制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

初中教師工作計(jì)劃篇一

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初中教師工作計(jì)劃篇二

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初中教師工作計(jì)劃篇三

以師生共同發(fā)展為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn),，以課例研究為突破，開(kāi)展有主題,、有課例,、有講座、有研討的信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng),，深入探索信息技術(shù)有效教學(xué)的策略,；開(kāi)展有計(jì)劃、有指導(dǎo),、有成效的師生競(jìng)賽活動(dòng),，整體提升中小學(xué)的信息素養(yǎng)，提高中小學(xué)信息技術(shù)教師的教學(xué)水平,。

1,、落實(shí)分學(xué)段課例研討活動(dòng)。小學(xué)段：基于學(xué)案引領(lǐng)的高效互動(dòng)課堂教學(xué)研討活動(dòng),；初中段：基于moodle平臺(tái)的高效互動(dòng)課堂教學(xué)研討活動(dòng),；高中段：基于moodle平臺(tái)的互動(dòng)教學(xué)與及時(shí)的形成性測(cè)試教學(xué)研討。精心組織教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)觀摩與研討,，撰寫教學(xué)反思，推介成功課例,。

2,、開(kāi)展“優(yōu)課”的曬課推優(yōu)活動(dòng)?！耙粠熞粌?yōu)課,，一課一名師”是積累優(yōu)質(zhì)課程資源的`重要方式，更是促進(jìn)常態(tài)化信息技術(shù)與學(xué)科課程融合的重要舉措,。對(duì)于信息技術(shù)學(xué)科,，更需要技術(shù)與學(xué)科的有效融合。我們要根據(jù)園區(qū)“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的要求,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科融合的指導(dǎo)，并有計(jì)劃地組織中小學(xué)信息技術(shù)教師參與曬課,、評(píng)優(yōu)工作,。

3、推進(jìn)“微課”的應(yīng)用與開(kāi)發(fā),。園區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科已經(jīng)開(kāi)發(fā)了96節(jié),，基本上覆蓋了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，開(kāi)發(fā)質(zhì)量怎樣,？只有在應(yīng)用中見(jiàn)分曉,。因此,，新的學(xué)期要強(qiáng)化微課在課堂教學(xué)的應(yīng)用，發(fā)揮微課對(duì)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持作用,。在使用的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)不足，并修訂與完善,，制作更貼合教學(xué)需求的微課。

4,、強(qiáng)化高中信息技術(shù)課堂教學(xué)指導(dǎo),。除組織區(qū)域性課堂教學(xué)研討活動(dòng)外，加強(qiáng)常態(tài)的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，從提升學(xué)生的整體素養(yǎng)出發(fā),，而不是單純的應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，引導(dǎo)教師做好基礎(chǔ)性教學(xué)工作,，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、組織有關(guān)師生競(jìng)賽活動(dòng),。學(xué)生層面：組織好中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用作品競(jìng)賽初賽,，參加蘇州市小學(xué)生應(yīng)用技能競(jìng)賽（包括logo程序設(shè)計(jì)和scratch作品展示）；教師層面：“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng),，小學(xué)信息技術(shù)微課制作比賽等。

初中教師工作計(jì)劃篇四

1,、根據(jù)信息學(xué)科的特點(diǎn)：技能性,、實(shí)踐性強(qiáng)，知識(shí)專業(yè)且深?yuàn)W,。

2,、根據(jù)大綱要求：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和一些基本技能，培養(yǎng)興趣與信息素養(yǎng),。

3,、根據(jù)學(xué)校工作要求及信息學(xué)科課時(shí)規(guī)定：一周一節(jié)信息課。

4,、教學(xué)過(guò)程中既教書(shū)育人又要提高自已的綜合業(yè)務(wù)水平,。

5、我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)學(xué)科積極拼搏精神,，認(rèn)真落實(shí)好信息技術(shù)教學(xué)工作,，以認(rèn)真積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極創(chuàng)新,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，在提高效益和教學(xué)水平方面多下苦功,，努力成為全市信息技術(shù)教學(xué)學(xué)科強(qiáng)校。

本學(xué)期學(xué)生通過(guò)上一學(xué)期的整體訓(xùn)練,，基本走上了軌道,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作具備了一定的基礎(chǔ)和能力，但是打字速度各年級(jí)還有待進(jìn)一步的提高,，同時(shí)模塊訓(xùn)練不需要進(jìn)一步的提升和加強(qiáng),，初一學(xué)生這一學(xué)期還要按部就班的順著課本的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)，初二的學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本的知識(shí)外,，還要加強(qiáng)會(huì)考模塊模擬訓(xùn)練,，初三的學(xué)生直接進(jìn)行會(huì)考模塊的訓(xùn)練和知識(shí)的綜合鞏固。

1,、根據(jù)信息學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校的統(tǒng)一要求備好每一節(jié)課,，吃透課本的內(nèi)容，將專業(yè)深?yuàn)W的知識(shí)轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)化的語(yǔ)言,，把知識(shí)講解明白,。

2、信息學(xué)科實(shí)踐性很強(qiáng),，在教學(xué)的過(guò)程中安排好理論講解與上機(jī)實(shí)踐合理配合,，上機(jī)時(shí)間要稍多一些，這一學(xué)期上機(jī)內(nèi)容重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐操作技能上,。

3,、在教學(xué)過(guò)程中要發(fā)現(xiàn)在特殊潛力的學(xué)生，組織培養(yǎng)興趣小組,，增加練習(xí)的時(shí)間,，培養(yǎng)興趣加深對(duì)電腦的了解和知識(shí)的掌握。

4,、在教學(xué)過(guò)程中既教育學(xué)生也要注意提高自己,，教學(xué)相長(zhǎng)。教師一方面要自學(xué)業(yè)各種知識(shí),，包括自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識(shí),，繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí),，另一方面要積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，教師之間互相請(qǐng)教，共同組建機(jī)房,。

5,、此外，還要積極參加學(xué)校組織的其它活動(dòng)能及市統(tǒng)一組織的學(xué)科比賽,。