總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園保教工作總結(jié)ppt 幼兒園保教工作總結(jié)春季篇一

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本學(xué)年,，我園的保教工作在市教育局,、市教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)有關(guān)部門的工作部署,，依據(jù)本園的實(shí)際,，認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，扎實(shí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,，全面完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期中，我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨,，以省“十二五”重點(diǎn)立項(xiàng)課題《農(nóng)村幼兒園課程資源收集整理與使用成效的研究》為園本教研的內(nèi)容,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的貫徹落實(shí)為突破口，以“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，致力于教學(xué)和管理的改革,，通過(guò)開(kāi)展各類活動(dòng),，大膽嘗試，真抓實(shí)干,，各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，首先是要不斷的學(xué)習(xí),，包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。學(xué)期初，保教室就制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，全體教師每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(主班教師周二下午,，配班教師周三下午)，保教室負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行教育,、保育等方面的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并及時(shí)交流幼教信息,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《綱要》精神和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及園務(wù)計(jì)劃,、保教計(jì)劃，解放思想,，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持以“一心一意為孩子,，真心真意對(duì)家長(zhǎng)”為工作思路,，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。保教室要求全體教師必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真,，不得遲到早退,，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。業(yè)余時(shí)間要求教師認(rèn)真閱讀《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼教理論書籍、刊物,，積極撰寫教育反思,，提高教育教學(xué)水平。

6月中旬,，“湖北省農(nóng)村幼兒園教師素質(zhì)教育提高工程”培訓(xùn)班在松滋市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)班,，省,、地教育專家、領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑給我們松滋幼教人帶來(lái)了一道道豐盛的精神大餐,。來(lái)自華師教科院張莉教授的講座：解讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。讓我們意識(shí)到：孩子就是民族的未來(lái)，我們要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,，一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā),，反思我們過(guò)去的做法，刪減不利于孩子發(fā)展的因素,，俯下身子,，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的需求,，給孩子真正需要的關(guān)愛(ài),，向孩子們學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)符合孩子發(fā)展需要的課程,、環(huán)境,、區(qū)域，讓課程回歸幼兒的經(jīng)驗(yàn),，提供孩子操作的機(jī)會(huì),，讓孩子通過(guò)與環(huán)境、材料相互作用來(lái)獲得經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒自主參與,，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索,，成為生活,、學(xué)習(xí)、游戲的主人,。在荊州實(shí)驗(yàn)幼兒園的黃向榮園長(zhǎng)題為“根據(jù)《指南》精神,，科學(xué)組織實(shí)施幼兒一日生活 ”的講座中，她通過(guò)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)員們思考如何科學(xué)地安排幼兒活動(dòng),，并從“健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)”五個(gè)領(lǐng)域深入，為學(xué)員們解讀“如何優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng)”,，并鼓勵(lì)學(xué)員們提出自己在平常的教學(xué)中遇到的'難題,，引導(dǎo)學(xué)員們進(jìn)行思考，根據(jù)提出的問(wèn)題，提出相關(guān)建議等,。各位教育專家的循循善誘,、娓娓道來(lái)如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)了我們焦渴的心靈,，讓我們受益終身,。

我園本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部管理。學(xué)期初根據(jù)園工作目標(biāo)及實(shí)際問(wèn)題,，分年齡段確定教研活動(dòng)的主題,，并由我們保教室和行政人員分別定期下到各年級(jí)參加他們的教研活動(dòng)，共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，使活動(dòng)具體化,、經(jīng)常化,，并有實(shí)效性,。有了內(nèi)部管理，也要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo),。本學(xué)期市教育局長(zhǎng)蘇局長(zhǎng)和管片點(diǎn)長(zhǎng)李局長(zhǎng)到本園進(jìn)行調(diào)研,，了解本園的班生規(guī)模和師資情況，對(duì)園里存在的問(wèn)題提出了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施,，并提出了許多寶貴的建議;同時(shí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(宛市鎮(zhèn),、王家橋鎮(zhèn)、八寶鎮(zhèn)等)組織教師多次來(lái)園進(jìn)行跟崗培訓(xùn),，從各方面促進(jìn)了本園的發(fā)展,。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn),。從期初開(kāi)始,，我們一直堅(jiān)持檢查制度，并做到每次檢查有記錄,、有反饋,。如無(wú)論是園里自己聽(tīng)課還是到姐妹園去聽(tīng)課，都要求老師做好聽(tīng)課記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析;聽(tīng)講座要有筆記,，每個(gè)月要有兩篇教育敘事,，每周要超周備好課……所有這些從檢查的情況來(lái)看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真,。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善,。

