時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇一

深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學(xué)指導(dǎo)意見,，更加深入地推進我校教育教學(xué)的改革,，更加扎實地提升有效教學(xué)的水平，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

深化教學(xué)管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量；加快教師隊伍建設(shè),，切實全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平,；認真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,；以學(xué)科教學(xué)為依托,，積極創(chuàng)建辦學(xué)特色。

（一）深化教學(xué)管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1,、備課。

本學(xué)期,，我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求,，五六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式,，其它年級及學(xué)科仍采用手寫備課的形式,，繼續(xù)實行備課改革，讓廣大教師能夠有更多的時間用來鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生,。堅持個人備課和集體備課相結(jié)合,，切實抓好個人主備——同伴審核——個人修訂的“三級備課制”。教師先進行個人備課后,，在組內(nèi)集體討論,，形成相對統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計方案。

備課時要貫徹一種教學(xué)理念——“減負增效”,。備課的目標定位要面向全體學(xué)生,，教學(xué)目標應(yīng)簡明、實用,，確保當堂落實,，敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標。

備課時抓住預(yù)習(xí)這個突破口,，切實加強預(yù)習(xí)指導(dǎo),，提高預(yù)習(xí)效率。每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè),，不讓學(xué)生被動學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),，并且在備課中要有所體現(xiàn),。

課后，要及時進行教學(xué)反思,，堅決杜絕一句話反思,，反思要切實有效。

2,、上課,。

提高課堂教學(xué)效益，要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰(zhàn)場”,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅定不移地推進“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫,。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有更多的機會,、有效地參與教學(xué)活動,。注意教學(xué)過程中進行學(xué)法指導(dǎo)，做到精講精練,，省時高效,，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師和學(xué)生的負擔(dān),。要保證教學(xué)時間,，按時上下課，不遲到,、不拖堂,、不擅離課堂，不做與教學(xué)無關(guān)的事,。未經(jīng)學(xué)校同意,，不得隨意增減課時，不得隨意停課,。學(xué)校將采取“推門查課”的形式，通過聽課,、評課指導(dǎo)課堂教學(xué),，力爭使每位教師課堂教學(xué)合格率達100%，好課率達60%以上,。

各科教師要牢固確立“洗課”理念,，圍繞“優(yōu)效教學(xué)，高效課堂”的要求,，全面統(tǒng)籌教什么與不教什么,，敢于取舍,，追求課堂教學(xué)簡潔與有效，努力打造品位課堂,、品質(zhì)課堂,、品牌課堂。教師講授：一是明確方向,；二是糾正錯誤,；三是傳授方法；四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn),。課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機會。教師要學(xué)會自我解放,，鼓勵學(xué)生多動,，學(xué)生動口、動筆,、動手時間不少于15分鐘,。要妥善處理課堂偶發(fā)事件，學(xué)生課上違紀盡量課后處理,。課堂上批評違紀學(xué)生不得超過20秒鐘,，并注意方式方法，避免矛盾激化,。組織學(xué)生對每節(jié)課授課內(nèi)容（圍繞重點）進行回顧總結(jié),、提升，并當堂進行鞏固性訓(xùn)練,，時間不少于10分鐘,。

3、作業(yè),。

嚴格按學(xué)校下發(fā)的各科作業(yè)的設(shè)置批改要求布置,、批閱作業(yè)。教師還要針對學(xué)生實際,，設(shè)計彈性作業(yè),，有基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）和自主性作業(yè)（有能力學(xué)生選做）；學(xué)生作業(yè)負擔(dān)符合規(guī)定要求,，內(nèi)容要適當,。作業(yè)要做到“四精”：精心選題、精致訓(xùn)練,、精細批改,、精彩講評。要做到當天批改,，當天反饋,，當天輔導(dǎo)（作文除外）,。

4、課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑,，必要的課外輔導(dǎo)有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行課外輔導(dǎo)制度,，并使課外輔導(dǎo)更加有效,、高效。各科都要積極開展富有特色的課外輔導(dǎo)活動,，培養(yǎng)本學(xué)科的專長學(xué)生,，讓我校各科教學(xué)全面開花。

（二）加大教師培養(yǎng)力度,，形成我校名教師梯隊

1,、大力開展“課堂教學(xué)大比拼”、“我最滿意的一節(jié)課”,、“上好每一節(jié)家常課”等活動,，繼續(xù)扎實推進“推門聽課”、“隨機聽課”制度,，通過各種活動不斷提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，精心打造滿意課堂，高效課堂,。

2,、青年教師的快速成長是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的保證,。我們要充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有骨干教師和名師的傳、幫,、帶作用,，促使青年教師快速成長。

3,、加強骨干教師的培養(yǎng)力度,。利用和創(chuàng)設(shè)各種機會，讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動,，在活動中大膽實踐,，展示自己的才華，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。多走出去，聽聽看看,，開闊視野,。爭取我校青年教師在各級教學(xué)大比武活動中,，能夠脫穎而出，成為市縣級學(xué)科骨干,。

