時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 初中教務(wù)工作計(jì)劃及安排篇一

以《xx市教研室20xx年工作要點(diǎn)》和《xx中學(xué)20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，以“遵循教學(xué)規(guī)律,，運(yùn)用科學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量”為原則,，以“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”為職能,，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，強(qiáng)化師資建設(shè)，創(chuàng)新教科研方式,，做到常規(guī)工作更扎實(shí),，重點(diǎn)工作更突出，創(chuàng)新工作更有效,，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

總體思路：

1,、圍繞“有效教學(xué)”與“中考備考”兩個(gè)主題,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、突出“師資建設(shè)”與“校本培訓(xùn)”兩個(gè)重點(diǎn),，提高師能，壯大骨干教師隊(duì)伍,。

3,、加強(qiáng)“教學(xué)七認(rèn)真”與“教學(xué)調(diào)研”兩項(xiàng)管理，力爭(zhēng)薄弱學(xué)科縮小與市平均分的差距,。

工作重點(diǎn)：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)課程計(jì)劃。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,，開(kāi)齊規(guī)定課程,，上足規(guī)定課時(shí)，要重視和加強(qiáng)音樂(lè),、美術(shù),、體育及其它考查科目的教學(xué)，提高課程實(shí)施質(zhì)量,，并將全?？傉n程表掛在網(wǎng)上，接受社會(huì)監(jiān)督,；繼續(xù)開(kāi)設(shè)現(xiàn)有地方課程,，發(fā)揮好作用；逐步開(kāi)發(fā)校本課程,，與學(xué)校特色建設(shè),、文化建設(shè)和課題研究相結(jié)合，更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，彰顯學(xué)校特色,。

2,、推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xx市落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”,、執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,、保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》的有關(guān)要求,，每天開(kāi)展一次大課間體育活動(dòng),，安排學(xué)生做廣播操和“感恩的心”手語(yǔ)操，深入推進(jìn)第二課堂活動(dòng),，豐富校園文化生活,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、加強(qiáng)兩個(gè)專項(xiàng)教學(xué),。加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率和教學(xué)效果,，讓學(xué)生在做中學(xué),，做中體驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力,；加強(qiáng)文科閱讀教學(xué),，逐步形成閱讀的階梯性、計(jì)劃性,，提高學(xué)生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,，同時(shí)組織好閱讀考級(jí)工作和寫(xiě)作系列活動(dòng)。

4,、進(jìn)一步規(guī)范教輔用書(shū)使用,。各學(xué)科教輔用書(shū)的使用必須符合省、市的有關(guān)規(guī)定,，遵循擇優(yōu),、自愿、限量,、限價(jià),、公開(kāi)和服務(wù)的原則，加強(qiáng)管理,，規(guī)范操作,，提高使用質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)行試卷憑券印刷,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān),。

1,、要進(jìn)一步明確教學(xué)“七認(rèn)真”的要求,，繼續(xù)倡導(dǎo)要把“功夫花在備課上、水平體現(xiàn)在課堂教學(xué)上,、實(shí)效出在課后輔導(dǎo)上”的做法,，提高教學(xué)的有效性。

①備課,。要花更多時(shí)間,、精力備課，精心確定教學(xué)目標(biāo),，精心組織教學(xué)內(nèi)容,，精心編制題目，精心運(yùn)用教學(xué)策略,，精心優(yōu)化教學(xué)案,；個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一練習(xí)題，統(tǒng)一檢測(cè),，資源共享,；繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)案一體化的探索，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)的效果,；教案統(tǒng)一手寫(xiě)，新課（包括復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課）一課一教案,，備課環(huán)節(jié)要齊全，內(nèi)容簡(jiǎn)明,，格式規(guī)范,，要有教后反思記錄。試卷,、資料另外整理,。

②上課。講究課堂教學(xué)藝術(shù),，優(yōu)化教學(xué)手段：練好基本功,，寫(xiě)好板書(shū)，畫(huà)好板圖,，做好示范,，用好多媒體；追求有效教學(xué)行為：清晰授課，明晰任務(wù)導(dǎo)向,，講究方式方法,，挖掘?qū)W生的非智力因素，引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過(guò)程,，確保學(xué)生成功率,。要合理有效地使用現(xiàn)代教育媒體，要加強(qiáng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力的培養(yǎng),，物理,、化學(xué)、生物等學(xué)科要保質(zhì)保量地做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),。

③作業(yè),。以“減負(fù)增效”為原則，要切實(shí)減少無(wú)效,、低效作業(yè),，逐步探索分層作業(yè)的做法，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練,，重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,，關(guān)鍵問(wèn)題突出練，易混問(wèn)題對(duì)比練,，拔高問(wèn)題綜合練,。課后練習(xí)要適量，且有明確的要求和具體的檢查督促措施,。要加強(qiáng)并改進(jìn)語(yǔ)文作文和英語(yǔ)短文寫(xiě)作的教學(xué),，有效提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。規(guī)范批改作業(yè),，要有等第,、時(shí)間、激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，反饋要及時(shí),，訂正的內(nèi)容要批閱。

④檢測(cè),。繼續(xù)落實(shí)階段檢測(cè)制度,，試卷質(zhì)量要過(guò)關(guān)，切忌整卷照抄,、照搬,；監(jiān)考要嚴(yán)肅，讓教師真實(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，調(diào)整教學(xué)策略，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)的缺漏；要做好成績(jī)記載,，建立學(xué)生跟蹤成績(jī)?nèi)珟?kù),，及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；成績(jī)分析要落實(shí)到每一個(gè)班級(jí),，每一位教師，對(duì)于成績(jī)落差特別大的班級(jí)和任課教師,，要共同分析查找存在的問(wèn)題,；班級(jí)要有學(xué)生個(gè)體之間的橫向比較數(shù)據(jù)和個(gè)體縱向發(fā)展比較數(shù)據(jù)，班會(huì)課上數(shù)據(jù)分析到每一個(gè)學(xué)生,，措施落實(shí)到每一位學(xué)生,。

⑤輔導(dǎo)。要把輔導(dǎo)作為教學(xué)過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié),，輔導(dǎo)要有目的,、有計(jì)劃、有記錄,。在提優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對(duì)象,，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢(shì),，并與競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，激勵(lì)學(xué)生積極參與,，充分?jǐn)U大優(yōu)生群體,。在補(bǔ)差方面，根據(jù)原有成績(jī)確定學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，設(shè)定不同知識(shí)和能力的階段性目標(biāo),，在平時(shí)教學(xué)與輔導(dǎo)中，逐個(gè)盯緊,，不放松,，不放棄，全面提高全科合格率,。

⑥活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，活躍校園的學(xué)習(xí)氣氛,，豐富校園生活,。輔導(dǎo)教師要認(rèn)真組織活動(dòng)，抓嚴(yán)活動(dòng)紀(jì)律,，有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng),，期末要評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生；教務(wù)處要加強(qiáng)管理，完善制度,，真正為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展提供廣闊的空間,，真正讓校園文化活動(dòng)成為學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺(tái)。

⑦自學(xué),?！敖虝?huì)永遠(yuǎn)趕不上學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)趕不上會(huì)學(xué)”,，繼續(xù)探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新途徑,，根據(jù)教學(xué)和生源實(shí)際情況，從學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等四個(gè)方面抓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，在預(yù)習(xí),、聽(tīng)課、作業(yè),、復(fù)習(xí)等四個(gè)環(huán)節(jié)上指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，并利用假期、雙休日等時(shí)間妥善安排好學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)生自學(xué)能力,。

