǔ)一般的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自主學(xué)習(xí)的能力。針對學(xué)生的特點(diǎn),，教學(xué)上打算在全面抓好“四基”的同時(shí),，拔出一部分尖子學(xué)生起領(lǐng)頭作用，對有學(xué)習(xí)積極性而基礎(chǔ)一般的學(xué)生給予大力的幫助,，提高他們的學(xué)習(xí)成績,，采用分層輔導(dǎo)等方法培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績,。本學(xué)期是關(guān)鍵的一個學(xué)期,，幾乎所有九年級新內(nèi)容都在本學(xué)期完成。因此,，在此學(xué)期中,，我們要做到面向九年級全體學(xué)生，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以人教版初中數(shù)學(xué)教材為基本素材,，突出重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ),。在工作中注意以改進(jìn)教法,，狠抓“四基”的落實(shí)，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,，并注重學(xué)生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng),，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力。爭取這屆九年級學(xué)生數(shù)學(xué)整體成績在以前的基礎(chǔ)上有較大的提高,。

1.加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī),，更新教學(xué)觀念,，提高教師實(shí)踐能力。

2.構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，努力改善教與學(xué)的方式,。

3.進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。

4.抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力解決厭學(xué)問題,。

5.繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,，樹立科研興教思想,。

1.做好備課工作，實(shí)施“實(shí)效課堂”,。按照學(xué)校對集體備課的要求,，本學(xué)期定在每周五上午3,、4節(jié)課集體備課，組內(nèi)教師輪流做中心發(fā)言人(見具體安排),。每個中心發(fā)言人要對安排的課進(jìn)行詳細(xì)的準(zhǔn)備,，要對準(zhǔn)備好的電子稿，結(jié)合自己的特長,，備教材的目標(biāo),、重難點(diǎn)以及突破方法、備學(xué)生易錯,、易忽視的知識點(diǎn),，交流學(xué)生中的“亮點(diǎn)”、備試題,、備總結(jié)交流等等(如自己覺得有困難,，可事先和其他老師先作交流，研討,，杜絕出現(xiàn)說我還沒準(zhǔn)備好,，沒什么可說的之類的話)。要求每次把一星期課的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)思路,、課堂安排等各方面進(jìn)行詳細(xì)說課，同組教師互相磋商(非中心發(fā)言人在集體備課前也要對本周的上課內(nèi)容作初步的備課,，在備課時(shí)對中心發(fā)言人的內(nèi)容加以補(bǔ)充),，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題也可拿出來討論，尋求有效的做法,，同時(shí)做好每次備課記錄,。上完課后，教師之間可根據(jù)上課存在的各種問題,，進(jìn)行討論,、交流，取長補(bǔ)短,。

加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃,，協(xié)作意識和團(tuán)體凝聚力強(qiáng),，特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組,。主要通過組內(nèi)討論,，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，同時(shí)教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃。

2.更新教學(xué)觀念,，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念,，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)效率,。

強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒,，調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性,，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體,、主動,，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。

強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會的聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會化和實(shí)用化,。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級,、八年級。

繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動,，并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動,。

3.進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計(jì),、制作,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識,。

4.繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強(qiáng)對新,、青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，通過參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

初三第一學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃精選5篇二

本學(xué)期是學(xué)生在初中的最后一學(xué)期,，是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。初三數(shù)學(xué)備課組以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以探索中考思路和提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校20xx年中考各項(xiàng)指標(biāo)，確保AB標(biāo)達(dá)成,。通過認(rèn)真鉆研教材,，探索中考新動向，精心備課,，提高課堂效果,，爭取在中考中學(xué)生取得優(yōu)異的成績，為學(xué)生的繼續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

1．以《大綱》與《揚(yáng)州市05年中考指要》為研究重點(diǎn),，明確教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),，把握好每一章的地位,，每一節(jié)在教學(xué)中的價(jià)值、作用,。

2．以備課組為活動中心,，認(rèn)真組織聽課、評課,，不斷吸收各人在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，減少教學(xué)失誤,，提高教學(xué)質(zhì)量，精心選擇例題,、練習(xí)題,，做到取舍得當(dāng)。

3．以學(xué)生為本,，切實(shí)落實(shí)“學(xué)生是教育主體”這一觀念,，認(rèn)真分析班級狀況，每個學(xué)生的情況,，有針對性的實(shí)施分層教學(xué),，因材施教，使每個學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大的潛能,。

