作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

胖胖的大肥豬中班教案反思篇一

1、通過觀察圖片和視頻,，了解豬的身體結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),。

2、了解豬與人們的關(guān)系,，初步形成“家畜”的概念,。

養(yǎng)豬場視頻，豬的圖片,，豬的用途的各種圖片,。

一、猜謎語

耳朵大,，眼睛小

身子胖,，鼻子翹

一天到晚睡大覺

它的身體都是寶。

答案：豬

二．觀看視頻,，交流關(guān)于豬的知識,。

1,、你見過大肥豬嗎？在哪里見過,？老師今天就帶大家看看養(yǎng)豬場里的大肥豬,。（播放視頻）

2、豬長什么樣子呀,？

3,、教師帶領(lǐng)幼兒邊講述邊學(xué)豬的動作（從上到下）：豬有大大的耳朵，小小的眼睛,，翹翹的'鼻子,，鼻子上還有兩個鼻孔，一張大嘴巴,，肥肥的身體,，壯壯的四只腿，全身長滿毛,。

三．初步形成“家畜”的概念,。

1、剛才視頻里的豬都在干什么呀,？（自由討論后,，老師出示圖片：有的在睡覺，有的在喝奶,，有的在吃草）,，他們住在豬圈里可開心咯，都養(yǎng)的胖胖的,。

2,、那還有哪些動物也是住在家里，不住在動物園呀,？（雞,，鴨……）

3、這些養(yǎng)在家里的小動物還有一個名字,，叫“家畜”,。

四、探討豬與人們的關(guān)系

1,、你知道家里養(yǎng)的這些豬有什么用,？

2、我們來個知識大比拼,，看誰知道的多：

豬肉有什么用,？（做豬肉脯，火腿腸,，香腸）

豬皮有什么用,？（做皮包，皮夾,，皮衣,，皮鞋等）

豬毛有什么用？（做豬毛刷子）

豬糞有什么用,？（做肥料）幼兒要是答不出,，教師傳授知識，豬糞可以讓莊稼蔬菜長的更好）,。

五,、小結(jié)

原來豬有這么多用途，那么小朋友還討厭豬嗎,？雖然豬臟臟的臭臭的,，可它是我們的好朋友，我們都要喜歡他,。等中午散步的時候,，老師帶你們?nèi)タ纯次覀冇變簣@飼養(yǎng)的大肥豬，去和它做好朋友,！

胖胖的大肥豬中班教案反思篇二

1,、幼兒學(xué)習(xí)用“順口溜”的方式來學(xué)習(xí)畫小豬并能創(chuàng)造性地畫出小豬的不同動態(tài)。

2,、初步學(xué)會自己安排畫面,，添加相應(yīng)的背景豐富畫面。

3,、樂意在繪畫過程中思考,、克服困難，逐步提高組織畫面的能力,。

幼兒自己合理安排畫面,，添加相應(yīng)的背景豐富畫面。

幼兒用紙,、記號筆,、油畫棒，小豬的頭,、身體,、腳、尾巴各4份

一,、導(dǎo)入活動

1,、師：小朋友們，今天我給大家?guī)硪皇住绊樋诹铩?，請大家一起仔?xì)來聽聽看,。

師：現(xiàn)在小眼睛看老師,，一起跟我再來學(xué)一下這首“順口溜”。

2,、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢,，你們猜猜看，會是什么動物,？（幼兒猜謎：大獅子,、大老虎、大熊貓）

二,、講解示范

1,、到底是什么呢？讓我來變變看,。（教師邊念順口溜,，邊畫）

媽媽有個買菜的籃，兩個把手在上面,，買個大餅放中間,，兩個雞蛋夾里面，兩粒黃豆擱兩邊,。

一只小豬就出現(xiàn),。

2、“你們看是什么,？”（小豬）

3,、“哦，這順口溜真有意思,，,，還能變出一只小豬來，你們想不想和老師一起來變一變,？”

4,、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍,。

師：現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)學(xué)吧,！“媽媽有個買菜的籃，兩個把手在上面,，買個大餅放中間,，兩個雞蛋夾里面，兩顆黃豆擱兩邊,?！保ń處熯吥钸叜嫞?/p>

5、師：有了小豬頭,，那么還差什么,？（身體,、腳、尾巴）

小豬的身體像什么,？（橢圓形）

老師這有小豬的頭,、身子、腳和尾巴,，請小朋友上來放一放小豬會有哪些姿勢？

6,、請3—4個幼兒上來擺放,，大家一起學(xué)學(xué)小豬姿勢。

三,、幼兒作畫

1,、今天我們就要來畫畫小豬。誰來告訴大家,，你的小豬會在什么地方,，發(fā)生什么事呢？

2,、教師提要求：

畫之前小豬還有幾句話要老師轉(zhuǎn)告你們：小朋友,，我的本領(lǐng)可大了，你們要畫出我不同的本領(lǐng)哦,。畫完后別忘了給我涂上美麗的背景顏色,。

3、幼兒作畫,，教師指導(dǎo),。

四、展示幼兒的畫

讓幼兒選自己喜歡的畫,，說說為什么,？

讓幼兒自由拼擺小豬的造型，再畫下來,。