在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)線上教學(xué)簡報(bào)美篇篇一

老師們都能夠根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)課堂,，在課堂上與學(xué)生積極互動(dòng)并能夠熟練掌握平臺(tái)中小工具的使用方法，確保了線上教學(xué)效果不打折扣,。

巡課不是監(jiān)督而是服務(wù),。教干在巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題都及時(shí)的與老師溝通交流，幫助教師查找問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)幫助教師解決他們的迷茫問題。讓教師能夠全身心的投入到線上教學(xué)中,。

為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，使教師能夠在自己的工作中更加得心應(yīng)手，我校組織相關(guān)學(xué)科教師積極參加各學(xué)科線上教研活動(dòng),。

學(xué)習(xí)就有收獲,。老師們表示通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)和技能將應(yīng)用在以后的教學(xué)中！

會(huì)上,，馮校長要求教師要認(rèn)真鉆研教材提升直播課的趣味性,，提前做好上課準(zhǔn)備、課上要加強(qiáng)師生互動(dòng),、指導(dǎo)課也要直播上課,、課后作業(yè)要及時(shí)批改等反饋。黃主任指出了教師的備課,、課堂紀(jì)律,、指導(dǎo)課作業(yè)出現(xiàn)的問題并做出了具體工作要求。最后,，夏校長就目前的疫情防控形式,，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量作了強(qiáng)調(diào)總結(jié)。

1,、個(gè)別老師責(zé)任心不強(qiáng),，對(duì)學(xué)生關(guān)心、指導(dǎo)不到位,。

2,、有些老師不能按時(shí)上課，準(zhǔn)點(diǎn)下課存在拖堂現(xiàn)象,。

1,、關(guān)注學(xué)生的上線率及學(xué)習(xí)時(shí)長。

2,、要求學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾，坐姿端正,，加強(qiáng)上課儀式感,。

3,、成立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小組，組員之間相互監(jiān)督,，互相管理,，共同進(jìn)步！

4,、加強(qiáng)學(xué)生的讀寫訓(xùn)練,。

小學(xué)線上教學(xué)簡報(bào)美篇篇二

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作，積極完成好線上教學(xué)任務(wù),，提高教師在線教學(xué)能力,。20xx年3月6日—16日，平邑街道第二小學(xué)積極開展了線上教學(xué)全員培訓(xùn),，做好疫情防控線上教學(xué)準(zhǔn)備工作,。

一是3月6日學(xué)校全體班主任召開疫情防控專題會(huì)議，參會(huì)率達(dá)100%,。

二是學(xué)校及時(shí)制定疫情防控線上教學(xué)工作預(yù)案,，嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求，安排中層領(lǐng)導(dǎo)“三包”督查機(jī)制（即：包年級(jí)授課管理,、包教師線上授課及作業(yè)指導(dǎo),、包學(xué)生線上學(xué)習(xí)和作業(yè)質(zhì)量），促使教師提高授課和作業(yè)批閱和指導(dǎo)效率,，進(jìn)一步提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

三是3月10日我校信息技術(shù)處卜凡民主任帶領(lǐng)全校教師進(jìn)行數(shù)字平臺(tái)（釘釘軟件）安裝使用學(xué)習(xí)，形成了學(xué)校骨干教師幫扶信息技術(shù)能力較弱的教師,，指導(dǎo)教師建立班級(jí)釘釘群,、召開班級(jí)會(huì)議、制作課程表,、網(wǎng)上直播課堂、發(fā)布作業(yè),、評(píng)改作業(yè)及優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),，及時(shí)做好網(wǎng)上授課準(zhǔn)備工作。

四是教導(dǎo)主任積極推送線上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo),，隨時(shí)解決師生線上學(xué)習(xí)問題,，保質(zhì)保量做好線上教學(xué)服務(wù)工作。

