人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

幼兒園教師格言風(fēng)采篇一

2,、尚師德,，講修養(yǎng)；鑄師魂,，塑形象,；為人師，自身正,；芝蘭馨,，玉冰清。

3,、人生就是學(xué)校。在那里,，與其說(shuō)好的教師是幸福,，不如說(shuō)好的教師是不幸。

4,、人生的道路有成千上萬(wàn)條,，每一條都要它各自的風(fēng)貌。

5,、人生百年,，立于幼學(xué)。

6,、人不能夠瞧不起自己,。

7、熱心對(duì)待工作,，真心呵護(hù)幼兒,，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

8,、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長(zhǎng)的喜悅,，讓幸福像花兒一樣處處開(kāi)放，讓關(guān)愛(ài)如一股暖流浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心田,。

9,、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸,。

10,、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng),。

11,、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

12,、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng),，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條,。

13,、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果,。

14,、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,。

15,、求真、求善,、求美,，是教師永遠(yuǎn)的追求。

16,、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放,！

17、牽著孩子們的手,，快樂(lè)地迎接每一天,！

18、普及教育是人類(lèi)最偉大的發(fā)現(xiàn),。

19,、努力把自己當(dāng)成一個(gè)幼兒。

20,、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝,。

21、你一個(gè)和悅的眼神,，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊,；你一句溫馨的話語(yǔ)，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請(qǐng)記住,，你的愛(ài)會(huì)讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵,！

22、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律,。

23,、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

24,、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,。

25,、滿腔熱情，承接幼教重任,；燦爛青春,，譜寫(xiě)育苗新篇。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇二

1,、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土,、澆水、捉蟲(chóng),、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天,。

2、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),，宛如無(wú)水池塘,，終將群鮮枯竭,。

3、大家齊努力,，科技教育盛開(kāi)花。

4,、教師要用心去愛(ài),，去教育學(xué)生。

5,、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞,。

6,、天荒地老，教師的童心不泯,。

7,、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意,，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天,。

8,、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

9,、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙,，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

10,、教師,，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者,。

11、寧做奮斗者登山的拐杖,，不做閑逸人享樂(lè)的溫床,。

12,、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé),。

13,、教師的加法是增加橋粱,，教師的減法是減少荒涼,。

14,、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花,。

15,、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光,。

16,、以德感人，為人師表,。

17,、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力,。

18,、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春,。

19,、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式,。

20、博學(xué),、耐心,、寬容，是教師最基本的素質(zhì),。

21,、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

22、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中,。

23,、教書(shū)育人，功德無(wú)量,。

24,、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

25,、職業(yè)道德是做人之本,，為師之本。

26,、教書(shū)育人是教師的天職,，既有苦，也有樂(lè),。

27,、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

28,、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

29,、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。

30,、為了孩子,，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng),。

31、孩子是可以敬服的,，想上天空,，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

32,、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

33,、尊重兒童,，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

34,、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放,！

35、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

36,、教學(xué)相長(zhǎng),，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多,。

37,、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn),；在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

38,、把愛(ài)帶給每位學(xué)生,。

39、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦,。

40、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間,。

41,、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛,，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高,、更快、 更遠(yuǎn),，更令教師欣慰的呢,？

42、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切,。

43,、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué),，也要盡可能多地尊重每位同學(xué),，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

44,、教師是學(xué)生的鏡子,，學(xué)生是老師的影子。

45,、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

46,、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地,。

47,、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

48,、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè),。

49,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

50,、知識(shí)不存在的地方,，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方,，無(wú)知就變成了聰慧,。

51、谷穗越飽滿就越低垂,，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜,。

52、誠(chéng)摯的心靈,，是學(xué)生情感的鑰匙,，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡,。

53,、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。

54,、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要,；課堂教學(xué)成功與否,，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

