每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
二月份國旗下講話主題 春季小學(xué)國旗下講話安排表篇一
伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》,，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了!
今天，我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國旗下講話,，這次國旗下講話的主題是“好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你”,。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人,，渴望自己也能成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學(xué)們,，其實(shí),，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)閮?yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中,，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中,。
我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，詩人這樣寫到：
丟失一個(gè)釘子,，壞了一只鐵蹄;
壞了一只鐵蹄,，折了一匹戰(zhàn)馬;
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;
傷了一位騎士,，輸了一場戰(zhàn)斗;
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國家,。
剛剛讀到這首小詩,，我感覺一個(gè)釘子與一個(gè)國家能有什么關(guān)聯(lián)，細(xì)細(xì)品味,，才發(fā)現(xiàn)詩里蘊(yùn)含著一個(gè)宏大的哲理,，那就是：防微杜漸，至關(guān)重要,。的確,，要想成功，必須從小事做起,，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起,。
那么，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己,，反省一下自身的壞毛病,。
例如，你是否留意到我們的校園里,、樓梯上,、桌子下的垃圾?這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過周圍同學(xué)的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對(duì)老師,、長輩禮貌嗎?對(duì)同學(xué)友善嗎?你今天按時(shí)交作業(yè)了嗎?你午休起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了嗎?見到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師向他問好了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事,，因?yàn)檎沁@些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì)。學(xué)校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，這句話我們的確應(yīng)當(dāng)銘記在心,。你們看，我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理,，教室里有多少少值日生在辛勤地勞動(dòng),，當(dāng)你隨手扔下一片紙、一個(gè)酸奶瓶的時(shí)候,，你想到過他們的辛勞嗎?
同學(xué)們,，如果以上種種你都做得很好，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人,。比如,，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門;午休了,，隨手關(guān)上教室的燈;餐廳內(nèi),，輕聲慢步;見到老師，禮貌問候,，上下樓梯靠右行等等,。這些都應(yīng)成為外小每一個(gè)人的習(xí)慣。
同學(xué)們,，從現(xiàn)在起,，讓我們習(xí)慣性地去獨(dú)立思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做每一件事,，習(xí)慣地對(duì)別人友好,，習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你漸漸習(xí)慣了這些習(xí)慣時(shí),，在人們的眼中,，你就是優(yōu)秀的。
相信我,，好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你!
謝謝大家!
二月份國旗下講話主題 春季小學(xué)國旗下講話安排表篇二
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：
早上好!我是六(5)班的莫謹(jǐn)華。今天,，我講話的主題是《校園是我家,，美麗靠大家》。
這些年來,，?？吹綀?bào)刊發(fā)表評(píng)論說，許多外國人認(rèn)為中國人素質(zhì)很低,，集中體現(xiàn)在環(huán)境意識(shí)差等方面,，這也是不容置疑的事實(shí),。但是作為二十一世紀(jì)的中國人，你愿意自己的形象在別人眼里如此惡劣嗎?如果答案是否定,。那么我們就應(yīng)從現(xiàn)在開始,，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境,，為環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻(xiàn)吧!
讓我們立即行動(dòng)起來,，去掉“低素質(zhì)”的帽子。因此,，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1,、愛護(hù)我們的校園環(huán)境，從身邊的細(xì)節(jié)做起,。
2,、保持校園空氣清新，不隨地吐痰,。
3,、請不要亂扔果皮紙屑，垃圾要放進(jìn)垃圾筒,。
4,、請不要帶零食回校。
5,、為了花草樹木健康成長,，請不要隨意采摘。
6,、請愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，珍惜水,、電等資源,。
7、見到垃圾,，主動(dòng)撿起來,。
8、每天一問,，愛護(hù)校園我做到了嗎?
校園是我家,，美麗靠大家，同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來吧!
我講話完畢,，謝謝大家!