4,、繼續(xù)抓好教研組長的培養(yǎng)。教研組長是學(xué)校最基層開展工作的主要力量,，一個優(yōu)秀教研組長是教研組的一面旗幟,。教研組長要明確自己的職責(zé)，立足自己的崗位,，在平時的工作中要以身作則,，以理服人，以情感人,。善于思考,，善于團結(jié)組員，帶領(lǐng)全組成員有聲有色地開展教研活動,，做好教育,、教學(xué)工作。積極準備,，通過教研組,、學(xué)校、層層選拔,，參加各級教研部門組織的教研活動,。

（三）認真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成要從小學(xué)一年級新生抓起,，強化執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,，讓學(xué)生進行自我管理、自我教育,。從晨讀,、上課、課間,、閱讀,、作業(yè)、活動等諸方面提出具體要求,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要突出抓好學(xué)生自覺閱讀和規(guī)范書寫兩項習(xí)慣。培養(yǎng)認真書寫作業(yè)的習(xí)慣,、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣、練習(xí)后反思和整理的習(xí)慣、勤于動筆的習(xí)慣和敢于并善于質(zhì)疑的習(xí)慣,。要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的信心,，教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和知識，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，積極開展合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)及綜合性學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)包括自主閱讀,、獨立思考,、自主探究、自主實驗,、自主操作,、自主練習(xí)等。

（四）突出優(yōu)勢項目,，彰顯閱讀特色

從學(xué)校實際出發(fā),，強化優(yōu)勢項目，堅持特色興校的辦學(xué)策略,，逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,，進而實現(xiàn)特色辦學(xué)是我校一貫堅持的理念。本學(xué)期,，我們繼續(xù)在閱讀和寫字上下功夫,，精心營造書香、墨香“兩香”校園,，結(jié)合看護時間,，積極開展“寫一手好字，讀滿腹文章”活動,。

創(chuàng)建閱讀特色環(huán)境,。在創(chuàng)建學(xué)校特色的過程中，要注重建設(shè)一種能體現(xiàn)學(xué)校特色目標的校園文化環(huán)境,。為適應(yīng)閱讀特色,，我們積極發(fā)揮學(xué)校的墻飾、雕塑,、宣傳窗,、板報、校園網(wǎng)等利于宣傳閱讀特色的設(shè)施,，著力營造一種濃郁,、厚實的學(xué)校閱讀特色文化。我們將繼續(xù)開展多樣化的活動烘托閱讀特色,，在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)滲透閱讀特色,。

附：本學(xué)期教學(xué)工作安排

三月份：

1,、各班進行開學(xué)學(xué)習(xí)紀律整頓，檢查寒假作業(yè),，將家長通知書上交歸檔,，并及時進行家長意見的反饋。

2,、召開教研組長會議，制定各教研組工作計劃,。

3,、組織全體教師學(xué)習(xí)xx新課程標準。

4,、各班制定本班教學(xué)計劃,，各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計劃。

5,、第一次常規(guī)檢查,。

四月份：

1、組織各學(xué)科集體備課活動,。

2,、組織全校教師上一輪公開課練兵課。

3,、開展好聯(lián)片教研活動,。

4、第二次常規(guī)檢查,。

5,、組織期中考試。

五月份：

1,、正常教學(xué),，做好期中質(zhì)量分析。

2,、各班準備六一節(jié)文藝節(jié)目,。

3、第三次常規(guī)檢查,。

六月份：

1,、組織六一節(jié)各項活動。

2,、做好復(fù)習(xí)階段的各項工作,。

3、做好期末常規(guī)大檢查工作,，并認真總結(jié),。

6,、組織期末考試。

7,、組織老師寫好教學(xué)工作總結(jié),，布置假期工作。

（根據(jù)實際情況會臨時變動部分活動時間,，屆時另行通知）

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇二

新的學(xué)期,，新的教學(xué)工作計劃，作為一名小學(xué)教師,，根據(jù)實際情況,，我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計劃如下：

個人教學(xué)工作計劃分為以下五點：

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

1,、培養(yǎng)后進生的自信心,。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。要用科學(xué)的方法教育后進生,。

2、對后進生多寬容,，少責(zé)備,。要做到“三心”：誠心、愛心,、耐心。

3,、老師的輔導(dǎo)要及時,，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的,。教師可通過家長學(xué)校、家長會議,、家訪等多種形式與家長相互交流,，溝通信息。

4,、在考勤制度上要嚴格遵守,，特別是嚴格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動,，有事要請假,，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率,。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī),，嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依,。

5,、關(guān)心和愛護學(xué)生，小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀,。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階,。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇三

時間的腳步?jīng)]有停歇,，轉(zhuǎn)眼又迎來了新的學(xué)期,。從事科學(xué)教學(xué)工作已有幾年的時間了，對于本學(xué)科及學(xué)生也有一定得了解,，具體如下：3-6年級學(xué)生經(jīng)過一段時間的科學(xué)學(xué)習(xí),，對科學(xué)課的學(xué)習(xí)也有一定的基礎(chǔ)。三,、四年級學(xué)生喜歡科學(xué),，愛動腦、愛動手,，對實驗非常感興趣,，已經(jīng)具備了初步的觀察能力，但由于年齡的局限,，觀察的深度和準確度不夠,，活動時常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間,。五,、六年級學(xué)生由于幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了許多的科學(xué)知識和科學(xué)方法,，養(yǎng)成了一定的觀察能力,、探究能力及動手能力，能夠進行觀察,、提問,、假說、預(yù)言,、調(diào)查,、解釋和交流等一系列活動。但是他們設(shè)法自主獲取知識和自主探究能力不強,，大部分學(xué)生知識面不廣,，勤于動腦的學(xué)生比例不大，多數(shù)學(xué)生還是樂于動手而懶于思考,。針對以上的現(xiàn)狀及結(jié)合自身的實際情況,，我的個人工作計劃如下：