2、教學(xué)“七認(rèn)真”是提高教學(xué)有效性的前提條件,，是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,，是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。要以教學(xué)“七認(rèn)真”為抓手,，繼續(xù)做好教學(xué)過(guò)程管理,，開(kāi)展校級(jí)教學(xué)調(diào)研，本學(xué)期,，將對(duì)部分學(xué)科和初三進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,；期中、期末分別進(jìn)行教學(xué)“七認(rèn)真”檢查,，重點(diǎn)督查備課,、作業(yè)批改等方面，并進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué),；繼續(xù)進(jìn)行“推門(mén)聽(tīng)課”,，加強(qiáng)教學(xué)督查，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,。將檢查結(jié)果適時(shí)公布,，并存檔,。

3、在生源相同的情況下,，教學(xué)質(zhì)量往往取決于教學(xué)模式,。要探索、構(gòu)建課堂教學(xué)模式,，逐步鍛造出具有學(xué)校特色的品牌課堂,。目前，各地涌現(xiàn)出了很多形式各異的課堂教學(xué)模式,，諸如杜郎口“10+35”模式,、山東平邑一中的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”以及“洋思模式”、“東廬模式”等,。無(wú)論何種模式，主要核心是給學(xué)生興趣,，給學(xué)生主動(dòng),，給學(xué)生探究，讓學(xué)生學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué),，讓課堂更美妙和精彩,。本市已有學(xué)校層面的“發(fā)展性課堂”、“生命課堂”,、“原生態(tài)綠色課堂”及“思維導(dǎo)圖式課堂”等教學(xué)模式,，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，取得了較好效果,；學(xué)科層面的基于不同學(xué)科,、不同課型的“問(wèn)題導(dǎo)向式”、“導(dǎo)學(xué)案”和“五步教學(xué)法”等教學(xué)模式,，也在構(gòu)建和推進(jìn)中,，值得我們學(xué)習(xí)、借鑒,。我們要在參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，把先進(jìn)的模式結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行探索改革，要以先進(jìn)教學(xué)理念為指導(dǎo),，以有效高效教學(xué)為目標(biāo),，著力構(gòu)建和不斷優(yōu)化本校的學(xué)科模式和課型模式。

4,、精心組織各類考試,。本學(xué)期，考試規(guī)格高,、要求嚴(yán),、次數(shù)多,，需要各部門(mén)精心配合，認(rèn)真組織初三體育,、英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話,、藝術(shù)以及初二生物地理模考,，初三7門(mén)學(xué)科要進(jìn)行兩次?？迹粩嗤晟评砘鷮?shí)驗(yàn)操作考查,、初二生物地理結(jié)業(yè)考查,、初三藝術(shù)考查、英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話,、體育考試,、中考方案，確保各類考試的正常進(jìn)行,，同時(shí)精心安排初一,、初二期中期末考試，分年級(jí)按考試號(hào),、考場(chǎng)號(hào),、座位號(hào)組織考試，各備課組要認(rèn)真組織模擬考試,、期中和期末考試閱卷各個(gè)環(huán)節(jié),，各年級(jí)要及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，既要客觀評(píng)價(jià)成績(jī),，也要發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，有針對(duì)性地制定下一步工作方案，有的放矢地彌補(bǔ)漏洞,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，穩(wěn)步前進(jìn)。

教師是課程實(shí)施的關(guān)鍵,，有高素質(zhì)的教師,，才有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能培育出高質(zhì)量的學(xué)生,。

1,、要重視青年教師的培養(yǎng)。對(duì)照教育部即將出臺(tái)的《教師標(biāo)準(zhǔn)》,，通過(guò)參加市級(jí)集中培訓(xùn),、學(xué)科教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)評(píng)比,、青年教師研習(xí)班等方式,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高他們的師德和師能水平。圍繞省青年教師基本功大賽提出的要求,，在“教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作,、課堂教學(xué)（實(shí)驗(yàn)）、粉筆字書(shū)寫(xiě),、即興演講”等方面加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在各級(jí)各類比賽中取得更多更好的成績(jī)。

2,、要組織教師參加各類評(píng)比活動(dòng),，包括：評(píng)優(yōu)課，基本功競(jìng)賽,，論文,、課件評(píng)比，把握學(xué)科能力競(jìng)賽,，實(shí)驗(yàn)操作比賽等,；重點(diǎn)提高教師把握課標(biāo)和教學(xué)要求的能力，把握學(xué)科教材體系的能力,，把握教法和學(xué)法的能力，把握考綱和考題的能力,，把握學(xué)生和學(xué)情的能力,。要積極參加蘇州市教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽和命題能力競(jìng)賽，通過(guò)比賽,，鍛煉隊(duì)伍,，提高水平，使更多的教師盡快成為校級(jí),、市級(jí)骨干教師,，整體提升我校的師資水平。

3,、開(kāi)展校本培訓(xùn),，繼續(xù)利用周六半天時(shí)間進(jìn)行校本培訓(xùn)，開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng),，使校本培訓(xùn)與工作實(shí)踐和需求相結(jié)合,。教研組和備課組活動(dòng)要以課堂為本，聚焦教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,，集體會(huì)診,，協(xié)同研究，提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性,。逐步提倡每周有公開(kāi)課,，形成制度,，今后校級(jí)、市級(jí)骨干教師的評(píng)選要促進(jìn)這一制度的形成,，鼓勵(lì)教師多上公開(kāi)課,。繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域?qū)W科協(xié)作，擴(kuò)大教師合作交流范圍,，構(gòu)建新型教師發(fā)展平臺(tái),，形成重實(shí)踐、重研討,、重反思,、重合作的研究氛圍，通過(guò)校際學(xué)科間的教學(xué)研討和交流活動(dòng),，使全校教師能博采眾長(zhǎng),，縮短教師的成長(zhǎng)周期。

1,、初一年級(jí)要繼續(xù)抓基礎(chǔ),。做到：面向全體，抓好幫促,；立足課本,，落實(shí)規(guī)范,；注重積累,，拓展視野。要根據(jù)初一實(shí)際情況,，注意查漏補(bǔ)缺,，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，盯緊每一位學(xué)生,，調(diào)整教學(xué)方法,，上好每一堂課；要研究初一學(xué)生的心理,，關(guān)注差異,，教育學(xué)生要規(guī)范學(xué)習(xí)，要在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上下工夫,，為初二,、初三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2,、初二年級(jí)要繼續(xù)防分化,。做到：分類指導(dǎo)，分層推進(jìn),；夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化規(guī)范,；學(xué)導(dǎo)結(jié)合，發(fā)展思維,。要花大力氣做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，在強(qiáng)化教學(xué)的同時(shí)，要重視學(xué)生的思想和心理的變化,，防止兩極分化的加大,。尤其是要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的均衡發(fā)展和成績(jī)的整體提高,。

3,、初三年級(jí)要抓突破，做到：目標(biāo)明確,，責(zé)任落實(shí),；計(jì)劃到天，高效復(fù)習(xí),；強(qiáng)化基礎(chǔ),，提升能力。初三年級(jí)學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)勢(shì)態(tài)較好,，要強(qiáng)化年級(jí)組的協(xié)調(diào)功能,，做到精心組織，合理安排,，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、任課教師會(huì),，有問(wèn)題及時(shí)解決；全體畢業(yè)班教師要站在學(xué)校全局的高度,，通力配合,、全力以赴，不斷尋找增長(zhǎng)點(diǎn),，要借鑒11屆畢業(yè)班教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，立足12屆畢業(yè)班的教學(xué)實(shí)際，采取“抓兩頭,、促中間,、保合格、爭(zhēng)優(yōu)秀”的策略,，針對(duì)中考的新模式,，加強(qiáng)對(duì)中考的研究，不斷收集信息,，把握命題方向,，提高備考效率,，為12屆再創(chuàng)佳績(jī)打下扎實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)我校教育的滿意度,。

