工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)總結(jié) 科學(xué)線上教學(xué)總結(jié)美篇篇一

119班共42人,，120班44人,，每節(jié)課上課前都要對(duì)在線人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。課后通過(guò)直播數(shù)據(jù)掌握學(xué)生的在線學(xué)習(xí)時(shí)間,。在上課過(guò)程中隨機(jī)點(diǎn)名,，以防學(xué)生“掛課不上課”。對(duì)于各別學(xué)生沒(méi)有參加聽(tīng)課或上課時(shí)間短的學(xué)生,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，努力做到使每個(gè)學(xué)生都參加聽(tīng)課并一直在線聽(tīng)課。

上課中每堂課我都會(huì)跟著學(xué)生一起進(jìn)入直播間聽(tīng)課,，并記錄他們上課的重點(diǎn)知識(shí)和我要在直播間強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn),，以便于有目的有內(nèi)容的做好后面的教學(xué)工作。

我每天利用釘釘直播和微信群交流孩子們作業(yè)中存在的問(wèn)題,，并進(jìn)行解決,，利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況，并利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時(shí)催交作業(yè),。每次,，作業(yè)的提交人數(shù)都能達(dá)到90%以上。

直播期間,，老師沒(méi)有辦法確認(rèn)學(xué)生是否在認(rèn)真觀看,，課堂效率無(wú)法保證。作業(yè)不能面批,，完成的質(zhì)量也不高,。

雖然網(wǎng)絡(luò)直播并不是最直接的授課方式，存在各種問(wèn)題,，但卻是目前較為理想的教學(xué)手段,，希望大家都能充分利用好這一平臺(tái)服務(wù)于我們的教學(xué)工作以緩解開(kāi)學(xué)的教學(xué)壓力。

小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)總結(jié) 科學(xué)線上教學(xué)總結(jié)美篇篇二

觀察和實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)自然的基本途徑,也是自然教學(xué)的特點(diǎn),。我們十分重視學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),盡量創(chuàng)造條件,讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和科學(xué)的自然觀,。我們是從以下幾個(gè)方面著手的：

通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生獲得一些淺顯的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)他們的科學(xué)志趣積學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力，使他們受到科學(xué)自然觀,、科學(xué)態(tài)度,，愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)大自然等

思想

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常用的實(shí)驗(yàn)器材,；讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)操作的要領(lǐng)和操作規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)操作能力；保證演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)100%,。充分認(rèn)識(shí)式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要意義,，認(rèn)真做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。要求每個(gè)實(shí)驗(yàn),，課前我們都認(rèn)真操作一遍,，保證實(shí)驗(yàn)效果和實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。對(duì)于那些一般性的,，無(wú)特別要求和危險(xiǎn)的探究性實(shí)驗(yàn),，我們放手讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，自己操作,，并且充分估計(jì)到實(shí)驗(yàn)的各種情形和不同結(jié)果,，做到隨機(jī)應(yīng)變，靈活駕馭課堂,。

對(duì)于那些有特別的規(guī)范要求和具有危險(xiǎn)的分組實(shí)驗(yàn)（如酒精燈的使用等）我們要求學(xué)生規(guī)范操作,，有的甚至要先演示。有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn),，我們預(yù)先采取了可靠的防范措施,。

小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)總結(jié) 科學(xué)線上教學(xué)總結(jié)美篇篇三

我班共有48名學(xué)生，其中男生22名女生26名,，住校22名,。

本次期末試卷有填空、判斷,、選擇,、連線題、填圖題,、試驗(yàn)題,、簡(jiǎn)答題等七個(gè)大題。這些題都沒(méi)有超綱,，都是學(xué)生必須掌握的,。丟分主要是填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。成績(jī)分析：學(xué)生48人,，總分4040分,，平均分84.17分，及格人數(shù)47人,，及格率95.8%,，優(yōu)秀人數(shù)18人，優(yōu)秀率37.5%,，不及格人數(shù)1人,，不及格率2%,，最高分99.5分，最低分47分,。與去年相比成績(jī)是進(jìn)步了一點(diǎn),。全縣排名16，全鎮(zhèn)排名第一,。

90—100分18人占37.5%,；80—89分15人占31.25%；70—79分11人占22.9%,；60—69分3人占6.25%,；50—59分0人占0%；40—50分1人占2.08%,。

1,、對(duì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法訓(xùn)練還不到位，還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué),，缺乏探究

精神

2、由于學(xué)校條件所限,，還不能實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生充分動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)操作,。

3、與其它學(xué)科的配合不夠,，分組實(shí)驗(yàn)記錄寫得不夠具體,。

4、教學(xué)方法,、課堂掌控能力有待提高,。

下學(xué)期我要重視基礎(chǔ)，加大理解概念和增加實(shí)驗(yàn)動(dòng)手方面的知識(shí),。下學(xué)期期末成績(jī)目標(biāo)分為85分,，全縣排名前十。要培優(yōu)20人,。要補(bǔ)學(xué)困生1人,，是劉貴香。

20xx年1月28日

小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)總結(jié) 科學(xué)線上教學(xué)總結(jié)美篇篇四

一,、按照學(xué)校要求,，每周我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到先周備課,，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際,，這就讓自己做到了上課胸有成竹，大大提高了教學(xué)效率,。