二月份國旗下講話主題 春季小學(xué)國旗下講話安排表篇三
同學(xué)們,老師們,早上好:
同學(xué)們,你能列舉出我國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎
也許,你能早已經(jīng)習(xí)慣了圣誕節(jié)的狂歡,習(xí)慣了在"父親節(jié)"送給爸爸小禮物,習(xí)慣了在"母親節(jié)"向媽媽表達(dá)感激之情.其實(shí),一年365天,還有許多印有"中國"標(biāo)簽的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)等.這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國文化,象征著豐富的華夏文明,閃耀著龍的傳人無窮的智慧.
農(nóng)歷五月初五是今年的端午節(jié).端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日的代表,它的歷史可追溯到端陽,午日節(jié),重五節(jié),女兒節(jié),天中節(jié),龍日等.民間紀(jì)念端午節(jié)的習(xí)俗很豐富,較普遍的慶祝形式有賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,還有懸鐘道像以驅(qū)邪,掛艾草以避邪驅(qū)瘴,佩香包驅(qū)瘟等.每一項(xiàng)端午習(xí)俗背后都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵,留存著獨(dú)特的文化記憶.
"節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤."這首出自當(dāng)代詩人文秀筆下的《端午》,道出了端午節(jié)與屈原的淵源.
傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽.然而今天,當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí),人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日,丟失了對(duì)文化傳統(tǒng)的記憶.
同學(xué)們,下一周就是一年一度的端午佳節(jié)了.你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢讓我們從今年端午節(jié)開始,重新拾起對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注,賦予中國傳統(tǒng)文化更多的新元素,用自己的力量,拯救傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,讓中國文化逐漸被世界上更多的人認(rèn)識(shí)和接受,畢竟,"民族的就是世界的"!
二月份國旗下講話主題 春季小學(xué)國旗下講話安排表篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下講話的主題是“成功從珍惜時(shí)間開始”,。 有這樣一個(gè)童話故事：在美麗的草原上,，曙光剛剛劃破夜空，一群羚羊從睡夢中驚醒。領(lǐng)頭羊說：“新的一天開始了,，我們得抓緊時(shí)間跑,，如果被獵豹發(fā)現(xiàn)了，就可能被吃掉!”于是,，羚羊群起身向著太陽升起的方向飛奔而去羚羊群奔向遠(yuǎn)方的同時(shí),，一只獵豹也驚醒了，它起身搖擺了幾下,，抖去身上的灰塵說：“已經(jīng)有兩天沒吃東西了,，我得立即開始尋找昨晚沒有追上的獵物，如果今天還追不上它,，我可能會(huì)餓死!”于是,，獵豹望著太陽升起的方向，大吼一聲,，狂奔而去
就這樣,，每當(dāng)一天剛剛開始，地球上便出現(xiàn)了一副壯觀的景象：獵豹緊緊追趕著羚羊群,，它們各自拼命的奔跑,，在它們身后揚(yáng)起滾滾黃土這場角逐的結(jié)局只有兩種情況----羚羊快，獵豹可能會(huì)餓死,，獵豹快,，羚羊就會(huì)被吃掉但是，哪怕羚羊只比獵豹早跑上30秒,，就有可能保全性命,，這30秒就意味著羚羊或獵豹是活著還是死去
這個(gè)童話告訴我們，時(shí)間就是生命,?！皶r(shí)間就是生命”“時(shí)間就是效率”“時(shí)間就是金錢”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！敝T如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出，對(duì)待時(shí)間的方式,，可以決定我們的命運(yùn),。我們的手中握著的可能是失敗的種子，也可能是成功的無限潛能,。如果我們隨波逐流,、得過且過將一事無成，相反如果我們?nèi)σ愿熬蜁?huì)有所成就,，成功是從珍惜時(shí)間開始的,。
時(shí)間伴隨著我們的一生,，我們可以自由支配。然而我們當(dāng)中的很多人都忽略了時(shí)間的存在,。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間,，雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以充分利用時(shí)間,。我們要成為時(shí)間的主人,，而不是成為時(shí)間的奴隸。
陶淵明說：“盛年不重來,，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,?！痹里w在《滿江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭,，空悲切!”這是古人對(duì)時(shí)間的感慨,，是他們對(duì)時(shí)間的感悟，也是對(duì)后人的勉勵(lì),。對(duì)于作為學(xué)生的我們來說,，就是要管理好自己的時(shí)間、充分利用好時(shí)間,，珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)。時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生,。時(shí)間是最容易流失的,。“時(shí)間就是生命,，”成功從珍惜時(shí)間開始! 同學(xué)們,，時(shí)間是有生命的，我們只有保護(hù)它,、珍惜它!他才會(huì)成長,。那樣我們才有可能去完成更多的事情,，才能取得成功,、實(shí)現(xiàn)自己的夢想，也才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
同學(xué)們,，為了讓你的夢想閃亮起來,，請珍惜時(shí)間吧!
