在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

以我的老師為題作文300字篇一

一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假過(guò)拉，迎來(lái)拉新的學(xué)期,。在這個(gè)新的學(xué)期里我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天上向爭(zhēng)取語(yǔ)文考到90分以上,。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)下降拉。但我毫不氣餒?，F(xiàn)在我的新老師來(lái)拉,。他教書(shū)可好拉。有一次我在寫(xiě)作文時(shí)他走過(guò)來(lái)看我寫(xiě)得怎樣,。我在作文這一方面不是很好,。他好像安康內(nèi)出了我的心思就連忙得走過(guò)來(lái)一一地教我掌握一些協(xié)作的技巧。我很快就學(xué)會(huì)拉,。

突然他問(wèn)你們誰(shuí)知道“語(yǔ)文”是什么有什么含義？我舉手說(shuō),；“語(yǔ)”就是語(yǔ)言,，而“文”就是文采。這是我的理解,。老師說(shuō)可以這么說(shuō),，“我知道你們都有自己的想法法“但我是這樣認(rèn)為的語(yǔ)文就是學(xué)做人。一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)好他就知道什么東西是好是壞!”

同學(xué)們聽(tīng)后個(gè)個(gè)驚嘆不已!

“老師的文采真好拉我好羨慕啊”同學(xué)們?cè)谙旅媲那牡恼f(shuō),。

我也很喜歡這位的老師,。十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人，老師的教育之恩我終生難忘!

以我的老師為題作文300字篇二

開(kāi)學(xué)了,，我背著書(shū)包,，嘴里哼著歌，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到煥然一新的學(xué)校,。

走進(jìn)教室,，我拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始領(lǐng)讀。不一會(huì)兒,，班主任楊老師來(lái)了,，她先是看了看教室，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我,。老師的眼神格外溫柔,，頭發(fā)又長(zhǎng)又卷，老師還甜甜地一笑,，這一笑,，一直甜到我的心底，讓我感覺(jué)比吃了蜜還要甜,。

早讀讀好了,，老師要發(fā)新書(shū)了。我安安靜靜地等待著,。楊老師說(shuō):“我要請(qǐng)4位同學(xué)幫我發(fā)新書(shū),。”

大家不約而同地舉起手,，爭(zhēng)先恐后地想要幫助老師,。老師說(shuō)：“一大組我請(qǐng)最后一位女同學(xué)，二大組我請(qǐng)三組五號(hào)的女同學(xué)……”

我和其他三位女同學(xué)到講臺(tái)上拿書(shū),，再發(fā)書(shū),，所有書(shū)發(fā)好之后，楊老師用柔和的目光看著同學(xué)們說(shuō)道：“我不計(jì)較你們?cè)瓉?lái)的成績(jī)?nèi)绾?，只看今后是否進(jìn)步,。”

聽(tīng)了這句話,，同學(xué)們都暗暗下定決心,，決定今后改正原來(lái)的壞習(xí)慣，把最好的一面展現(xiàn)出來(lái),。