作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇一

1、知道不應(yīng)該私自離園,，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn),。

2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園,。

3,、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖活動(dòng)過程1,、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖,。

教師出示掛圖，并提問：(1)仔細(xì)看圖,，看看小朋友在做什么?

(2) 有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢,，他要做什么?

2、活動(dòng)展開：觀看情景劇表演(1)教師：剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園,，你們覺得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園,，可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

(2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn),。

①情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門,，主班教師扮演人販子,。

配班教師扮演人販子。

表演內(nèi)容：

教師旁白：一天,，皮皮趁老師不注意,，偷偷地溜出了幼兒園門口。

皮皮：哈哈,，溜出幼兒園真開心!可是車這么多,，那路這么寬，我怎么過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒)：小朋友,，我?guī)氵^馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路,。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,，人販子把他帶走了,。

②教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?

3,、活動(dòng)展開：討論私自離園的.危險(xiǎn)性,。

(1)討論：如果私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn)?

①教師：除了可能碰到的壞人,，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?

②教師小結(jié)：小朋友還沒有保護(hù)自己的能力,，如果自己偷偷地離開幼兒園，可能會(huì)遇到緊急情況,，又沒有人知道,，時(shí)分成未見得，比如有可能被車撞傷,、被人販子拐賣或者迷路等,。所以,，為了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園,。

(2)討論：如果私自離園,，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?

①教師：請(qǐng)小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園,，爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想,，會(huì)怎么辦?

②引導(dǎo)幼兒展開討論，體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情,。

③教師小結(jié)：小朋友剛才說的都很好,。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急,，會(huì)非常擔(dān)心你的安全,，會(huì)非常傷心，會(huì)報(bào)警,，或者到處找你,，沒有辦法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友,?？傊瑫?huì)產(chǎn)生很大的混亂。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇二

1,、知道不能從矮墻,、高臺(tái)、陡坡等過高的地方向下跳,。

2、培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護(hù)能力,。

3,、學(xué)習(xí)向下跳的正確方法，加強(qiáng)自我保護(hù),。

4,、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法,。

5,、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

《受傷的棟棟》錄音,、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片,，筆（每人一只）、小椅子若干，幼兒用書28-29頁(yè),。

集體,、個(gè)別相結(jié)合

一、導(dǎo)入

組織幼兒聽多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》,，了解從高處往下跳的危險(xiǎn),。提問：棟棟為什么會(huì)受傷？

小結(jié)：從高處跳下來(lái)很危險(xiǎn),，很容易受傷,。

二、展開

1,、播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片,，引導(dǎo)幼兒說說哪些地方是危險(xiǎn)，不能跳,。為什么,？

提問：這些地方能跳嗎？為什么,？還有哪些地方是不能跳的,？

小結(jié)：超過自己腰部的高度就很危險(xiǎn)了；不能隨便從矮墻,、高臺(tái),、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳,。

2,、引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志，完成幼兒用書第28頁(yè)上的操作,。指#教案# 導(dǎo)語(yǔ)：小朋友,，從這些地方跳下來(lái)太危險(xiǎn)了。為了保證大家的安全,，我們?cè)谶@里設(shè)計(jì)一個(gè)禁止跳下的標(biāo)志吧,！

出示禁止攀爬的標(biāo)志，請(qǐng)幼兒觀察,，討論可以怎樣設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志,。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動(dòng)作后，可以再加上“”或“x”來(lái)表示禁止,。

3,、示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng),，組織幼兒進(jìn)行練習(xí),。

指#教案# 導(dǎo)語(yǔ)：生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高（不超過自己的腰部）,，是可以的`,。但是怎樣才能避免受傷呢？

播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》,，教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng),，幼兒站在小椅子上練習(xí)。

小結(jié)：從較高的地方向下跳的時(shí)候,，首先要向上起跳,，用前腳掌先著地，同時(shí)屈膝半蹲,，輕輕落地,。這樣能起到保護(hù)自己的作用，避免受傷,。

三,、結(jié)束

活動(dòng)延伸：在體育活動(dòng)或戶外時(shí)安排練習(xí)向下跳的活動(dòng)，鞏固基本動(dòng)作,，強(qiáng)調(diào)不能從太高的地方往下跳,。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇三

1.培養(yǎng)幼兒一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)，知道著火要打電話“119”,、碰到劫匪打電話“110”,、有人生病打電話“120”。

