無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園教師格言風采篇一

2,、我是崗位的,，崗位未必是我的。

3,、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人,。

4、交流構(gòu)筑師生友誼,，溝通融化師生隔閡,。

5、愛你用我真誠的心,，育你用我智慧的腦,。

6、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為,。

7,、愛崗。善教,。樹人,，收獲幸福,；厚德。誠信,。敏行,，創(chuàng)造幸福。

8,、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛,。

9、你可以有童年的遺憾,，但你不能給孩子遺憾的童年,。

10、以微笑給予真情,，以鼓勵給予自信,。

11、也許我不能成為最優(yōu)秀的,，但我一定能成為最努力的,。

12、讓我的愛,，成為孩子生活的陽光,，成長的營養(yǎng)素。

13,、幼教事業(yè)是一座大花園,，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

14,、真情打動學生,，誠心感化學生，心靈聆聽學生,，汗水澆灌學生,。

15、一切為了孩子,，為了一切孩子,。

16、從心開始,，用愛溝通,，共創(chuàng)和諧。

17,、教師總是期望學生將來超過自我,。

18、學生對教師的尊敬的唯一源泉,，在于教師的德和才,。

19,、嚴于己，而后勤于學生,，這個無愧為教師的天職,。

20、做一片綠葉一絲春風一縷陽光,，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們,！

21、用欣賞的眼光看待孩子,，讓尊重伴隨他們的成長,。

22、教育要慢節(jié)奏,，要循序漸進,，要讓孩子有興趣地學。

23,、用微笑擁抱孩子,，用真心對待孩子。

24,、為他人的幸福而工作,，才能達到自身的完善。

25,、許多時候,，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助,。

26,、抓住今天，盡可能少的依靠明天,！

27、與孩子在一起時,，每個言行,。每件事情都應該包含著愛的教育,。

28,、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起,！

29,、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

30,、用愛心澆灌未來的花朵,，用雙手托起明天的太陽,。

31,、我熱愛這份事業(yè),，無論平凡，無論貧窮,。

幼兒園教師格言風采篇二

1,、良好的個性勝于卓越的才智,。

2、千教萬教,，教人求真,；千學萬學,，學做真人,。

3、滿園蓓蕾,，個個芬芳,。

4、愛己之心愛人,，律人之心律己,。

5、每天都抽出時間和孩子單獨在一起,。

6,、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天,。

7,、一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切的孩子,！

8、人生的目標在于不斷追求,，人生的價值在于不斷奉獻,。

9、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng),，孩子們的健康成長從我做起,！

10,、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。

11,、快樂無價,。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒,。

12,、工作并快樂著，因為孩子在我心中,，我又在孩子心中,。

13、和藹可親的態(tài)度,，永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。

14、在達到理智的年齡之前,，孩子不能接受觀念,，而只能接受形象。

15,、將快樂傳遞給每一個孩子,，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

16,、不苛求過去,，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴,，愛心一顆花萬朵,。

17、父母是天然的教師,，他們對兒童,，特別是對幼兒的影響最大。

18,、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考,、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心,。

19、我要把微笑綻開給孩子,，鼓勵傳達給孩子,，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛,。

20,、綻放微笑為了孩子,，鼓勵表揚為了孩子，關(guān)懷問候為了孩子,，讓每個孩子都盡享教育的真愛,。

21、老師要學會用欣賞的目光關(guān)注孩子,，以寬容的心態(tài)接納孩子,，用健康的體魄呵護孩子。

22,、孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要,，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來,，走向成功,。

23,、真誠做人勤奮工作,。人一生的快樂來源于對生活的樂觀,，對工作的勤勉,，對事業(yè)的執(zhí)著。

24,、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果,。不當?shù)呢熈P,，不知不覺中會傷害孩子,。

25,、創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造,。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候,。

26、掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提,；打下好的基礎,，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè),。

幼兒園教師格言風采篇三

1,、尊重和愛護學生的自尊心,，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

2,、知識不存在的地方,，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方,，無知就變成了聰慧,。

3,、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻,；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。

4、在集體中,，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學,，讓每位同學對自己都有信心。

5,、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認為只有此時,，我們才真正擁有了一切。

6,、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香,。

7、要得到學生的尊重和愛戴,，首先要學會尊重學生的人格,，要盡量多地要求一個人,，也要盡可能多地尊重一個,。

8、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地,。

9,、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才,，這就是早期教育,。

11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

12,、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

13,、今天的積蘊,，是為了明天的放飛,，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快,、更遠,，更令教師欣慰的呢？