1,、要加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要履行職責(zé),，要教好一門(mén)課,，抓好一個(gè)點(diǎn)，管好一個(gè)組,，帶好一個(gè)面,，甘當(dāng)教學(xué)上的學(xué)習(xí)者、研究者,、合作者,、服務(wù)者、示范者,。以爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)教研組為目標(biāo),，各組要認(rèn)真制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)教育理論,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、教改信息，適時(shí)安排教師觀摩名師示范課,，進(jìn)一步明確上課,、聽(tīng)課、評(píng)課要求,，全學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)（不含會(huì)議）：教師不少于6節(jié),，教學(xué)條線行政人員不少于12節(jié)。教師要主動(dòng)發(fā)展自己的專業(yè)能力,，以新的理念改變自己的教學(xué)方式,，并通過(guò)專業(yè)引領(lǐng)提升自己、發(fā)展自我,。

2,、重視發(fā)揮備課組的作用。備課組長(zhǎng)要起模范帶頭作用,，凝聚集體智慧,，協(xié)調(diào)教學(xué)工作，組內(nèi)教師要多交流,、溝通,，打團(tuán)體仗，圍繞有效、高效教學(xué),，優(yōu)化上課模式,、教學(xué)手段，不斷改進(jìn)多媒體教學(xué),，不斷完善教學(xué)案一體化,，提倡在復(fù)習(xí)中使用教學(xué)案，提高實(shí)效,，確保備課組的各項(xiàng)指標(biāo)接近或達(dá)市平均水平,。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教師的科研意識(shí),，要做好課題研究和工作,，xx市級(jí)課題：《初中階段實(shí)施有效課堂教學(xué)的研究》、《對(duì)初中化學(xué)“活動(dòng)與探究”教學(xué)的研究》,、《體育與健康教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)策略的研究》,，蘇州市級(jí)課題：《在互動(dòng)交往中初中學(xué)生德性培養(yǎng)的研究》，省級(jí)課題：《社區(qū)教育提供勞動(dòng)力培訓(xùn)指導(dǎo)的研究》,，形成階段性成果,。組織數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)教師參加市“教學(xué)案”微型課題研究工作,。

4、組織教師參加多渠道的教研活動(dòng),，繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域?qū)W科協(xié)作,、教學(xué)研討和交流活動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)資源,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，以促進(jìn)我校教學(xué)研究水平的提高。本學(xué)期,，要積極配合好外國(guó)語(yǔ)協(xié)作區(qū)學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),，派出優(yōu)秀教師借班上課，展示我校教師風(fēng)采,。鼓勵(lì)教師積極參加我校與王莊中學(xué),、蘇州三十中聯(lián)辦的學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng),，在差異化對(duì)比中提升課堂效率,。

信息中心要繼續(xù)做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，完善校園網(wǎng)和網(wǎng)站建設(shè),，進(jìn)一步發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用、窗口功能，提高學(xué)校信息化管理水平,。要繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作的“兩個(gè)條例”,，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),，同時(shí)要做好初三體育中考訓(xùn)練和體檢工作。藝術(shù)組要配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，提高學(xué)生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力，積極組織學(xué)生參與各級(jí)各類藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī),，同時(shí)要做好迎考復(fù)習(xí)工作，力爭(zhēng)12屆學(xué)生在蘇州市初三音樂(lè),、美術(shù)統(tǒng)一考查中取得好成績(jī),。實(shí)驗(yàn)室做好常規(guī)工作的同時(shí)重點(diǎn)做好理化生的實(shí)驗(yàn)操作考查準(zhǔn)備工作，努力為實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造的環(huán)境和條件,。圖書(shū)館要定期舉辦新書(shū)介紹和讀書(shū)征文活動(dòng),，配合學(xué)校開(kāi)展校園文化活動(dòng)，做好閱覽課的安排工作,，做好學(xué)生的借書(shū)工作,，提高圖書(shū)的利用率和流通率。

切實(shí)加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部建設(shè),，要以內(nèi)涵立處,，苦練內(nèi)功，不斷提高綜合能力,；以質(zhì)量立處,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍質(zhì)量和素質(zhì)教育質(zhì)量,；以形象立處,，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。要明確分工,，各司其職,、各負(fù)其責(zé)、各盡其能,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要早思考、多創(chuàng)新,、求實(shí)效,，廣開(kāi)思路，提升理念，更深刻地了解教,、學(xué),、研、考,、招的內(nèi)容與技巧,，從而更好地引導(dǎo)學(xué)校教學(xué)，提高教學(xué)管理水平,。要勤學(xué)習(xí),、勤聽(tīng)課、勤積累,、勤總結(jié),，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，努力在學(xué)習(xí),、研究、指導(dǎo)和服務(wù)上實(shí)現(xiàn)新的突破,，更好地滿足教學(xué)的需要,，做師生滿意的教務(wù)主任，做校長(zhǎng)滿意的教務(wù)主任,。

初中第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 初中教務(wù)工作計(jì)劃及安排篇二

1,、打造過(guò)得硬的隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)教師,。

2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂，提高課堂效益,。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次,，上水平。

4,、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法,，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià),。

5、加強(qiáng)集體備課,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué),。

6、加強(qiáng)課程管理,，科學(xué)規(guī)劃高中課程,；制定三個(gè)年級(jí)的課程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

7,、重心下移，深入年級(jí),、班級(jí)調(diào)研,、聽(tīng)課。

8,、加強(qiáng)音,、體、美,、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),，加強(qiáng)教導(dǎo)處管理,，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

9,、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

（一）多措并舉，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理水平,，打造一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊(duì)伍。

1,、加強(qiáng)師德教育,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》,，嚴(yán)禁體罰,、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料,、從事有償家教,、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團(tuán)結(jié),、上課接打手機(jī),、擅自離開(kāi)課堂、上課遲到,、在教學(xué)區(qū),、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。（最好能有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度）,。

2,、開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升,。

（1）組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)

（2）感悟,、反思、升華變成自己的做法,。虛心學(xué)習(xí)就有收獲,。

（3）開(kāi)展精彩課堂系列活動(dòng)：通過(guò)研討課、備課組公開(kāi)課課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí),，相互提高,。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué),，提高組內(nèi)公開(kāi)課的質(zhì)量和老師們的積極性,，將分階段、分學(xué)科,、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行,。

（二）學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂，著力提高課堂效益,。

1,、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂效益是永恒不變的主題,。通過(guò)近兩年的推進(jìn)，我校老師們的課程理念,、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高,，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系,，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式,。通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問(wèn)題有：

（1）教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（2）老師講得多,，學(xué)生活動(dòng)少（有效活動(dòng)），忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求,，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)。

（3）講課重點(diǎn)不突出,，不分主次,，不管多少學(xué)生會(huì)，多少學(xué)生不會(huì),，一味按照自己的思路講到底,。

（4）課堂提問(wèn)隨意性大，問(wèn)題設(shè)計(jì)欠科學(xué),。

（5）課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理,。

（6）課堂氣氛不夠活躍等等。

（7）教師不能對(duì)學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。

（1）備課不細(xì)致,。

（2）未提前了解學(xué)情，對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況,、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出,。

（3）學(xué)習(xí)和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐,。

2,、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要,，是學(xué)生的需要,，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒(méi)有出路,。教師應(yīng)做到先學(xué)后教,，交流互動(dòng)，精講拓展,，及時(shí)反饋,。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教.因此,，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù),。

3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū),。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,。我們提倡的學(xué)生自主,、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動(dòng),，而不是放羊式的,。在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生暴露出的問(wèn)題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。

（三）落實(shí)教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平,。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題：

（1）教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律，在個(gè)體與整體結(jié)合,、科學(xué)性,、精致性等方面存在差距?？茖W(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定,，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一，學(xué)情分析,，個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律,。

（2）從教案檢查中發(fā)現(xiàn)，有的老師教學(xué)過(guò)程內(nèi)容比較空洞,，導(dǎo)學(xué)案的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（3）分層次布置作業(yè),、精選作業(yè),、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。

（4）輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生,，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng),。

3、改正措施

（1）在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全,、完善教學(xué)常規(guī)管理制度,。

（2）加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo),，細(xì)化要求,。

（3）加強(qiáng)檢查督促，逐項(xiàng)規(guī)范,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求,，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提,。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量,。