教學(xué)中盡量采用"變魔術(shù)"、"做游戲",、"實驗質(zhì)疑"等方式創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣

的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動，使學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,，并能應(yīng)用與日常生活,，同時在活動中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，養(yǎng)成學(xué)生的觀察習(xí)慣,。高年級學(xué)生將繼續(xù)發(fā)展他們的識別和控制變量的能力,，使他們進一步了解科學(xué)探究的過程和方法,，激發(fā)他們的問題意識和探究欲望，引導(dǎo)他們大膽地看問題,、想問題,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣。同時,，在教學(xué)中將進一步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力,，達到擴充學(xué)生的科學(xué)視野的目的。此外,，在教學(xué)中養(yǎng)成"靜"與"凈"的習(xí)慣,。

(一)、課堂終是教學(xué)的主陣地,，所以本學(xué)期我將在課堂教學(xué)上下工夫,。

1、課前備課,。做好備課工作,。、認真鉆研教材與教濾布參,，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點,，同時參閱教學(xué)課標,，掌握知識的邏輯，此外,，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學(xué)中，取人之長,，彌己之短,，做到能運用自如。,、備學(xué)生,。了解學(xué)生原有的知識與技能，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難,，做好預(yù)設(shè),，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。,、備方法,、手段。教學(xué)中,，采用靈活多樣的教法,、學(xué)法,，如實驗課可以創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進行假說與探究；非實驗課可以相應(yīng)采用學(xué)生課外搜集資料,、課上交流展示,，進行信息發(fā)布會、報告會,、交流會等活動,。、課上,。組織好教學(xué),，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長,，引導(dǎo)學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí),。同時一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣：端正的坐姿與站姿；傾聽與交流的習(xí)慣,；與他人友好合作的習(xí)慣,；善于思考、勤于動腦的習(xí)慣,；有條不紊地進行實驗的習(xí)慣等,。

2、課外拓展是教學(xué)活動的延續(xù),。教學(xué)并不因鈴聲的敲響而結(jié)束,，課外也是教學(xué)活動的大舞臺。本學(xué)期,，我將利用課外時間開展一些科技小制作,、種植飼養(yǎng)、科學(xué)欣賞,、觀察調(diào)查等活動,，拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間，發(fā)展學(xué)生對科學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng),。

3、關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段,。教學(xué)中多多關(guān)注差生,，多給差生機會，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,，同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),，組間同質(zhì)"的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1,、不斷加強自身修養(yǎng),，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻,，嚴格要求自己,，注重言行

提高自身師德素養(yǎng)和精神境界,。

2,、多讀書，多學(xué)習(xí),，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，向教學(xué)注入新鮮血液,。

3,、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,，汲取新思想,、新方法。

4,、認真進行教學(xué)反思,，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我,、提升自我,。

5、提高計算機應(yīng)用能力,，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中，提高教學(xué)魅力,。

6,、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己,，起到表率作用,。

總之，我將嚴格要求自己,，遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動，盡職盡責(zé),，教書育人,。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇四

新的學(xué)期又開始了，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,，各項工作順利有序地進行,，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)制訂教學(xué)計劃如下：

1、認真領(lǐng)會陳校長,、李校長開學(xué)典禮上的講話精神,，學(xué)習(xí)貫徹《xx年—20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》，明確本期工作重點,，為全面完成各項工作做好充分準備,。

2、認真學(xué)習(xí)教研組,、備課組工作計劃,，與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課,，認真上好每節(jié)課每個自習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架,、如何利用手中的.教輔資料,、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

3,、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。針對所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育,，樹立信心,，提高興趣，增強他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課、評課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法,，精煉的教學(xué)語言,，精選的典型習(xí)題，博采眾長,，全面提高自己的教學(xué)水平,。

5、為了更好地充實自己,，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書,，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,，也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍,，認真做好讀書筆記,，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面,，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教學(xué)水平。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇五

今年有幸分配到稻田中心小學(xué),，并擔(dān)任一年級一班的班主任,，雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃。計劃如下：

第一,，在業(yè)務(wù)水平上,。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學(xué)生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透,。

第二，在知識蘊涵量上.雖然是本科生,，但自己的知識含量,，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠,俗話說:"學(xué)海無涯",因此，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解,。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到"三學(xué)",。

(1)堅持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在"無字處"學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作,，都要盡心盡力,，都要為學(xué)生著想，要努力工作,，應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作。

(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

三,、教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材,，不懂就問,，虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，從而內(nèi)華和提升自己,，積極參加教研活動，認真學(xué)習(xí)《新課標》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認真，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短,，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ),。認真工作,，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做,，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟,；時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作. 在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式,。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

第三,，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進行滲透德育教育,。

第四，協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見,。因此,，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任,。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把這個班辦好.同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇六

忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,。我將吸取07年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地,，追求卓越。現(xiàn)根據(jù)市,、區(qū),、學(xué)校的工作配檔，制定如下計劃：

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時,、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢,？因為音樂學(xué)科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視,。當然對于一線的教師,，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采,。所以，我壓力很大,，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進取、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲,。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇七

六年級三個班,，學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)相似，對美術(shù)知識,、技能的掌握程度相差不大,。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強,，樂于動手,，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力,。由于兒童畫是我校的特色建設(shè),，平時同學(xué)們對畫畫充滿了興趣，學(xué)生的兒童畫水平較強,。

作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去,，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能,、認識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo),，進一步提高畫畫的能力，同時加強學(xué)校的特色建設(shè),。

1,、學(xué)習(xí)泥塑、紙雕等方法，制作作品,。

2,、初步學(xué)習(xí)計算機輔助繪畫的方法。

3,、能否運用所學(xué)過的美術(shù)知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境,。

4、能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達個人的思想和情感,。

5,、學(xué)習(xí)簡單的圖案基礎(chǔ)知識，并進行裝飾應(yīng)用,。

6,、能進行書籍封面、文體活動海報的設(shè)計,。

7,、學(xué)習(xí)陶藝的制作方法,。

8,、以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品,，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格,。

9、介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程,，體驗美術(shù)與生活的關(guān)系,。

1、在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力。

2,、改進學(xué)習(xí),、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā),，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，研究“教”和“學(xué)”的方法，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能,，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進學(xué)生的智力發(fā)展,。

3、堅持進閱覽室學(xué)習(xí)，做到深入鉆研教材,，抓基礎(chǔ),，制作好范畫，手工范品及放映幻燈,、影片,、錄象片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育即使進行直觀教學(xué)。

4,、加強個別輔導(dǎo),，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題,。對于成績不理想的幾位學(xué)生,，找出學(xué)習(xí)不好的原因，有的放矢地幫助解決,。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動,，使他們得到更大的提高。

5,、關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中,，教師須努力減輕學(xué)生的心理壓力和社會施加的各種桎梏，給予孩子們充分的信任和尊重,，給予他們大膽探索,、反復(fù)實驗、自由表達表現(xiàn)以及犯錯,、改錯的權(quán)力,，教師再以朋友的身份適時進行引導(dǎo)、啟發(fā),、幫助,。

6、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇八

為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中能夠有的放矢的實施教學(xué),，我特將本學(xué)期的工作計劃安排如下：

以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨,，以加強師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進一步提高教師職業(yè)道德水平,，增強教書育人的責(zé)任感,，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘猿终螌W(xué)習(xí)，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活。團結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻,。尊重同志、團結(jié)同志,，搞好協(xié)作,，顧全大局。正確對待個人和集體的關(guān)系,，維護集體榮譽,，熱心公益活動。作為青年教師,，要虛心拜師,，誠懇請教，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，心往一處想,，勁往一處使,，促進素質(zhì)教育的全面實施。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵了解課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前語言重復(fù)且口頭禪多的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

(3)及時寫好課后小結(jié),，為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，甚至有部分學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在對后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽課、評課,，虛心接受和學(xué)習(xí)各位老師的建議和方法,，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平,。

以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃,，希望自己能夠順利而圓滿的完成。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇九

（包括學(xué)生數(shù),、學(xué)生原有成績,、知識掌握情況、學(xué)習(xí)態(tài)度和作業(yè)習(xí)慣以及差生情況等）

五年級有四個班,，共140多人,，經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已有一定的科學(xué)知識,，據(jù)說這屆學(xué)生大部分學(xué)習(xí)比較自覺,，但不夠穩(wěn)定,，尤其要抓好幾個調(diào)皮的學(xué)生,，才能維持好課堂紀律，保證教學(xué)目標的完成,，上學(xué)期的考試成績,，除了四班不及格的較多以外，其它各班不算太差,，今年又重新分班,，各班情況基本平衡，所以抓好學(xué)習(xí)態(tài)度不放松,，持之以恒,，應(yīng)該能教好,。科學(xué)進入課程實驗的新階段,，通過兩年的學(xué)習(xí),，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對科學(xué)探究過程有所了解,，并能運用這一方法解決問題,。但前兩年的學(xué)習(xí)相比，本期課外實踐活動增多,，對觀察和記錄的要求很高,，還需要長時間地觀察和記錄。要求學(xué)生有耐心,、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度,。新教材中部分知識比較抽象，和學(xué)生以前所學(xué)相比,，難度較大,。

（按大綱要求，結(jié)合本班學(xué)生的知識基礎(chǔ)實際,，制定一學(xué)期切實可行的教學(xué)總要求）

1·1了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的,。

1·2能對自己或小組提出的問題做出書面計劃。

1·3能用簡單器材做簡單的觀察實驗,，并做實驗記錄,。

1·4能制作簡易科學(xué)模型。

1·5能濃度用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù),，對現(xiàn)象作合理的解釋,。

2·1知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而展開的一系列活動。

2·2知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出,，要以悼念到的事實證據(jù)為基礎(chǔ),，證據(jù)的悼念可以有、實驗等多種方法,。