4．有側(cè)重的培優(yōu)幫困,。鑒于學(xué)生個體的差異，以及差異大小的程度,，在教學(xué)中把握好尺度,，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)及初三年級的特殊狀況，盯牢A,、B標(biāo),。

1．每周組織一次中考模擬試題，讓學(xué)生練習(xí),，教師利用輔導(dǎo)時(shí)間講解,。

2．2月18日至4月15日第一輪復(fù)習(xí)。

這階段,，復(fù)習(xí)以《揚(yáng)州市數(shù)學(xué)中考指要》為本,，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識回顧、整理,，基本技能的訓(xùn)練上,，分?jǐn)?shù)與式，方程方程組,、函數(shù),、統(tǒng)計(jì)初步、三角形,、全等形,、相似形、圓,、解直角三角形這幾個部分復(fù)習(xí),，每一部分復(fù)習(xí)完后有針對性的組織試卷進(jìn)行測試。

3．4月15日至5月15日第二輪復(fù)習(xí)。

以揚(yáng)州市教研室30套中考模擬試卷為基礎(chǔ)進(jìn)行練習(xí)講解,，適當(dāng)選取20xx年中考優(yōu)秀試卷進(jìn)行練習(xí),，這一階段以學(xué)生練習(xí)為主，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

4．5月15日至6月5日第三輪復(fù)習(xí)

這階段是綜合復(fù)習(xí)階段,，注意選取典型的綜合題分析、講解,，結(jié)合課改精神和20xx年揚(yáng)州市中考信息,，有針對性選擇部分綜合題進(jìn)行練習(xí)，對當(dāng)前中考熱點(diǎn)問題：應(yīng)用,、探索,、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)等做到專項(xiàng)練習(xí)。

5．6月6日——中考主要講中考信息,，心理指導(dǎo)和考試方法指導(dǎo),，同時(shí)注意查漏補(bǔ)缺,。

6．瘋狂100天,，為實(shí)現(xiàn)中考雙第一，完成雙超越的宏偉目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初三第一學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃精選5篇三

以學(xué)校工作中心為工作指導(dǎo)思想,，在教務(wù)處與教研組的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神,，貫徹執(zhí)行市,、區(qū)兩級有關(guān)教育、教學(xué)工作的文件,，學(xué)習(xí)各地課改的先進(jìn)教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。具體工作如下：

1.進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)各地課改的精髓,，學(xué)習(xí)新的`課程標(biāo)準(zhǔn),、先進(jìn)的教學(xué)理念，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)中中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的具體目標(biāo),，樹立改革與創(chuàng)新的思想,。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，分析教學(xué)過程中所遇到的問題,，尋找解決問題的最佳策略。

2.強(qiáng)化課堂教學(xué)五個環(huán)節(jié)的落實(shí),，推進(jìn)學(xué)科課程教學(xué)改革,。反思上一學(xué)期在課堂教學(xué)與開展拓展性學(xué)習(xí)中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在教學(xué)活動中繼續(xù)探索并實(shí)施既符合課改精神,、又適合本年級學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,。

3.為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)改革反思上一學(xué)期課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)實(shí)施過程中的得,、失的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃,。在實(shí)施過程中不斷反思每一堂課的得失的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出存在的問題,，作進(jìn)一步的改進(jìn),，努力上好下一堂課，使日常教學(xué)工作不斷完善;仔細(xì)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，找出學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，積極探索解決問題的方法，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

1.備課組認(rèn)真總結(jié)近幾年來,，在制定并實(shí)施課堂教學(xué)整改計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以有利于更好地推進(jìn)教學(xué)整改,。以公開課為契機(jī),，積扱主動地參與課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的優(yōu)化探索實(shí)踐，積極探索更有效地優(yōu)化信科技與課堂教學(xué)的整合,，切實(shí)提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的成績,。

2.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線，而教學(xué)質(zhì)量的高低,，備課組的工作是關(guān)鍵,，故備課組須制定出務(wù)實(shí)的工作計(jì)劃，必須要確立備課組的教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,。備課組必須要有“定計(jì)劃,、定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容” 的研修活動,，同時(shí)，根據(jù)備課組工作的特點(diǎn),，組內(nèi)成員須隨時(shí)隨地交流教學(xué)偶得,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，開展集體備課活動,。

3.開展研修活動時(shí),，每次活動都要實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，及時(shí)研究課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展，共同探討實(shí)施的具體方案;研究教材,、教法,，交流、分析各教師在日常教學(xué)中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，分析,、研究備課組中各班級的教學(xué)情況，研討,、制定提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的相關(guān)措施,。