我園努力為教師搭建平臺(tái)，積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)競(jìng)賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次,，從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。一是教師參賽,，老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質(zhì),，也能提升本園教師的凝聚力。在期初我園開(kāi)展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,，班級(jí)三位老師齊心協(xié)力,，展現(xiàn)了老師們過(guò)硬的美術(shù)功底和良好的審美能力，通過(guò)保教室集中檢查評(píng)比,，班級(jí)主題墻獲得一等獎(jiǎng)的是：小二班,、小四班、中三班,、中四班,、大二班、大三班,、大五班,，獲得二等獎(jiǎng)的是：小一班、小三班,、小五班,、中一班、中二班,、中五班,、中六班、大一班,、大四班,。樓道環(huán)境創(chuàng)設(shè)獲得一等獎(jiǎng)的是：大一班、大四班,、大五班,、中五班，獲得二等獎(jiǎng)的是：中三班,、中六班,、大二班、小六班;在三月份的“常規(guī)檢查”評(píng)比活動(dòng)中,，小一班,、中五班、大二班獲得最美班級(jí),，小五班,、中二班、大四班獲得最和諧班級(jí),，小四班,、中四班,、大一班獲得最文明班級(jí);在市教育局組織的市直學(xué)校青年教師“青春志中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌頌讀大賽中，我園王琰等11位青年教師獲得一等獎(jiǎng);在園內(nèi)組織的“讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同步”征文活動(dòng)中,，謝純等五位教師獲一等獎(jiǎng),，匡彬彬等五位教師獲二等獎(jiǎng)，李芳芳16位教師獲三等獎(jiǎng);在“電教的三新作品大賽”中,，王琰老師的課例獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),，李素娟、王琰老師的教學(xué)活動(dòng)實(shí)錄獲省一等獎(jiǎng)人,，課件獲省二等獎(jiǎng),，張小月等七位教師分獲省一、二,、三等獎(jiǎng);在四月份的教研活動(dòng)中,，周小艷、王琰,、付小平,、謝純、李素娟,、佘小梅六位教師獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)活動(dòng),。二是幼兒參賽，幼兒園是教育人的地方,，孩子的成績(jī)體現(xiàn)了我們老師的教育教學(xué)水平,，也凝聚了我們老師的辛勤汗水。本學(xué)期我們幼兒參賽成績(jī)可以說(shuō)是碩果累累,。在“湖北省第十七屆中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法作品大賽”活動(dòng)中,，我園有4位小朋友獲銀獎(jiǎng)，21位小朋友獲銅獎(jiǎng),，14位小朋友獲優(yōu)秀獎(jiǎng);在“童畫之星第八屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”活動(dòng)中,，我園上送45幅幼兒作品參評(píng);在六月份“讓夢(mèng)起飛”文藝匯演活動(dòng)中，中三班,、中四班,、中五班、中六班獲得一等獎(jiǎng),，小三班,、小四班、大一班,、大三班獲得二等獎(jiǎng),，小一班、小二班,、小五班,、小六班,、中一班、中二班,、大二班,、大四班、大五班獲得三等獎(jiǎng),，這些節(jié)目無(wú)論是從孩子的表現(xiàn)和服裝都受到了大家的肯定,。所有的成績(jī)既是老師孩子努力的結(jié)果,，也是家長(zhǎng)的支持程度的體現(xiàn),。

“在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”,，這是我們研討的目的所在,。我們堅(jiān)持開(kāi)展每師一課，并做到“每聽(tīng)必記,，每聽(tīng)必評(píng)”,，保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言,，對(duì)事不對(duì)人,，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì),。本學(xué)期我們繼續(xù)圍繞省“十二五”重點(diǎn)立項(xiàng)課題《農(nóng)村幼兒園課程資源收集整理與使用成效的研究》開(kāi)展教研活動(dòng),，以“民間游戲在幼兒園課程中使用成效的研究”和“自然資源在幼兒園課程中使用成效的研究”為園本教研的主題，通過(guò)本學(xué)期的探討和教研活動(dòng),，各班老師能扎實(shí)地開(kāi)展課題研討活動(dòng),，有的班級(jí)在民間游戲的開(kāi)展上確實(shí)也達(dá)到了一定的水平。