2·3知道猜想或推測與經(jīng)探究證實的結(jié)論是不同的,。

2·4知道在探究過程的各個環(huán)節(jié)，需要探究者之間的相互合作,、交流與分享,。

2·5會根據(jù)需要，從更多渠道查閱有關(guān)資料,。

2·6能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點,、評議或質(zhì)疑，并反思和改進自己的探究,。

3·1能提出某項探究活動的大致思路,。

3·2會查閱書刊及其他信息源,。

3·3能用自己擅長的方式（語言、文字,、圖表,、模型等）表述研究過程和結(jié)果。

3·4能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議,。

4·1知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動,。

4·2知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出，要以悼念到的事實證據(jù)為基礎(chǔ),，證據(jù)的收集可以有觀察,、實驗等多種方法。

4·3在探究過程的環(huán)節(jié),，需要探究者之間的相互合作,、交流與分享。

4·4能針對問題,，通過觀察,、實驗等方法收集證據(jù)；根據(jù)需要,，從更多渠道查閱相關(guān)資料,。

5·1了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。

5·2知道對其他探究結(jié)果提出質(zhì)疑是科學(xué)探究的一部分,，了解合理懷疑是科學(xué)進步的動力,。

5·3會查閱書刊及其他信息源。

5·4能嘗試用不同的方式分析解讀數(shù)據(jù),，對現(xiàn)象做合理的解釋,。

5·5能考慮對同一現(xiàn)象做不同的解釋。

5·6能用自己擅長的方式（語言,、文字,、圖表、模型等）表述研究過程和結(jié)果,。

5·7能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議,。

5·8能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見,。

1·1知道推和拉可以使物體的運動發(fā)生變化,，推和拉都是用力。力有大小和方向,。

1·2懂得怎樣才能讓天平和杠桿操持平衡。

1·3知道利用機械可以提高工作效率,，了解一些簡單機械的使用,，如斜面,、杠桿、齒輪,、滑輪等,。

2·1能用感官判斷物體的特征。

2·2能根據(jù)特征對問題進行簡單分類或排序,。

2·3能將材料的特征與它們的用途相聯(lián)系,。

3·1知道繁殖是生命的共同特征。

3·2列舉常見的敗類動物的不同繁殖方式,。

3·3關(guān)注與生物繁殖有關(guān)的不同繁殖方式,。

4·1能捆常見的巖石特征，如顏色,、顆粒,、軟硬等。能列舉巖石的功用,。

4·2知道巖石主要是由各種礦物組合而成的,，知道銅、鐵等金屬的來源,。

5·1了解感覺器官的作用,，知道人體的各種感官是對外界的反應(yīng)。

5·2知道大腦在人的語言,、思維,、情感方面的作用，它是人體生命活動的“總指揮部”

5·3了解影響健康的各種因素,。

5·4能認識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,。

5·5意識到個人對自身健康負有責(zé)任，能積極參加鍛煉,，注重個人保健,。

1·1尊重證據(jù)。

1·2愿意合作與交流,。

1·3認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的,。

1·4關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物,，關(guān)注與科技有關(guān)的社會生活,。

2·1想知道，愛提問,。

2·2在學(xué)習(xí)和解決問題中注重證據(jù),。

2·3愿意合作與交流。

2·4認識科學(xué)是不斷發(fā)展的,。

2·5喜歡用學(xué)到的科學(xué)知識解決生活中的問題,，改善生活,。

2·6樂于試用日常生活中的科技產(chǎn)品，關(guān)心與科學(xué)有關(guān)的社會問題,。

3·1能參與較長期的科學(xué)探究活動,。

3·2愿意合作與交流。

3·3珍愛生命,。

3·4關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品,、新事物、關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會問題,。

4·1感受并體驗人與自然和諧相處的重要性,。

4·2喜歡用嘗到的科學(xué)知識解決生活中的問題，改善生活,。

4·3意識到科學(xué)技術(shù)會給人類與社會發(fā)展帶來好處,，也可能產(chǎn)生負面影響。

5·1愿意合作與交流,。

5·2珍愛生命,。

5·3關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物,、關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會問題,。

第一單元采用總－分－合的思路進行建構(gòu)。先總的介紹什么是機械,，接下來是用四課的篇幅分別引導(dǎo)學(xué)生研究杠桿,、斜面、輪軸和滑輪,，最后,，課文從自行車的鏈條傳動引入機械傳動裝置，由力和能量的傳遞角度闡述機械是簡單機械的組合,，使學(xué)生獲得對機械的一個整體認識,。

第二單元就是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了常見材料、常見力的上,，通過"別有洞天"的制作活動,，引導(dǎo)學(xué)生了解形狀與結(jié)構(gòu)的初步知識，掌握科學(xué)制作的初步技能,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新膽量,。同時通過學(xué)生尋找"形狀與結(jié)構(gòu)"在生產(chǎn),、生活中的應(yīng)用，真正感受科學(xué)技術(shù)在人類發(fā)展、社會進步中的重要作用,。

第三單元圍繞繁殖后代這個話題,，比較全面地討論了植物,、動物和人類的繁殖問題,。通過一系列活動，使每位學(xué)生認識到繁殖是生命的共同牲,，體會到生命的來之不易,，從而增強珍愛生命、熱愛生活的情感,。

