作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。
小班健康這樣的蔬菜特別香教案反思 大班健康好吃的蔬菜活動反思篇一
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身為一位優(yōu)秀的教師,，我們的工作之一就是課堂教學,，借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那么什么樣的教學反思才是好的呢,？以下是小編為大家收集的大班健康公開課教案及教學反思《這樣的蔬菜特別香》,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
讓幼兒愛吃常見的幾種營養(yǎng)價值高,，但有特殊味道的蔬菜技能目標
了解幾種蔬菜在人體中的特殊作用情感目標初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習慣
引導幼兒不挑食，愛吃蔬菜活動難點讓幼兒了解各種蔬菜的營養(yǎng)價值
前經(jīng)驗準備：
生活區(qū)初步了解過各種蔬菜
物質(zhì)準備：
胡蘿卜,，芹菜,，香菇和蒜頭
1、引發(fā)興趣,，了解四種特殊味道蔬菜的名稱
(1)今天,，我們請來了幾位小客人，這些小客人經(jīng)常在我們的飯桌上出現(xiàn),，來看看它們是誰?
(2)依次出現(xiàn)：胡蘿卜,，芹菜，香菇和蒜頭,，啟發(fā)幼兒與蔬菜寶寶互相問好,。
(3)小朋友,，你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎?我們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。(幼兒四散聞一聞,，教師問幼兒："你聞到了什么味道?")
小結(jié)：小朋友都用鼻子聞了聞,，知道這些蔬菜都很香，但每一種菜的香味都不一樣,，你們喜歡吃這些菜嗎?
2,、讓幼兒了解四種蔬菜的營養(yǎng)價值
(1)教師：這些蔬菜寶寶經(jīng)常到我們的飯桌上來。有的小朋友喜歡吃,，有的不喜歡,，它們可喜歡小朋友了，你們想不想知道它們在說些什么?
(2)一邊看實物木偶表演一邊提問,，讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特殊作用,。
胡蘿卜寶寶說："我是胡蘿卜寶寶，小朋友要和我做朋友,，吃了我以后,，我們的眼睛會變得更加明亮。"胡蘿卜寶寶剛說完,，香菇寶寶跑上去說："我是香菇寶寶,，我身上有許多的營養(yǎng)，吃了我,，身體會更加健康",。芹菜寶寶也搶著說："我是芹菜寶寶，小朋友吃了我以后,，就可以天天大便了",。蒜頭寶寶頭抬一頭說："可別忘了我，吃了我以后,，我們就少生病。"教師邊看邊提問：吃了胡蘿卜寶寶,，我們的眼睛會怎樣?吃了芹菜寶寶,，會怎樣?香菇寶寶身上有什么?吃了香菇寶寶身體會怎樣?吃了蒜頭寶寶，會怎樣?小結(jié)：我們知道了這些蔬菜有許多營養(yǎng),，經(jīng)常吃,，對我們的身體有好處。
3,、幼兒品嘗四種蔬菜,，鼓勵幼兒吃完,。教師：你們看,，胡蘿卜寶寶，香菇寶寶,，芹菜寶寶，蒜頭寶寶又到班上來了,，我們一起來嘗一嘗吧,。鼓勵幼兒用牙齒咀嚼食物。
本次教學活動,，也作為我們小班行為跟進式的.研討課,。在第一次的教學活動后，我們小班組的全體老師都幫我出謀劃策,，所以在第二次的教學活動中,，孩子們的思維更活躍了，整個教學活動也比較流暢,。
總之,，通過這次教學活動，使我有了更深的感悟,。要上好每一堂課,，幼兒的課前經(jīng)驗準備是非常重要的，在今后的教學中,，自己要不斷的努力,，不斷學習，形成自己的教學風格,。
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