心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

聽教授的講座心得體會(huì) 聽教授講座心得體會(huì)1000字篇一

2015年8月21日,，我非常榮幸的聆聽了來自佛山市教授精彩的講座，長達(dá)三個(gè)小時(shí)的講座，聽起來毫無累感,，相反，我從中受益匪淺,，甚有“聽君一席話,，勝讀十年書”之感,。通過這次

學(xué)習(xí)

，我對(duì)教育教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),，而且從中也領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧,。以下便是使我印象最深刻的：

一，我從教授口中得知的“牛人”

“牛人”對(duì)于我的理解是不甘平庸,，努力向更高更險(xiǎn)的山峰攀登,，才能欣賞到更美好的風(fēng)景。正如不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。教授向我們介紹的“牛人”也正是經(jīng)歷了完美的蛻變,，然后才得到了應(yīng)有的

成績

。他從最初的

英語

口語老師到班主任,，再到備課組長,，接著到教高三，然后到教奧數(shù)班等,。這一次又一次的自我挑戰(zhàn)不正是值得我們每一位教育工作者學(xué)習(xí)嗎,？

學(xué)無止境，每一位教師都要保持一顆終身學(xué)習(xí)的心態(tài),，然后永遠(yuǎn)不要自甘平庸,，努力的踮起腳摘美味的水果。

二,，一生只做一件事

當(dāng)教授講到臺(tái)灣那位生物教師與他的蝴蝶標(biāo)本時(shí),，我除了震驚更多的是敬佩。他只是一名普通的生物教師,，但卻有著滴水穿石之毅力,，一生都盡心盡力的傾注于他所喜

愛

的蝴蝶標(biāo)本，以至于最終獲得了臺(tái)灣最大的蝴蝶標(biāo)本博物館,。

不忘初心,，方得始終。這位平凡而偉大的靈魂工程師深深感染了我,，讓我更加堅(jiān)定地相信教育之路是平凡而偉大的,。只要你不拋棄不放棄，努力的堅(jiān)持,，一定會(huì)有巨大的收獲,。 三，關(guān)愛學(xué)生

“像關(guān)心自己的小孩一樣關(guān)心學(xué)生,，像教育自己的小孩一樣教育學(xué)生,。”這是石門第一任校長李景宗先生的言論,。在此之前,，我并不明白愛生如子是一種何等的心態(tài),，現(xiàn)在我有些明白了。每個(gè)孩子都需要?dú)w屬感,，記得教授講到學(xué)期結(jié)束,，所有的孩子都喝到了以為老師親手煲的雞湯。我感動(dòng)了,，感動(dòng)的是這位教師竟做到了如此境界,，而讓我們望塵莫及。因此我學(xué)到了永遠(yuǎn)不要讓教師的光環(huán)蒙蔽了你的雙眼,，教師并不是高高在上的,，他的價(jià)值體現(xiàn)在學(xué)生身上。一個(gè)教師是否是成功的,，在于它的學(xué)生是否有所成就,。我想這就是十年樹木，百年樹人的道理吧,。

教授所講我獲得了許多也明白了許多,，我相信事在人為，只要你想把一件事做好,，并努力不懈的朝著那個(gè)目標(biāo)奮斗,，總有一天你會(huì)收獲到意外的驚喜。因?yàn)槟愕男脑谀睦?，你的感情就在哪里；你的心在哪里,，你的機(jī)會(huì)就在哪里,。

王白雪 2015,8,21

聽教授的講座

心得體會(huì)

[篇2]

錢志亮，北師大教育學(xué)院副教授,、碩士導(dǎo)師,。86級(jí)畢業(yè)留校，1994年留學(xué)歸國,，博士學(xué)歷,。研究方向?yàn)閮和l(fā)展問題咨詢、特殊需要兒童教育,。曾任北師大實(shí)驗(yàn)

小學(xué)

書記,兼任中國兒童安康成長專家委員會(huì)秘書長,、中國教育學(xué)會(huì)中青會(huì)秘書長、國家未成年人保護(hù)-法修訂工作專家委員,。有專著8部,。

“飽滿的激情、殷切的希冀,、熱情的關(guān)注,、親切的語言,、豐富的體語、出神入化的演示,、深入淺出的講授,、恰到好處的點(diǎn)撥、游刃有余的教材駕馭,、收放得體的課堂調(diào)控,、緊張有序的分層遞進(jìn)……這就是我對(duì)你的講座的描述”。

做為一個(gè)老師,，做為一個(gè)學(xué)者,，做為一個(gè)專家，錢志亮同志都是合格的超級(jí)人才,。于是,，錢教授的講座像一劑強(qiáng)心藥，急促我立足本職,、只爭朝夕,、急起直追之心，做一個(gè)同樣出色的人而自強(qiáng)不息,！ 所以,，靜心，

