作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園多吃蔬菜的教案篇一

人的一日三餐是一件很重要的事情,，對于小孩子來說，多吃飯才能長得更好,，所有的家長和老師最希望的事情就是孩子不挑食,，可以，大部分的.孩子都是挑食的,，他們總是覺得蔬菜不好吃,，只喜歡吃肉類，但是,，蔬菜中富含豐富的營養(yǎng),，老師們應(yīng)該要教育孩子多吃蔬菜，要營養(yǎng)均衡,，不能挑食,。

活動目標

1、讓幼兒進一步認識各種蔬菜,，初步了解蔬菜對人體的作用,，并知道愛吃各種蔬菜，有益于身體健康,。

2,、培養(yǎng)幼兒每天吃蔬菜、吃各種蔬菜的好習(xí)慣,。

教學(xué)重點,、難點

初步了解各種蔬菜吃的部位，以及各種蔬菜的不同營養(yǎng)。

活動準備

1,、芹菜,、蘿卜、胡蘿卜,、黃瓜,、青菜、蔥,、花菜,、西紅柿等蔬菜，籃子,。

2,、豐富詞匯：維生素。

活動過程

開始部分：

1,、談話

教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜,，提問：“你們都認識它們嗎?，吃過它嗎”?

2,、請幾名幼兒上來各拿一樣蔬菜,，并說出他們的名稱、顏色,、形狀,。

基本部分：

1,、找一找

分別找一找蔬菜的哪個部位可以吃,，如蘿卜吃根，卷心菜吃葉,，西紅柿吃果實,，花菜吃花，芹菜吃莖(葉),，請幼兒將蔬菜放在相應(yīng)的籃子里,。

2、與幼兒共同探討蔬菜的各種吃法：知道蔬菜可以炒,、涼拌,、做湯，包餃子,、有的還可以像水果一樣生吃,，但必須洗凈。

3,、認識各種蔬菜,，啟發(fā)幼兒討論蔬菜對人體的作用：

“人為什么要吃蔬菜?不吃蔬菜會出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象”?(鼻出血、口角干裂、大便干結(jié),、皮膚干燥等,。)

“蔬菜有哪些營養(yǎng)”?”引導(dǎo)幼兒自由討論。

分別出示各種蔬菜,，初步了解其豐富營養(yǎng)

師：這是菠菜,，長得什么樣子呀?(有綠色的葉子，紅色的根),，誰喜歡吃菠菜,，你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有維生素，它能使我們的皮膚變光滑,，小朋友經(jīng)?？谇粷儯鞘且驗樯眢w里缺少了維生素,，所以請小朋友喜歡菠菜,、多吃菠菜。你們知道還有哪些蔬菜里含有維生素嗎?青椒,、南瓜,、油菜里也含有維生素，還有一種蔬菜里面含有維生素,，你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的,，動物中兔子和馬非常愿吃。對!是胡蘿卜,。

師：你們看,，這是什么菜?西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),，象vc它使我們的牙齒骨骼變的堅固,，還能防止牙齦出血。蔬菜里面還含有大量的纖維素,，可以幫助我們消化,，防止大便干硬。

4,、蔬菜與衛(wèi)生：

“怎樣吃蔬菜才健康?”引導(dǎo)幼兒交流,。

教師小結(jié)：因為蔬菜生長在農(nóng)田里，需要農(nóng)藥和肥料,，所以做菜之前要把蔬菜洗干凈,，在水里多泡泡。特別是生吃西紅柿和黃瓜等,，一定要洗干凈并且去皮,。但也有一些蔬菜是農(nóng)民們用了先進的方法種植的蔬菜,，不用對人體有害的農(nóng)藥，也不讓蔬菜環(huán)境受到污染,，這種蔬菜叫做“無公害蔬菜”,。