積極聽(tīng)課,、參與教研,、善于反思 ?不管什么層次的聽(tīng)課，我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng),，這樣不僅開(kāi)闊了思路,，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動(dòng)的事例,、各種教學(xué)方法、模式的展示,、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥,、單調(diào),，脫離實(shí)際的成見(jiàn)。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二,、優(yōu)差結(jié)合,全面推進(jìn)

1、學(xué)期初,，我就緊抓作業(yè)的檢查和批改,，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況，讓自己做到心中有數(shù),。這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí),。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生,，我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo),、一幫一幫扶和

思想

3,、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,。 ?當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，有人說(shuō)過(guò)

總結(jié)

小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)總結(jié) 科學(xué)線上教學(xué)總結(jié)美篇篇五

活動(dòng)一開(kāi)始我就開(kāi)門見(jiàn)山讓幼兒認(rèn)識(shí)了今年的日歷，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子不認(rèn)識(shí),，只有小部分孩子能說(shuō)上來(lái),。于是我用講一個(gè)關(guān)于年的故事來(lái)吸引孩子的注意，果然孩子們聽(tīng)到有

大班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)日歷》,，活動(dòng)一開(kāi)始我就開(kāi)門見(jiàn)山讓幼兒認(rèn)識(shí)了今年的日歷,，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子不認(rèn)識(shí)，只有小部分孩子能說(shuō)上來(lái),。于是我用講一個(gè)關(guān)于年的故事來(lái)吸引孩子的注意,，果然孩子們聽(tīng)到有故事，興趣馬上就來(lái)了,。

活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是通過(guò)故事的形式,，利用故事便于幼兒理解的特點(diǎn)，使幼兒喜歡,、理解日歷,。果然，這種方式大大的激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的積極性,，幼兒很容易就理解一年有365天,，分別住在12個(gè)月里，其中有的月是29天,、30天,、和31天。通過(guò)讓幼兒到前面來(lái)找年媽媽的孩子,，幼兒參與的積極性得到了大大的提高,，我發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的較好，效果也不錯(cuò),。

活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)是“乘坐火車去參觀”日歷展,，由于孩子收集到的日歷只有4本，我把辦公室的日歷都用上了,，可是由于日歷的種類不同,，有兩組孩子使用的是臺(tái)歷，在找生日、節(jié)日時(shí)遇到了困難,，此環(huán)節(jié)由于材料的短缺遇到了不小阻力,。

從整個(gè)活動(dòng)來(lái)看，我覺(jué)得用故事的形式把枯燥,、復(fù)雜的內(nèi)容變生動(dòng),、簡(jiǎn)單的方法真的很不錯(cuò)，

值得在今后的活動(dòng)中借鑒,；還有材料的準(zhǔn)備是一個(gè)活動(dòng)能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵,，在收集材料方面我們有時(shí)也確實(shí)遇到兩難的境地，值得我們進(jìn)一步探討,。

小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)總結(jié) 科學(xué)線上教學(xué)總結(jié)美篇篇六

1.上課時(shí)首先要求同學(xué)們坐姿端正,，把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，鉛筆橡皮和昨天所做的作業(yè)打開(kāi),，提前5分鐘等候。

2.今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是講解課本練習(xí)四,，正好也是我自己錄的這節(jié)課,，具體教學(xué)流程如下：準(zhǔn)備：課本、作業(yè),、練習(xí)本,、文具盒。提前5分鐘點(diǎn)名,。拿出昨天的作業(yè),，把錯(cuò)誤打×，不明白的地方把題號(hào)圈起來(lái),。開(kāi)始觀看視頻,，觀看過(guò)程中有不明白的在題號(hào)的右邊標(biāo)五星。補(bǔ)充兩道題的講解,，講解之前會(huì)提問(wèn)同學(xué),。8點(diǎn)以前提交作業(yè)。

3.下午數(shù)學(xué)在線時(shí)間我們還是進(jìn)行數(shù)學(xué)線上習(xí)題交流,，首先對(duì)昨天作業(yè)進(jìn)行批改反饋,，讓孩子們做了幾個(gè)題，然后拍圖發(fā)在群內(nèi),，重點(diǎn)進(jìn)行了錯(cuò)題的講解,。對(duì)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行了展評(píng)與表?yè)P(yáng)。

1.個(gè)別同學(xué)群內(nèi)點(diǎn)名,，不能及時(shí)反饋,，家長(zhǎng)監(jiān)管不到位。

2.還有極個(gè)別同學(xué)錯(cuò)題更正不及時(shí)，或者講評(píng)后還能再做錯(cuò),。

1.微信,、電話、語(yǔ)音單獨(dú)聯(lián)系家長(zhǎng)通知詢問(wèn)孩子不能及時(shí)回答問(wèn)題的原因,，了解具體情況,，具體原因具體分析。

2.出現(xiàn)問(wèn)題較多的題型群內(nèi)講解,，多次講解,。個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)題，單獨(dú)聯(lián)系家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)再重點(diǎn)輔導(dǎo),。

1.多表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生,。老師的一朵小紅花,、一個(gè)微笑的表情、一個(gè)點(diǎn)贊的大拇指都激勵(lì)著孩子學(xué)習(xí)的興趣,，讓孩子們積極的參與到學(xué)習(xí)中去,。

2.及時(shí)有效地提問(wèn)與學(xué)生積極互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生線上參與數(shù)字學(xué)習(xí)的興趣,。