第四單元的活動,，試圖讓學(xué)生通過多種感官、多種方法探究巖石的特征和礦物的性質(zhì),，初步了解巖石的形成和礦物的用途,。并且通過對日益減少的礦物資源的討論，使學(xué)生知道礦產(chǎn)資源是不可再生的有限資源,，讓學(xué)生懂得珍惜資源的重要性和緊迫性,，保護我們賴以自下而上的環(huán)境。

第五單元從趣味性,、適合性,、系統(tǒng)性、發(fā)展性,、探究性幾方面原則出發(fā),，再一次選擇學(xué)生所熟悉的事物——自己的身體作為研究對象，圍繞本年級探究過程技能訓(xùn)練重點——"交流與質(zhì)疑"這條主線,，安排大量的探究活動去體會,、理解大腦的"指揮中心"作用，構(gòu)建了本單元既符合生命科學(xué)的知識邏輯體系,，又符合這個年齡段學(xué)生的實際情況,。

第六單元交流與質(zhì)疑，廣義地講,，發(fā)布信息和獲取信息都是交流,，不輕信、不盲從,、不畏權(quán)

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十

????

?????????????????г?????????????滮???????????????????????????????????????????????????????????????у??????????????????????????ч?????????????????у??????????

????

?????????????????????????????????????齨?裬????????????у????????????????????????????????????????ч?????????????????????у?????????????????

????

????????????????????????????????

????1?????ρ?

????????????у?????????у?????????????????????????????????ε????????????????????????д???ε????????????б??θ???ù????????и??????????????н???????????????????κ???屸???????????????????????????????????????????????????????????????и?????κ????????????????γ??????????????????

???????????????????????????????ч???????ε????λ???????????????????????????????????????????????????щ?????ч?????????

???????????????????????????????????????ч??????ζ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

?????κ????????н???????????????仰??????????????ч??

????2????ρ?

?????????y??ч?棬?????ù????????????????????????????????????????????????????????????????????с??????????1???????????????????????????????????????????и?????????ч?????????????????????н?????????????????????????????ч???????y??ч??????????????????????????????????????σ?????????????á??????????????????????????δ???у??????????????????????????????ρ??у????????????ρ??????????????ρ???????????y??????????λ??????y????????100%????????60%?????

????????????ι??????θ?ρ?????χ?????ч???????ч???á???????????????????????????????????y?????????ч??????????λ???á??????á??????á????????????????????????????????????????????????????????????????????????ε??????????λ??????з????????????????????????????????????????????????????????15????????????????????????????????υ??????κ???????????????υ????????ó???20?????????????????????ì???????????????????????????χ????????л????????????????y??й?????????????????10?????

????3???????

????????у?·???????????????????????á??????????????????????????????????????л???????????????????????????????????????????????????????????漲??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????4????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????п????????????????????????ч????ч???????????????????????????????????????????????????????у????????濪????

?????????????????????????γ???у????????

????1??????????????y????????????????????????ρ???????????????ρ?????????????????????????ρ???????????ρ????????????????????????????????????????????????????ч???á?

????2??????????????????у???????????????????????????у???й????????????????????????????????????????

????3????????????????????????ú??????????????у???????????????????л???????д??????????????????γ??????????????????????????????????????????у?????????????????????у?????????????????????????ɡ?

????4????????y????鳤?????????????鳤???у????????????????????????????????鳤?????????????????????鳤??????????????????????λ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????л??????y???????????????????????????????顢?у???????σ??μ???????в??????????л???

????????????????????????????????????????ч????????

????с???????????????с????????????????с?с??????淶????????????????????????????????????????ρ??μ??????????????????????????????????????????????????????????????????淶??д??????????????????д????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????顢????????????????????

???????????????????????????????

???????у????????????????????????????у?i???????????????у?????????????????????????у?????????????????????????????д?????1?????????????ī??????у?????????????????????д??????????????????????

??????????????????????????у?????????у??????????????????у???????у??????????????????????????????????у????ρ???????????????屨??у???????????????????????????????????????????????у????????????????????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????????

???????·??

????1????????п???????????????麮????????????????????鵵??????????м????????????

????2??????????鳤???飬??????????鶴???????

????3????????????xx??γ?????

????4????????????????????????????????????????

????5??????γ????顣

???????·??

????1????????????屸?λ???

????2??????у??????????????????ρ?

????3?????????????л???

????4??????γ????顣

????5????????п????

???????·??

????1?????????????????????????????

????2??????????????????????

????3???????γ????顣

???????·??

????1????????????????

????2??????????ε????????

????3???????????????鶴?????????????

????6?????????????

????7????????д?y????????????ü????????

??????????????????????????????????????????

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十一

?????μ??????μ??????????????????с???????????????????????????с??????????????￡?

???????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????￡??????????????????α????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????э?????????

?????????????????????????????????￡????е???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????顢????????????????ο?????????????磬?????????????????????????????????????????????????????????????

????1?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????2????????????????????????????????????????????????

????3???????????????????????????????????????????????????????????????е????????????????????????????????????у????????顢??????????????????????????????

????4?????????????????????????????????у???????????с????????淶???????????ж???????????????у??????????????????????????????????????????棬??????δ?????????????????????????й?????漲??????????ж??з???????