4.認(rèn)真分析上學(xué)期期終考試的情況，找出存在的問題,，探索如何探索解決問題的方法,，努力提高教學(xué)效果，提高合格率與優(yōu)秀率,。為此,，在下階段的教學(xué)實(shí)踐中擬采取以下措施。

通過以上措施的具體而有效的落實(shí)之后,，期望縮小與區(qū)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)差距,。關(guān)注所有學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助所有學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)的有效性,，力爭所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上均有不同層度的提高,。

5.織本組教師到名校取經(jīng),，積極參加xx八校、區(qū),、學(xué)校和教研組組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動,，參加各類教學(xué)評比活動。重點(diǎn)抓好備課,、聽課,、評課、作業(yè)批改,、測試反饋,、問題糾偏等各項(xiàng)日常教學(xué)工作。組織好聽課評課活動,，對所聽的課進(jìn)行全方位的評議,、診斷，找出存在的問題,，研究解決的方案,，使之成為真正意義上的聽課活動，成為推進(jìn)教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)研究的組本研修,，進(jìn)而有效地提高教師的教學(xué)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.極參與信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究與實(shí)施的活動之中,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)系統(tǒng),，體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)的特征，強(qiáng)化《幾何畫板》的研發(fā)與運(yùn)用,，注意信息的收集與整理,，運(yùn)用于教學(xué)之中。

2.合《初中數(shù)學(xué)教師命題能力的培養(yǎng)與實(shí)踐研究》課題研究工作,，本學(xué)期本組教師將結(jié)合學(xué)生實(shí)際自編周作業(yè),，具體安排是：(1)時(shí)間45分鐘，題量20--22題 (2)分工:xxx,。在此基礎(chǔ)上組織本組教師積極參加校中學(xué)命題大賽評比,，開設(shè)好數(shù)學(xué)提高班與拓展課工作，提高拓展的質(zhì)量,，培養(yǎng)競賽人才,。與此同時(shí)提高教師的實(shí)踐研究能力，爭取寫出幾篇高質(zhì)量的論文,。

3.高質(zhì),、高效地做好學(xué)校與教研組交給備課組的其它一切工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組,。

初三第一學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃精選5篇四

初三數(shù)學(xué)備課組在本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將新課改革的理念滲透到數(shù)學(xué)教學(xué)中，認(rèn)真研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法及中考命脈,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況，制定適合本年級的教學(xué)計(jì)劃和方法,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。具體工作圍繞以下幾點(diǎn)：

每個老師要做到課前認(rèn)真分析、研究教材的知識點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，把要引導(dǎo)的內(nèi)容和過程統(tǒng)籌設(shè)計(jì)：要求本組教師抓課堂教學(xué),，在課堂上要準(zhǔn)確無誤地把知識傳授給學(xué)生,；采用靈活多變富用啟迪性的教學(xué)法；課堂結(jié)構(gòu)在優(yōu)化上求效益,；用條理清楚的語言表達(dá),，利用多媒體來輔助教學(xué),，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生積極活動,，師生形成合力,，取得最大的教學(xué)效果。

課下的輔導(dǎo)和作業(yè)老師們更能細(xì)心指導(dǎo),、積極奉獻(xiàn),。能做到在個人備課的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持備課組集體研究,；在抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持集體備課，相互交流,，相互探討,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。做到教法優(yōu)選,、課堂把握,、差生指導(dǎo)、教學(xué)美化等方面做得更好,。

對于總復(fù)習(xí)的每一次考試,，我們認(rèn)真研究了今年中考的目標(biāo)和要求，分析了歷年來的天津中考數(shù)學(xué)試題,，從提高教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā),，改進(jìn)考試方式，把握考試尺度,，講究考試效果,，不出偏題、怪題,，注意代表性,，強(qiáng)調(diào)覆蓋面,，以盡量反饋出學(xué)生掌握知識的情況,，暴露出教學(xué)中存在的問題?？荚囈院?，要及時(shí)召開質(zhì)量分析會，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決,，從而使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

