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2023年大學(xué)中秋活動(dòng)策劃案例 大學(xué)中秋節(jié)主題活動(dòng)方案(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-06 08:45:03
2023年大學(xué)中秋活動(dòng)策劃案例 大學(xué)中秋節(jié)主題活動(dòng)方案(5篇)
時(shí)間:2023-05-06 08:45:03     小編:zdfb

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)中秋活動(dòng)策劃案例 大學(xué)中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇一

中秋是中國(guó)傳統(tǒng)在節(jié)日之一,,象征著團(tuán)圓的美好,但在大學(xué)里的我們,,大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,,經(jīng)過(guò)精心組織和策劃,,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里,舉辦迎中秋歡樂(lè)行系列活動(dòng),,讓每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè),,集體的溫暖,。

二、活動(dòng)目的與意義

中秋佳節(jié)未能與親人共度,,同學(xué)們多少有點(diǎn)失望,、寂寞。因此,,為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛,、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,,同時(shí)為_(kāi)級(jí)同學(xué)和_級(jí)同學(xué)搭建一個(gè)認(rèn)識(shí)交流的平臺(tái),,因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動(dòng),。

在活動(dòng)中,各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,,并且,,還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏?、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀,、價(jià)值觀,使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),,同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,,增強(qiáng)集體的團(tuán)結(jié),。

三、活動(dòng)主題

“濃情中秋,,情系資環(huán)”

四,、活動(dòng)概況

活動(dòng)時(shí)間:20__年9月30號(hào)。

活動(dòng)地點(diǎn):本部食堂,、本部操場(chǎng),。

活動(dòng)對(duì)象:__學(xué)院_級(jí)、_級(jí)全體同學(xué),。

五,、前期準(zhǔn)備

1.向老師提交策劃書(shū),等待審核,。

2.與學(xué)校食堂商定好時(shí)間,,并根據(jù)報(bào)名人數(shù),確定所需材料的量,,并分配好,。

3.申請(qǐng)借用音箱話筒等設(shè)備,并準(zhǔn)備_臺(tái)電腦配有小音響,。

4.準(zhǔn)備好活動(dòng)用品,,確定相關(guān)人員安排。

六,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)齊心合力

包餃子比賽:每隊(duì)_位隊(duì)員,,給予每隊(duì)特定的面粉與餃子餡,計(jì)算完成所需要的時(shí)間,。并給與每組特殊的餃子餡(例如棗,、辣椒、錢幣),,比賽結(jié)束后共同品嘗自己包的餃子。(注:時(shí)間為_(kāi)月_號(hào)下午3點(diǎn)在本部食堂)

(二)晚會(huì)系列活動(dòng)

在操場(chǎng)上,,席地而坐,,以班級(jí)為單位(給與每個(gè)人一個(gè)號(hào))共分_隊(duì)列,兩兩對(duì)抗,,由每班班長(zhǎng)(_級(jí))抓鬮,進(jìn)行系列活動(dòng),。

開(kāi)場(chǎng):一對(duì)比較活躍的主持人,,帶起氣氛,每個(gè)人手里一瓶飲料,,共同舉杯,,開(kāi)始活動(dòng)。

(1)猜燈謎:分別3個(gè)人負(fù)責(zé)三組對(duì)抗,,讀出燈謎,,由兩隊(duì)人舉手搶答,答對(duì)的加一分,,答錯(cuò)不扣分,,但機(jī)會(huì)讓給另一隊(duì)。

(2)指手畫腳:兩隊(duì)人分別抽簽,,面對(duì)同一組詞語(yǔ)比劃,,先猜出著為勝,分別進(jìn)行5次,,3局2勝,。

(3)擊鼓傳花:兩隊(duì)分別進(jìn)行,喊停的時(shí)候各選出一個(gè)人,,由這兩個(gè)人抽簽,,按特定情景進(jìn)行表演,并評(píng)出搭檔,。