延伸活動：

讓幼兒給各種蔬菜涂色。

挑食偏食是對一個孩子來說是一種很不好的飲食習(xí)慣,，教師們應(yīng)該要努力讓幼兒認識到多吃蔬菜的好處,，將幼兒挑食的毛病糾正過來。

幼兒園多吃蔬菜的教案篇二

教學(xué)目標：

1,、引導(dǎo)幼兒簡單認識,、了解常見蔬菜。

2,、引導(dǎo)幼兒不挑食,、偏食。

3,、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣,。

教學(xué)準備：

青菜、大蒜,、西紅柿

教學(xué)過程：

一,、激發(fā)幼兒興趣

通過談話導(dǎo)入蔬菜、引起幼兒興趣,。

二,、導(dǎo)入新課

1、教師出示蔬菜,，讓幼兒認識蔬菜,。

2、提問幼兒愛吃和不愛吃哪些蔬菜,、為什么,？

3,、有哪些小動物愛吃青菜?

三,、輸入新知識

1、教師講解多吃蔬菜的好處,。

2,、介紹講解挑食偏食的壞處。

四,、結(jié)束課堂

挑選個別幼兒拿蔬菜讓幼兒說出名字,。

教學(xué)總結(jié)

通過本次讓幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣,。

幼兒園多吃蔬菜的教案篇三

一,、 活動目標：

2,、 通過親自“烹飪”，激發(fā)幼兒愛勞動的興趣,，同時教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

二,、活動準備：

1,、 多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜,、大蒜,、西紅柿等）

2、 烹飪用具,、音樂磁帶,、小籃子

3、 豐富詞匯：維生素

三,、 設(shè)計思路：

買菜 認識,、了解常見蔬菜 烹飪 品嘗 收拾、整理 針對中班幼兒,，對其糾正挑食,、偏食的心理與行為，進而愛吃各種食物,，均有著重要的影響,。

四、活動進程

2,、認識蔬菜,，了解其豐富營養(yǎng)（分別出示） 師：這是菠菜，長得什么樣子呀,？（有綠色的葉子,，紅色的根），誰喜歡吃菠菜,，你為什么喜歡吃菠菜,？有什么營養(yǎng)？菠菜里含有va,，它能使我們的皮膚變光滑,，小朋友經(jīng)常口腔潰瘍,，那是因為身體里缺少了va,，所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜,。你們知道還有那些蔬菜里含有va嗎,？青椒,、南瓜、油菜里也含有va,。還有一種蔬菜里面含有va你知道是什么菜嗎,？請你們猜一猜它是桔紅色的，動物中兔子和馬非常愿吃,。對,！是胡蘿卜 。師：你們看,，這是什么菜,？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜,？西紅柿里也有許多的營養(yǎng),，象vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固，還能防止牙齦出血,。 師：小朋友平時都是誰做菜給你們吃呀,？咱們自己也來做一個菜嘗嘗好吧。 烹飪過程（介紹大蒜的營養(yǎng)）對幼兒進行安全教育,、隨機教育,，共同分享勞動成果并學(xué)會收拾整理。

幼兒園多吃蔬菜的教案篇四

2,、通過親自“烹飪”,，激發(fā)幼兒愛勞動的興趣，同時教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣,。

1、多種蔬菜（菠菜,、胡蘿卜,、大蒜、西紅柿等）,。

2,、烹飪用具、音樂磁帶,、小籃子,。

3、豐富詞匯：維生素,。

買菜、認識,、了解常見蔬菜,、烹飪,、品嘗、收拾,、整理,、針對中班幼兒，對其糾正挑食,、偏食的心理與行為,，進而愛吃各種食物，均有著重要的影響,。

1,、進超市、《買菜》音樂導(dǎo)入,。

師：小朋友,，你們看這是什么地方？幼：××蔬菜超市,！師：我們到超市里去買點喜歡吃的蔬菜吧,。（音樂）

師：請把你買的菜放在桌子上，排好,。

師：啊,，你們可真能干！買了那么多,，都有什么菜呀,？

2、認識蔬菜,，了解其豐富營養(yǎng)（分別出示）

師：這是菠菜,，長得什么樣子呀？（有綠色的葉子,，紅色的根）,，誰喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜,？有什么營養(yǎng),？菠菜里含有va，它能使我們的皮膚變光滑,，小朋友經(jīng)?？谇粷儯鞘且驗樯眢w里缺少了va,，所以請小朋友喜歡菠菜,、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有va嗎,？青椒,、南瓜,、油菜里也含有va。還有一種蔬菜里面含有va你知道是什么菜嗎,？請你們猜一猜它是桔紅色的,，動物中兔子和馬非常愿吃。對,！是胡蘿卜,。

