作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
小班科學白鹽和白糖教案反思篇一
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作為一位優(yōu)秀的人民教師,，就有可能用到教案,，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢,？以下是小編收集整理的小班科學白鹽和白糖教案,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。
1,、通過觀察和實驗，知道糖和鹽的名稱,、特點及用途,。
2、能比較出糖和鹽的簡單相同點和不同點,。
3,、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗,。
4,、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。
5,、充分體驗“科學就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn),、探索和交流的興趣,。
糖,、鹽、杯子,。
一,、導入活動，引起幼兒興趣,。（通過嘗的`方法讓幼兒了解里面裝的是什么水）
1,、出示兩杯水問：你們知道這兩個杯子里放的是什么？
2,、請幼兒來嘗一嘗,，并說一說杯子里的是什么水？
二,、引導幼兒觀察糖和鹽,。（通過操作培養(yǎng)幼兒善于動手動腦解決問題的能力）
1、請幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗,，說說糖和鹽是什么樣子的,。
2、請幼兒打開紙包,，看看紙包里是什么,？想想用什么辦法知道？那一包是糖,，那一包是鹽,，糖是什么樣子的，鹽是什么樣子的,？你們想方法自己去試一試用自己的方法來知道,。
請幼兒將糖和鹽倒在水里，用筷子輕輕攪拌,，待糖和鹽溶化后,。問：糖和鹽到那里去了？
三,、了解糖和鹽的用途,。（培養(yǎng)幼兒的表達能力）
你們知道糖和鹽有什么用嗎？（家家戶戶燒菜離不開它們,。工廠很多地方也要用到鹽,。）
四、比較糖和鹽,。（培養(yǎng)幼兒對事物的觀察能力）
糖和鹽什么地方是一樣的,？什么地方是不一樣的？
小結：糖和鹽都是白顏色的,，一顆一顆亮晶晶的它們都能溶化到水里,，它們都是人們生活中不可缺少的東西,。糖和鹽的味道是不同的因此它們的用途也是不一樣的。
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