為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇青年教師素養(yǎng)大賽方案,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

青年教師素養(yǎng)大賽方案 篇一

為進(jìn)一步落實(shí)暑期集訓(xùn)會(huì)上市委劍雄書(shū)記和陳華局長(zhǎng)的講話精神，提升青年教師特別是新機(jī)制教師的教育教學(xué)能力,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師綜合素質(zhì),，學(xué)區(qū)決定舉辦第__屆青年教師教學(xué)素質(zhì)競(jìng)賽,。

一、活動(dòng)目的

以賽促訓(xùn),，全面提高青年教師的素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)校蓬勃發(fā)展的后勁；為青年教師搭建展示平臺(tái),，提供交流機(jī)會(huì),，滿足青年教師成長(zhǎng)成才需求；探索青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑和載體,，努力打造一支師德修養(yǎng)好,、人文專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)區(qū)成立由____為組長(zhǎng),、____為副組長(zhǎng),、各校校長(zhǎng)為成員的青年教師素質(zhì)大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)大賽組織工作,，制定活動(dòng)方案,，確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，遴選競(jìng)賽評(píng)委,，負(fù)責(zé)競(jìng)賽時(shí)間與地點(diǎn)的安排等,。學(xué)校初賽由各校自己組織，學(xué)區(qū)總決賽由學(xué)區(qū)主辦,，老新中學(xué),、老新小學(xué)承辦、其他中小學(xué)協(xié)辦,。

三,、參賽對(duì)象

所有新機(jī)制教師均要參加學(xué)校初賽，各校擇優(yōu)選派教師學(xué)區(qū)決賽,。

四,、比賽內(nèi)容

本次青年教師素質(zhì)大賽分小學(xué)組,、初中組，分組比賽及評(píng)獎(jiǎng),；大賽由課堂教學(xué)（60%）,、演講（20%）、書(shū)法（20%）三個(gè)模塊組成,，總分100分,。

1、課堂教學(xué),。重點(diǎn)考查教師教學(xué)觀念與知識(shí)功底,，教學(xué)設(shè)計(jì)與信息技術(shù)運(yùn)用能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言,、教學(xué)板書(shū),、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范,、實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)運(yùn)用等方面,。評(píng)分表見(jiàn)附件1。

2,、演講,。以“辦人民滿意教育，我為教育做什么”為主題,，脫稿演講,，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn),，表達(dá)流暢,、生動(dòng)，富有激情,。評(píng)分表見(jiàn)附件2,。

3、書(shū)法,。在A4紙上用正楷或者行楷書(shū)寫(xiě)美文一篇,，要求：書(shū)寫(xiě)規(guī)范，無(wú)錯(cuò),、漏字,；行款整齊，布局合理,；大小合適,，結(jié)構(gòu)勻稱。評(píng)分表見(jiàn)附件3。

五,、具體安排

1,、宣傳發(fā)動(dòng)（9月份）。各校積極進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)《老新學(xué)區(qū)第__屆青年教師素質(zhì)大賽活動(dòng)方案》,，動(dòng)員新機(jī)制教師參賽，制定學(xué)校方案,。

2,、學(xué)校初賽（10月份）。學(xué)校合理安排時(shí)間,，組織所有新機(jī)制教師進(jìn)行課堂教學(xué),、演講、書(shū)法比賽,。10月30日前將學(xué)校初賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表（附件4）報(bào)學(xué)區(qū),。

3,、學(xué)區(qū)決賽（11月份）,。學(xué)區(qū)依據(jù)學(xué)校初賽情況，確定各校各學(xué)科參加決賽的名額,。學(xué)區(qū)決賽分小學(xué)組,、初中組進(jìn)行，小學(xué)組決賽由老新小學(xué)承辦,，初中組決賽由老新中學(xué)承辦,。11月3日前將決賽名單（附件5）報(bào)學(xué)區(qū)。

六,、評(píng)獎(jiǎng)表彰

1,、評(píng)委。學(xué)區(qū)決賽評(píng)議組分小學(xué)組,、初中組,，每組由3人組成。評(píng)議組成員由學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)選聘,，賽前通知,。評(píng)議組按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)客觀公正進(jìn)行評(píng)分，測(cè)算,、匯總,，確定受獎(jiǎng)人員。