師：你們看，這是什么菜,？西紅柿,，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營養(yǎng),，象vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固,，還能防止牙齦出血。

師：小朋友平時都是誰做菜給你們吃呀,？咱們自己也來做一個菜嘗嘗好吧,。

烹飪過程（介紹大蒜的營養(yǎng)）對幼兒進行安全教育、隨機教育,，共同分享勞動成果并學(xué)會收拾整理,。

幼兒園多吃蔬菜的教案篇五

1、認識幾種常見蔬菜的名稱及特征,。

2,、初步了解蔬菜的營養(yǎng)價值，知道多吃蔬菜對身體有益,。

3,、初步養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。

多媒體課件;芹菜,、蘿卜,、香菇、大蒜的實物;布置小兔的“菜園”;小兔頭飾;紅,、黃,、白、綠色的籃子;各一個“鍋”,。

播放課件(哭的聲音)：“是誰在哭呢?它為什么會哭?”

引出前半段兒歌：“小黑小黑真愛吃,，愛吃肉骨頭，愛吃火腿腸,，就是不愛吃蔬菜,。吃得太飽了，肚子脹脹的，小黑真是好難受,。哎呀呀,，怎么辦?”

師：“小黑(小黑狗)這么難受,，該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒主動幫助別人)聽說小白(小白兔)的身體很健康,，從來都不生病的，咱們?nèi)枂栃“装?

小白(由另一名教師戴頭飾扮演)：小黑只吃肉不吃菜,，大便不了,，當然會肚子疼?！拔已?，最愛吃蔬菜，什么樣的蔬菜我都愛吃,，所以,，我的身體棒棒的，從來都不生病,。我還自己種了好多新鮮的蔬菜呢,，帶你們到我的菜園參觀一下吧!”

出示小白的“菜園”(擺上許多芹菜、胡蘿卜,、香菇,、大蒜的實物)

師：“哇!小白種的菜真多呀，讓我們來看一下都有哪些菜吧?”(引導(dǎo)幼兒說出這四種蔬菜的名稱并通過多種感觀感知蔬菜的外形及特征)

1,、芹菜：看一看它的顏色(綠綠的),、摸摸它的身體(軟軟的)、顏色(橘紅的)

2,、胡蘿卜：看一看它的形狀(長長的,、尖尖的)、摸一摸它的身體(光光的)

3,、香茹：看一看它的形狀(像雨傘),、聞一聞它的味道(香香的)

4、大蒜：看一看它的形狀(圓圓的),、聞一聞它的味道(辣辣的),、掰開看一看(一瓣一瓣的)

師：“就吃這些小小的蔬菜，身體就會棒棒的嗎?”(疑惑的口氣)

小白：“別看它們長得不起眼,，但它們的本領(lǐng)可大了,。

1、芹菜：小朋友多吃芹菜,，就可以天天大便了,，也不會像小黑一樣肚子疼。

2、胡蘿卜：小朋友們多吃胡蘿卜,，眼睛就會變得更亮了,。

3、香菇：香菇的營養(yǎng)更加豐富,，吃了身體會變得更健康,。

4、蒜頭：蒜頭的味道雖然聞著有點辣,，但是可以炒著吃,、拌著吃，吃了它會把咱們身體里的病菌全部殺死,。增強抵抗力,，少生病。

師：“蔬菜這么有營養(yǎng),，咱們趕緊摘一些送給小黑吧!”請把能幫助咱們大便的蔬菜放在綠色籃子里,，把對眼睛好的蔬菜放在紅色籃子里，把能讓身體變得更健康的蔬菜放在白色籃子里,，把能殺死病菌的蔬菜放在黃色籃子里,。(鞏固對蔬菜營養(yǎng)價值的了解)

師：“咱們現(xiàn)在和小白一起把摘到的蔬菜送給小黑吧，引出后半段兒歌：

“我和小白來幫忙,，拿了芹菜胡蘿卜,，拿了香菜和大蒜，綠色蔬菜助消化,，常吃它們才健康,。”

現(xiàn)在我們和小白一起來給小黑做一道好吃的菜吧!”