尋找

與大師的差距,，用于自勉,，用于共勉，教師們團(tuán)結(jié)一心,、百花齊放,，為我們的教育輝煌出力。此為文旨,。

一,、做一個(gè)始終充滿熱情的人。 錢教授始終熱情飽滿,，整個(gè)“中心”成了一個(gè)大課堂,。 這熱情不只是表現(xiàn)在聲音高亢上，而上表現(xiàn)在自信而幽默上,。 一開始,，就贏得一片掌聲：錢教授就玩笑地對(duì)照相記者說，“謝謝,，拍兩張就得了”,。雖

有所不妥，但大家一下就共鳴了,，給以熱烈的掌聲,。大家情緒一下高漲起來,。 在后來的三個(gè)多小時(shí)的授課中，粗略統(tǒng)計(jì)一下,，鼓掌達(dá)13次之多,。 充滿熱情，所以,，才意氣風(fēng)發(fā),，不偏激，不沉淪,，成為一個(gè)演講家,；充滿熱情，所以,，好好準(zhǔn)備講座,，走下講壇，能與千人互動(dòng),，構(gòu)筑成一個(gè)超級(jí)大課堂,；充滿熱情，所以,，才表現(xiàn)出天下是一家的氛圍,，讓大家知道

什么

叫人才。錢教授沒有催眠之嫌,，沒有邪教之惑,，沒有居心叵測之疑。自自然然,，讓人們見識(shí)一下什么叫大才：把問題輕松說明白,，讓大家都受啟發(fā)，并躍躍欲試,，并且長久不忘記，應(yīng)用于實(shí)踐中,。 就是在我們學(xué)校內(nèi)部,，也有充滿熱情不知疲倦的教師，雖然不能像錢教授那樣幽默廣博大氣磅礴,，但同樣令學(xué)生愛戴,，終生敬重。 所以,，我們做教師的,，第一要有這種對(duì)事業(yè)的熱愛之情，終生不滅,。細(xì)想一想,，孩子畢竟是孩子,；就是成人，也不過是孩子,；老人,，有時(shí)也不過是老小孩。我們不必恨鐵不成鋼,。他們始終都需要我們教師在做人與處事上將他們熱情地托起,，輕輕地放飛……長成一個(gè)靈魂圓熟的人。 始終充滿熱情,，你就是一個(gè)了不起的人,。 而我們很多教師，頂多就是三分鐘熱血,，——還真是個(gè)孩子,。而教師，人格要堅(jiān)定,，不能只是孩子,。

二、做一個(gè)會(huì)溝通的幽默的人,。

1,、講話別討人厭。 錢教授一開始講課,，聲音就很溫和,，語調(diào)就很動(dòng)聽，如一般大地方的人一樣,，溫文爾雅,。整個(gè)講

課過程中，語調(diào)也是抑揚(yáng)頓挫而恰當(dāng)?shù)摹?這是教師的基本功,。我們可以反思一下,，我們學(xué)校令老師和學(xué)生都佩服的老師，大多數(shù)都是這樣的：不一定高聲,，但威嚴(yán)自來,；娓娓道來，學(xué)生接受得很好,；一旦有點(diǎn)兒幽默,，學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)，其樂融融,。 所以,，我們不用討好學(xué)生，但我們千萬不要讓學(xué)生討厭。從內(nèi)心深處把學(xué)生們當(dāng)成孩子,，不求把每個(gè)孩子都教成優(yōu)秀,，只讓他們快樂，學(xué)會(huì)為人處事,，足矣,。如果你不能做到錢教授那樣，至少你要做到上述受歡迎的老師那樣,。反思自己,，從聆聽錢教授的講座開始：說話不要讓學(xué)生討厭。

2,、要學(xué)會(huì)適當(dāng)幽默,。 幽默是項(xiàng)能力，用好了如虎添翼,。當(dāng)然,，虎想添翼也不是容易的事。

三,、學(xué)會(huì)做一個(gè)有條理的人,。 一堂課是否好，在于讓聽者聽完之后,，繼續(xù)揚(yáng)起學(xué)海奮斗的無限

勇氣

,。 錢教授的課無疑是這樣的?？村X教授網(wǎng)上博客的評(píng)論,，沒有打趣的，更不用說貶損了,，全是溢美敬佩深受啟發(fā)感恩之言,。但錢教授那講義是干巴的，甚至是令人生厭煩的,。有的人就想看那視頻,，一如想看-中-國聞名的鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》，或者魏書生的視頻一樣,，錢教授卻沒有,。首先要有條理。講課時(shí),，環(huán)節(jié)清晰是必要的。有的讓學(xué)生怎么清楚都行,，比如這節(jié)課學(xué)什么,？有的環(huán)節(jié)，學(xué)生可以不清楚，但老師也要十分清楚的,。在老師心里環(huán)節(jié)越清楚,，也就是說，教師知道自己在做什么越是清楚,，越能明白地講清楚,，從而高效完成這