14,、教學相長,，在教育和教學過程中，我們也會學到很多,。

15,、教書育人是教師的天職，既有苦,，也有樂,。

16、教師最大的幸福就是看到學生們在成長,！

17,、教師是學生的鏡子，學生是的影子,。

18,、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

19,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

20、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義,。兒童的一般發(fā)展,、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何,，成年人讀些什么,，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響,。

21,、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。

22,、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,，在學校中越聰明,，眼睛愈明，記憶力愈敏銳,。要培養(yǎng)自己孩子的智育,，那你就得教給他思考,。

23、當你埋怨學生太笨的時候,，你也該自問：什么叫誨人不倦,。

24、“教學相長”,，在教育和教學過程中,，我們也會學到很多。

幼兒園教師格言風采篇四

1,、做一片綠葉,、一絲春風、一縷陽光,，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們,！

2、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,，我們才真正擁有了一切,。

3、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,，讓他們在人生起跑線上跑好第一步,。

4、關(guān)愛每一個孩子,，他們的成長是我最大的快樂,！

5、有愛,，就會有奇跡,！

6、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,，為孩子開辟一塊快樂的土地,。

7、選擇了遠方,，就要風雨兼程,。

8、做本真教師,，教本色語文,，育世紀人才。

9,、微笑是一種境界,，更是一種責任,。

10、快樂工作,，快樂生活,。

11、孩子提出的問題越多,，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,，在學校中越聰明，眼睛愈明,，記憶力愈敏銳,。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考,。

12,、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。

13,、用眼去看孩子的世界,，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,，共同游戲,，做他們的好朋友。

14,、當你埋怨學生太笨的時候,，你也該自問：什么叫誨人不倦。

15,、為了孩子,，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,，不斷發(fā)芽滋長,。

16、花兒開放需要一定時間,，孩子成才需要一個過程,，做一個有愛心、有智慧的教師,，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,，讓他們開出獨特、芬芳的花朵,。

17,、將一切美好傳遞給孩子！

18,、做人以真,，待人以善,，示人以美，永遠保持一顆童心,，做孩子們的好朋友,。

19、藍如洗的天空下,，無憂無慮地飄飛,。

20、一個孩子就是一個天使,，一個天使就是一個希望,，一個希望就是一段快樂的成長

21、尊重和愛護學生的自尊心,，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,。

22、把愛心獻給孩子,，誠心送給家長,，信心留給自己。

23,、給孩子一縷陽光,，孩子會給你一個太陽！用心,，用愛,，努力做到最好,！

24,、在集體中，要盡可能多地要求每位同學,，也要盡可能多地尊重每位同學,，讓每位同學對自己都有信心。

25,、生命需要燃燒激情,，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切,，鑄造不朽的詩篇,。

26、今天的積蘊,，是為了明天的放飛,，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快,、更遠,，更令教師欣慰的呢,？

27、要得到學生的尊重和愛戴,，首先要學會尊重學生的人格,，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個,。

28,、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長,。

29,、抓住今天，盡可能少的依靠明天,！

30,、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻,。

31,、孩子是可以敬服的，想上天空,，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

32,、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛,。

33、給孩子一個多姿多彩的童年,，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,。

34、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,，在成長的天空里翅高飛。

35,、教師最大的幸福就是看到學生們在成長,！

36、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

37,、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子,。

38,、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子,。

39,、我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈,。

40,、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

41,、讓我們一起走近孩子,、理解孩子、傾聽孩子,、欣賞孩子,、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年,！

42,、我相信，講臺就是鍛煉我,、錘打我的地方,，我將永遠愛我所愛，無怨無悔,。

43,、童心是個寶，讓我們共同呵護,！做孩子的良師益友,，與孩子共同成長！

44,、獻出一片真情,，呵護幼小心靈。

45,、童心是綠色的種子,，只有辛勤耕耘,，才能有桃李繽紛滿天涯,。

46、教學相長,，在教育和教學過程中,，我們也會學到很多。

47,、關(guān)心多一點,，放心多一點；愛心多一點，信任多一點,。

48,、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。

49,、面對孩子，有愛才會有責任感,，有責任感才會始終付出愛的行動,。

50、外面的世界很精彩,，孩子的世界更可愛,，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

51,、我要把微笑綻開給孩子,，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子,，讓每個孩子都盡享教育的真愛,。