（4）檢查形式變化：教導(dǎo)處獨(dú)立檢查（抽查）,、組織年級(jí)組檢查、組織專家小組檢查,。

（四）進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià),。

1,、建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級(jí)---備課組。

2,、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：

（1）通過(guò)考試進(jìn)行教師,、學(xué)生質(zhì)量分析

（2）通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教,、調(diào)查問(wèn)卷等形式進(jìn)行教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控

（3）通過(guò)常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。

（五）加強(qiáng)集體備課,，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量,。

自本學(xué)期第一周開(kāi)始，主備人提前一周編寫(xiě)好學(xué)案,，備課組集體研究后確定內(nèi)容,，提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處,。具體上傳方法,、時(shí)間等待通知。

教務(wù)處隨時(shí)對(duì)學(xué)案編寫(xiě)情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評(píng)比,。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查,。

（六）加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級(jí)課程,；

落實(shí)國(guó)家課程方案,，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開(kāi)全必修課程,，開(kāi)設(shè)足夠的選修模塊,。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：

（1）高一年級(jí)認(rèn)真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作,。

（3）高二年級(jí)總結(jié)評(píng)估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足,，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作，及格率達(dá)98%以上,。

（4）本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考,、備考工作作為工作的重中之重。與年級(jí)密切結(jié)合做好以下工作,。a.組織高三年級(jí)各備課組,、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱,、考試說(shuō)明、課程標(biāo)準(zhǔn),，制定高三第二,、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。b.通過(guò)各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息,，了解高考動(dòng)向,。c.深入課堂聽(tīng)課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析,。

（七）重心下移，深入年級(jí),、班級(jí)調(diào)研,、聽(tīng)課。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作,，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級(jí),、班級(jí)中去，與老師們,、學(xué)生們交流溝通,，了解老師和學(xué)生的需要，改進(jìn)教導(dǎo)處工作,。

（八）加強(qiáng)音,、體、美,、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),，規(guī)范課堂教學(xué)管理,，加強(qiáng)考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1.下發(fā)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，安排本學(xué)期重點(diǎn)工作,。

2.備課組長(zhǎng)會(huì),，制定備課組、教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,。

3.各年級(jí)上學(xué)期模塊考試質(zhì)量分析,。

4.高三教學(xué)計(jì)劃匯報(bào)會(huì)（學(xué)校內(nèi)部）。

5. 組內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

6.教學(xué)常規(guī)檢查,。

7.高三參加市雙基考試高二學(xué)業(yè)水平考試,。

8.高三考試分析總結(jié)。

1.月考,。

2.組內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)觀摩活動(dòng),。

3.教學(xué)常規(guī)檢查。

4.課堂教學(xué)調(diào)研,。

5.高三模擬訓(xùn)練,。

1.學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。 校內(nèi)公開(kāi)課,。

2.學(xué)案導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，階段性總結(jié)。

3.期中考試

4.考試質(zhì)量分析,。

5.期中總結(jié),。

6.教學(xué)常規(guī)檢查。

7.高考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

1.優(yōu)秀教案評(píng)比,。

2.高考仿真訓(xùn)練。

3.教學(xué)常規(guī)檢查,。

4.評(píng)教評(píng)學(xué),。

1.高考,、中考

2.學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià),。

3.高考填報(bào)志愿

4.期末模塊考試

5.放假前工作

初中第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 初中教務(wù)工作計(jì)劃及安排篇三

根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，積極開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展工作,。加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，踐行“求是、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風(fēng)。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作。

落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課,、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開(kāi)齊上足、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除教導(dǎo)處人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程,，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的意識(shí),，并變?yōu)樽杂X(jué)行為。

1.各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率，向課堂要成績(jī),。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周,、第十七周進(jìn)行備課檢查。

2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到,、早退,、曠課、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故,。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,，提倡教師編寫(xiě)補(bǔ)充作業(yè)，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計(jì)劃地面批,，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。教導(dǎo)處將于第六、十五周進(jìn)行作業(yè)檢查,。要求語(yǔ)文作文8篇,、英語(yǔ)作文10篇。教師批改要體現(xiàn)日期,、評(píng)價(jià),、訂正復(fù)批,。

4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際,，初三年級(jí)有基礎(chǔ)考,、二模考工作,。教師要認(rèn)真評(píng)卷,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，確保中考成績(jī)年年有升。重視畢業(yè)班教學(xué)研究,，認(rèn)真研究中考試卷,，把握中考方向。預(yù)備,、初一,、二年級(jí)在第十周進(jìn)行期中考試。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控,及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

5.重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”

在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“補(bǔ)差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。平時(shí)的教學(xué)要重視“培優(yōu)”，即在優(yōu)等生中選好苗子,，進(jìn)行提高訓(xùn)練,。教師還應(yīng)特別注重“補(bǔ)差”，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案,、摸清致差原因,，因人而異、對(duì)癥下藥,。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評(píng),，多輔導(dǎo),、不放任；力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求,。同時(shí),，教導(dǎo)處加大調(diào)研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題,，對(duì)薄弱年級(jí),、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析,、總結(jié)工作,。

6.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,，對(duì)沒(méi)有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè)，要求班主任及時(shí)了解情況,。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫(xiě)工作,，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。

（二）重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作,。

教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進(jìn)。

1,、各教研組制訂好工作計(jì)劃,。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫(xiě)教研計(jì)劃，按時(shí)組織教研活動(dòng),，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)教師備好課,、上好課、命好題,。確定一到二個(gè)研究專題,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說(shuō)課,、評(píng)課等交流活動(dòng),，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教導(dǎo)處,。組織教師觀看錄象,，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié),，教導(dǎo)處主要人員聽(tīng)課不少于20節(jié)，聽(tīng)完課后要組織評(píng)課,。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄,，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。

2,、開(kāi)展好集體備課活動(dòng),。各學(xué)科成立備課組，備課組以教材分析為主,做到備課,、練習(xí),、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體,，推進(jìn)集體備課,。備課中，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,，備課組成員各自獨(dú)立備課,，再集中研討、修改,，資源共享,。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)“新海杯”優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教,，以生為本”,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標(biāo),。全組教師進(jìn)行聽(tīng)課,。13周英語(yǔ)組：袁劍鳴，孫曉娜,。14周語(yǔ)文組：蘇婧,、楊逸。期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng),。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“結(jié)對(duì)子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,，使“結(jié)對(duì)子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟的最佳途徑,，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu),，發(fā)揮最大功用的有效方法,。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。對(duì)青年教師做到“放心,、放手、不放松”,，鼓勵(lì)爭(zhēng)先,，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，從思想,、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心,、幫助,，要求青年教師“爭(zhēng)先,、爭(zhēng)名、不爭(zhēng)利”,。

4,、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。

5,、各教師學(xué)期末寫(xiě)一篇“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)性文章”,。

6、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力,。

（三）豐富課程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)、豐富我校校園文化建設(shè),，開(kāi)設(shè)了文學(xué)社,、趣味英語(yǔ)、趣味物理,、天文,、銅管樂(lè)、科幻畫(huà),、球類,、棋類等特色課程和學(xué)生社團(tuán)，推進(jìn)“心理健康”和“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程,，在實(shí)踐中整合,，在探索中積淀，生成適應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校特點(diǎn)的特色課程,。本學(xué)期有數(shù)學(xué)組“數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力競(jìng)賽”,，理化生組“理化生趣味知識(shí)競(jìng)賽”