2,、評(píng)獎(jiǎng),。參照附件1、2、3,，結(jié)合學(xué)科實(shí)際評(píng)分,。評(píng)委在評(píng)分表上打分，每項(xiàng)以80分為起評(píng)分,，平均分作為選手單項(xiàng)得分,，并按課堂教學(xué)60%、演講20%,、書(shū)法20%比例折算后計(jì)入個(gè)人總分進(jìn)行排序,，每組按4：6的比例評(píng)選出一、二等獎(jiǎng),。

3,、表彰?；顒?dòng)結(jié)束后,，老新學(xué)區(qū)將發(fā)文通報(bào)表彰，并頒發(fā)證書(shū),。一等獎(jiǎng)獲得者優(yōu)先推薦參加市級(jí)教學(xué)比武活動(dòng),。

七、其他事項(xiàng)

1,、展開(kāi)研討,。各校要以本次大賽活動(dòng)為契機(jī)，成立磨課團(tuán)隊(duì),，對(duì)參賽隊(duì)員進(jìn)行集體打造,，進(jìn)一步推動(dòng)本校教學(xué)工作。

2,、組織觀摩,。學(xué)區(qū)總決賽期間，各學(xué)校要做好教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩的組織工作,，觀摩教師必須嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律,，注意活動(dòng)安全。

3,、活動(dòng)宣傳,。活動(dòng)期間,，各校要安排專(zhuān)人擔(dān)任通訊員,，對(duì)各項(xiàng)比賽進(jìn)行攝影、錄相,，每周至少提供1篇競(jìng)賽活動(dòng)通訊稿（含圖片）至學(xué)區(qū)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào),，10月10日前將通訊員名單報(bào)學(xué)區(qū)____,。

4、檔案整理,。各校要將青年教師個(gè)人參賽情況記入青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案，作為業(yè)務(wù)考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一,。活動(dòng)結(jié)束后,，各校應(yīng)將本?；顒?dòng)方案、活動(dòng)圖片,、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),、活動(dòng)總結(jié),、活動(dòng)圖片及影像等資料的電子稿，上交學(xué)區(qū)存檔,。

5,、情況通報(bào),。學(xué)區(qū)將對(duì)整體活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，決賽成績(jī)作為分配評(píng)先表模指標(biāo)的重要依據(jù),。

青年教師素養(yǎng)大賽方案 篇二

一,、成立文理評(píng)委工作小組

理科評(píng)委組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

評(píng)委：

文科評(píng)委組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

評(píng)委：

二、決賽內(nèi)容及時(shí)間安排

內(nèi)容要求

____五中教師素質(zhì)大賽活動(dòng)包括“高效課堂教學(xué)展示”“導(dǎo)學(xué)案展示”“課后教學(xué)反思”三部分內(nèi)容,，其中“高效課堂教學(xué)展示”占總分的60%,，“導(dǎo)學(xué)案展示”占總分的20%，“課后教學(xué)反思”占總分的20%,。

時(shí)間安排

12月5日—12月9日,。為盡量減少對(duì)各級(jí)部及評(píng)委個(gè)人教學(xué)的影響，文,、理組決賽交叉進(jìn)行,，文科安排在上午，理科安排在每天的下午,。

上課時(shí)間安排

比賽地點(diǎn)

辦公樓錄播教室,。

三、參加決賽人員

1、各學(xué)科教研組組織的初賽選拔成績(jī)第一名參加“____”同課異構(gòu)比賽活動(dòng),，不再參加學(xué)校組織的決賽,，已獲本次教師素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)。

2,、按照本次教師素質(zhì)大賽實(shí)施方案中的規(guī)定,，再?gòu)母鲗W(xué)科教研組初賽成績(jī)優(yōu)異的教師中確定出參加決賽的教師。

四,、評(píng)分要求

1,、評(píng)委要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)更準(zhǔn)確的,、公平公正的給每位參賽教師打分,。

2、沒(méi)有極特殊情況不得缺席評(píng)課,。每天聽(tīng)課后先由組長(zhǎng)組織評(píng)委小組進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)議,，然后評(píng)委對(duì)課堂教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。

3,、課堂教學(xué)全部結(jié)束后集中對(duì)課后教學(xué)反思打分,。

4、文理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),。

五,、表彰

為鼓勵(lì)老師們更好的完成比賽工作，經(jīng)學(xué)校研究決定,，再?gòu)膮⒓記Q賽的老師中評(píng)選出文,、理各三個(gè)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)若干名,。