五是全校任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，做好線上教學(xué)前釘釘調(diào)試工作,，對(duì)于線上網(wǎng)課學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行家訪,，親自指導(dǎo)家長下載app,，有的老師直接把家長領(lǐng)到學(xué)校,，讓李全迎主任和卜凡民主任幫助家長安裝調(diào)試使用方法，及時(shí)給學(xué)生家長排憂解難,，解決問題,。

通過前期線上教學(xué)準(zhǔn)備，教師之間互幫互學(xué),，共享共進(jìn),，截止3月16日，全體教師對(duì)線上教學(xué)技能掌握良好,，能夠較熟練使用授課平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)服務(wù),，為后期進(jìn)一步開展好線上教學(xué)工作奠定有力基礎(chǔ)，彰顯了全校教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、敬業(yè)愛生的責(zé)任感,。

小學(xué)線上教學(xué)簡報(bào)美篇篇三

春暖花開，萬物復(fù)蘇,，在這美好的春天里,，突如其來的疫情讓我們的校園生活按下了暫停鍵。新中村小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子迅速響應(yīng)疫情防控號(hào)召,，將學(xué)校教學(xué)工作由線下轉(zhuǎn)為線上,，要求各學(xué)科教師通過信息化教 baihua 學(xué)手段，借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),，最大限度的發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展，并呈現(xiàn)出了別樣的精彩,。

為滿足學(xué)生線上學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求,，充分關(guān)注到每一個(gè)孩子，新中村小學(xué)制定了“一班一課表,，一課一教師”的線上教學(xué)模式,。在課程內(nèi)容設(shè)置上保證開齊開足課程，還給學(xué)生制定了一日生活建議,，合理安排閱讀,、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)等內(nèi)容,，發(fā)展學(xué)生各方面能力,。

新中村小學(xué)召開了線上教學(xué)專題會(huì)議，制定的線上教學(xué)實(shí)施方案,，對(duì)線上教學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署,，制定線上教學(xué)常規(guī)，教務(wù)處加強(qiáng)線上教學(xué)巡課檢查,。老師們迅速開展工作,，把線上授課計(jì)劃,、甄選上課資源、做好設(shè)備調(diào)試,，確保線上教學(xué)順利開展,。各學(xué)科組以研促教，不斷優(yōu)化線上教育教學(xué)策略,，為線上教學(xué)的質(zhì)量保駕護(hù)航,。學(xué)校對(duì)線上教學(xué)及時(shí)總結(jié)反饋，促進(jìn)線上教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。

為保障線上教學(xué)的質(zhì)量,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)監(jiān)管監(jiān)控，大多數(shù)

教師積極采取“直播”上線,，采用騰訊會(huì)議,、微信直播間為同學(xué)們進(jìn)行線上授課。為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)高效的線上教學(xué),，老師們綜合運(yùn)用ppt,、微課等各種資源，課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,，并設(shè)置啟發(fā)性的問題以啟迪學(xué)生的思考,。在直播過程中，老師們也能熟練運(yùn)用直播平臺(tái)的功能,，與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),，如連麥、語音互動(dòng)等,。各種各樣的互動(dòng)形式既讓同學(xué)們參與到課堂中來,，不僅能讓老師監(jiān)測同學(xué)們的掌握情況，還能進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整,。

教師利用班級(jí)小管家,、接龍工具建立學(xué)情反饋清單，記錄好學(xué)生每天上課,、聽課狀態(tài),、課堂參與、作業(yè)反饋等詳細(xì)情況,，每天根據(jù)清單上學(xué)生出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行追蹤,。實(shí)施“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“一對(duì)一”“一對(duì)多”地輔導(dǎo),，一個(gè)不少，落地有聲,。個(gè)別學(xué)生問題追蹤回訪,，如果有的同學(xué)沒有及時(shí)連麥上線,，老師課下及時(shí)回訪，第一時(shí)間了解情況,，和家長溝通達(dá)成共識(shí)解決問題,。如果個(gè)別同學(xué)知識(shí)點(diǎn)理解不透，老師主動(dòng)約談視頻輔導(dǎo),，克服負(fù)積累,，做到堂堂清，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。共性問題追蹤,。對(duì)于在作業(yè)批改和反饋清單中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題，老師采用錄制小視頻的方式,，每天推送給學(xué)生,，分析錯(cuò)題原因、強(qiáng)化訓(xùn)練,、解決問題,。