52、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放,！

53,、用心做事，珍惜每天,，以誠待人,，知足常樂。

54,、讓我走進童心世界,，和孩子們一起成長。

55,、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地,。

56、每一位學生都是一個小精靈,，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真,、求善,、求知的火把。

57,、在陽光下做人,，在風雨中做事,。

58、太陽的幸福,，是給人以光明,；月亮的幸福，是給人以溫馨,；園丁的幸福,，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀,、月亮的關(guān)懷,；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此,，我們努力著,、奮斗著、奉獻著……

59,、故事,。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放,，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求,！

60、用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香,。

61、教育加贊賞等于教育的平方,。

62,、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學,；教師不存在的地方,，無知就變成了聰慧。

63,、愛是溝通心靈的鑰匙,，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

64,、用真誠的心去溫暖孩子們,，伴隨他們成長。

65,、"教學相長",，在教育和教學過程中,，我們也會學到很多,。

66、踏踏實實做人、認認真真做事,。

67,、關(guān)愛童心、欣賞童趣,。

68,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

69,、把愛帶給每位學生,。

70、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,，用真誠和微笑面對每一位家長,。

71、交流構(gòu)筑師生友誼,，溝通融化師生隔閡,。

72、教書育人是教師的天職,，既有苦,，也有樂。

73,、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的'話,，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育,。

74,、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義,。兒童的一般發(fā)展,、記憶,，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么,，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

75、一切為了孩子，為了一切孩子,。

76,、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間,。

77,、用我的真誠,、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤,，啟迪學生美好的心靈,。

78、教育的過程有艱辛,，也有快樂,，我卻樂得其所。

79,、我們呵護孩子的奇思妙想,，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來,！

80,、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩,。

幼兒園教師格言風采篇五

1,、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上,，要做學者兼教師,。

2、時時保持敬業(yè)精神,，處處關(guān)心學生學習生活,。

3、踏踏實實做人,、認認真真做事,。——莫金華

4,、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,?！K霍姆林斯基

5,、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年,。

6,、做一片綠葉、一絲春風,、一縷陽光,，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江

7,、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光,，享受快樂,。

8、外面的世界很精彩,，孩子的世界更可愛,，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

9,、我們無法改天換地,，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想,。

10,、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田,?！鯐阅?/p>

11、做人以真,，待人以善,，示人以美,，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友,。

12,、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長,。

13,、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生,。

14,、教師，是播撒知識的種子,，傳遞文明火炬的使者,。

15、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,，為孩子開辟一塊快樂的土地,。——劉思思

16,、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗,；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。

17,、給孩子一縷陽光,，孩子會給你一個太陽！用心,，用愛,，努力做到最好！——肖夢仙

18,、愛是教育的靈魂,，只有融入了愛的教育才是真正的教育

19、幼教事業(yè)是一座大花園,，教師的奉獻就是其中最美麗的花,。

20、教育學生,，從愛出發(fā),，愛是一種特持久而深刻的感情。

21,、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音,。

22、一年最美是春季，一生最美是奉獻,，播撒教師所有的愛,，讓孩子們茁壯成長。

23,、熱心對待工作,，真心呵護幼兒，誠心服務家長,。

24,、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們,。

25,、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長,。

26,、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長,?！贩?/p>

27,、為了人民的教育事業(yè),，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神,。

28,、把愛心獻給孩子，誠心送給家長,，信心留給自己,。——藍蕙

29,、孩子的健康成長,，是我們最大的希望?！獪┢?/p>

30,、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈,?！愋…h(huán)

31、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,。

32,、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心,，用愛,，努力做到最好！

33,、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂,，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂,，故事里洋溢著快樂,，這就是我一生最大的快樂。

34,、首先做研究者,，其次才做管理者。

35,、一個鼓勵的眼神,，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生,。

36,、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙,，是會防害孩子增強體質(zhì)的,。

37、獻出一片真情,，呵護幼小心靈,。——李艷萍

38,、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放,！

39、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人,。

40,、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長,。

41,、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心,，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放,。

42、愛每一個孩子,，他們的成長是我最大的快樂,！

43,、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生,。

44,、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上,，每個人都是平等的,。

45、為了孩子,，一定要給他們新作品,，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長,。

46,、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取,。

47,、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長,。

48,、關(guān)愛童心，感受真愛,，欣賞童趣,。

49、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,，讓他們在人生起跑線上跑好第一步,。

50、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),，學生需要教師的愛護。

51,、我選擇了這個職業(yè),，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過,，我相信,，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