青年教師素養(yǎng)大賽方案 篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng),，提高師范生的教育教學(xué)能力，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，我校決定舉辦20__年未來(lái)教師素質(zhì)大賽,。本次比賽為校級(jí)比賽，分為學(xué)院內(nèi)初賽和校內(nèi)決賽,，現(xiàn)將初賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、參賽對(duì)象

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20__、20__,、20__級(jí)全體在校生

二,、比賽計(jì)劃

1、時(shí)間：20__年4月9日9：00

2,、使用軟件：騰訊會(huì)議（會(huì)議號(hào)后續(xù)在微信群中告知）

3,、流程：參賽選手須提前進(jìn)入騰訊會(huì)議,，硬筆字具體比賽時(shí)間9：10-9：20，毛筆字具體比賽時(shí)間9：30-9：40,。

三,、參賽方式

（一）選手報(bào)名

1、軟筆字（規(guī)定20__級(jí)每班1-2人參加）

2,、硬筆字（規(guī)定20__級(jí)每班1-2人參加）

注：以上比賽19__0級(jí)均自愿參加

參賽選手請(qǐng)于4月9日前掃碼加入書(shū)法比賽成員微信群報(bào)名（屆時(shí)將由各班負(fù)責(zé)人將群二維碼發(fā)至各班班級(jí)群）

（二）選手須知

1,、軟筆字：宣紙（尺寸為4尺整張以內(nèi)，高度不超過(guò)138cm,，寬度不超過(guò)69cm,，豎式）、毛筆,、墨等書(shū)寫(xiě)用品由參賽選手自備,，字體不限。限時(shí)10分鐘,。

2,、硬筆字：比賽可選擇行書(shū)、楷書(shū)字體,。書(shū)寫(xiě)工具（鋼筆和中性筆）,、書(shū)寫(xiě)用紙（A4）由參賽者自備。限時(shí)10分鐘,。

3,、選手須在參賽作品右下角署名（年級(jí)+班級(jí)+姓名，例：21級(jí)1班趙某某）

4,、選手須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫(xiě),；內(nèi)容書(shū)寫(xiě)完整無(wú)誤。所有參賽作品均不退稿,。

5,、比賽全程需要選手打開(kāi)視頻錄制書(shū)寫(xiě)畫(huà)面,，比賽結(jié)束時(shí)立即停筆,，在規(guī)定時(shí)間掃描參賽作品圖片（可用全能掃描王進(jìn)行掃描），并以PDF文件形式發(fā)送至微信群,。圖片不允許有修圖痕跡,，超時(shí)發(fā)送視為違規(guī)，取消評(píng)比資格,。

6,、初賽書(shū)寫(xiě)篇目于比賽前在微信群公布。

五,、決賽名額

毛筆字,、硬筆字各有2個(gè)參加校級(jí)決賽的名額,，通過(guò)評(píng)比決定最終決賽人選。

六,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

書(shū)寫(xiě)（30%）：書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，必須使用正楷書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)清楚,，無(wú)錯(cuò)別字,、漏字、多字,，不得寫(xiě)繁體字,、異體字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確,。