老師們努力落實(shí)好作業(yè)的精選、布置,、批閱,、反饋等常規(guī)。認(rèn)真對(duì)待孩子們的每天作業(yè),，逐一指出孩子們在作業(yè)中的問題,，細(xì)致耐心的給孩子們進(jìn)行圈劃和講解，一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,。讓線上作業(yè)從設(shè)計(jì)到評(píng)改都能做到科學(xué)合理、規(guī)范實(shí)效,。為了激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè),，并提高作業(yè)完成質(zhì)量，老師們每天課前都會(huì)進(jìn)行作業(yè)總結(jié),，表揚(yáng)作業(yè)完成認(rèn)真的同學(xué),，并點(diǎn)出同學(xué)們需要改進(jìn)的地方，引起同學(xué)們的重視,。部分同學(xué)也相當(dāng)?shù)胤e極主動(dòng),，在學(xué)習(xí)過程中遇到有疑惑的地方也能通過微信、電話等和老師積極探討,。老師們不辭辛勞,，耐心地為同學(xué)們答疑解惑。

從線下到線上，雖然教學(xué)的環(huán)境發(fā)生了改變,，師生見面的方式發(fā)生了改變,，但不變的是課堂上智慧的碰撞，學(xué)生渴求知識(shí)的腳步,，以及教師們攜手前進(jìn)的教育初心,。在這個(gè)特殊時(shí)期，新中村小學(xué)的全體師生用自己的實(shí)際行動(dòng)共同克服疫情給教學(xué)帶來的影響,，隨時(shí)做好與線下課堂的無縫銜接,。讓我們攜手努力，只爭朝夕,，不負(fù)韶華,，一切美好都將如約而至！

小學(xué)線上教學(xué)簡報(bào)美篇篇四

一場突如其來的疫情,，讓這一切又一次按下了暫停鍵,。自從線上教學(xué)開展起來，盧氏縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終把學(xué)生和全體教職工的健康安全放在首位,。疫情期間,，老師們時(shí)刻保持與孩子的聯(lián)系，抗擊疫情,，我們認(rèn)真在行動(dòng),！學(xué)校線上教學(xué)工作也正式拉開序幕。

學(xué)校教務(wù)處按照校領(lǐng)導(dǎo)指示,，安排布置了線上教學(xué)的課程安排和網(wǎng)課具體實(shí)施要求,，切實(shí)實(shí)施分級(jí)包班管理制度，并根據(jù)實(shí)際情況不斷的調(diào)整完善課程,。

1,、資源共享，研討措施

學(xué)校要求每周三各年級(jí)語,、數(shù),、英分學(xué)科在教研組長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行一次線上教研活動(dòng),，共同商討線上教學(xué)的注意事項(xiàng),，如何提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，備課的要求和任務(wù)的分工,、每堂課作業(yè)清單習(xí)題的精選,、如何提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣等一系列問題進(jìn)行研討，專人記錄,，資源共享,，不斷汲取力量,，不斷研究更高效更精細(xì)的直播課內(nèi)容，不斷鞏固補(bǔ)充教學(xué)的能力,，致力于在線上教學(xué)實(shí)踐中增強(qiáng)課堂活力。

2,、線上前行,，你我并肩

在這個(gè)特殊時(shí)期，守好自己的崗位,，盡到自己的職責(zé),，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師們用自己的行動(dòng)為戰(zhàn)“疫”奉獻(xiàn)了教育人的力量。因?yàn)橛兴麄?，才使網(wǎng)絡(luò)課中的監(jiān)督盲點(diǎn)不斷被完善,。