2.讓幼兒知道一人在家不能玩火,。

3.讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離,。

魔術(shù)箱、各種汽車圖片,、兒歌,、圖片。

一,、用變魔術(shù)的方法出示圖片,，并引起幼兒興趣。

師：小朋友,，今天我?guī)?lái)了一個(gè)魔術(shù)箱,，讓我來(lái)變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來(lái)些什么,？“我變,，我變，我變變變,?！?/p>

教師小結(jié)：公共汽車是座人的,，警車是抓人的，救護(hù)車是救人的,，消防車是滅火的,。

二、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火,。

教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火,，萬(wàn)一著火的`話要撥打電話“119”，記住要說清楚你的家庭住址,，住在那一條路,，幾幢幾號(hào)。（110,、120同上）

三,、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的防火措施,。

（1）家中著火

ａ棉被 ｂ繩子 ｃ打結(jié)的繩子 ｄ跳窗

（2）公共場(chǎng)所著火

ａ爬出去 ｂ毛巾和水 ｃ沖出去 ｄ跳窗

（3）高層住宅著火

ａ沖上頂樓 ｂ棉被 ｃ繩子 ｄ跳窗

（4）辦公室著火

ａ做電梯 ｂ走樓梯 ｃ跳窗 ｄ打電話

四,、教師小結(jié)評(píng)價(jià)。

師：我們現(xiàn)在都是大孩子了,，都知道一人在家要注意安全,，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要常常提醒他們,，去關(guān)心他們,，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

通過本次活動(dòng),，讓幼兒了解了一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí),。在活動(dòng)過程中，幼兒也非常的積極,，比較活躍,，特別是一些中大班的幼兒，在回答問題以及表演節(jié)目的時(shí)候,，都非常的踴躍,，在此可以發(fā)現(xiàn)幼兒是非常喜歡搞這些活動(dòng)的，在以后的學(xué)期里我們還可以多搞一些這樣的活動(dòng),，讓幼兒多懂得一些生活知識(shí),、科學(xué)知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)面,。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇四

1,、 簡(jiǎn)單了解蚊蟲的生活習(xí)性以及對(duì)人類的危害。

2,、 通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護(hù)方法,。

3,、 提高環(huán)保意識(shí)知道保持自己周圍生活環(huán)境的.干凈整潔。

1,、蒼蠅蚊子的圖片

2,、各種防止蚊蟲叮咬的物品,。

1,、出示蚊子蒼蠅圖片，引出主題師：你們認(rèn)識(shí)他們嗎?

他們是誰(shuí)?

師：你喜歡他們嗎?為什么?

師：請(qǐng)幼兒談?wù)劚晃孟x叮咬后的感受,。

師：總結(jié)它們都是害蟲,，它們會(huì)吸我們的血，還會(huì)傳播疾病,。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細(xì)血管,，蒼蠅腳上的細(xì)絨毛。

2,、通過提問引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的處理方法,。

師：可以請(qǐng)幼兒展示自己帶來(lái)的物品講解使用方法以及功效,。

師：如果被蚊蟲叮咬后,，該怎么辦?

如果被蚊子咬了,，可以涂花露水風(fēng)油精，清涼油等逐一使用時(shí) 眼睛,，食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方，蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院,。

3,、通過簡(jiǎn)單討論了解蚊蟲的生活習(xí)性,，知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。

師：你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎?

師：我們應(yīng)該用什么方法來(lái)消滅更多的蚊蟲呢?

小朋友如果被蚊子咬了,，可以涂花露水風(fēng)油精,，使用時(shí)要小心不要弄到眼睛里去,，蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院,。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇五

1.了解地震的有關(guān)常識(shí),，掌握正確的自救方法。

2.能沉著,、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景,，積極想辦法解決問題。

3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣,。

4.知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生,。

5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

1.課件,、泡沫板,。

2.急救箱及物品：手電筒、餅干,、水,、跳繩、書、玩具,、收音機(jī),、手套、口罩、哨子,。

一,、地震的危害

1.孩子們，老師搜集到一段錄像,，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)

提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,，地面發(fā)出了劇烈的聲響,，這就是地震,。

2.地震對(duì)我們來(lái)說是一個(gè)很大的災(zāi)難，到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說,。(教師走下去，聽一聽,，問一問)再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)說一說。

小結(jié)：地震發(fā)生后,，出現(xiàn)房屋倒塌,、大橋斷裂、山體滑坡,，給我們的生命,、生活帶來(lái)了很大的危害,。地震實(shí)在是太可怕了,。

二,、地震來(lái)了怎么辦

1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?