（四）初三畢業(yè)工作

1、關(guān)注畢業(yè)班工作,，有效開(kāi)展畢業(yè)班工作的研究,。教導(dǎo)處將更多精力放在畢業(yè)班指導(dǎo)與管理上，做好畢業(yè)班師生的心理疏導(dǎo)工作,，營(yíng)造良好的教與學(xué)的氛圍,。備課組要認(rèn)真研究考綱,，了解考試要求，研究近幾年考題,，把握命題趨勢(shì),，掌握考題技巧。初三教學(xué)以“認(rèn)真落實(shí)各章節(jié)教學(xué)目標(biāo),，抓好單元復(fù)習(xí),，抓實(shí)總復(fù)習(xí)”作為三個(gè)階段的工作要求，各科在每一個(gè)階段開(kāi)展一次有實(shí)效性的研究活動(dòng),，使新課教學(xué),、一輪復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)有序有效的開(kāi)展,。

2,、堅(jiān)持以落實(shí)復(fù)習(xí)教學(xué)的常規(guī)來(lái)確保復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提升，每節(jié)課的教學(xué)中必須有明確的目標(biāo),，有優(yōu)化的設(shè)計(jì),，有可操作的教學(xué)流程和及時(shí)的檢測(cè)、補(bǔ)償教學(xué),，使每節(jié)課不做低效重復(fù),，少做或不做無(wú)效題。以每節(jié)課學(xué)生所得為主攻方法,。讓學(xué)生參與復(fù)習(xí)教學(xué)的全過(guò)程是有效課的保證,，要切實(shí)將有效的復(fù)習(xí)課轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)中,，通過(guò)典型題的設(shè)計(jì)和教學(xué),，讓改革的要求落實(shí)到教學(xué)的行為中。

3,、認(rèn)真研究不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，采取有效措施，努力提升優(yōu)秀率,。在教學(xué)資源不均衡的形勢(shì)下,，目前處在不理想的教學(xué)科目和班級(jí)，要化大力氣,，用智慧和情感組織教學(xué),，使學(xué)生愿學(xué)，以縮小教學(xué)質(zhì)量上的差距,。

（五）教務(wù)工作

繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處的建設(shè),，研究教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，進(jìn)一步提高為教育教學(xué)第一線提供一流服務(wù)的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)履行崗位職責(zé),，強(qiáng)化合作意識(shí),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，積極參與服務(wù)育人,、管理育人，使教導(dǎo)處的.各項(xiàng)工作有條不紊,，優(yōu)質(zhì)高效,。為此本學(xué)期教務(wù)應(yīng)做好以下工作：

（1）積極溝通，不斷改進(jìn),。在現(xiàn)有條件下,，盡可能提高排課、調(diào)課的科學(xué)性與合理性,。

（2）第二周完成全校學(xué)生名冊(cè)的復(fù)查,、轉(zhuǎn)校生、復(fù)讀生的材料裝訂工作及試卷裝箱入室工作,。

（3）做好期中,、期末考試，月考的考務(wù)工作,，及時(shí)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)匯總,。

（4）文印員要在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步按時(shí),、優(yōu)質(zhì),、規(guī)范地完成打印任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行文印登記,，取件簽收制度,，做好工作量記錄及紙張、蠟紙,、油墨等材料的消耗統(tǒng)計(jì),，精打細(xì)算，節(jié)約成本,，使文印工作更加有序,、規(guī)范。

（5）嚴(yán)格遵守保密制度,，妥善處理廢棄試卷,，統(tǒng)考試卷專人領(lǐng)取。試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)專人保管,，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，不得擅自發(fā)放。

初中第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 初中教務(wù)工作計(jì)劃及安排篇四

根據(jù)上級(jí)精神,，綜合督導(dǎo)的建議,，學(xué)校新發(fā)展規(guī)劃,，為架構(gòu)精細(xì)化、高質(zhì)量,、高效能學(xué)生為本的課程框架和教學(xué)模式,，打造充滿智慧、富有愛(ài)心的教師隊(duì)伍,，創(chuàng)建校際間高層次的交流合作,，本學(xué)期教導(dǎo)處將著力于學(xué)校課程、校本培訓(xùn),、教與學(xué)質(zhì)量的提升,。完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性監(jiān)控,，堅(jiān)持綠色教育質(zhì)量觀,，落實(shí)好校課程計(jì)劃，積極構(gòu)建教師發(fā)展和研修共融成長(zhǎng)專業(yè)生態(tài),。

1,、完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性監(jiān)控,。

2,、擬定備課組評(píng)優(yōu)方案，進(jìn)一步推動(dòng)教研組備課組活動(dòng)有效開(kāi)展,。

3,、教研組試行有選擇的跟蹤聽(tīng)課，挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成個(gè)案,，進(jìn)行分析，組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)加以宣傳推廣,。

4、圍繞我?！懊骼怼ど械隆敝腔坌@的辦學(xué)理念,，辦好校園開(kāi)放日活動(dòng)，積極宣傳我校,。

5,、聚焦課堂，探索高效課堂策略,，把握全科的教學(xué)質(zhì)量,。

6、從課堂育人、校本作業(yè),、分層輔導(dǎo)入手,，優(yōu)化國(guó)家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施，建設(shè)控初特色育人課程,。

7,、按照上級(jí)要求，做好初三中招中考工作,，完成既定目標(biāo),。

8,、樹(shù)立“以人發(fā)展為本”的理念,，創(chuàng)建教師群體的學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)一支擁有“敬業(yè)愛(ài)生,、合作進(jìn)取,、創(chuàng)制高效”的教師隊(duì)伍。

9,、繼續(xù)保持好特色,，加強(qiáng)科技教育、校本課程建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

1、進(jìn)一步優(yōu)化流程,，加強(qiáng)教學(xué)工作組織管理,。

繼續(xù)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)、管理軟件,，利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),，完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué),，教研活動(dòng)監(jiān)控,，通過(guò)教案作業(yè)檢查、聽(tīng)課,、學(xué)生座談,、家長(zhǎng)問(wèn)卷多途徑、多角度,、多層面掌握信息,，捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)指導(dǎo)改正。

引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,，擬定備課組評(píng)優(yōu)方案,，促進(jìn)組室建設(shè)，以進(jìn)一步推動(dòng)教研組備課組活動(dòng)有效開(kāi)展，充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)工作中管理實(shí)體作用,。

教研組試行有選擇的跟蹤聽(tīng)課,，挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成個(gè)案,，進(jìn)行分析,，組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)加以宣傳推廣,。

2,、聚焦課堂，探索高效課堂策略,，把握全科的教學(xué)質(zhì)量,。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組，參與備課活動(dòng),。備課組長(zhǎng)做好本學(xué)科的教學(xué)安排,，細(xì)化并有側(cè)重的安排好各階段的教學(xué)內(nèi)容，特別是第一,、第二輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn),、攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（2）聚焦課堂教學(xué),，探索高校課堂策略,。商討合理可行、符合不同教學(xué)班現(xiàn)狀的有效復(fù)習(xí)模式和方法,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)貫徹講練結(jié)合,、精講精練的原則,，各學(xué)科向40分鐘要質(zhì)量。年輕教師要多聽(tīng)骨干教師的課,，多請(qǐng)教,、多問(wèn)、多琢磨,，多做題,。

（3）及時(shí)分析改進(jìn),。在重要考試結(jié)束后,，各備課組要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，及時(shí)診斷，努力反思,，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出改正措施，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,，調(diào)整下階段復(fù)習(xí)計(jì)劃,，使復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對(duì)性,，更富有成效,。

3、優(yōu)化國(guó)家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施,，建設(shè)控初特色育人課程,。

（1）從課堂育人入手

依托我校特色拓展課程：心理、擊劍,、軟陶,、國(guó)學(xué)等，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重，表現(xiàn)為和諧的師生關(guān)系,、良好的互動(dòng)交流,。加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)：學(xué)校評(píng)價(jià)、教師自我評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)（問(wèn)卷調(diào)查,、座談）等，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,、合作精神和交流能力、研究和解決問(wèn)題的能力,。