52,、關(guān)愛每一個孩子,，他們的成長是我最大的快樂！

53,、用眼去看孩子的世界,，用心去聽孩子的世界,。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲,，做他們的好朋友,。

54、牽著孩子們的手,，快樂地迎接每一天,！

55、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),，我們自豪,，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻給孩子,，孩子把微笑傳遞給我們,。

56、在陽光下做人,，在風雨中做事,。——吳秀瓊

57,、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝,。

58、信賴,、尊重,，讓每個孩子都有燦爛的微笑！

59,、在達到理智的年齡以前,，孩子不能接受觀念，而只能接受形象,。

60,、要做孩子的老師，先做孩子的朋友,。

61,、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近,。

62,、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地,。

63,、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路?！K霍姆林斯基

64,、誰愛孩子,，孩子就愛她；只有愛孩子的人,，她才能教育孩子,。

65、在淡泊中追求,，在奮斗中奉獻——劉盆妹

66,、工作著并快樂著，因為孩子在我心中,，我又在孩子心中,！

67、每一位學生都是一個小精靈,，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真,、求善,、求知的火把?！蚪?/p>

68,、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價,。

幼兒園教師格言風采篇六

1.表里如一,，誠實做人，腳踏實地,，樂意奉獻,。

2.用愛潤物，物會感化,；用愛育人,，人會感動。

3.用心感受孩子們的純真,，用愛撥動孩子們的心弦,，讓每一個孩子都有燦爛的笑容。

4.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

5.尊重和愛護學生的自尊心,，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,。

6.獻出一片真情，呵護幼小心靈,。

7.愛崗,、善教,、樹人，收獲幸福,；厚德,、誠信、敏行,，創(chuàng)造幸福,。

8.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育,。以真誠擁抱每位學生,，用愛心譜寫動人樂章。

9.愚蠢的教師只會傳授真理,，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理,。

10.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石,。

11.今天的積蘊,，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高,、更快,、更遠，更令教師欣慰的呢,？

12.孩子像花兒,，需要用愛心、耐心培育,。

13.學生對教師的尊敬的唯一源泉,，在于教師的德和才。

14.普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn),。

15.童心是個寶,，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友,，與孩子共同成長,！

16.父母在批評孩子時，請給孩子留點面子,。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解,，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短,。

17.孩子在快樂的時候,，他學習任何東西都比較容易。

18.尊重兒童,，不要急于對兒童作出或好或壞的評價,。

19.實際工作是重要的教育武器,。

20.對于兒童，做父母,，做教師的責任,，便是如何教導他們，使之成為健康活潑,，有豐富知識,，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人,。

21.教師總是期望學生將來超過自我,。

22.好筍出好竹，好師出好徒,。

23.膽小是不可批評的,，因為批評會使他更膽小，要耐心有層次加以引導,。

24.用心對待每個孩子,，用誠對待每位家長。

25.愛學生,，讓生活充滿陽光,。

幼兒園教師格言風采篇七

1.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

2.幼教事業(yè)是一座大花園,，教師的奉獻就是其中最美麗的花,。

3.凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者,。

4.愛是的教育,，而表達愛的的方法是歡喜鼓勵和贊賞。

5.愛每一個孩子,，他們的成長是我的快樂!

6.生以求知為樂,，師以從教為榮。

7.業(yè)精一分汗千滴,，愛心一顆花萬朵,。

8.是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音,，孩子呼喚你;是春雨的化身,，滋潤幼苗茁壯成長。

9.人不可以瞧不起自己,。

10.孩子的健康成長,，是我們的希望。

11.愛是溝通心靈的鑰匙,，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長,。

12.踏踏實實做人，認認真真做事,。

13.師的人格就是教育工作中的一切,。

14.信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!

15.一年最美是春季,，一生最美是奉獻,，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長,。

16.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,，為孩子開辟一塊快樂的土地。

17.誠實做人,，踏實工作,。

18.愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上,，每個人都是平等的,。

19.讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸,。

20.熱心對待工作,，真心呵護幼兒。

幼兒園教師格言風采篇八

1,、在知識的舞臺上,，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

2,、孩子的健康成長,，是我們最大的希望?！獪┢?/p>

3,、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價,。

4,、在教學上，要做教師兼學者,；在寫作上,，要做學者兼教師。

5,、為了人民的教育事業(yè),，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

6,、教師是火種,，點燃了學生的心靈之火，教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

7、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),，學生需要教師的愛護,。

8、為了孩子,，一定要給他們新作品,，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長,。

9,、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意,，培育人類的花朵,，繪制燦爛的春天。

10,、用真誠的心去溫暖孩子們,，伴隨他們成長?！鑴?chuàng)