2.地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng),，我們躲在哪里安全些?請(qǐng)個(gè)別幼兒說,。教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷誰(shuí)做的對(duì),，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),，讓幼兒明白什么地方安全。

3.如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,，該怎么辦?請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲起來(lái),，看看誰(shuí)找的地方最安全，保持的姿勢(shì)最正確,。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志,。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么?(有秩序,，沿墻角跑,，保護(hù)頭部。)可以用什么來(lái)護(hù)住我們的頭?

小朋友,，聽!是誰(shuí)的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒人時(shí)不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子,、敲擊,、尋找食物、想辦法自救)

小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊,，我們要先躲后跑,，如果被困住好幾天了，都沒有人來(lái)救你,，不要灰心，相信肯定會(huì)有人來(lái)救我們,。

三,、地震的預(yù)防

1.日本是一個(gè)多震的國(guó)家，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,，以備急用,。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,，用它來(lái)干什么?然后放到你們組的急救箱里,。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上,。讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

小結(jié)：有了急救箱里的這些東西,，我們就可以利用它來(lái)幫我們渡過難關(guān)了。

2.地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無(wú)法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生,。如果我們仔細(xì)觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看,。(請(qǐng)幼兒看課件)

小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人

四、地震演習(xí)

今天,，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí),，讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)，看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己,。

汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻,。這讓我們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。

幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識(shí),，懂得自救的方法,。

在本節(jié)課中，通過視頻,、圖片的觀看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能積極地參與,，獲得了真實(shí)的體驗(yàn)，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,，達(dá)到了很好的效果,。

不足是在不同的場(chǎng)地，如何靈活自救,，對(duì)于幼兒來(lái)說是一個(gè)難點(diǎn),，也是今后工作中的重點(diǎn)。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇六

1,、知道11月9日是消防日,。

2、初步了解消防隊(duì)員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容,。

3,、通過演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí),。

4,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

5,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

1,、邀請(qǐng)消防隊(duì)員8-10名,。 2,、話筒，音響,，場(chǎng)地布置（每個(gè)班的座位放置）

活動(dòng)過程： 各位消防支隊(duì)的同志,、小朋友、幼兒園的老師們： 上午好,，明天是什么日子呀,？

（119消防日），所以,，我們請(qǐng)來(lái)了園區(qū)消防隊(duì)的武警叔叔和我們一起活動(dòng),，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),，首先,，我們請(qǐng)消防支隊(duì)的劉指導(dǎo)員為我們的小朋友講話。

①**指導(dǎo)員或代表講話

②教師和**指導(dǎo)員（代表）組織演習(xí)教師和小朋友都回教室,，聽口令脫離危險(xiǎn)環(huán)境（我們教室北面起火了,，請(qǐng)全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場(chǎng)地上來(lái)111211112111121快速排隊(duì),，請(qǐng)老師帶好花名冊(cè)清點(diǎn)一下人數(shù)報(bào)給**指導(dǎo)員（代表）：?。ㄒ唬┌?7人全到、?。ǘ┌唷?/p>

③觀看表演 （幼兒坐下來(lái)）接下來(lái),，我們要觀看園區(qū)消防隊(duì)叔叔的表演了，我們以熱烈的掌聲歡迎,，（看看他們可真勇敢呀,，穿衣服的動(dòng)作那么的快，他們的動(dòng)作好快呀,，你們看,，他們跟時(shí)間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人,，搶救出好多的財(cái)產(chǎn),，**指導(dǎo)員（代表）可以介紹消防隊(duì)員的衣著和鞋子，跑時(shí)需接好管子等等,。）

①小朋友出題考考消防叔叔 我們對(duì)于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔,，我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好,，好誰(shuí)想問？

②參觀（分散活動(dòng)） 我們和園區(qū)消防隊(duì)的叔叔們結(jié)為好朋友了,，以后,，我們就可以經(jīng)常去那里活動(dòng)了,。 我們可以請(qǐng)消防叔叔坐下來(lái)講講消防的故事。也可以帶消防隊(duì)的叔叔去參觀一下我們的幼兒園,。