（2）從校本作業(yè)入手

認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，明確各學(xué)科各階段課程目標(biāo)、內(nèi)容,、實(shí)施策略,、資源需求等，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，充分研究學(xué)情,，繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實(shí)施，深入了解,、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用,、批改,、訂正情況，制定標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化實(shí)施,。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè)，建立起校本題庫(kù),，向減負(fù)增效目標(biāo)邁進(jìn),。

（3）從分層輔導(dǎo)入手

針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)的探究,，關(guān)注教師分層輔導(dǎo)的有效性和持續(xù)性,，通過(guò)各種途徑，請(qǐng)優(yōu)秀備課組介紹,、展示,、學(xué)校推廣此類經(jīng)驗(yàn)。貫徹因材施教原則,，促進(jìn)各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,，從中探索培養(yǎng)學(xué)科尖子生的規(guī)律和幫助困難學(xué)生提高的策略。

4,、按照上級(jí)要求,，做好初三中招中考工作，完成既定目標(biāo),。

初三中招中考的工作是學(xué)校工作的重中之重,，本著對(duì)初三畢業(yè)班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地按照區(qū)教育考試中心的要求,，完成從學(xué)生中考報(bào)名、體檢,、推優(yōu),、一系列公示、志愿填報(bào),、升學(xué)咨詢等相關(guān)工作,。

召開(kāi)初三教師會(huì)議、初三學(xué)生大會(huì),、學(xué)困生座談會(huì)等,，積極溝通、聽(tīng)取建議,、師生同心,，以積極心態(tài)迎接中考。

開(kāi)好兩次初三家長(zhǎng)會(huì),，宣傳中招政策,，指導(dǎo)志愿填報(bào),，接受家長(zhǎng)咨詢，做好服務(wù)工作,。

組織好體育中考,、政治中考、中考的帶隊(duì),、考務(wù)相關(guān)工作,，為師生保駕護(hù)航。

5,、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,，外引內(nèi)動(dòng)、搭建歷練展示平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)共同愿景,。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)教師自主學(xué)習(xí)研修，組織開(kāi)展悅讀活動(dòng),，在崗教師讀業(yè)務(wù)書(shū)籍一本或業(yè)務(wù)文章數(shù)篇,，交一篇讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。

（2）各教研組要積極營(yíng)造學(xué)習(xí)型群體氛圍,，學(xué)理論,，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科教學(xué)基本要求，了解中考精神和動(dòng)態(tài),，觀名師課,、聽(tīng)名師講座。

（3）組織學(xué)研社成員開(kāi)展一次“我的智慧課堂”教學(xué)研討交流活動(dòng),，重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng)智課堂知識(shí)容量，思維含量,、訓(xùn)練密度,、課堂提問(wèn)、課堂效率問(wèn)題,，搭建教師自我展示,、相互切磋學(xué)習(xí)的講堂，通過(guò)說(shuō)課,、開(kāi)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，通過(guò)公開(kāi)自我,、傾聽(tīng)回應(yīng)、聚焦問(wèn)題,，做好課堂教學(xué)的實(shí)踐交流,，為智慧課堂增值添彩,。為“教學(xué)能手"評(píng)選做好儲(chǔ)備。

（4）重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法,，組織教師修訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，引領(lǐng)教師將規(guī)劃和學(xué)校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機(jī)融合，同時(shí)做好過(guò)程管理和指導(dǎo),，開(kāi)好階段評(píng)價(jià)會(huì),，對(duì)目標(biāo)制定和達(dá)成評(píng)價(jià)適時(shí)和教師進(jìn)行雙向平等溝通，以助力教師成長(zhǎng),。

（5）繼續(xù)做好數(shù)字團(tuán)隊(duì)建設(shè),，以“智慧云課堂”項(xiàng)目課題研究為引領(lǐng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育信息化從應(yīng)用走向深度融合創(chuàng)新進(jìn)程,，優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)做好減負(fù)增效。

（6）重視對(duì)結(jié)對(duì)教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,對(duì)區(qū)見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)隨訪工作做好準(zhǔn)備,。

6,、繼續(xù)保持好特色，加強(qiáng)科技教育,、校本課程建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

（1）繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實(shí)”的管理工作,。同時(shí)充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢(shì)作用以及教師的特長(zhǎng),，積極探索課程評(píng)價(jià)方案研制，提升課程內(nèi)涵和質(zhì)量,。

（2）做好校本教材自查工作,，繼續(xù)開(kāi)展好創(chuàng)新拓展日課程設(shè)置情況網(wǎng)上問(wèn)卷活動(dòng)，組織好20xx年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師評(píng)選工作,。

（3）繼續(xù)做好基于物理科學(xué)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和區(qū)域創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室聯(lián)盟校要求的相關(guān)工作,。

（4）做好校語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作情況自評(píng)，繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)文教研組的作用,，充分利用語(yǔ)言文字課程,、語(yǔ)言競(jìng)賽、語(yǔ)言教師的優(yōu)勢(shì),，做好20xx年迎檢工作,。

初中第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 初中教務(wù)工作計(jì)劃及安排篇五

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象,，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.建立有效的教學(xué)常規(guī)考核機(jī)制，注重教學(xué)過(guò)程管理的落實(shí),，形成可操作的評(píng)價(jià)方案,。

2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)主題教研活動(dòng),把主題化教研活動(dòng)作為我們教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要途徑之一。提高課堂教學(xué)效率,，努力探索構(gòu)建實(shí)用的課堂教學(xué)模式,。

3.注重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,。讓學(xué)生“低進(jìn)中出,、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”,。

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1.制定各類計(jì)劃,。包括教務(wù)處工作計(jì)劃,、教務(wù)處行事歷、教研組工作計(jì)劃,、教師教學(xué)計(jì)劃,、年級(jí)部工作計(jì)劃、畢業(yè)班工作行事歷等,。

2.加強(qiáng)教學(xué)檢查

①推進(jìn)行政人員包班制度，全面落實(shí)包班中的三項(xiàng)工作：第一,，每學(xué)期至少在包班班級(jí)聽(tīng)3節(jié)課,，聽(tīng)課前，要檢查被聽(tīng)課教師的《教學(xué)設(shè)計(jì)》等,；第二,，每學(xué)期至少參加兩次被包班級(jí)的主題班會(huì)；第三,，在每個(gè)被班級(jí)包幾個(gè)學(xué)生,，定期或不定期的同他們交流談心,。

②加大教學(xué)工作管理力度，不定期經(jīng)常性的對(duì)教研組活動(dòng),、備課組活動(dòng),、相互聽(tīng)課、公開(kāi)課等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

③認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課,、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。要求：上課要有教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)設(shè)計(jì)要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念,；作業(yè)布置應(yīng)科學(xué)合理、要隨時(shí)了解學(xué)生各科的作業(yè)量,，布置的作業(yè)要盡量做到少而精,，避免學(xué)生大量的重復(fù)勞動(dòng)，作業(yè)批改要及時(shí),、對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)在班級(jí)訂正,、評(píng)講；考試前應(yīng)科學(xué)命題,、考試后及時(shí)對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析等,。

3.開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將組織安排九年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì),，各年級(jí)學(xué)生成績(jī)分析會(huì),，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié),。

4.組織好各級(jí)考試。組織安排好畢業(yè)班的三次模擬考試及非畢業(yè)班的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和期末考試（包括期末體育考試）,，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的,。

5.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，切實(shí)做好中考報(bào)名工作。學(xué)生檔案以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料要規(guī)范，并妥善保管,。按上級(jí)要求,，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

（二）重視教研、科研工作,。

1.教務(wù)處將安排專人具體負(fù)責(zé)教科研方面的工作,。

2.積極參與教育主管部門(mén)舉辦的各級(jí)各類教科研活動(dòng)、積極鼓勵(lì)教師參加教育主管部門(mén)開(kāi)展的各級(jí)各類教育教學(xué)比賽,，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要加大宣傳力度,，要通過(guò)各類活動(dòng)和比賽培養(yǎng)出一批名師、提高學(xué)校的知名度,。