????5???????????????с??????????????δ????????????????????????????????δ???????????????????????????????????????????????μ?????

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十二

??????????????ъ?????????????μ?????????????????????м????????????????????????????????????????￡?3-6???????????????????????????ε????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ч????????????????????????塢?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????й???????????????????顢?????????????л????????????跨????????????????????????????????????治?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡?

????

????????о???????"?????"??"?????"??"???????"????????????????

???????????????????????????????????????????????????χ?????????й?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????н???????????????????????????????????????????????????????????????"??"??"??"??????

????

????(?)???????????????????????????????????y?????1???

????1????????ρ???????ι??????????????н?????????σ????????????????????????????????????α???????????????????????????щ???????????????????????????????????????????????у?????????????????????????????硣?????????????????е???????????????????????????щ???????????裬?????????????????????????????ρ?????у???????????????????????????ο????????????????????????????????????м??????????????ο???????????????????????????????????????????????????????????????????????????y???????????????????????????????????????и?????????????????????????????????????????????????????????????????????????ú???????????????????????????????????????????????????

????2??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????儷??щ???с????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????3????????????????????????????ρ?????ж???????????????????????????????????????????с???в???"???????????????"?????????????????????????????????????????????

????

????1?????????????????????????????????????????????????

???????????????????????硣

????2??????飬??????????????????????????????????????????????

????3?????????о??顢??????????????????????·?????

????4????????н????????????????????????????????????????????????????????????????

????5?????????????????????????????????у????????????

????6??????????????????????????????????????????á?

??????????????????????????????????????????μ??????????????????????

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十三

?????μ???????????????????????????у?????????????????????????у????????????????????????????????????￡?

????1??????????у??????у?????????????????????????xx??20xx??????????????????????????????????????????????ó???????

????2?????????????顢?????鶴??????????????????????????у?????у??????????屸?σ???????????????????????????????????????????????????????????ρ????????????????????????????

?????????????????ρ?

?????????????н????????????????????????仰????????ū????????????????????????????????????????????磬??????????щ??????????????á?

??????????????е?????????????????????????????????????????п????????щ?????????????????????

??????????????????ν????????????????????????????????н???????齨???????????????????е?.??????????????ú??????????????????ζ??????????????

????????????????????????y????????????????????????????????????????????????????????????????????????у??????????????????????????????????????????????????????????????д????????????????????????????????????????????????????????????????β??ú??????????????????????????????

????3??????κ????

???????????????????????κ???????????????????д????????????????????????????????????????????????????????θг??с?????????????й??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????4??????????????????

???????????????ρ????σ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????5???????????????????????????????????????????λ???????????????????飬?????????????????о??й???鼮?????????м???????щ????鼮???????????鼮??????????????????????????????????????????棬?????????????????????????

?????????????????????????у??????????????????????????????????????????????????????????

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十四

????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????б????????????????????????????????????????????????γ????????????飬???????????????????????????????????у????????裬?????????????????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????滭??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у????????衣

????

????1???????????????????????????

????2??????????????????滭???????

????3??????????????????????????????χ????????????

????4??????????????????????????????????????с?

????5?????????????????????????????á?

????6????????鼮???楨???????????????

????7???????????????????

????8???????????????????????????????????????????????????

????9?????????????????????????????????????????????????

????

????1?????????????????????????у????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????2????????????????????с???????????????????????????????????????о??????????????????????????????????????????????ч????????????????????????????????????

????3???????????????????????????н???????????????÷??????????????????????????????????κ??????????????????????

????4??????????????????????????????????i??????????????е??????????????????????λ???????????????????е????????????????????????????μ???????????с?????????????????????

????5?????????????????????????????н???????飬????????????????????????????у??????????????????????????????????????????????躢??????????κ??????????????????????????顢??????????????????????????????????????????????????????????????????????

????6???????????????????????????????????

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十五

???????????????????????с???????????????i?????σ??????????????,???????????????????????,??????????,?????????????,????????????????????????￡?

????????????????????????????????????λ,????????????????????????.???????????????щ????,????????????,????,??????????????????????????????,???,???????????????????????

????????????????????.???????????????????????????????????????????????????,????:"???????",?????????????????????????????????????????????????????????,??????????????

?????????,???????;??????,???????.??,????????????????????,???????δ??,??????????,???????μ?????.????,??????????"???"??

????(1)????и???.????,?????,??????????????

????(2)?????????.?????????????,???鱾????,?????????????,?????????????????,???????????????;????"?????"??,????????е????????,??????????,?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????(3)?????.?????????????????鼮,?????????????,????,???????,?????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????飬??????????????????????μ???л?????????????α???????μ?????????????????ц???????????????????淢??????棬??????????????????????????????????????????????????????????α?????н??????????????????湤????????????????????????????????????????????в?????????????????????????????????,??????й???,??????????,?????????????. ????????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????????е?????.?????????????с????????????????????е???????,???????????????,?????????????,???????????????????????,???μ????????????????,??????????????????????.???????????????????????

?????????э???????????????э???????????????????????????????????????????????????洦???????????????ü???????????????????????????????????????????????????????????????????????????仯?????ü??????????????????ü????????????????i?????ρ?