(4)我愛(ài)記歌詞:每組前有一個(gè)電腦,,并配有小音箱,提前準(zhǔn)備好歌曲,,放一段暫停,,等有人舉手繼續(xù)唱下去。

(5)共賞月,,同甘苦:按一定的序號(hào)順序互換月餅,,然后再根據(jù)自己的情況交換月餅,共同賞月,。(可以每個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球?qū)⒆约旱脑竿麑懺诩埳?,放飛,如果不允許,也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人)

注:如果條件允許,,可以找一些弄燒烤的在操場(chǎng)旁邊同學(xué)們可以去買著吃,。

七、活動(dòng)后期

1.晚會(huì)結(jié)束后,,各班負(fù)責(zé)將自己區(qū)域的垃圾帶走,,學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)最后的清理。

2.將活動(dòng)物品及時(shí)歸還,,并將活動(dòng)經(jīng)費(fèi)再次清算,。

3.由新聞中心及時(shí)寫出活動(dòng)新聞稿。

4.由組織部門將活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及不足及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。

八,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.包餃子費(fèi)用有參賽人員報(bào)名時(shí)交齊,花費(fèi)公開(kāi),,保證同學(xué)們的利益,。

2.月餅以及飲料個(gè)人氣球由班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)買各班自己清算。

大學(xué)中秋活動(dòng)策劃案例 大學(xué)中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇二

月是民族,、家庭幸福的象征。自古以來(lái),,中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,,更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,,中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看,我國(guó)古代就有春祭日,、秋祭月的禮制,,中秋又叫“祭月節(jié)”。

祭月的風(fēng)俗始于魏晉,,盛于唐宋,,甚至被定為國(guó)節(jié),燒斗香,、放天燈,、走月亮、舞火龍,,中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái),。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日,,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué),。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái),。為此,,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

一,、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天

二,、活動(dòng)目的

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活幸福,。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,,比較,,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

三,、前期準(zhǔn)備工作

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái),、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等,。

2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3、中秋故事演講,。

四,、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入

播放音樂(lè)《花好月圓》,,營(yíng)造一種中秋的氛圍,。展示圓月的畫面,,引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。

師:中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,,是團(tuán)圓的日子,,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的,。

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說(shuō),。

中秋傳說(shuō)嫦娥奔月。

中秋傳說(shuō)吳剛折桂,。

中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義

2,、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

(1)月兒圓,。播放《__》錄像,,讓學(xué)生了解中秋節(jié)來(lái)歷、風(fēng)俗,。交流《__》《__》《__》等傳說(shuō),,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)《__》,,領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情,。

(2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類,、制作過(guò)程,。學(xué)生交流自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,,學(xué)生玩《__》小游戲,獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅,,并現(xiàn)場(chǎng)品嘗,。

(3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福,、送給老師,、同學(xué)或家人。

活動(dòng)在歡樂(lè),、喜慶的《__》歌聲中結(jié)束,。

大學(xué)中秋活動(dòng)策劃案例 大學(xué)中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)背景

中秋節(jié)到來(lái),,由于趕上非常時(shí)期,,同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。但是,,在大學(xué),,__學(xué)院,__班,還有一個(gè)同樣溫暖的家,。充分考慮到同學(xué)們對(duì)團(tuán)圓的渴望,,所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日(中秋節(jié))_:00~_:_

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

__大學(xué)__場(chǎng)北側(cè)

四、活動(dòng)主題

我在__有個(gè)家

主題闡釋:抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望,,以“家”為主題,,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。

五,、活動(dòng)目的

1,、使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞,。

2,、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,,來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾,。

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己,。

4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工,。

負(fù)責(zé)人:__班班委,。

特邀嘉賓:學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席。

預(yù)計(jì)參加人數(shù):_人,。

人員分工:擊鼓手一名,,主持人一名,表演者三十二名,。

七,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、借用學(xué)校的啦啦棒,,加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備,。