1,、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例（錄象、幻燈,、圖片等）,，引起幼兒隨時(shí)注意安全。

2,、請(qǐng)幼兒回家向父母等詢問防火知識(shí)或火災(zāi)中自救的方法等,。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇七

1、讓幼兒了解防火知識(shí),，懂得火不能玩,，有基本的安全知識(shí)。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、幼兒能積極的回答問題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

5,、喜歡參與游戲,，體驗(yàn)。

重點(diǎn)：了解防火知識(shí),，懂得火不能玩,，有基本的安全知識(shí)。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻,，兒歌視頻,。

一,、出示消防標(biāo)記,，介紹11。9是消防日,。

1,。認(rèn)識(shí)火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好高興,，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮,，玩著玩著,，突然草堆冒起濃煙了,，他大叫起來(lái)：“不好啦，著火了,！”）

（1）討論“你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們?cè)撛趺崔k呢,？

重點(diǎn)教育幼兒,，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙,。同時(shí)出示119圖片,，介紹11。9是消防日,，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話,。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí),，要趕快離開火源,，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

二,、大火燒起來(lái)濃煙滾滾,，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光,，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢,？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。（附屬圖片,，加深認(rèn)識(shí)）

1,。預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2,。不玩插座、插頭和電線,。

3,。不能隨便燃放煙花爆竹。

4,。提醒爸爸不亂扔煙頭,。

5。認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,，安全出口,，滅火器等標(biāo)記。

三,、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

1,、觀看視頻。

2,、討論逃生的初步方法方法,。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。

3,、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四,、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束,。

安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),，老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受,。

活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后,，兒歌結(jié)束,，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí),。

要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng),，社會(huì)的全體支持,。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴,，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇八

1,、了解電的用途,，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

2,、通過辨析活動(dòng),，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

3,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

1、幼兒用書人手一冊(cè),。

2,、電線一段、插座一個(gè),、“電”的標(biāo)志一個(gè),。

（1）在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多電器產(chǎn)品,，你知道哪些電器呢,？它們有什么作用？

（2）這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便,，但是這些電器要工作,，都離不開什么呢？

（3）你知道電從哪里來(lái),？（發(fā)電站）

（4）教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗?lái)了許多方便,，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的,。

（1）這是什么？你在哪里見過,？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方,？

（2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電,。外面是塑料,，包裹著銅線，是保護(hù)層,，我們抓在手里沒有電,。但是塑料壞了，我們就會(huì)碰到電,，發(fā)生危險(xiǎn)。

（1）如果你們家的電線破了,，怎么辦,？（用專用膠布包裹）

（2）如果你看見電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦,？（繞過去）

（1）這是什么,？它有什么用？

（2）教師介紹：這是插座,，里面有銅絲或銅片,，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子,，是保護(hù)層,。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì)碰到銅片,，電就會(huì)傳到人的身上,，發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,，水也會(huì)導(dǎo)電,，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

（3）出示“電”的標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識(shí),，并知道看見“電”的.標(biāo)志就要提高警惕，注意安全,。

看圖說說：圖片上的小朋友在做什么,？他們這樣做對(duì)嗎？

使幼兒知道簡(jiǎn)單的安全用電常識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。 活動(dòng)前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣,。

在安全用電環(huán)節(jié)上,，請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的錄像，知道安全用電的重要性。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇九

1,、知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

2、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,。

3,、形成自我保護(hù)意識(shí)，提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性,。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

1,、教學(xué)掛圖。

2,、每組一張白紙和一盒水彩筆,。

1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng),。

(1)有事爸爸媽媽都出去了,，你一個(gè)人在家，你會(huì)有怎樣的感覺呢?

(2)一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢?

2,、展開活動(dòng)：觀看教學(xué)掛圖,。

(1)出示掛圖并提問：

①讓幼兒來(lái)看看妞妞一個(gè)人在家時(shí)是怎么做的，她的做法對(duì)嗎?

②教師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,，可以給爸爸媽媽打電話,，如果覺得無(wú)聊可以看書，畫畫,、看電視或者玩玩具,，等爸爸媽媽回來(lái)。

(2)出示下一幅圖,，這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么?他們的做法

①對(duì)不對(duì)?為什么?(幼兒逐一描述,、討論圖片內(nèi)容。)

②教師小結(jié)：自己一個(gè)人在家,，害怕時(shí)不要大聲哭鬧,，不然可能會(huì)引起壞人的注意;不能自己一個(gè)人溜出家門，這樣可能會(huì)遇到好多危險(xiǎn),，而且爸爸媽媽找不到你會(huì)很著急;不做危險(xiǎn)的事情,，比如：爬窗戶或爬其他高的地方,，這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。

請(qǐng)幼兒整體閱讀所有內(nèi)容,。

3,、活動(dòng)展開：分組討論，一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)注意什么安全問題?