他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，配合學(xué)校和老師,，積極摸索使用各種線上教學(xué)軟件,，協(xié)助孩子們安裝注冊騰訊文檔，飛書,，班小二等,。在線溝通、關(guān)注群信息,，幫助孩子線上學(xué)習(xí),。家長們也是火力全開，不管是爸爸媽媽,，還是爺爺奶奶,，都開啟了釘釘、qq,、微信,、騰訊文檔、飛書等之旅,，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，在線探討線上學(xué)習(xí)的種種感受，促進(jìn)老師線上教學(xué)指導(dǎo),。

3,、巧用資源，精心備課

線上教學(xué)是一至六年級(jí)的語數(shù)英學(xué)科,，老師們不遺余力,，精心準(zhǔn)備，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生和家長的積極性,，教師主要結(jié)合國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái),，北京名師課堂，一師一優(yōu)課等其他優(yōu)秀的資源進(jìn)行線上教學(xué)，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際整合運(yùn)用,。

4,、聚焦環(huán)節(jié)，精心服務(wù)

充分運(yùn)用線上教學(xué)平臺(tái)功能,，服務(wù)于課前,、課中、課后環(huán)節(jié),。課前發(fā)布課程相關(guān)通知,，學(xué)生通過章節(jié)資料預(yù)習(xí)，完成課前調(diào)查,、課前思考討論等,，進(jìn)行簽到設(shè)置，了解學(xué)生的到課情況,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。課中可以運(yùn)用直播，講解課程的重難點(diǎn),，運(yùn)用線上平臺(tái)的活動(dòng)板塊,，根據(jù)課程環(huán)節(jié)需要，進(jìn)行主題討論,、搶答,、選人、隨堂練習(xí),、問卷,、分組任務(wù)等功能的環(huán)節(jié)設(shè)置，增加和學(xué)生的互動(dòng)交流,，引領(lǐng)和吸引學(xué)生,。

1、形式靈活多樣,，教師全批全改,，師改組長后組長批改組員，抽組批改,，每組幾號(hào)同學(xué)批改等相結(jié)合,，不讓學(xué)生有任何僥幸心理，同時(shí)批改后也會(huì)把重點(diǎn)放在練習(xí)題訂正后的反饋上,。

2,、重點(diǎn)題目會(huì)讓全體學(xué)生私信講題視頻，并做到全部反饋,。

3,、小組長利用視頻會(huì)議的形式進(jìn)行基礎(chǔ)公式,，練習(xí)題的測試。

4,、不能按時(shí)提交作業(yè)的學(xué)生教師電話家訪,，組長督促，但這部分學(xué)生的自主性還有待提高,。

1,、勞動(dòng)實(shí)踐，“味”你而來

盧氏縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)本學(xué)期在上好勞動(dòng)課的同時(shí),，還積極鍛煉學(xué)生的生活技能，趁著疫情居家的時(shí)機(jī)分學(xué)段安排了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，要求一二年級(jí)掃地,、擦桌子；三四年級(jí)洗襪子,、洗衣服,；五六年級(jí)做一道拿手的菜肴；明確勞動(dòng)教育的目標(biāo)與途徑,，學(xué)生人人參與,，樂在其中。

2,、堅(jiān)持閱讀,，別樣精彩

疫情期間，全校教師和學(xué)生居家積極讀書打卡,，不斷的充實(shí)自己,。

3、多多鼓勵(lì),，樹立信心,。

運(yùn)用線上平臺(tái)進(jìn)行電子獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信,。

停課是生命的保護(hù),，不停學(xué)是夢想的追求，博學(xué)而不窮,，篤行而不倦,。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止,。在這樣特殊的日子里,，我們擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲,！隔空不隔愛,，停課不停學(xué),，只爭朝夕，不負(fù)韶華,！

小學(xué)線上教學(xué)簡報(bào)美篇篇五

為積極落實(shí)“雙減”政策,，進(jìn)一步深化作業(yè)管理改革，切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，打造品質(zhì)教育,。同時(shí)，為加強(qiáng)我校體育教師隊(duì)伍建設(shè),，提高團(tuán)隊(duì)教師教育教學(xué)能力,，提升教師教學(xué)基本功。3月29日,，西康路小學(xué)體育組開展了以“雙減”背景下體育教學(xué)及作業(yè)設(shè)計(jì)為主題的線上教研活動(dòng),。本次活動(dòng)由體育教研組長張海洋老師主持，王金梅副校長,、佟麗琛主任同體育組全體教師參會(huì),。