2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間,,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì),。

3,、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。

4,、讓同學(xué)們分四隊(duì),,沒(méi)隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目,制定節(jié)目單,,規(guī)范流程,。

八、活動(dòng)開(kāi)展

_點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開(kāi)始,,按照節(jié)目單的流程,,同學(xué)們依次表演,中間穿插上各種小游戲,。

大學(xué)中秋活動(dòng)策劃案例 大學(xué)中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇四

一,、活動(dòng)目的

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情,。

教師要圍繞獨(dú)具匠心的中秋節(jié)為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店,、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室,、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開(kāi)展閱讀交流,、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),,讓他們自己去尋找答案,,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界,。

二,、活動(dòng)日期

20__年_月_日-_月_日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

教室,、自己家里。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一,、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

1、知道中秋節(jié)的日期,,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,,對(duì)__產(chǎn)生崇敬之情,。

活動(dòng)二,、月餅

1、感受月餅的香甜,。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)三,、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái),。

活動(dòng)四、協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,,讓學(xué)生相互協(xié)作,,根據(jù)自己的愛(ài)好,組成相應(yīng)的小組,,來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,,一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

五,、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查研究,,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié),,并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái),。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。

六,、反思與拓展

通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,,最后舉行我的中秋節(jié)最快樂(lè)主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,,同時(shí),,教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

期待每個(gè)學(xué)生的參與,,相信我們的明天會(huì)更美好,。

大學(xué)中秋活動(dòng)策劃案例 大學(xué)中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)背景

新學(xué)校,,新同學(xué),,來(lái)自五湖四海的_級(jí)__班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即,,為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,,也為了增進(jìn)大家相互了解,,挺高班級(jí)凝聚力,同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受__學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的溫暖氛圍,,_級(jí)__班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通,,展示才藝能力的活動(dòng),即中秋聯(lián)誼活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的

增進(jìn)13級(jí)同學(xué)間的了解,培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日(農(nóng)歷__)晚

(具體時(shí)間另行通知)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__

五,、活動(dòng)對(duì)象

__級(jí)__學(xué)院學(xué)生

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)人員準(zhǔn)備:班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)

(二)物品準(zhǔn)備:糖果、零食,、熒光棒,、孔明燈、游戲道具等必需品,。

七,、活動(dòng)流程

(一)主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹:在此環(huán)節(jié)中主持人耳語(yǔ)隨意向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說(shuō)一句話,該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來(lái),,臺(tái)下的同學(xué)可以起來(lái)猜測(cè)說(shuō)的內(nèi)容,。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng),。盡量把每個(gè)省份都介紹到,,不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,,待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰(shuí)手中,,誰(shuí)就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來(lái)告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定),。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來(lái)決定傳遞的輪數(shù),。

(三)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底

環(huán)節(jié)介紹:

游戲人數(shù):7個(gè)游戲者,,1個(gè)臥底,若干不明所以圍觀者,,(玩家由主持人隨機(jī)說(shuō)學(xué)號(hào)來(lái)定。)

游戲規(guī)則:在場(chǎng)_個(gè)人中_個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ),,剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ),。每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)),,與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示,。每輪描述完畢,,_人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數(shù)最多的人出局,,兩個(gè)人一樣多的話,,待定(就是保留),進(jìn)行兩人pk,。

若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人,,則臥底獲勝,反之,,則大部隊(duì)獲勝,。

(ps):選擇詞語(yǔ)的話要選擇有關(guān)的詞語(yǔ)好,比如胡子和眉毛,,豬肉和牛肉等等,。

大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈,。

(四)備選游戲:抱成團(tuán),,心有靈犀。

(五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲,。最后由沈老師總結(jié)活動(dòng),,然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)(活動(dòng)注意安全)。

活動(dòng)結(jié)束,,全體撤離,、清理場(chǎng)地。

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