(1)教師：一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火,、水,、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢?

(2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆,。每組推選一個(gè)能力較強(qiáng)的小朋友,，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

(3)幼兒討論,，教師巡回指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的`想法表現(xiàn)出來(lái)。

(4)集體分享各組討論內(nèi)容,，制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

(5)集體討論,。

4,、活動(dòng)總結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。我們制定的安全注意事項(xiàng)是：一個(gè)人在家害怕時(shí)不要大聲哭鬧,，不要溜出家門,，不要試圖從窗戶爬出，不要給陌生人開門,，要記住爸爸媽媽的手機(jī)號(hào),，急救電話號(hào)碼。

本活動(dòng)是為了幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)而設(shè)計(jì)的,，在活動(dòng)中我通過課件,、圖片，幫助幼兒了解一個(gè)人在家,，不隨便給陌生人開門,，不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不亂摸電器開關(guān)等安全知識(shí),，小朋友對(duì)本活動(dòng)很感興趣，在幼兒討論的時(shí)候,，我提供了充分的討論和交流的時(shí)間,，讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得到了提升,。

小百科：安全是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),，拼音是ān quán，通常指人沒有受到威脅、危險(xiǎn),、危害,、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,，互相不傷害,，不存在危險(xiǎn)的隱患，是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài),。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇十

標(biāo)志是生活中對(duì)人們行動(dòng)的一種指示,、是簡(jiǎn)單形象的圖畫語(yǔ)言，尤其是安全標(biāo)志在生活中能對(duì)我們進(jìn)行提示,、警告,。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標(biāo)志。通過活動(dòng)的開展組織幼兒觀察,、探索,，知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，這樣才能既保護(hù)自己又不造成危害,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

1、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí),，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志,，教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品,，遵守交通規(guī)則,。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),，才能既方便自己又不影響集體。

3,、通過幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。

4,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

5,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

1、多媒體課件：交通安全,、嚴(yán)禁煙火,、當(dāng)心觸電,、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志,。

2,、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。

3,、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全,、人行橫道、步行,、禁止通行,、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電,、禁止觸摸,。

4、畫紙,、水彩筆,、剪刀等工具材料。

（一）找安全標(biāo)志：

1,、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

（1）教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示,，就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路？

2,、提出問題，請(qǐng)幼兒思考：

（1）為什么要有這些安全標(biāo)志,，這些安全標(biāo)志有什么用,？

（2）除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志,，在什么地方見過的,，它們表示什么意思？

（3）請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示,，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志,。

（二）議安全標(biāo)志：

1、幼兒嘗試從托盤中找出安全標(biāo)志,，并介紹這些標(biāo)志是什么意思,？

2、討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志,？它們對(duì)我們有什么用途,？小朋友想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行,？為什么,？

3,、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：

（1）想一想、說一說,，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害,。

（2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人,，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng),，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,，會(huì)出現(xiàn)很多問題,，人們的工作、生活,、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行,。

4、游戲：看誰(shuí)找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱,，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片,。

（三）設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：

1、想一想,，我們班,、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作,，讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑?，?yīng)該怎樣做。

2,、請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì),、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽,。

幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志,，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的`含義,。

回顧本次活動(dòng),，目標(biāo)的制定，符合幼兒實(shí)際發(fā)展水平,，活動(dòng)準(zhǔn)備也很充分,，活動(dòng)過程則選用幼兒感興趣的活動(dòng)模式，以故事導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣,，整個(gè)活動(dòng)，幼兒興趣一直很濃,，通過游戲讓幼兒參與其中,，積極性很高,。孩子在看一看、說一說,、議一議,、玩一玩的過程中，引導(dǎo)幼兒尋找,、發(fā)現(xiàn),、觀察各種各樣的安全標(biāo)志，如：交通安全標(biāo)志,、嚴(yán)禁煙火標(biāo)志,、當(dāng)心觸電標(biāo)志等。通過活動(dòng)能認(rèn)清安全標(biāo)志,，知道每種標(biāo)志的作用,，懂得安全標(biāo)志能告訴我們什么時(shí)候做什么事，該怎么做,。我們每個(gè)人都生活在集體中,，作為社會(huì)中的人，一定要按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),，才能保護(hù)好自己,，才能健康快樂地生活和學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中，不足地方是應(yīng)該多引導(dǎo)、鼓勵(lì),，使能力較弱,，生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言,，主動(dòng)探索，讓所有幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心和諧發(fā)展。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇十一

1.通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。

3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5.增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

1.幼兒,、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片.