55,、想教學(xué)生如何正派為人,，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇三

1,、孩子的理性永遠(yuǎn)在成長(zhǎng),，不是喂養(yǎng)他們,，而是引導(dǎo)他們。

2,、語(yǔ)言,，作為工作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一匹好馬對(duì)一個(gè)騎士,；課堂教學(xué)的成功與否取決于騎士教師駕馭戰(zhàn)馬的能力,。

3、生命因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩,。

4,、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要老師的關(guān)愛(ài),。

5,、誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出你對(duì)孩子的感覺(jué)。

6,、讓你的孩子相信他是一個(gè)天才,，不要吝嗇你鼓勵(lì)的目光和由衷的贊美。

7,、給孩子一縷陽(yáng)光,，孩子就會(huì)給你一片陽(yáng)光！心,，用愛(ài),，努力做到最好！

8,、允許你的孩子犯99個(gè)錯(cuò)誤,，給他100個(gè)改正的機(jī)會(huì)。等待一個(gè)孩子成長(zhǎng)就像等待一朵花盛開(kāi),。這需要愛(ài)和耐心,。

9、要有健康的身體,，和諧的人際關(guān)系,，勤奮求實(shí)的態(tài)度，高尚的情操,，執(zhí)著追求的目標(biāo),。

10、積極的思考帶來(lái)積極的生活,。消極的思想導(dǎo)致消極的生活,。

11、奉獻(xiàn)一份真情,，呵護(hù)一顆年輕的心,。

12,、培養(yǎng)孩子主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己才能的能力。

13,、父母應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步,。

14、一個(gè)孩子問(wèn)的問(wèn)題越多,，他在童年早期對(duì)周?chē)h(huán)境的了解就越多,，他在學(xué)校里就越聰明，他的眼睛就越明亮,，他的記憶力就越敏銳,。要訓(xùn)練你的孩子思考，你必須教他思考,。

15,、學(xué)生常說(shuō)，聽(tīng)老師的話,；我認(rèn)為老師們應(yīng)該經(jīng)常思考他們所說(shuō)的是否值得傾聽(tīng),。

16、愛(ài)崗位,，善教人,，樹(shù)人，收獲幸福,；厚德載物,，誠(chéng)信立業(yè)，快速行動(dòng),，創(chuàng)造幸福,。

17、每個(gè)有自尊的老師都會(huì)給學(xué)生一個(gè)發(fā)展自尊的機(jī)會(huì),。

18,、當(dāng)你責(zé)備學(xué)生太笨的時(shí)候，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：什么是不知疲倦的教學(xué),。

19,、外面的世界很精彩，孩子們的世界更可愛(ài),，我想沉浸在孩子們的內(nèi)心世界里玩一場(chǎng)和諧而動(dòng)人的運(yùn)動(dòng),。

20、讓每個(gè)孩子都像一朵向日葵,，永遠(yuǎn)在燦爛的陽(yáng)光前快樂(lè)地成長(zhǎng),。

21,、欣賞一個(gè)孩子不僅要欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，也要欣賞他的缺點(diǎn),。

22,、對(duì)待父母，對(duì)待老師,，冬天要像冷靜的思考,，春天要像溫暖的交流，夏天要像熱情的工作,，秋天要像美好的憧憬,。

23、教育孩子就像探索大海,，沒(méi)有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工具就到不了海底,，缺乏充分的信念和毅力就不能靠岸。

24,、用愛(ài)為幼兒帶來(lái)快樂(lè),，用真誠(chéng)為家長(zhǎng)帶來(lái)信任，用責(zé)任感體驗(yàn)幼兒教育之美,。

25,、教師要善于挖掘兒童的潛能，培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的各種能力,。

26,、傾聽(tīng)孩子，學(xué)會(huì)微笑,，善待學(xué)生,。

27、道德教育高于知識(shí)傳授,，人格塑造高于智力訓(xùn)練,。

28、感人的對(duì)話,，能撫平學(xué)生的創(chuàng)傷,。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇四