會(huì)議開始，張海洋老師總結(jié)了近期體育組工作安排,，向身處抗疫一線的老師們表達(dá)了崇高的敬意,，緊接著帶領(lǐng)全組老師溫習(xí)了區(qū)教研室組織的線上教研內(nèi)容，提出居家備課,、“充電”學(xué)習(xí)的要求,，充分利用居家辦公這段時(shí)間，積極鉆研教材,、教案及課標(biāo),，充實(shí)自己，思考體育與思政相融合,、體育與多學(xué)科相融合,、體育的多元化。

在“雙減”背景下的體育教學(xué),，張海洋老師提出要堅(jiān)持推進(jìn)“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”體育教學(xué)模式,，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能。體育課程內(nèi)容既要堅(jiān)持經(jīng)典,，也要體現(xiàn)時(shí)代性,。堅(jiān)持經(jīng)典，就是要堅(jiān)持兩個(gè)方面,。一是堅(jiān)持設(shè)置我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，例如武術(shù)、太極拳等,。設(shè)置中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育的重要途經(jīng),，通過這些項(xiàng)目的了解和學(xué)習(xí),，可以讓學(xué)生切身感受到中華傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，能讓學(xué)生更好的理解優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,。二是堅(jiān)持設(shè)置有助于提升基本運(yùn)動(dòng)能力的內(nèi)容,，基本運(yùn)動(dòng)能力既是運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)終身體育的關(guān)鍵,。體育課還體現(xiàn)時(shí)代性,，是要設(shè)置更多學(xué)習(xí)喜愛的項(xiàng)目,，滿足學(xué)生體育需求,。體育教學(xué)方法需要不斷創(chuàng)新，體育教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷革新教學(xué)方法,，注重培養(yǎng)興趣和習(xí)慣，著重考慮學(xué)生年齡特征,，加快運(yùn)用新的教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，努力讓學(xué)生在體育課上有更好的體驗(yàn),，從而提高教學(xué)質(zhì)量和效率,。

在體育作業(yè)設(shè)計(jì)方面，張海洋老師指出要牢記我國體育學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)理念,，遵守安全性,、興趣性、簡便性及針對(duì)性原則,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，分階段落實(shí)體育作業(yè)的布置,，同時(shí),，關(guān)注學(xué)生反饋及評(píng)價(jià)，切實(shí)為學(xué)生著想,、為學(xué)生服務(wù),。

會(huì)議最后,，王金梅副校長總結(jié)了本次教研活動(dòng),，肯定了體育組全體教師的付出，同時(shí),，希望體育組全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精,，共同完成好學(xué)校各項(xiàng)體育工作,。

本次在線教研活動(dòng)，極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展,，加快了體育組教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)步伐,。教師們收獲滿滿，思想更加統(tǒng)一,，責(zé)任更為明確,，為下一階段更高質(zhì)、高效,、高標(biāo)準(zhǔn)地完成教學(xué)工作打下了良好基礎(chǔ),。乘勢而上千帆競，策馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí),，體育組將會(huì)在接下來的日子里踔厲奮發(fā),，賡續(xù)前行！以更加飽滿的熱情,、高昂的斗志投入到教學(xué)工作中,！

小學(xué)線上教學(xué)簡報(bào)美篇篇六

為了保障疫情防控期間線上體育課的教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，東門外小學(xué)小學(xué)體育組在前期網(wǎng)課效果的基礎(chǔ)上,，落實(shí)新課標(biāo)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，不斷完善調(diào)整上課方式,，有針對(duì)性地根據(jù)不同年級(jí)的孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)多元化的體育運(yùn)動(dòng)課程,，指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉,，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