11,、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻——劉盆妹

12,、教育學生,，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情,。

13,、教師，是播撒知識的種子,，傳遞文明火炬的使者,。

14、時時保持敬業(yè)精神,，處處關(guān)心學生學習生活,。

15、嚴于己,，而后勤于學生,，這個無愧為教師的天職。

16、用心去聆聽孩子們的心聲,，用愛滋潤每個幼兒的心田,。——王曉娜

17,、童心是個寶,，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友,，與孩子共同成長！——肖柳英

18,、獻出一片真情,，呵護幼小心靈。 ——李艷萍

19,、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈,。——冷冰

20,、用平常心,，做平常事、做平常人,，做不平常菜,。——李美容

21,、做一片綠葉,、一絲春風、一縷陽光,，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們,！——韋素江

22、交流構(gòu)筑師生友誼,，溝通融化師生隔閡,。——湯雪萍

23,、做人以真,，待人以善，示人以美,，永遠保持一顆童心,，做孩子們的好朋友?！f柳媚

24,、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心,，贏得家長的放心,；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新,。

25,、讓我們一起走近孩子、理解孩子,、傾聽孩子,、欣賞孩子、鼓勵孩子,，使孩子擁有一個快樂的童年,！——晏璨璨

26、在陽光下做人,，在風雨中做事,。——吳秀瓊

27,、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,，用真誠和微笑面對每一位家長?！旌?/p>

28,、孩子是可以敬服的，想上天空,，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

29,、有愛,，就會有奇跡！——韋美球

30,、我們呵護孩子的奇思妙想,，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來,！——樊柳園

31,、關(guān)心多一點，放心多一點,；愛心多一點,，信任多一點?！獥钛?/p>

32,、生命需要燃燒激情,，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切,，鑄造不朽的詩篇,。 ——金燕

33、將一切美好傳遞給孩子,！——謝華英

34,、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們,。

35,、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累,，猶如一本電腦字典,，攜帶與運用都方便。

36,、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界,。走進孩子的世界和他們共同生活,，共同游戲，做他們的好朋友,?！S秀蓮

37、讓星星撒滿整個夜空,，讓孩子填滿整個心胸,。 ——顧麗珠

38、抓住今天,，盡可能少的依靠明天,！——張紅燕

39、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗,；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑,。

40、用高尚的人格贏得學生的心靈,，用坦誠的心換得學生的真誠,。——王曉萍

41,、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂,，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂,，故事里洋溢著快樂,，這就是我一生最大的快樂,。——李裔

42,、掌勺是最大的樂趣,，體味從廚的苦與樂?！难喹?/p>

43,、選擇了遠方，就要風雨兼程,?！f素蓮

44、讓我的愛,，成為孩子生活的陽光,，成長的營養(yǎng)素。 ——周惠芳

45,、用心做事,，珍惜每天，以誠待人,，知足常樂,。——蔡秋英

46,、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,。 ——蘇霍姆林斯基

47、一支粉筆,，兩袖清風,，三尺講臺，四季耕耘,?！浔?/p>

48、給孩子一縷陽光,，孩子會給你一個太陽,！用心，用愛,，努力做到最好,！——肖夢仙

49、我愿化作—愛的天使,，用真情澆灌小天使的心靈,。——陳小環(huán)

50,、曉之以理,，動之以情,，乃培優(yōu)輔差之大策也。

51,、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路,。 ——蘇霍姆林斯基

52、好的集體中,，學生自尊心是極易培養(yǎng)的,。

53、關(guān)愛童心,、欣賞童趣,。——黃春麗

54,、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,，為孩子開辟一塊快樂的土地?！獎⑺妓?/p>

55,、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情,，用勉勵去點燃學生的自信,。

56、一個鼓勵的眼神,，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生,。

57,、踏踏實實做人、認認真真做事,?！鹑A

58、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,?！獎ㄦ?/p>

59、童心是綠色的種子,，只有辛勤耕耘,，才能有桃李繽紛滿天涯?！_小芳

60,、微笑是一種境界，更是一種責任,?！f云秀

61,、一年最美是春季，一生最美是奉獻,，播撒教師所有的愛,，讓孩子們茁壯成長?！畹?/p>

62,、熱心對待工作，真心呵護幼兒,，誠心服務家長,。

63、愛是溝通心靈的鑰匙,，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長,。——莫梅芬

64,、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑,。

65,、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒?！钋飯@

66,、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長,?！S紹芬

67、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人,。

68,、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,，而是一把需要被點燃的火把,。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善,、求知的火把,。——沈健