1、熱心對(duì)待工作,，真心呵護(hù)幼兒,。

2、微笑是一種境界,，更是一種責(zé)任,。

3、非學(xué)無(wú)以立身,，非教無(wú)以立國(guó),。

4,、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令,。

5,、每天都將自己最好的一面展示給別人。

6,、我愿化作-愛(ài)的天使,，用真情澆灌小天使的心靈。

7,、用我所有的才能,，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。

8,、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生,。

9,、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床,。

10,、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取,。

11,、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩,。

12,、心中有愛(ài)，教書(shū)才能不浮不躁,；心有追求,，育人才能不煩不厭。

13,、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他,。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌曲,。

14,、一面教，一面學(xué),，一面當(dāng)先生,，一面當(dāng)學(xué)生。

15,、教育其實(shí)是動(dòng)教育,，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái),。

16、播撒陽(yáng)光,，收獲溫情,；播撒溫情，收獲愛(ài)心,；播撒愛(ài)心,，收獲幸福。

17,、誠(chéng)摯的心靈,，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德,，是學(xué)生心靈的明鏡,。

18、這個(gè)世界,，既不是有錢(qián)人的世界,，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界,。

19,、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念,，而只能接受形象,。

20、每天多一次彎腰,、多一次微笑,、多一次拉手、多一次問(wèn)候,，孩子們便會(huì)多一份希望,。

21、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察,，用自己的腦子去思考,，用自己的嘴巴去表達(dá)。

22,、故事,。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放,，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求,！

23、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài),，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章,。

24、在集體中,，要盡可能多地要求每位同學(xué),，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心,。

25,、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程,，做一個(gè)有愛(ài)心,、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種植物,，讓他們開(kāi)出獨(dú)特,、芬芳的花朵。

26,、想象力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,。嚴(yán)格地說(shuō),，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇五

1,、和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮切腋５?，沒(méi)有憂慮，沒(méi)有煩惱,，有的只是感動(dòng)和歡樂(lè),。

2、新的一年就要到了,，老師希望寶寶能夠繼續(xù)加油,，有更大的進(jìn)步！

3,、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗,，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

4,、愿你身體健康,，無(wú)病無(wú)災(zāi)，平安幸福！

5,、希望你能挺起胸膛走路,，這樣會(huì)更有精神，也顯得自信一些,，好嗎,？

6、外面的世界很精彩,，孩子的世界更可愛(ài),，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

7,、如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，那就更棒了！

8,、我們?cè)概c每一位幸福的孩子相約：今天是美好的,，明天會(huì)更精彩！

9,、孩子,，人生在世，健康是福,，平安是福,。沒(méi)有這些，其他一切都無(wú)從談起,。

10,、為了孩子，一定要給他們新作品,，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

11,、人活在世界上,，要找到撲不滅的信仰和永遠(yuǎn)堅(jiān)持的東西。

12,、孩子,，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),，老師就越開(kāi)心,。

13、為孩子們的成長(zhǎng)自豪,，為孩子們的將來(lái)祈禱,！

14,、我們?cè)概c每一位期待中的家長(zhǎng)共識(shí)：您的孩子是秀的；我們將使他更加優(yōu)秀,！

15,、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念,，而只能接受形象,。

16、我真希望你們能穿越屏幕,，從相冊(cè)里走出來(lái),，和我一起重拾曾經(jīng)時(shí)光留下的碎片。

17,、愿你今后在不斷探索的日子里,，天天都有新的收獲！

18,、寶貝,，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛,，都是值得的,。

19、希望在若干年后,，你們依然還能記得我,，還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。

20,、回憶,，老師還要書(shū)寫(xiě)，孩子,，想見(jiàn)你。

21,、老師希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

22,、孩子,，對(duì)于所有會(huì)批評(píng)管教你的老師，請(qǐng)不要心生敵意,，而要心懷感激,。

23、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，好好努力哦,！

24、老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒,。

25,、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè),！

26,、我們大家心中有悲有喜，有苦有樂(lè),，相逢亦難別亦難,，我們是那么的難以割舍。

27,、飛吧,，飛吧，在生活的田野上,，你愿望,，像這蒲公英的小絨花，將落地生根,，遍地開(kāi)花,。