3.鼓勵(lì)各教研組,、備課組申報(bào)科研課題，對(duì)課題研究工作及時(shí)跟蹤,、督促,、指導(dǎo)、檢查,，安排專人及時(shí)收集整理研究中的過(guò)程性材料,，對(duì)課題研究工作實(shí)施全程管理。

4.重視校內(nèi)的各項(xiàng)教研活動(dòng)的開(kāi)展,，如集體備課,、相互聽(tīng)課評(píng)課、校內(nèi)校際公開(kāi)課,、教研組理論學(xué)習(xí),、中考研討等。

（三）加強(qiáng)各功能室管理,，發(fā)揮各功能室作用,。

功能室是進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場(chǎng)所。為充分發(fā)揮各功能室的作用,，教務(wù)處將根據(jù)各功能室的特點(diǎn),，制定和完善各功能室的各項(xiàng)管理制度，安排專人負(fù)責(zé)各功能室的管理,，并要求管理人員做好服務(wù)和技術(shù)保障工作,。

（四）繼續(xù)實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”。

為減輕老師負(fù)擔(dān),，提高每次考試的時(shí)效性，本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”,。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上閱卷”相關(guān)要求的培訓(xùn),，使每位老師和學(xué)生都能熟練掌握“網(wǎng)上閱卷”的相關(guān)環(huán)節(jié)和具體要求,，教務(wù)處也將積極與“七天網(wǎng)絡(luò)”技術(shù)人員加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)處理閱卷過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，并及時(shí)反饋教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)“網(wǎng)上閱卷”工作的意見(jiàn)和建議,，讓“網(wǎng)上閱卷”能真正服務(wù)于教學(xué),。

（五）注重教學(xué)過(guò)程中的信息反饋，堅(jiān)持《班級(jí)日志》日上交制,。

為及時(shí)了解各班級(jí)的日常教育教學(xué)情況,，本學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)化《班級(jí)日志》的日上交制。開(kāi)學(xué)初,，教務(wù)處將召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議,，專門(mén)布置《班級(jí)日志》的填寫(xiě)、上交工作,，要求各班班長(zhǎng)務(wù)必按要求如實(shí)填寫(xiě)《班級(jí)日志》并及時(shí)上交,。教務(wù)處將安排專人每天閱讀《班級(jí)日志》，對(duì)《班級(jí)日志》中反映的問(wèn)題進(jìn)行整理,、登記,，對(duì)需要處理的問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)人員，并督促解決,。

（六）增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí),，確保中考取得更好的成績(jī)。

1.畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨中考,，時(shí)間緊，任務(wù)重,。教務(wù)處將積極配合九年級(jí)部,，做好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

2.組織召開(kāi)九年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)議,。

3.指導(dǎo)畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，使班級(jí)間的差距縮小的同時(shí)共同提高。

4.做好九年級(jí)部分學(xué)生的“培優(yōu)”工作和所有學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。

5.做好復(fù)習(xí)資料選定,，信息搜集與整理工作,。

6.安排好理、化,、生實(shí)驗(yàn)及體育考試前的訓(xùn)練工作,。

7.安排好九年級(jí)的三次模擬考試與學(xué)生成績(jī)分析。

8.做好九年級(jí)中考中的“體育考試”,、“理化生實(shí)驗(yàn)考試”和“文化課考試”等報(bào)名和送考工作,。

9.培訓(xùn)并指導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生做好中考“網(wǎng)上志愿填報(bào)”工作。

10.安排專人發(fā)放九年級(jí)學(xué)生義務(wù)教育階段的“畢業(yè)證書(shū)”和被高中錄取學(xué)生的“錄取通知書(shū)”,。

（七）做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,，全力以赴為教育教學(xué)服務(wù)。

1.教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗,，責(zé)任到人,，集中管理，明確職責(zé),。

2.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記,；加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，以最大努力為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度,，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作,，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，以微笑服務(wù)的教學(xué)管理原則開(kāi)展教務(wù)處各項(xiàng)工作,。

初中第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 初中教務(wù)工作計(jì)劃及安排篇六

根據(jù)xx市教科局教學(xué)工作會(huì)議精神,，借xx教育大發(fā)展的春風(fēng)及我校項(xiàng)目學(xué)校提升工程，立足我校辦學(xué)理念和教學(xué)質(zhì)量短期目標(biāo)要求,，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持“規(guī)范辦學(xué)行為,、提升教學(xué)質(zhì)量、深化素質(zhì)教育”的方針,，本著“深化教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”的思想,，不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性,，突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫,，細(xì)節(jié)處理*功夫，過(guò)程管理顯功夫,。

1,、增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

2、積極推進(jìn)課程改革,，教學(xué)研究和加強(qiáng)教學(xué)反思,，增強(qiáng)科研意識(shí)。

3,、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí),，加大教學(xué)常規(guī)管理力度，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

以質(zhì)量為中心,，以責(zé)任教育為主題，以科學(xué)的教育理念為指導(dǎo),，以不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新為手段,，把握教育大方向，通過(guò)嚴(yán)格,、科學(xué),、規(guī)范的工作作風(fēng)和多方面、多角度,、多層次的過(guò)程管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念與手段;重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),，搭建更多的展示平臺(tái);嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度,，提升教務(wù)處工作職能,。不斷加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、教研組建設(shè),、教師間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及教師隊(duì)伍建設(shè),，提高我校教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神、求實(shí)精神,、創(chuàng)新精神,、拼搏精神，進(jìn)一步提升社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的整體認(rèn)同度和滿意度,。

1,、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

除繼續(xù)安排好骨干教師,、青年教師參加各級(jí)教育主管部門(mén)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng)外，組織好教師參加校際間的觀摩研討活動(dòng),，特別是開(kāi)展好具有針對(duì)性和實(shí)效性的校級(jí)培訓(xùn),。立足示范課、公開(kāi)課,、賽教課,，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。同時(shí)重點(diǎn)組織好訓(xùn)后教師的匯報(bào)工作,。

2,、精心組織教研活動(dòng)

同教科處認(rèn)真審核教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)辦公,，定期交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)要求每位教師立足校本，注重教學(xué)質(zhì)效的提高,，以教研活動(dòng)為平臺(tái),，多鉆研、多反思,，督促其有針對(duì)性地組織理論學(xué)習(xí),，研究課標(biāo)、考綱,、建立本教研組試題庫(kù),，探索不同課程以及同一課程不同模塊的課堂教學(xué)模式和學(xué)法指導(dǎo)，科學(xué)備寫(xiě)學(xué)案,，及時(shí)總結(jié)申報(bào)課題,，以教帶研、以研促教,。教研組活動(dòng)每周一次,，盡量做到方式靈活多樣，內(nèi)容充實(shí)有效,，材料真實(shí)全面(影像,、文字一應(yīng)俱全)。組織開(kāi)展“人人聽(tīng)課,、人人獻(xiàn)課”活動(dòng),，校中層領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)推行“推門(mén)聽(tīng)課”制，不定時(shí),、不定對(duì)象推門(mén)聽(tīng)課,，對(duì)不能按時(shí)備寫(xiě)教案、課堂組織混亂的教師實(shí)行見(jiàn)面談話,，對(duì)教學(xué)效果不理想的教師安排上研磨課,，組織專人反復(fù)聽(tīng),、評(píng)，以達(dá)到預(yù)期效果為目的,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)工作的目標(biāo)管理和計(jì)劃管理 各教研組開(kāi)學(xué)初要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織本組學(xué)科教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。做到工作有目標(biāo),、有措施，檢查有力度,，期末有總結(jié),。

2、完善主管校長(zhǎng),、教務(wù)主任經(jīng)常深入教學(xué)一線的工作制度

⑴、每周召開(kāi)一次業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)碰頭會(huì),，互通情況,，研究解決問(wèn)題措施。

⑵,、深入課堂,，形成聽(tīng)課、評(píng)課經(jīng)?；?，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。