69,、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象,。

70、不放手讓孩子去做,，猶如血液循環(huán)受到阻礙,，是會防害孩子增強體質(zhì)的,。

71、從美的事物中找到美,，這就是審美教育的任務,。——席勒

72,、關(guān)愛每一個孩子,，他們的成長是我最大的快樂！——李艷

73,、對待學生要像春天般溫暖,，對待后進生更要像夏天般熱情！——胡挺

74,、把愛心獻給孩子,，誠心送給家長，信心留給自己,?！{蕙

幼兒園教師格言風采篇九

1.抓住今天，盡可能少的依靠明天,！

2.幼兒比如幼苗,，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長,。

3.精勤求學,，敦篤勵志，果毅力行,，忠恕任事,。

4.我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步,。

5.孩子的健康成長，是我們最大的希望,。

6.嚴,，也是一種愛。

7.我愛每個孩子,，更熱愛這份神圣的職業(yè),，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子,。

8.力的作用是相互的,，同樣，愛的力量也是相互的,。只有關(guān)愛每一個學生,，學生才會愛戴你,！

9.把愛心獻給孩子，誠心送給家長,，信心留給自己,。

10.花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程,，做一個有愛心,、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種,？植物,？，讓他們開出獨特,、芬芳的花朵,。

11.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍,，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎,。

12.讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸,。

13.對孩子提出的所有問題,，都耐心、老實地作出回答,。

14.學海無涯勤可渡,，書山萬仞志能攀。

15.關(guān)注“每一個”細節(jié),，欣賞“每一個”學生,。

16.我是崗位的，崗位未必是我的,。

17.愛是橋梁,，將孩子、家長和教師緊密相連,，讓我們在愛中行使教育的權(quán)力,。

18.給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語,，一種信任的眼神,！

19.給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,。

20.教育其實是“動”教育,，要讓孩子的手腦動起來。

21.教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。

22.千教萬教,，教人求真,；千學萬學，學做真人,。

23.帶給每個孩子健康是我最大的心愿,。

24.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望,，一個希望就是一段快樂的成長

25.孩子是可以敬服的,，想上天空，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

幼兒園教師格言風采篇十

1.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩,。

2.我深知保育工作的重要性,，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們,，并深深的喜歡上這份職業(yè),，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。

3.嚴格是真正的愛護,。

4.喜歡孩子,，善待孩子。

5.用心關(guān)注孩子,，用心接納孩子,，用心體會孩子。

6.熱心對待工作,，真心呵護幼兒,，誠心服務家長。

7.一個人的知識越豐富,，藝術(shù)修養(yǎng)越高,，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻,。

8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè),。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們,。

9.只要我們用心去體會生活中的美,，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。

10.用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽,。

11.誠實做人,，踏實工作。

12.學海無涯苦作舟,。

13.用欣賞的眼光看待孩子,，讓尊重伴隨他們的成長。

14.以愛,，以誠栽培生命,。

15.精勤求學，敦篤勵志,，果毅力行,，忠恕任事。

16.用我的真誠,、執(zhí)著與愛心,，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈,。

幼兒園教師格言風采篇十一

1,、求真。求善,。求美,，是教師永遠的追求。

2,、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡,，用理想和信心換取動力。

3,、熱心對待工作,，真心呵護幼兒，誠心服務家長,。

4,、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。

5,、我們用雙手和愛心,，珍視，呵護每一棵幼苗,。

6,、踏踏實實工作，認認真真育人,。

7,、讓我的掌聲伴隨你走向成功。

8、細節(jié)決定成功,，點滴鑄就輝煌,。

9、歡上這份職業(yè),，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員,。

10、用“心”和“行”去教育,。影響我們的孩子,。

11、待人要誠心,，幫人要熱心,，看人不偏心，做人要開心,。

12,、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學生學習生活,。

13,、信賴。尊重,，讓每個孩子都有燦爛的微笑,！

14、用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈,，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象,。

15、生命在于成長,，愿和小朋友們共同成長,。

16、不求盡善盡美,，但求無愧于心,！

17、暴力,。溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災害,。

18、生命的多少用時間計算,，生命的價值用貢獻計算,。

19、父母自信,，自強,，自立,，對孩子來說是一個榜樣。

20,、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香,。

21,、教師要相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能,。

22,、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話,。

23,、每個孩子都是一份純潔和快樂，我奉獻著也收獲著,。

24,、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。

25,、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

26、愛就是教育,，沒有愛便沒有教育,。

27、和藹可親的態(tài)度,，永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。

幼兒園教師格言風采篇十二

當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦,。

孩子提出的問題越多,，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明,，眼睛愈明,，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,，那你就得教給他思考,。