請把芹菜(胡蘿卜,、香菇,、大蒜)放進鍋里來：“炒、炒,、炒芹菜(胡蘿卜,、香菇、大蒜),，炒好芹菜(胡蘿卜,、香菇、大蒜)出鍋了!

小黑：“你們做得菜真好吃,，我已經(jīng)全部吃光了,，謝謝你們!”過了一會，小黑大便了,，肚子也不疼了,。

小結(jié)：“小朋友們,，蔬菜這么有營養(yǎng)，本領(lǐng)這么大,，你們一定要多吃蔬菜噢,，這樣你們的身體才會棒棒的?！?/p>

現(xiàn)在讓我們和小黑,、小白一起到外面做游戲吧!

幼兒園多吃蔬菜的教案篇六

目的：

1、老師帶領(lǐng)幼兒一起認識蔬菜,，并指導(dǎo)蔬菜的名稱,。

2,、幼兒在老師的陪同下一起用蔬菜做娃娃,，加強幼兒對蔬菜的好感。

準備：

1,、卷心菜,、土豆、辣椒,、芋艿,、西紅柿若干。

2,、蔬菜標記,。

3、小籮筐,。

4,、書面紙上畫有單線條娃娃臉圖案一個。

過程：

一,、教師介紹蔬菜寶寶

1．師：今天來了許多小客人,，我們來看看是誰來了?

(出示卷心菜)這是誰呀?引導(dǎo)孩子說說卷心菜的名稱、顏龜,、形狀,，并向卷心菜問好。

(出示土豆)這是誰呀?引導(dǎo)孩子說說土豆的名稱,、顏色,、形狀，并向土豆問好,。

出示辣椒,、芋艿、西紅柿,，方法同上,。

2．師：今天蔬菜寶寶要來跟我們做游戲，我們歡迎它們吧。

二,、蔬菜寶寶回家

1．師：蔬菜寶寶說它們擠在一起很不舒服,，請小朋友幫幫忙把它們分開放。

2．出示5種蔬菜的標記和籮筐,，引導(dǎo)孩子按標記分放蔬菜,。

3．孩子將蔬菜按標記分放，教師和孩子一起檢查有否放錯,，并以蔬菜寶寶的口吻表示感謝,。

三、蔬菜娃娃真可愛

1．師(出示娃娃臉圖片)：蔬菜太可愛了,，我們要把這么多蔬菜變成一個可愛的蔬菜娃娃,。

2．和孩子一起討論怎樣將蔬菜變成蔬菜娃娃。

蔬菜娃娃的頭發(fā)可以請什么蔬菜寶寶來變呀?(請一孩子取卷心菜,，教師示范放到合適的地方,。)

蔬菜娃娃的臉盤可以請什么蔬菜寶寶來變呀？(教師引導(dǎo)孩子用連接的方法擺放,。)

蔬菜娃娃的嘴巴紅紅的,、彎彎的，可以請誰來變呢?(出示芋艿)

這是誰呀?猜猜它想變成蔬菜娃娃臉上的什么?（眼睛,。）(出示西紅柿)

哎呀,，西紅柿著急了，它說我也要變,，它可以變什么呢?(臉頰的紅暈,。)

3．孩子取放各種蔬菜做蔬菜娃娃。

4．(出示三個土豆)看看蔬菜娃娃還缺什么?(耳朵,、鼻子,。)耳朵(鼻子)長在哪里？

5．蔬菜娃娃做好嘍,，蔬菜娃娃瞇瞇笑,，蔬菜娃娃真可愛。

6．引導(dǎo)孩子和可愛的蔬菜娃娃說再見,。

幼兒園多吃蔬菜的教案篇七

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)幼兒認識蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱,。

