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幼兒園小班體育游戲教案爬爬樂篇一
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1．發(fā)展多種爬的技能，增強上肢力量,。
2．提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性,。
3．能積極參與活動，在活動中感受快樂,。
平衡木4條,、音樂。
一,、熱身活動
1．開火車,，圍成一個圓圈，激發(fā)孩子活動興趣,。
2．師幼在圓圈上跟著音樂做動物模仿操（有節(jié)奏地活動頭部、上肢,、腰部,、腹背、下肢等）,。
二,、動作教學和練習
教師創(chuàng)設(shè)“蜘蛛俠學本領(lǐng)”情景，帶領(lǐng)幼兒進行4個階段的練習,。
1．手膝著地爬,。
手膝著地像小螞蟻一個跟著一個在地上爬，要求手膝協(xié)調(diào),、爬行有序,。
2．手腳伸直在地上進行高肢爬。
要求幼兒在爬行時手腳盡量伸直,，膝蓋不著地,，圍著圓圈爬兩圈。
3．匍匐爬行并從平衡木下面爬過（先高后低）,，再走平衡木回到隊伍（先低后高）,。
要求身體貼地，頭抬起用手交替往前撥，雙腳交替向前蹬行進爬,。掌握后讓幼兒以匍匐爬的動作通過平衡木下方的空隙,，要求在前基礎(chǔ)上臀部不要抬起，頭側(cè)面爬行通過,。
4．爬平衡木,，雙手用力爬，雙腳并攏并保持平衡（先低后高）,。
身體貼緊平衡木,，雙腳并攏放在平衡木上保持平衡，抬頭的同時雙手伸直抓緊平衡木兩側(cè),，用力拉平衡木帶動身體向前進,。這個動作的難點在于幼兒的雙腳要保持平衡，不要掉下,。
三,、放松活動：吹氣球
師幼模仿氣球，甩動身體上肢和下肢后,，模仿吹氣球變大,，然后爆炸倒地。
1．關(guān)于目標的設(shè)計
爬是小班幼兒最喜歡的活動之一,，讓幼兒在爬的過程中鍛煉身體并在已有的基礎(chǔ)上得到提高,，這就需要在活動設(shè)計上由易到難，且趣味性強,。平衡木的擺放方式和次序能賦予爬行的'多樣性,，讓幼兒在變換爬行動作和距離的同時實現(xiàn)自身上肢力量和協(xié)調(diào)性的提高。
2．關(guān)于材料的選擇
平衡木在幼兒園是很常見的,，平時孩子也很喜歡在上面走走,，但平衡木同時還能起到鍛煉上肢的目的。例如：幼兒在平衡木上面爬行,，就必須保持身體平衡,，體驗手臂、手腕的拉力和爆發(fā)力,；幼兒在平衡木下方匍匐爬行,，就要關(guān)注自身身體和頭部，避免撞到平衡木,，發(fā)展注意力和身體的柔韌性,、協(xié)調(diào)性。
3．關(guān)于環(huán)節(jié)的設(shè)計
熱身環(huán)節(jié)：通過有趣的動物模仿操使幼兒的上肢得到充分的活動,。
爬行環(huán)節(jié)：由易到難,，平衡木的不同擺放和不同的爬行動作,，逐步提高了幼兒挑戰(zhàn)自我的欲望。
放松環(huán)節(jié)：氣球人的設(shè)計,，意在讓幼兒在愉悅的情境中充分放松身體四肢,。
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