⑶,、加大教學(xué)工作管理和服務(wù)的力度,。 首先教務(wù)處將經(jīng)常深入教研組定期檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。面向全體師生展評(píng)教案、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記等,，有效解決職業(yè)懈怠的問(wèn)題。 其次,，教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng),、學(xué)科教師座談會(huì)，結(jié)合學(xué)科具體情況,，確定相應(yīng)的管理措施。特別是加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理工作,。 再次,，教務(wù)處要定期召開(kāi)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，征求意見(jiàn),，以便改進(jìn)管理方法。

3,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理,。

(1)立足備課抓常規(guī)。學(xué)校每月組織一次教案,、作業(yè)、聽(tīng)課記錄,、讀書(shū)筆記,、業(yè)務(wù)筆記等的檢查與展評(píng)，對(duì)有問(wèn)題的環(huán)節(jié)及時(shí)反饋給教師,，以便及時(shí)改正,、提高。要求同課頭有兩名及兩名以上教師者集體備課,，堅(jiān)持做到“三研究三統(tǒng)一”,，即：研究大綱教材，研究考綱考題,，研究學(xué)生;統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。同時(shí),，在備課環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)教師對(duì)學(xué)生的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),、內(nèi)容需要設(shè)計(jì)具體的課前預(yù)習(xí)作業(yè),，讓學(xué)生提前學(xué)一遍、課堂過(guò)一遍,、課后練一遍,，達(dá)到對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通，提高學(xué)習(xí)效率,。

(2)立足課堂抓過(guò)程,。“提高課堂教學(xué)的有效性”是本學(xué)期的工作主線,。教務(wù)處要求除畢業(yè)年級(jí)外其他各級(jí)推行“20+20”課堂教學(xué)模式,，即教師講解時(shí)間不能超過(guò)20分鐘,，學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)時(shí)間不能少于20分鐘,，體現(xiàn)學(xué)生主體性,，特別是通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課堂合作探究,、展示提升,、當(dāng)堂反饋測(cè)評(píng)，達(dá)到“三清”即堂堂清,、日日清,、周周清。同時(shí)仍要求教師做到“四個(gè)一”,，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力,、培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)?！?/p>

(3)立足作業(yè)抓反饋,。教師布置作業(yè)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提倡對(duì)不同層次的學(xué)生,，采取不同的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，在作業(yè)難度和總量上予以區(qū)分,，使不同層次的學(xué)生都能做到吃飽吃好,。作業(yè)量力爭(zhēng)少而精。作業(yè)的布置和批改要及時(shí)規(guī)范,，做到“四精”,，要“精選、精練,、精批,、精評(píng)”。每月檢查一次,，并納入量化考核,。

(4)立足考試抓成績(jī)。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校在新課教學(xué),、組織復(fù)習(xí)以及備考工作中的聯(lián)系,，兩次月考以及期中考試，數(shù)據(jù)分析,，從不同層次比例變化及學(xué)科平均分浮動(dòng)評(píng)價(jià)教學(xué)得失,，時(shí)刻鞭策教師提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高考試成績(jī),。

4,、教務(wù)處將繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)“四統(tǒng)一”,，即全校各年級(jí)的作息時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，課程設(shè)置由學(xué)校統(tǒng)一制定,，教學(xué)人員由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配,，活動(dòng)組織由學(xué)校統(tǒng)一安排。任何教師調(diào)課無(wú)論什么原因必須經(jīng)過(guò)教務(wù)處,，嚴(yán)禁私自調(diào)課,。

5、切實(shí)抓好聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),。要不斷加強(qiáng)對(duì)“20+20”課堂模式的研究與完善，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，不斷提高聽(tīng),、評(píng)課水平。每學(xué)期一次的組內(nèi)賽教要精心組織,，嚴(yán)格把關(guān),，對(duì)評(píng)出的前三名優(yōu)質(zhì)課教師，報(bào)學(xué)校進(jìn)入校內(nèi)賽教環(huán)節(jié),，對(duì)在學(xué)校賽教中有突出表現(xiàn)的教師推薦參加高一級(jí)的優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng),。對(duì)獲獎(jiǎng)教師學(xué)校將在考核、評(píng)優(yōu)等中予以體現(xiàn),。此外,，每講必評(píng)，鼓勵(lì)教師知無(wú)不言,、言無(wú)不盡,，以此來(lái)拉動(dòng)教師整體水平的提高。 6,、“教學(xué)開(kāi)放月”活動(dòng)將定于10月舉行,，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校園進(jìn)課堂，并將18月最后一周定為“家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)教周”,。不僅要達(dá)到學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、之間的深入了解與密切聯(lián)系的目的，更以此促進(jìn)學(xué)校教學(xué),、學(xué)生素質(zhì)的提高,，同時(shí)也有利于社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解、理解與支持。

1,、加強(qiáng)打印室管理,，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的原則保證教育教學(xué)要求，做到及時(shí),、優(yōu)質(zhì),、高效、節(jié)約,。

2,、提高實(shí)驗(yàn)室管理與服務(wù)水平。要求實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真履行工作職責(zé),，最大限度保障實(shí)驗(yàn)教學(xué),。特別是初中實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率要達(dá)到百分之百，并做好實(shí)驗(yàn)登記,。

3,、圖書(shū)室、美術(shù)室,、計(jì)算機(jī)多媒體室人員要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，嚴(yán)格遵守管理制度，充分利用教學(xué)資源,，熱忱地為教學(xué)第一線服務(wù),。

1、深化教學(xué)改革,，以教改促進(jìn)常規(guī),，以常規(guī)落實(shí)教改，各科要認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育教改項(xiàng)目和措施,，要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)行創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、創(chuàng)新精神;充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人參與,，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的適應(yīng)現(xiàn)代化需要的人才,。要深入探討課堂教學(xué)藝術(shù)，打破傳統(tǒng)的一只粉筆,、一塊黑板教學(xué)模式,，鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用,，努力提高現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用水平,，并通過(guò)示范性、實(shí)驗(yàn)性的公開(kāi)課，探索,、創(chuàng)新,，使教改項(xiàng)目不斷成熟和完善。要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的研究,，鼓勵(lì)教師應(yīng)積極撰寫(xiě)教研,、教改文章,，特別是有關(guān)素質(zhì)教育的論文,，在教好書(shū)的同時(shí)也要出經(jīng)驗(yàn)、出理論,。

2,、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。提供運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)信息技術(shù)與課改的整合,，堅(jiān)持“教師是學(xué)生的合作者”的觀點(diǎn)，以教材為主源,，練習(xí)為主線,。導(dǎo)入新課要引人入勝，復(fù)習(xí)舊知識(shí)要短時(shí)高效,，傳授新知識(shí)要言簡(jiǎn)意明,，鞏固練習(xí)要觸類旁通，課堂總結(jié)要高度濃縮,，課外作業(yè)要精心選擇,。

3、要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)突出素質(zhì)教育,，要真正面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，進(jìn)一步開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)足,、上好勞動(dòng)技術(shù)課和選修課,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

4,、緊抓畢業(yè)班工作,。各教研組要抓早抓緊，深入研究考綱,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的考試改革內(nèi)容,，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。注意廣泛吸收信息,，制定好畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)總結(jié),，要抓兩頭帶中間,，分層次補(bǔ)缺補(bǔ)漏，提高成績(jī),。教務(wù)處將認(rèn)真召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)教師會(huì),、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),，扎實(shí)舉辦“百日誓師大會(huì)”,，共同研討在沖刺階段的畢業(yè)班教學(xué)，爭(zhēng)取20xx年中考成績(jī)有提高,。

5,、重視安全教育、健康教育,、環(huán)境教育,，上好音樂(lè)、美術(shù),、綜合實(shí)踐課,。立足校本，因地制宜,，不斷開(kāi)發(fā)出適合我校教育教學(xué)實(shí)際的系列教材,，邊開(kāi)發(fā)、邊使用,。