和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。

家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義,。兒童的一般發(fā)展、記憶,，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何,，成年人讀些什么,，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響,。

教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

教書育人是教師的天職,，既有苦,，也有樂。

教學相長,，在教育和教學過程中,，我們也會學到很多。

傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放,！

讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才,，這就是早期教育,。

師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

要得到學生的尊重和愛戴,，首先要學會尊重學生的人格,，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個,。

用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香。

知識不存在的地方,，愚昧就自命為科學,；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧,。

尊重和愛護學生的自尊心,，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

幼兒園教師格言風采篇十三

1,、做一片綠葉,、一絲春風、一縷陽光,，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們,！——韋素江

2、在教學上,，要做教師兼學者,；在寫作上，要做學者兼教師,。

3,、在陽光下做人,，在風雨中做事?！獏切悱?/p>

4,、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長,?！鑴?chuàng)

5、在淡泊中追求,，在奮斗中奉獻——劉盆妹

6、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),，學生需要教師的愛護,。

7、有愛,，就會有奇跡,！——韋美球

8、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,，用真誠和微笑面對每一位家長,。——徐寒梅

9,、用眼去看孩子的世界,，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,，共同游戲,，做他們的好朋友?！S秀蓮

10,、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們,。

11,、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生,。

12,、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂,?！难喹?/p>

13、抓住今天,，盡可能少的依靠明天,！——張紅燕

14,、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價,。

15,、做人以真，待人以善,，示人以美,，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友,?！f柳媚

16、用心做事,，珍惜每天,，以誠待人，知足常樂,?！糖镉?/p>

17、一支粉筆,，兩袖清風,，三尺講臺，四季耕耘,?！浔?/p>

18、以慈母般的愛心,，博得孩子的真心,；以高度的責任心，贏得家長的放心,；以藝術(shù)家的匠心,，激發(fā)學生的創(chuàng)新。

19,、用高尚的人格贏得學生的心靈,，用坦誠的心換得學生的真誠?！鯐云?/p>

20,、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈,?！愋…h(huán)

21、獻出一片真情,，呵護幼小心靈,。 ——李艷萍

22,、曉之以理，動之以情,，乃培優(yōu)輔差之大策也,。

23、為了人民的教育事業(yè),，教師要有甘做綠葉,、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

24,、我們呵護孩子的奇思妙想,，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來,！——樊柳園

25,、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情,，用勉勵去點燃學生的自信。

26,、選擇了遠方,，就要風雨兼程?！f素蓮

27,、嚴于己，而后勤于學生,，這個無愧為教師的天職,。

28、一個鼓勵的眼神,，一聲親切的問候,，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

29,、童心是個寶,，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友,，與孩子共同成長,！——肖柳英

30、時時保持敬業(yè)精神,，處處關(guān)心學生學習生活,。

31、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗,；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑,。

32,、踏踏實實做人、認認真真做事,?！鹑A

33、童心是綠色的種子,，只有辛勤耕耘,，才能有桃李繽紛滿天涯?！_小芳

34,、微笑是一種境界，更是一種責任,?！f云秀

35、為了孩子,，一定要給他們新作品,，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長,。

36,、一年最美是春季，一生最美是奉獻,，播撒教師所有的愛,，讓孩子們茁壯成長?！畹?/p>

37,、用平常心，做平常事,、做平常人,，做不平常菜?！蠲廊?/p>

38,、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基

39,、熱心對待工作,，真心呵護幼兒，誠心服務家長,。

40,、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典,，攜帶與運用都方便,。

41、讓星星撒滿整個夜空,，讓孩子填滿整個心胸,。 ——顧麗珠

42、生命需要燃燒激情,，教育更需要燃燒激情,，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇,。 ——金燕