結(jié)構(gòu)（30%）：間架結(jié)構(gòu)合理,，筆畫(huà)流暢，分布勻稱,。

字形（20%）：章法自然,，整體感觀舒適，字體大小適中,；字跡清楚,、優(yōu)美。

效果（20%）：美觀大方,，卷面整潔,，無(wú)涂改。

七,、賽事要求

（一）比賽本著公平,，公正，公開(kāi)的原則,，不得弄虛作假,；

（二）比賽選手須提前十五分鐘簽到，并嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,；

（三）要求選手在限定時(shí)間內(nèi)完成比賽規(guī)定內(nèi)容,；

（四）未按時(shí)出席比賽的選手視為棄權(quán)；扣除一定到夢(mèng)空間信譽(yù)積分,；

（五）要求服裝得體,，儀表端莊大方。

青年教師素養(yǎng)大賽方案 篇四

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育體育局“一一二三”工作思路,，緊緊圍繞“深化改革持續(xù)創(chuàng)新”這一主線,，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì),，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)滿意”的辦學(xué)目標(biāo),，學(xué)校研究決定于20__年10月中旬—11月底,，舉辦____五中第__屆教師素質(zhì)大賽。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“SCE項(xiàng)目教學(xué)系統(tǒng)”在學(xué)科教學(xué)中的深入應(yīng)用研究為平臺(tái)，以課堂教學(xué)為主陣地,，以形成具有學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)模式為目標(biāo),，進(jìn)一步優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案和導(dǎo)教案的編寫(xiě)內(nèi)容和質(zhì)量，努力提升課堂教學(xué)效率,，不斷深化課后教學(xué)反思,，堅(jiān)持在實(shí)踐中探索，在探索中前進(jìn),，為我校不斷“深化改革持續(xù)創(chuàng)新”的課堂教學(xué)樹(shù)立標(biāo)兵,，在新的學(xué)年開(kāi)創(chuàng)對(duì)高效課堂教學(xué)研究的新篇章。

二,、參賽學(xué)科：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)、生物,、政治,、歷史、地理,、音樂(lè),、美術(shù)、體育,、技術(shù)

三,、組織形式：以學(xué)科自主評(píng)選為主，讓更多的老師參與活動(dòng),。

四,、比賽內(nèi)容要求

____五中教師素質(zhì)大賽活動(dòng)比賽內(nèi)容包括“高效課堂教學(xué)展示”“導(dǎo)學(xué)案展示”“課后教學(xué)反思”三部分內(nèi)容，其中“高效課堂教學(xué)展示”占總分的60%,，“導(dǎo)學(xué)案展示”占總分的20%,，“課后教學(xué)反思”占總分的20%，按三項(xiàng)成績(jī)之和推選參賽選手及評(píng)選獲獎(jiǎng)人員,。

五、組織程序：預(yù)選賽—初賽—決賽

1,、預(yù)選賽：

由各級(jí)部指導(dǎo)各學(xué)科組織選拔參加初賽的教師,。

時(shí)間：第七周（10月10號(hào)—14號(hào)）

要求：各級(jí)部成立預(yù)選賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)各學(xué)科比賽選拔參加初賽的教師，選拔程序和標(biāo)準(zhǔn)自主確定,。各級(jí)部推薦參加初賽的教師人數(shù)：語(yǔ)數(shù)英每學(xué)科3人,；物化生政史地每學(xué)科2人；音體美技術(shù)每學(xué)科1人,。

2,、初賽：由各教研組組織比賽。

時(shí)間：第八周,、第九周（10月17號(hào)—26號(hào)）

要求：由分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)組織成立學(xué)科評(píng)分小組,，小組成員要從備課組長(zhǎng)和部分骨干教師中選擇。教研組長(zhǎng)要依據(jù)學(xué)校制定的本本素質(zhì)大賽方案的制定的評(píng)比要求,，按照同課異構(gòu)的形式組織比賽,，比賽年級(jí)在高一、高二,，教研組確定比賽年級(jí)后,，相應(yīng)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)要協(xié)助教研組長(zhǎng)安排比賽日程。各教研組要在10月27號(hào)之前上報(bào)初賽成績(jī),，各學(xué)科推選出的最優(yōu)秀的教師將有機(jī)會(huì)參加“____”在10月底組織的“同課異構(gòu)”活動(dòng),，并對(duì)在此次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、決賽：

時(shí)間：11月中下旬（期中考試之后）

組織形式：學(xué)校成立文科,、理科評(píng)委工作小組進(jìn)行組織比賽。

參加決賽人員：文理學(xué)科中語(yǔ)數(shù)外取前三名,，其它學(xué)科各取學(xué)科初賽成績(jī)的前兩名,，綜合學(xué)科各取學(xué)科初賽成績(jī)的第一名參加。

評(píng)比結(jié)果：按照文理兩個(gè)評(píng)委小組打分結(jié)果排出名次,，授予文科前6名和理科前5名為一等獎(jiǎng),，其他教師為二等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

六,、反思總結(jié)。由各級(jí)部工作小組,、大賽組委會(huì)分別寫(xiě)出教師素質(zhì)大賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,，總結(jié)出本次大賽活動(dòng)的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題,，為今后高效課堂的構(gòu)建,、導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)、教學(xué)反思提供指導(dǎo),；同時(shí)要通過(guò)各學(xué)科專(zhuān)題教研活動(dòng),、高校課堂立標(biāo)教師匯報(bào)課等多種形式推廣此次活動(dòng)的相關(guān)成果,。