四名體育教師結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，積極制定調(diào)整了線上體育教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,。學(xué)生積極參與體育課程，每節(jié)課前有點(diǎn)名,，課中有互動(dòng)交流,、課后有反饋。老師特別關(guān)注缺乏自律性的學(xué)生,，第一時(shí)間和家長聯(lián)系,，詢問情況，努力讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與體育運(yùn)動(dòng),。

由于居家上課受環(huán)境和條件的限制,，老師們依據(jù)簡化,、實(shí)操、科學(xué),、強(qiáng)度適量的原理,，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容。一是操化類：眼保健操,；二是體能類：深蹲,、仰臥起坐、高抬腿,、坐位體前屈,、燕式平衡等；三是親子游戲：石頭剪刀布,、親子舞蹈,、負(fù)重鍛煉、合作鍛煉等,；四是興趣類：跳繩,、網(wǎng)紅韻律操、輕物投擲等,。這些課程內(nèi)容新穎,、豐富、易學(xué),，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能讓學(xué)生們在運(yùn)動(dòng)中尋找樂趣,。老師們?nèi)坎捎冕斸斨辈バ问竭M(jìn)行線上教學(xué),，教師通過規(guī)范的語言講解，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范引領(lǐng),，生動(dòng)有趣,，不拘一格的教學(xué)方法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鍛煉到位,。

線上教研，師師互動(dòng),。體育組教師善于利用線上備課的優(yōu)勢,，搜集課程資源，廣泛收納教學(xué)素材,，堅(jiān)持不定期開展線上教研,，集思廣益，相互學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平,。

線上教學(xué),，師生互動(dòng)。教師根據(jù)線上交互的特點(diǎn),，嘗試以實(shí)時(shí)提問或課后運(yùn)動(dòng)視頻作業(yè)的方式來增強(qiáng)教學(xué)反饋,，簡化教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，保障學(xué)生的鍛煉效果,。

線上展示,，生生互動(dòng)。老師們會(huì)適時(shí)安排學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)展示,，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)交流,，提高學(xué)生主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的積極性。

由于線上體育課的特殊性,，不能實(shí)時(shí)監(jiān)督到學(xué)生的鍛煉情況,，為了能更好的提高線上體育課同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，老師們非常重視課后的鍛煉和學(xué)生反饋,。一方面,，老師們會(huì)結(jié)合每節(jié)課的授課內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，抽取部分同學(xué)拍攝鍛煉小視頻,，給予學(xué)生以鼓勵(lì)為主的評(píng)價(jià)和建議,，以提高學(xué)生居家鍛煉的積極性和有效性。另一方面,，針對(duì)學(xué)生提出的合理建議,，老師們會(huì)及時(shí)做出調(diào)整，在教學(xué)中設(shè)計(jì)了很多有學(xué)生共同參與的環(huán)節(jié),，如“學(xué)生挑戰(zhàn)接力”“小學(xué)生弟子規(guī)武術(shù)操”等,，從而更好的提高了線上體育課程的有效性。

疫情當(dāng)下,，居家鍛煉是保證學(xué)生們身體健康的重要途徑,，領(lǐng)導(dǎo)們高度重視線上體育課及體育活動(dòng)的開展情況。校長,、副校長,、主管領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)入班級(jí)群聽課，堅(jiān)持每天對(duì)線上體育課進(jìn)行教學(xué)反饋,，出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改,，經(jīng)過近4周的時(shí)間，線上體育課開展的越來越好,，學(xué)生們也參與性越來越高,，課堂效果反饋也越來越好。

雖然疫情仍未過去，我們的教學(xué)工作限于“云端”,，但體育教研組的教師們?nèi)栽诓粩嗟母纳坪蛢?yōu)化線上教育教學(xué),，主動(dòng)拓展思維嘗試新的教學(xué)模式，為學(xué)生營造愉快,、輕松地體育鍛煉氛圍而努力,。

疫霾終散盡，春暖花自開,。愿我們早日迎來抗疫的勝利,，在校園里相見。