節(jié)課的任務(wù)。其次要把一切要素有效調(diào)動(dòng)起來,，為我所用,，讓一切外物都成為課堂的道具，世界成了一個(gè)整體,。 說的很玄,，但聽了錢教授的課，我們就理解了,。我不是說錢教授做得天衣無縫,，我是說我們從此看到了優(yōu)秀的講演者所造出來的場,，很神奇,。鄒越老師的學(xué)演講也能這樣。不同的是,，他用情感動(dòng)了孩子們和部分家長,。而錢教授,，把抽象的理論演繹得如此精彩，雖然差點(diǎn)兒就絕倫或者造極了,。

四,、錢教授講課之所以生動(dòng)感人，還有一個(gè)極大特點(diǎn)就是能用那么多典型的故事很清楚很有力地論證解釋他的觀點(diǎn),。 我們沒有留心我們

專業(yè)

有關(guān)的世界上的典型故事,。好的導(dǎo)課，很多不就是好的.故事么,？好的例子,，很多不就是好的故事么？好的講解,，不就可以通過一個(gè)好的比喻么,？我們沒有好的故事嗎？

聆聽錢教授講課已經(jīng)過去很多天了,，但當(dāng)時(shí)情景歷歷在目,。我們渴望成為人才，想也能夠達(dá)到：只要充滿熱情,，心無旁騖,，智慧為人,，為國為人，就一定會(huì)超越自我,，取得成功,。

聽教授的講座心得體會(huì) [篇3]

2015年11月30日，我參加了“教師成長系列講座”培訓(xùn)活動(dòng),，并聽了劉教授的精彩報(bào)告,，可謂是受益匪淺。

劉教授讓我看到了一個(gè)讀書人的魅力,感到多讀書,，讀好書是多么的重要,。 劉良華教授說，做人要做一個(gè)有思想的人,，做老師更要做一個(gè)有思想的老師,。我捫心自問，自己算得上一個(gè)有思想的老師嗎,？非也,。劉教授告知我們，要想成為一個(gè)有思想的人,，一條有效的道路就是多讀一些有思想人的書,。確實(shí)，自己平時(shí)讀的書太少了,，以后得多多努力才是,。

劉良華教授提出，語文的使命是因閱讀而理解,。如果沒有閱讀,，教師就不可能獲得發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的目光；如果沒有體系的閱讀,，教師的專業(yè)成長就是一句空話,。因?yàn)殚喿x，教師可以獲得他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧的支持,；因?yàn)殚喿x,，教師的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)才干得到晉升，成為滿腹經(jīng)綸的學(xué)者,；因?yàn)殚喿x,，教師的形象在學(xué)生的眼里就會(huì)飽滿、高大,，就會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)生“親其師,，信其道”的效果，教師才干成為受學(xué)生歡迎的教師,；因?yàn)殚喿x,，才干使教師具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，成為有頭腦，有進(jìn)取精力的教師,，使教師走向成熟?？梢婇喿x是何等重要,！

劉良華教授在講到“授業(yè)”這一專題時(shí)，提出學(xué)習(xí)就是玩游戲,，就是認(rèn)地圖,，就是學(xué)習(xí)走路，很形象,、具體給我們刻畫傳授知識(shí)要講求方法,，讓孩子參與到課堂中，從課堂中感受到造詣感,。這不由的使我想起以前看過的一個(gè)材料：在我國,，小孩放學(xué)回家，父母總會(huì)問：“今天上學(xué)校學(xué)什么啦,？”而在西方一些發(fā)達(dá)國家,，小孩放學(xué)回家，父母總愛問：“今天上學(xué)校玩什么啦,？”別看所問只是一字之差,，但反映出不同的教育理念。中國的父母從小給孩子的是一種學(xué)習(xí)上的壓力,，這種壓力在無形中挫傷了孩子的學(xué)習(xí)興趣,，長此以往是一件非常可怕的事情,。而外國父母的做法恰恰從小培育了孩子的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子感到上學(xué)是一件多么高興的事情啊,！

此外,，劉教授還教給我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，要先做“減法”再做“加法”,；要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，去嘗試知識(shí)的酸甜苦辣；要培育一群有活力的人等等,。這些教育理念給我留下了難以磨滅的印象,。

總而言之，聽了劉良華教授的講座,，讓我懂得了要努力做一名優(yōu)秀的教師,，做一名有思想,、有魅力的教師。

s("content_relate");

【聽教授的講座心得體會(huì)】相關(guān)文章：

1.

聽教授講座的心得體會(huì)

2.

聽教授講座心得體會(huì)

3.

聽教授講座后的心得體會(huì)

4.

聆聽教授講座心得體會(huì)

5.

聽教育講座心得體會(huì)

6.

聽教育講座的心得體會(huì)

7.

聽教師講座心得體會(huì)

8.

聽教學(xué)講座的心得體會(huì)