五、獎(jiǎng)勵(lì)

按照大賽決賽工作小組的評(píng)定打分依次確定一二等獎(jiǎng),，按照各教研組在預(yù)賽中評(píng)出的成績(jī),，選拔部分優(yōu)秀教師為本次比賽的三等獎(jiǎng)予以表彰，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行隆重表彰,，頒發(fā)素質(zhì)大賽榮譽(yù)證書(shū),，并按照學(xué)校專(zhuān)任教師考績(jī)條例規(guī)定計(jì)分。

大賽組委會(huì)名單

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

成員：

2,、工作小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

3、監(jiān)督小組

組長(zhǎng)：

成員：

青年教師素養(yǎng)大賽方案 篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持用新課改理念引領(lǐng)教學(xué)改革,，堅(jiān)持先進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)青年教師投身教學(xué)改革,、學(xué)習(xí)教育理論,、鉆研課堂教學(xué)的積極性，有效促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提升青年教師的整體素質(zhì),，深化課堂教學(xué)改革，聚焦“雙減”,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，____區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為青年教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，開(kāi)展“師能月”暨菁英教師素養(yǎng)大賽,。菁英教師以加強(qiáng)課堂教學(xué)改革為契機(jī),，以提高課堂教學(xué)技能為重點(diǎn)，努力提高教師教學(xué)能力,，為促進(jìn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)作出貢獻(xiàn),。

一、目標(biāo)要求

“師能月”技能大賽活動(dòng)主要包括：備課,、課堂教學(xué),、粉筆字、鋼筆字,、單元整體教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì),、才藝展示。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，能努力提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，使教師在教學(xué)思想、實(shí)施有效課堂教學(xué)等方面有很大進(jìn)步。

二,、活動(dòng)主題

聚焦雙減五育并舉提高質(zhì)量促進(jìn)發(fā)展

三,、人員安排

參賽人員：凡教齡在5年以下（含5年）的在職教師必須參加比賽,，同時(shí)鼓勵(lì)其他教師自愿參加,。

四、比賽內(nèi)容及要求

1,、本次比賽按照備課,、課堂教學(xué)、粉筆字,、鋼筆字,、單元整體教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)、才藝展示六個(gè)階段開(kāi)展,。

2,、每個(gè)單項(xiàng)比賽采用100分制，匯總評(píng)分時(shí)取其余的平均分為選手最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后一位,；分?jǐn)?shù)相同者,，取小數(shù)點(diǎn)后二位

第一階段：備課

備課是教學(xué)過(guò)程的起始環(huán)節(jié)，是教師在課堂講授之前進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,，即教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本學(xué)科課程的特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的具體情況，對(duì)教材內(nèi)容作教法上的處理,，選擇合適的教學(xué)方法和規(guī)劃教學(xué)活動(dòng),。備課環(huán)節(jié)主要包括把握課標(biāo)、鉆研教材,、搜集教學(xué)資料,、設(shè)計(jì)教案、開(kāi)發(fā)課件,、準(zhǔn)備教具,、課堂實(shí)施等工作。備課環(huán)節(jié)的基本要求是：

1,、任課教師必須明確備課目的,，備課是為了學(xué)生“學(xué)好”，要樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，克服“只重備教材,，忽略備學(xué)生，輕視備方法”的做法,，注重整體性,，考慮全面性。

2、教師備課除認(rèn)真,、深入鉆研教材外,，必須廣泛獵取和掌握豐富的相關(guān)知識(shí)，要特別注意吸收新思想,、新信息,，掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù),、新方法,、新工藝，充實(shí)備課內(nèi)容,。教師備課應(yīng)緊扣教材,，又不拘泥于教材，深入鉆研,、分析,，集眾家之所長(zhǎng)，擇其精華而授之,。

3,、備課時(shí)既要考慮面向全體學(xué)生，又要兼顧差異教育,，因材施教,，克服教學(xué)中的片面性和一般化，講究備課的針對(duì)性,。要針對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、針對(duì)教材、針對(duì)授課對(duì)象,，結(jié)合課程特點(diǎn)和自己的教學(xué)風(fēng)格,，使備課工作具有實(shí)效性。