43,、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑,。

44、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈,?！浔?/p>

45、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,?！獎ㄦ?/p>

46、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒,。——李秋園

47,、用心對待每個孩子,，用誠對待每位家長?！S紹芬

48,、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田,?！鯐阅?/p>

49、讓我們一起走近孩子,、理解孩子,、傾聽孩子、欣賞孩子,、鼓勵孩子,，使孩子擁有一個快樂的童年！——晏璨璨

50、交流構(gòu)筑師生友誼,，溝通融化師生隔閡,。——湯雪萍

51,、教師,，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者,。

52,、孩子是可以敬服的，想上天空,，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

53,、好的集體中,，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

54,、將一切美好傳遞給孩子,！——謝華英

55、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人,。

56,、關(guān)心多一點，放心多一點,；愛心多一點,，信任多一點?！獥钛?/p>

57,、孩子的健康成長，是我們最大的希望,?！獪┢?/p>

58、教師是火種,，點燃了學生的心靈之火,，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

59,、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意,，培育人類的花朵,，繪制燦爛的春天,。

60、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路,。 ——蘇霍姆林斯基

61,、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,，而是一把需要被點燃的火把,。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善,、求知的火把,。——沈健

62,、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象,。

63、教育學生,，從愛出發(fā),，愛是一種特持久而深刻的感情。

64,、讓我的愛,，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素,。 ——周惠芳

65,、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙,，是會防害孩子增強體質(zhì)的,。

66、從美的事物中找到美,，這就是審美教育的任務,。——席勒

67,、關(guān)愛每一個孩子,，他們的成長是我最大的快樂,！——李艷

68,、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽,！用心,，用愛，努力做到最好,！——肖夢仙

69,、對待學生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！——胡挺

70,、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂,，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂,，故事里洋溢著快樂,，這就是我一生最大的快樂?！钜?/p>

71,、關(guān)愛童心、欣賞童趣,?！S春麗

72、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,，為孩子開辟一塊快樂的土地,。——劉思思

73,、把愛心獻給孩子,，誠心送給家長，信心留給自己,?！{蕙

74、愛是溝通心靈的鑰匙,，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長,。——莫梅芬

幼兒園教師格言風采篇十四

1.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,，在成長的天空里翅高飛。

2.愛每一位幼兒,，在愛的國度里跟他們一同成長,。

3.學生的滿意，是的幸福,。

4.我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光,，享受快樂,。

5.是含笑的天使，孩子接納你,；是誠信的知音,，孩子呼喚你,；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長,。

6.育人鑄魂益智強能,。

7.愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂,！

8.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長,。

9.播種一顆愛心,，收獲一片藍天。

10.給孩子一縷陽光,，孩子會給你一個太陽,！用心，用愛,，努力做到最好,！

11.面對孩子，有愛才會有責任感,，有責任感才會始終付出愛的行動,。

12.在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

13.教育加贊賞等于教育的平方,。

14.我熱愛這份事業(yè),，無論平凡，無論貧窮,。

15.正是家長的溺愛,，教會了孩子自私和不孝。

16.讓我們一起走近孩子,、理解孩子,、傾聽孩子、欣賞孩子,、鼓勵孩子,，使孩子擁有一個快樂的童年！

幼兒園教師格言風采篇十五

1,、尊重和愛護學生的自尊心,，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

2,、知識不存在的地方,，愚昧就自命為科學,；教師不存在的地方,，無知就變成了聰慧,。

3、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻,；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。

4,、在教學上，要做教師兼學者,；在寫作上,，要做學者兼教師。

5,、在集體中,，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學,，讓每位同學對自己都有信心,。

6、愿作園丁勤澆灌,，甘為蠟燭盡燃燒,。

7、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切,。

8,、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香,。

9,、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格,，要盡量多地要求一個人,，也要盡可能多地尊重一個。

10,、要不斷地向命運挑戰(zhàn),。

11、嚴是愛,，松是害,。

12、想讓生命輝煌,，就別浪費青春,。

13,、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

14,、認認真真教書,，踏踏實實做人。

15,、認認真真工作,，老老實實做人。

16,、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

17、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放,！

18,、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人,。

19,、命運之繩定會握在自己手中。

20,、今天的積蘊,，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高,、更快,、更遠，更令教師欣慰的呢,？

21,、教書育人是教師的天職，既有苦,，也有樂,。

22、教師最大的幸福就是看到學生們在成長,！

23,、教師應該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力,。

24,、教師要用心去愛，去教育學生,。

25,、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

26,、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間,。

27、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

28、堅持啟發(fā)式,，避免注入式,。

29、和藹可親的態(tài)度,，永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。

30、甘為學生進步的階梯,。

31,、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦,。

32,、大家齊努力，科技教育盛開花,。

33,、差生身上應更多體現(xiàn)著老師的愛。

34,、博學,、耐心、寬容,，是教師最基本的素質(zhì),。

35、把愛帶給每位學生,。