當品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!
香菱學詩,讀后感 香菱學詩讀后感600字篇一
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在平平淡淡的學習、工作、生活中,，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,，借助作文可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得作文很難寫吧,，下面是小編為大家收集的教與學——讀《香菱學詩》后感作文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
讀完《香菱學詩》深深的體會到教與學的關系。
《香菱學詩》這篇課文選自中國四大名著中曹雪芹的《紅樓夢》中的第四十八回,，本篇課文敘述了香菱在林黛玉的指導下專心讀詩,，認真理解，講評詩歌并苦心吟詩,，寫詩的全過程,。也贊揚了黛玉教得得法，香菱學得極致,。
文中黛玉是一位學識淵博,，熱情大方，具有詩人氣質(zhì)的好老師,。香菱是一個精敏靈秀,，悟性極高，心性拔俗的女子,。香菱”苦志學詩,，精血誠聚”，黛玉有詩性,、有靈性,、有耐性、有經(jīng)驗的好老師,。一個苦學的學生加上一個好老師,，體現(xiàn)出教與學緊緊相扣，缺一不可的重要關系,。
教與學之間的關系在我們的學習中也體現(xiàn)得淋漓盡致,，教學我個人的理解就是有教也有學，教得細,，學得精,。
自從上了中學后，我的英語成績一直不盡人意,，而我們的英語老師是一個知識豐富的好老師,，她講的課針對性強，循序漸進,。成績不理想時她會很嚴厲的批評但又叫你下次努力,。這種指導發(fā)式可謂嚴而不茍，引而不發(fā)。但是我卻沒有好好珍惜這種優(yōu)良的教學資源,。有了好的'教,，卻沒有認真學，才會導致今天英語差的局面,。在《香菱學詩》一文中香菱為學詩“諸事不顧”甚至到了“呆,、瘋、魔”的程度,，如果用香菱苦志學詩的精神去學英語,，我想也不至于那么差。
在我學習英語的道路上我有一位與黛玉相似的好老師,，但我“不學無術(shù)”沒有香菱苦志學詩的精神,，所以成績當然提高不了。在學習中不但要有教也要有個人的苦學,。在學習中教育學缺一不可,。
教與學密不可分，教與學相結(jié)合才有可能成功,。對于教與學的認識使我在今后的學習中受益無窮,。
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