4,、教師備課時(shí)要掌握教材的內(nèi)容,、特點(diǎn)，弄清主要問(wèn)題的來(lái)龍去脈及領(lǐng)悟關(guān)鍵內(nèi)容的前因后果,，精心構(gòu)思教學(xué)內(nèi)容的先后次序和重點(diǎn)內(nèi)容的展開(kāi)與深入步驟,，做到條理分明，層次清楚,，注意教學(xué)設(shè)計(jì)的層次性,。

5、教師要注重備課的計(jì)劃性,，對(duì)每一章節(jié),、每一單元的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真進(jìn)行梳理,，對(duì)分析判斷結(jié)果加以整理、歸納,，編制學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表,，并編寫(xiě)成教案。

第二階段：課堂教學(xué)

借助“專(zhuān)家進(jìn)課堂指導(dǎo)青年教師做課”活動(dòng)以及教導(dǎo)室和師傅的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，在不斷學(xué)習(xí)中提高課堂教學(xué)能力,，每位老師利用本學(xué)期最后一次做課作為“師能月”教學(xué)技能大賽中課堂教學(xué)一項(xiàng)的成績(jī)，課前需提供評(píng)委紙質(zhì)版教學(xué)設(shè)計(jì),。

第三階段：

單元整體教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)

全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系,，推動(dòng)我校進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為、深化作業(yè)管理改革,、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng),。

時(shí)間：3月29日

內(nèi)容：?jiǎn)卧w教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例。主要可包括以下主要內(nèi)容：作業(yè)設(shè)計(jì)示例,、題目來(lái)源,、設(shè)計(jì)意圖、難點(diǎn)剖析,、效果與亮點(diǎn)分析（或反思改進(jìn)）,。

作業(yè)形式：各學(xué)科符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的各類(lèi)作業(yè),?？梢园瑫?shū)面作業(yè)、科學(xué)探究,、體育鍛煉,、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型,；可以是基礎(chǔ)性作業(yè),，或分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),；可以是探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè),，也可以是跨學(xué)科綜合性作業(yè)。

上交方式：于20__年3月29日中午前,，以“學(xué)科姓名+作業(yè)設(shè)計(jì)案例申報(bào)表”命名,，上交給各學(xué)科主任,。

第四階段：

粉筆字、鋼筆字

時(shí)間：4月18日,、25日下午2：00

地點(diǎn)：____樓報(bào)告廳

內(nèi)容：結(jié)合菁英工作室每周一次的書(shū)法練習(xí),，進(jìn)行成果展示，分不同學(xué)科進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)打分,。教師要精心設(shè)計(jì)板面,，用心規(guī)范書(shū)寫(xiě)，并在黑板右下方寫(xiě)上教師姓名,。

語(yǔ)文學(xué)科：詩(shī)情畫(huà)意（書(shū)寫(xiě)古詩(shī)）

數(shù)學(xué)學(xué)科：巧畫(huà)數(shù)學(xué)（數(shù)形結(jié)合作圖）

英語(yǔ)學(xué)科：美文摘抄（摘抄英語(yǔ)美文）

綜合學(xué)科：藝術(shù)美篇（摘抄經(jīng)典語(yǔ)句）

第五階段：

才藝展示

才藝展示要展示青年教師的正能量,，與時(shí)代主題相結(jié)合，本次活動(dòng)以“做智慧教師,，展青春風(fēng)采”為主題,。青年教師自由組合，可以涉及舞蹈,、歌唱,、情景劇、脫口秀,、實(shí)驗(yàn),、小品、樂(lè)器演奏,、武術(shù)表演,、現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)畫(huà)等類(lèi)型節(jié)目。比賽采用100分制,，教師表演時(shí)間為5-6分鐘,。匯總評(píng)分時(shí)取其余的平均分為選手最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后一位；分?jǐn)?shù)相同者,，取小數(shù)點(diǎn)后二位,。

時(shí)間：第21周

內(nèi)容：原則上教師才藝展示為非本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。

六,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1,、單項(xiàng)獎(jiǎng)

每項(xiàng)以平均分排名，按2：5：3的比例評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū),；青年教師課堂教學(xué)一項(xiàng)比賽，設(shè)師傅指導(dǎo)獎(jiǎng),。

2,、綜合能力獎(jiǎng)

以六項(xiàng)平均分的總和排名,，按2：5：3的比例評(píng)出綜合能力獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)。

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