我園作為省示范幼兒園,，示范引領(lǐng)輻射是我們義不容辭的責(zé)任,，本學(xué)期我們圍繞省“十二五”課題多次與姊妹園一起開(kāi)展研討活動(dòng)，帶動(dòng)松滋市幼兒園教師共同成長(zhǎng),，促進(jìn)松滋學(xué)前教育均衡發(fā)展,。5月8日上午，我園與市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園開(kāi)展了“相融共進(jìn)互助成長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)互助共同體活動(dòng)研討活動(dòng),，整個(gè)研討活動(dòng)以觀摩教學(xué)活動(dòng)為主線,，市機(jī)關(guān)幼兒園和實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園的骨干教師均參加了此次教研活動(dòng)，并在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行了教學(xué)互動(dòng)點(diǎn)評(píng),?；顒?dòng)中我園佘小梅老師的出色表現(xiàn)獲得了同行的稱贊和認(rèn)可。5月15日上午,，以我園為基地開(kāi)展了“2013年春季片區(qū)教研暨課題研討活動(dòng)”,。來(lái)自松滋各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的100多名幼兒園的園長(zhǎng),、骨干教師來(lái)園進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩。在研討活動(dòng)中,，我園的骨干教師們現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教了小班民間游戲《拉大鋸》,，大班民間游戲《老鼠娶親貓賀喜》，大班社會(huì)活動(dòng)《一龍飛天》,。在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)李丹進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)綜述，并和來(lái)自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教師們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),。同時(shí)教研室領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)也分別進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)和講話,。6月20日，在我園課題組的組織下,，來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)十多所子課題園齊聚危水陽(yáng)光幼兒園共同開(kāi)展課題研討活動(dòng),，活動(dòng)中，老師們認(rèn)真聽(tīng)課,、評(píng)課,，互相交流，暢所欲言,，紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解,，真正做到了共同促進(jìn)、相互提高的目的,。我園通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)研討活動(dòng),，堅(jiān)持定期指導(dǎo)與扶持的原則，讓各姊妹園參與到我們的研討中來(lái),，這不僅對(duì)她們有幫助,，同時(shí)對(duì)我們也是一種促進(jìn)，她們的意見(jiàn)和建議促進(jìn)我們?nèi)ニ伎?、去改進(jìn),。同時(shí)通過(guò)開(kāi)放日、觀摩活動(dòng),、交流座談,、下鄉(xiāng)指導(dǎo)等方式交流園所學(xué)前教育的教育理念及完善的層級(jí)管理模式，提高了其管理的科學(xué)化水平,。也努力實(shí)現(xiàn)人力物力,、信息等優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源共享，促進(jìn)了松滋學(xué)前教育的均衡發(fā)展,。

本學(xué)期,，我們利用社會(huì)、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),。各個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合,，特別是今年六一節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。此外我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀看半日活動(dòng)，參與到我們的教育活動(dòng)中,，這不僅給孩子帶來(lái)了快樂(lè),，也為家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條件，受到家長(zhǎng)的普遍歡迎,。學(xué)期初,，各班利用各種形式的家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家園聯(lián)系,，在家長(zhǎng)會(huì)上,，把家長(zhǎng)會(huì)的主動(dòng)權(quán)交到家長(zhǎng)手里，讓家長(zhǎng)暢所欲言,，使家長(zhǎng)成為會(huì)議的主角,，促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流,。學(xué)期末,，組織各班教師認(rèn)真填寫“家園互動(dòng)手冊(cè)”，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，廣泛針求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,，防火,、防燙、防摔,、防電,、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中,，開(kāi)展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),，并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座,、分發(fā)材料，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，和家長(zhǎng)同心協(xié)力,，為孩子的成長(zhǎng)撐開(kāi)一片藍(lán)天。在搞好安全的同時(shí),，我們加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查,。通過(guò)“一天一檢查,，一周一匯報(bào)，一月一小結(jié)”的方式,，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),，做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性……保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適，讓幼兒在園健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

回顧一學(xué)期的保教工作,，我園依靠全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī),，但還有不盡人意的地方,，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間，為此,，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足,，特別提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1、圍繞省“十二五”課題開(kāi)展多種形式的園本教研,，把園本教研抓實(shí),。

2、豐富區(qū)域材料的投放,，督促教師扎實(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),。

3、鼓勵(lì)教師多看書,，提高論文的寫作水平,。

展望新學(xué)年，我們滿懷信心,，在總結(jié)的基礎(chǔ)上找出不足,，繼續(xù)作好保教工作，提高保教質(zhì)量,，提高服務(wù)質(zhì)量,，全園努力奮斗，打造家長(zhǎng)信賴社會(huì)滿意的園所,。

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