2.了解地震中自救的基本常識(shí).

一,、觀看圖片,感受地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難.

1.結(jié)合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況.

教師：教師出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察，說說"圖片里面發(fā)生了什么事情?"幼兒：略教師：地震給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)害?

幼兒：略教師小結(jié)：地震時(shí),，使建筑物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極其嚴(yán)重的損害,。地震還可能引發(fā)火災(zāi),、水災(zāi),、瘟疫。

2.小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕,、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受.知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生.

二,、通過游戲教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),，怎么樣保護(hù)自己。

(一)與幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己。

教師：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),，我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢?怎么樣做才是安全的呢?

幼兒：略現(xiàn)在,，咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護(hù)自己的?

(二)師幼小結(jié)

1 .當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候，可以躲在墻角,、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊,、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后,，正確的.避震自姿勢(shì)為;蹲下,，低頭,，閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴,、鼻子以防吸入灰塵和毒氣,。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶旁邊，要遠(yuǎn)離玻璃門窗,，或是懸掛物物下,。

2 . 如果是在室外，應(yīng)該盡快跑到開闊的地方,。要遠(yuǎn)離樓房,、圍墻、樹木,、廣告牌等,，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車?yán)?，要到空曠的廣場(chǎng)避難,。

3.千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。

4.如果被埋,，不要驚慌,，要想辦法保護(hù)自己?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,，向外發(fā)出求救信號(hào)。

(三)教幼兒安全有效的撤離

1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作,。

提問：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法.(雙手抱頭,、上身向前彎曲,快速撤離)

2.出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng).如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等,。

三、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法,。

四,、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張,，及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧,。

師："地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張,。在地震發(fā)生時(shí),，地面開始搖動(dòng)后,，還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會(huì)受到傷害,。"

通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練，讓全班幼兒知道了,，地震雖然目前是人類無(wú)法避免和控制的,，但只要掌握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低,，遇到困難不要退縮,，遇到危險(xiǎn)不要慌張，要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi),，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼,，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋,。

小百科：地震又稱地動(dòng)、地振動(dòng),，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動(dòng),，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂,，是引起地震的主要原因。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇十二

1,、知道尖利的物品,，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。

2,、學(xué)習(xí)使用剪刀,、筷子、筆,、刀,、吸管、游戲棒等物品的正確方法,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備若干尖利物品,，筷子、剪刀,、筆,、刀、吸管,、游戲棒等

1,、幼兒觀察了解尖利物品,，知道名稱，了解它的用途,。

(1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?

(2)它叫什么名字,，在生活中有什么用處?

(3)它們有什么共同的地方?

(4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子?

(5)你還知道哪些尖利的物品?

小結(jié)：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭,，有的東西有著鋒利的邊緣,，這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便，幫了我們?cè)S多的`忙,。但尖利的東西卻容易傷人,。

2、交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的體會(huì),。

(1)你在生活中用過哪些尖利的東西?

(2)它有沒有對(duì)你造成傷害?

(3)為什么會(huì)弄傷?

使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會(huì)給我們帶來(lái)傷害,。

3、討論正確使用尖利物品的方法,。

(1)這些尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們,，那我們應(yīng)該怎樣來(lái)使用它呢?

