作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班你好你好語(yǔ)言教案及反思篇一

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作為一位杰出的教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),，有著至關(guān)重要的作用,。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班你好你好語(yǔ)言教案,，歡迎大家分享,。

1.理解故事內(nèi)容，知道遇見(jiàn)別人時(shí)要有禮貌地問(wèn)候：“××,，你好嗎?”

2.嘗試用對(duì)話的方式講述故事,。

3.學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)，體驗(yàn)繪本閱讀的快樂(lè),。

4.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣,。

5.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的'寓意和哲理。

紙偶,、繪本ppt,、與幼兒人數(shù)相等的繪本。

一,、出示指偶

師：小朋友你們看,，誰(shuí)來(lái)了?你們給他取個(gè)名字吧!(如叫冬冬)冬冬看見(jiàn)你們很有禮貌地問(wèn)候：“小朋友，你們好嗎?”我們?cè)鯓踊卮鹉?我們可以這樣回答：“我們很好,，謝謝你的關(guān)心,。”

二,、幫助幼兒逐頁(yè)理解繪本內(nèi)容

1.師：今天,，冬冬要帶我們到公園去玩,，你們高興嗎?那我們跟著冬冬一起走吧!(師幼共做走路的動(dòng)作)

師：走呀，走呀,，遇見(jiàn)了誰(shuí)呢?(出示小狗的畫(huà)面)冬冬會(huì)對(duì)小狗說(shuō)什么呢?(幼兒猜測(cè))

師：小狗一個(gè)人在家很孤單,，冬冬問(wèn)：“小狗，你好嗎?”小狗會(huì)怎樣回答?(幼兒猜測(cè))

師：小狗回答說(shuō)：“汪汪,、汪汪汪,。”你們來(lái)扮演小狗,，冬冬問(wèn)：“小狗,，你好嗎?”引導(dǎo)幼兒回答：“汪汪、汪汪汪,?！?/p>

2.師：我們跟著冬冬繼續(xù)往前走。(師幼共做走路的動(dòng)作)

提問(wèn)：又遇到了誰(shuí)呢?(出示小雞的畫(huà)面)

師：小雞離開(kāi)了媽媽?zhuān)约喝フ页缘牧?，冬冬?wèn)：“小雞,，你好嗎?”小雞怎樣回答?(引導(dǎo)幼兒回答：“嘰嘰，嘰嘰嘰,?！?請(qǐng)幼兒扮演小雞與冬冬學(xué)說(shuō)對(duì)話。

3.師：我們繼續(xù)往前走吧!(師幼共做走路的動(dòng)作)咦,，它們是誰(shuí)?(出示山羊的畫(huà)面,，認(rèn)識(shí)小山羊與山羊媽媽。)冬冬在干什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出冬冬與小山羊的對(duì)話)

4.出示冬冬踩水坑的畫(huà)面,。

師：看,，冬冬可開(kāi)心了，他在做什么?(踩水坑)我們也跟著冬冬一起來(lái)踩小水坑吧!(師幼站起來(lái)共同做踩水坑的動(dòng)作)冬冬邊踩水坑邊問(wèn)：“小水坑,，你好嗎?”(引導(dǎo)幼兒一起問(wèn)小水坑)小水坑發(fā)出了“啪啪,，啪啪啪”的聲音。

5.師：冬冬踩完水坑后,，干什么去了?我們一起來(lái)看一看,。(幼兒坐下，一起看小麻雀的畫(huà)面,。)他看到了誰(shuí)?(小麻雀)冬冬在干什么呢?(引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,，并學(xué)說(shuō)冬冬與小麻雀的對(duì)話，提醒幼兒有節(jié)奏地說(shuō)：“喳喳,，喳喳喳,。”)

6.師：冬冬走到一棵大樹(shù)旁，大聲地問(wèn)：“大樹(shù),，你好嗎?”我們一起來(lái)問(wèn)大樹(shù),，猜猜大樹(shù)會(huì)怎樣回答?

7.出示冬冬摔跤的畫(huà)面。

提問(wèn)：啊呀,，冬冬怎么啦?他哭了嗎?誰(shuí)來(lái)了?冬冬為什么沒(méi)有哭?媽媽可能對(duì)他說(shuō)什么?

8.引導(dǎo)幼兒小結(jié)：冬冬是一個(gè)怎樣的孩子,。

師小結(jié)：冬冬摔跤了，沒(méi)有哭,，自己爬起來(lái),，說(shuō)明他是一個(gè)勇敢的孩子,。冬冬還是一個(gè)懂禮貌,、有愛(ài)心的孩子，不管遇到誰(shuí)都會(huì)有禮貌地問(wèn)候別人,，我們一定要向冬冬學(xué)習(xí),。

三、幼兒自由閱讀繪本

師：你們想不想看看這本書(shū)?這本書(shū)的名字叫《你好,，你好》,，封面上這幅圖和書(shū)中哪一頁(yè)是一樣的?我們一起去找找看。(提醒幼兒從前往后一頁(yè)一頁(yè)地翻閱)

四,、師幼共同閱讀繪本

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