在平常教學(xué)中,，繼續(xù)堅(jiān)持“堂堂清”、“日日清”,、“周周清”,。“堂堂清”、“日日清”,、“周周清”是相互促進(jìn),、密不可分的一個整體。“堂堂清”是基礎(chǔ),，“日日清”是必不可少的一個補(bǔ)救措施,，“周周清”是“堂堂清”、“日日清”的保障,，有了“周周清”,，才能促進(jìn)學(xué)生努力去“堂堂清”、“日日清”,，現(xiàn)在,，“三清”已成為我組的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期本備課組努力營造尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、主動為學(xué)生服務(wù)的育人氛圍。深入學(xué)生,、了解學(xué)生,、研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生考試心理和考試技巧,。特別是在一模后的綜合練習(xí)中,，注意學(xué)生的答題技巧和答題時(shí)間安排方面的指導(dǎo)，幫助每一個學(xué)生健康成長,，不忽視學(xué)生的每一個閃光點(diǎn),，也不放過每一學(xué)生的弱點(diǎn)，讓每位學(xué)生制定自己確實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，通過自己的努力,，確實(shí)提高成績，不讓一個學(xué)生掉隊(duì),。

我們備課組活動每周一次,，每次活動定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，并將每次活動精神落到實(shí)處。認(rèn)真組織聽課活動,，包括校內(nèi)和校外的公開課和講座,，通過學(xué)習(xí)與探討,，力爭提高我們的教學(xué)水平，同時(shí)本學(xué)期本備課組要積極參加市,、區(qū)組織的各類公開課及教研活動,。

第一階段（3月中旬—4月底）復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，提高基本技能,，做到全面,、扎實(shí)、系統(tǒng),，形成知識網(wǎng)絡(luò),。重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主,，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”,，但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題,，是教材中題目的引伸、變形或組合,，所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主,。必須深鉆教材，絕不能脫離課本,，應(yīng)把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,，使之形成體系?？季V中的例題,、練習(xí)和作業(yè)要讓學(xué)生弄懂、會做,。

第二階段（5月初開始）,，我們依據(jù)基礎(chǔ)知識的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化，系統(tǒng)整理,，重新組織,。指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)知識的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，我們在這一階段的教學(xué)按知識塊以專題的形式來組織復(fù)習(xí),，可將代數(shù)部分分為四個單元：數(shù)與式,；方程與不等式；函數(shù),；統(tǒng)計(jì)初步等；將幾何部分分為六個單元：線,、角,、平行線,；三角形；四邊形,；相似,；三角函數(shù),；圓等,，做到既要有目的性,、典型性和規(guī)律性，又要有啟發(fā)性、靈活性和綜合性,，讓學(xué)生體會方程、全等三角形和相似形,、圓、函數(shù)等知識之間的縱橫聯(lián)系,。

中考數(shù)學(xué)試題除了著重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識外,，還十分重視對數(shù)學(xué)方法的考查,，如配方法,、換元法、待定系數(shù)法、判別式法、因式分解法等等操作性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)方法。我們指導(dǎo)學(xué)生熟練掌握每一種方法的實(shí)質(zhì),、解題步驟和它所適用的題型,，靈活運(yùn)用常見的添輔助線的主要方法。其次我們還引導(dǎo)學(xué)生重視對數(shù)學(xué)思想的理解及運(yùn)用，如函數(shù)思想,、方程思想,、數(shù)形結(jié)合的思想、分類討論思想,、化歸思想,、運(yùn)動思想等,。

第三階段（5月底開始）是不可缺少的一環(huán),。在這一階段我們不是盲目地強(qiáng)化訓(xùn)練和大運(yùn)動量的練習(xí),，而要根據(jù)實(shí)際情況有選擇地進(jìn)行套題訓(xùn)練,，通過練,、評、反思,，查缺補(bǔ)漏,，提高學(xué)生解題技能。針對我市今年新的中考要求各類題型和試題結(jié)構(gòu),，進(jìn)行全真模擬訓(xùn)練,，讓學(xué)生穩(wěn)定心態(tài)，增加信心,，特別強(qiáng)化運(yùn)算的快和準(zhǔn),；重視解題過程教學(xué)，強(qiáng)調(diào)規(guī)范、簡潔,、嚴(yán)謹(jǐn)解題,；善于放棄和攻堅(jiān)，保證會做之題不失分,，能夠做一步就毫不猶豫的攻堅(jiān),；過難之題確實(shí)不會做，學(xué)會放棄,。這種訓(xùn)練,，使得學(xué)生水準(zhǔn)大有長進(jìn)，信心十足,，相信他們在中考中必能獲勝,。

總之，我們?nèi)M同仁將全力以赴,，勇于奉獻(xiàn),。力爭使每個學(xué)生都有一個不留遺憾的結(jié)果,，過好每一個精彩而充實(shí)的瞬間,！為田莊中學(xué)再創(chuàng)輝煌作出自己的貢獻(xiàn),！

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