3,、了解吃飯對身體健康的影響,，能按時吃飯。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣,。

認識蔬菜的名稱,，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

通過在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食,、不偏食的良好習(xí)慣。

1,、多種蔬菜（菠菜,、胡蘿卜、大蒜,、西紅柿等）或資料圖片

2,、多媒體課件

（1）師：小朋友，你們看到的是什么地方,？

幼：蔬菜園！

師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧,。

師：你們都看到了哪些蔬菜,？

幼：西紅柿、黃瓜,、茄子,、蘿卜、白菜,、辣椒......

師：小朋友,，你們認識這些蔬菜嗎？

幼：認識,。

（2）師：生活中我們吃的蔬菜種類很多,，下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？

（1）師：這是菠菜,，長得什么樣子呀,？（有綠色的葉子，紅色的根）,，誰喜歡吃菠菜,，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營養(yǎng),？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,，它能使我們的皮膚變光滑,。你們看過動畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮,，什么困難都能解決是不是,？所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜,。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎,？請你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔非常愿吃,。對,！是胡蘿卜。小朋友吃了后,，我們的眼睛會變得更加明亮,。

（2）師：你們看，這是什么菜,？西紅柿,，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營養(yǎng),，像vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固,，還能防止牙齦出血。

（3）小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,，現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用,。

（1）師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素,、多種維生素,。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,，有利于排便,。對人體健康都十分有益。所以,，小朋友也要吃芹菜,。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌,。

（2）下面這些蔬菜你們吃過哪些,？

大白菜、花菜,、卷心菜,、黃瓜、南瓜,、茄子,、土豆,、藕、豆芽,、豆角,、海帶、蘑菇,、冬瓜等,。

幼：吃過，有的沒有吃過,。

（3）師：這些菜都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和維生素,，所以，小朋友都要吃,，只有這樣我們的身體才能長的好,，不會因為缺乏維生素而患病。

（1）欣賞兒歌《不挑食》

小烏龜愛挑食,，一粒大米吃三次,，脖子細細，尾巴細細,，耷拉著腦袋沒力氣,。

小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力,，脖子細細,，尾巴細細，焉頭耷腦沒力氣,。

小熊一點不挑食，米飯,、青菜,、肉和魚，大口大口吃下去,，臉蛋紅紅笑嘻嘻,！

（2）欣賞動畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束,。

我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少,，在家也這樣,。通過這次活動以后，當天吃飯時,，就有孩子吃蔬菜了,，而且還一口菜一口飯吃得很好,。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢！為了讓他們天天如此,，我特地在班里表揚了他們,，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里,，我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們,，以表揚、鼓勵的形式,，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

小百科：蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類,，蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。

幼兒園多吃蔬菜的教案篇八

1,、了解吃飯對身體健康的影響,，能按時吃飯，不挑食,。

2,、知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí),。

3,、能夠愉快的參與課堂活動。

教學(xué)重點,、難點

重點：了解吃飯對健康的影響,，能按時吃飯，不挑食,。

難點：知道應(yīng)該怎樣吃飯,，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

活動過程

一,、開始部分

律動,，安靜幼兒秩序。

二,、基本部分

一)情境創(chuàng)設(shè),，激發(fā)幼兒興趣

1、出示《樂樂和佳佳》,，幼兒認真觀察,。

2、引導(dǎo)交流,，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性,。

二)出示圖片,，認識各種營養(yǎng)物質(zhì)

1、逐一出示,，說出圖片名稱,。

2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯,，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí),。

三)跟我學(xué)兒歌

四)觀看視頻《吃飯不挑食》

進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性，怎樣才是不挑食,。

三,、結(jié)束部分

1、進行活動總結(jié),，引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯,，不挑食，做一個快樂的健康寶寶,。

2,、唱著兒歌回到教室。