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。

4,、教師進(jìn)行小結(jié),。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇十三

1．知道講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識(shí),。

2．學(xué)會(huì)傾聽故事,，理解故事內(nèi)容。

3．感受歌曲活潑歡快的氛圍,。

4．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5．培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感,。

理解故事內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí)，逐漸形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

1．一只可愛的毛絨玩具豬,。

2．《我愛洗澡》的光碟一張。

師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》,。

1．猜猜它是誰(shuí),？

2．出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動(dòng)配音）。

聽小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講述故事,，注

意配音語(yǔ)氣兒化,，動(dòng)作可愛,，表情生動(dòng),。

1．原來(lái)的奴奴是什么樣的？朋友們喜歡它嗎,？（原來(lái)的奴奴頑皮，不講

衛(wèi)生,，很臟,，朋友們都不愿意跟它玩。）

2．后來(lái)的奴奴是什么樣的,？朋友們對(duì)它怎么樣,？

3．討論：誰(shuí)知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子呢？（讓幼兒分別扮演多

種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí),。）

4．老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說：“小朋友們,，希望你們也要做一

個(gè)講衛(wèi)生的孩子，這樣別人才會(huì)喜歡你哦,。今天我真是太高興了,，因?yàn)槲矣辛?/p>

很多好朋友，現(xiàn)在我們一起來(lái)唱歌跳舞吧,！”

欣賞歌曲《我愛洗澡》,。

1．讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快,。

2．在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自由創(chuàng)編動(dòng)作,，進(jìn)行歌表演。

游戲《找朋友》,，活動(dòng)自由結(jié)束。

本次活動(dòng)以講述故事的形式以及扮演角色的方式來(lái)讓孩子們了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí),，通過對(duì)故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子,。活動(dòng)過程幼兒有靜有動(dòng),，還感受了歌曲的歡快氣氛,，動(dòng)作的創(chuàng)編也讓幼兒有了自由發(fā)揮的`想象空間。整個(gè)活動(dòng)過程老師起到了引導(dǎo)作用,，幼兒能輕松愉快地完成了本次活動(dòng),。如果故事能加以圖片或動(dòng)畫課件的形式來(lái)進(jìn)行，就能完全地吸引幼兒的注意力了,。課前準(zhǔn)備工作還需要加強(qiáng),。

小百科：生指?jìng)€(gè)人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進(jìn)人體健康,，預(yù)防疾病,，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境,、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施,，包括以除害滅病,、講衛(wèi)生為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇十四

1,、知道在下雪天要注意的安全常識(shí),。

2、在成人的鼓勵(lì)下,，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難,。

1、恐龍玩具一個(gè),、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》

2,、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。

（一）談話導(dǎo)入

師：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié),？那，你們喜歡冬天嗎,？為什么,？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣,，但是,，下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的.麻煩，讓我們一起去看一看吧,！

（二）講述故事《小恐龍的一天》,，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng),。

提問：1,、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷,，怎樣讓它暖和起來(lái)呢,？

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,，發(fā)生了什么事情,？

3、恐龍又到冰面上玩,，接著又發(fā)生了什么事情,？

4、小恐龍做的對(duì)不對(duì),？那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪?？引?dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法,。

（三）出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片,，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)，并說出理由,。

1,、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上,、臉上扔,。

2、獨(dú)自到冰面上玩,，追逐打鬧,。

3、下雪后,，在馬路上奔跑,。

4、玩雪后,，直接將手放進(jìn)熱水里泡,。

5、下暴雪后,，在大樹下,、廣告牌下面玩耍。

6,、不戴帽子,、手套，外出玩耍,。

：下雪天,，可以堆雪人、打雪仗,，但是也要注意安全,。下雪天出去玩,，要注意穿上防寒保暖的衣服,，戴上手套、帽子,、圍巾,，以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上、頭上扔,，以免打傷,。玩玩雪后，一定要搓搓手,，不能將手直接放進(jìn)熱水里,。

（四）教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦,。

1,、冬天，手凍傷了怎么辦,？

在寒冷的冬季外出活動(dòng),，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么,，什么是正確的方法呢,？

（1）、回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

（2）、如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái),。

（3）、最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度,，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常,。

2,、雪天滑倒，怎么辦,？

不小心滑倒,，我們不要用手腕著地，用手掌著地,，那樣容易會(huì)把手腕扭傷,。如果摔得嚴(yán)重時(shí)，要趕緊撥打急救電話,，住院治療,。

3,、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口,、容易滑倒,、摔傷的地方張貼。

（五）學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》

下雪天,，要慢走,，

躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),，

路上打鬧有危險(xiǎn),。

人生命，大于天,，

時(shí)時(shí)刻刻重安全,，

這樣人人才平安！

（六）

今天,，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),，希望小朋友們?cè)谙卵┨欤寄芗訌?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),，能夠安安全全,、快快樂樂的度過整個(gè)冬天。

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