???????????????????????????,??????????????????щ,??????????,?к????????????????????????в?????,?????????н??н????,?????????в???????????д???.????,ψ????????????ù??????????????÷???.?????????е????,???????,??????i???????,?????????????,?????????.???лл??λ??????????ρ?

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十六

?????μ?????????????á???????????????????????????μ??????г??????á?????????????07?????????????????飬????????????????????с??????у????????????????????

????

????????????????????????????????????????????????????￡??????????????????α????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????э?????????

????

?????????????????????????????????￡????е????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????顢????????????????ο?????????????磬?????????????????????????????????????????????????????????????

????

?????????????????????????????????????????????????????????????ζ???40?????????????????????????????????????????????????????????ч?á????????????????с??κ??????????1????????汸?ρ????????????σ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????χ?с???????????????????????ζ??????????????????????????χ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????ρ????1?????????????????н???????????????????????????????????????????????????????????????е????????????????????????????????????????????????????????????????????????????κ???????????????е??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ó??棻????????????????????????????л?????????

????

????????????????????????????????????????????????????????с???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у????????????????????????????????????????????????????у??????????????????????????????????????????????????с??????????????????у????????ɡ???????????????????????????????????б???????????????磬???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ó?????????????????????????????????

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十七

???????????????у??????????????????е????????????????????????????????????￡?

????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????θу??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????э??????????????????????????????э????????????????????????????????????????????????????????????????????i??????????????????????????????????????????????????????????????????

????

????1??????????????????????ρ?????????????????????????

?????????????????ρ?

?????????????н????????????????????????仰????????ū????????????????????????????????????????????磬??????????щ??????????????á?

??????????????е??????????????????????????????????????????????????????щ?????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????????ε????

???????????????????????????y????????????????????????????????????????????????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????úü???????????????????????????????

????(3)???д??κ?с?????????????????

????2?????????????????????κ????????с????????????棬??????????????????????????????????????в??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????3?????????????ρ????σ?????????????λ?????????????????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????ɡ?

小學(xué)教師教學(xué)計劃 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十八

??????????????????????г????????????????????????????????????????

?????????????????140????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ü???????????????????????ü????????????????????????????????????i???????????????????????????????????·??????????????????????????????????????????????á????????γ????????σ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ????????????в????????????????????????????θ?

???????????????????????????????????????????????е????????

????

????1??1?????????????????????????????

????1??2????????с???????????????????????

????1??3???ü??????????????飬???????????

????1??4????????????????

????1??5??????ò?????????????????????????????????????

????2??1?????????????????????й???????????????л???

????2??2?????????????????????????ó???????????????????????????????????с?????????????

????2??3??????????????????????????????

????2??4????????????????????????????????????????????????????

????2??5????????????????????????й??????

????2??6??????????????????????????????????????????????????????

????3??1???????????????????·??

????3??2???????????????????

????3??3????????ó????????????????????????????????о??????????

????3??4?????????????????????????????顣

????4??1?????????????????????й???????????????л???

????4??2?????????????????????????ó????????????????????????????????????й??????????????

????4??3?????????????????????????????????????????????

????4??4???????????????????????????????????????????????????????????

????5??1?????????????????????????????

????5??2??????????????????????????????????????????????????????????????

????5??3???????????????????

????5??4??????ò????????????????????????????????????

????5??5???????????????????????

????5??6????????ó????????????????????????????????о??????????

????5??7?????????????????????????????顣

????5??8????о???????????????飬????????????????

????

????1??1??????????????????????????仯????????????????????д?с?????

????1??2??????????????????????????

????1??3????????е??????????ч???????щ???е????????б?楨???????????????

????2??1????й??ж????????????

????2??2?????????????????м?????????

????2??3?????????????????????????????

????3??1??????????????????????

????3??2?о?????i?????????????????

????3??3???????????й????????????

????4??1?????????????????????????????????????????о????????á?

????4??2???????????????????????????????????????????????

????5??1???о??????????????????????й????????????

????5??2???????????????????????з??????????????????????????????????

????5??3??????????????????

????5??4?????????????????????????

????5??5?????????????????????????σ???????μ?????????????????

????

????1??1????????

????1??2????????????

????1??3??????????????????

????1??4????????????е????2??????????????????й????????

????2??1??????????????

????2??2?????????????????????

????2??3????????????

????2??4????????????????

????2??5??????????????????????е????????????

????2??6????????????????е?????????????????й?????????

????3??1???????????????????

????3??2????????????

????3??3????????

????3??4????????????е????2??????????????????й?????????

????4??1??????????????????г??????????

????4??2????ó?????????????????е????????????

????4??3?????????????????????????????????????????????????

????5??1????????????

????5??2????????

????5??3????????????е????2??????????????????й?????????

????

????????????????????????·???н??????????????????е??????????????ε???????????????о?????б?楨???????????????????г????????????????е??????????????????????????????е????е???????????????е??????????????

?????????????????????????????????????????????????"???ж???"????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ????????????????"??????"?????????????е???????????????????????????????????е???????á?

???????????χ????????????????????????????????????????????????????л?????λ??????????????????????????????????????????????????????????????????с?

??????????????????????????????й?????????????????????????????????????????????γ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

???????嵥????ζ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????о?????χ???????????????????????"??????????"???????????????????????????????????"???????"?????????????????????????????????????????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????η?