二月份國旗下講話主題 春季小學(xué)國旗下講話安排表篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天,，我國旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人,。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操,。
在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事,。古有小黃香在寒冷的冬天,，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,，親自為媽媽洗腳,。還有居里夫人，寄去機(jī)票,，讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮,，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情,。偉人之所以偉大,，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)——那就是感恩,。同學(xué)們,，我們要懂得感恩。
我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái),。我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們,。凡事感激,，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長的人!,。
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心,，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——(問：同學(xué)們,，請問你們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中是如何感恩父母,，感恩老師以及感恩同學(xué)的呢?)
“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛,，減輕父母的負(fù)擔(dān),，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績,，來回報(bào)老師的辛勤,。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育,。
老師們、同學(xué)們,，感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì)，看待父母,，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報(bào),，學(xué)會(huì)感恩,，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,，幸?？鞓肪蜁?huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動(dòng),，讓好習(xí)慣陪伴我們,，學(xué)校為我們制定了詳細(xì)的好習(xí)慣目標(biāo)，十一月份的好習(xí)慣是：完成作業(yè),，懂得感恩!(請同學(xué)們大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩,。)請同學(xué)們記住以下兩個(gè)好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠(yuǎn),，防下浮躁的心態(tài),，從塌塌實(shí)實(shí)地過好每一天,，認(rèn)認(rèn)真真地作好每件事情,。比如上好每一節(jié)課獨(dú)立完成每一次作業(yè),，考好每一次試，保持好班級(jí)環(huán)境保護(hù)好校園衛(wèi)生,，珍惜與你剿襲相處的同學(xué),，學(xué)會(huì)微笑著棉隊(duì)師長，學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意,，因?yàn)橹車娜硕际悄愠砷L的榜樣,。我的講話就到這里，謝謝大家,。
二月份國旗下講話主題 春季小學(xué)國旗下講話安排表篇六
尊敬的老師,，同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》,。
古人云：人生不如意,，十有八九。挫折是人生的必然,，是指個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中,，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng),。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步,。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順,，事事如意，但是或早或遲,，或大或小,，總難免遇害上各式各樣的挫折。
認(rèn)真準(zhǔn)備考試,，卻沒有得到理想的成績;以誠待人,，卻換來嘲諷的目光??這些困難都會(huì)給我們造成挫折感。面對(duì)這些失敗,，我們會(huì)難過,，會(huì)哭泣，然而,，困難不會(huì)因淚水退卻,，人生的磨難也從來不會(huì)給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€,。是逃避,，還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒,。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí),，越是回避越難以解脫,，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法,，這才能逐漸走向成熟,。
作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考,、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧!落榜時(shí),，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無法用言語來形容的,。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合,，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的,。他名落孫山的痛苦,，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸,，感受格外深刻,，這才把無奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后,，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍,，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》,。挫折并不可怕,，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人,。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉,，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績不好,，我們可以找出其中的原因,，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，激勵(lì)我們前進(jìn)!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,，去潛消內(nèi)心的痛苦,。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí),，由于貧富的差距而被愛人拋棄,，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,，而是毅然去了巴黎留學(xué),，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果,，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動(dòng)力,，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上,，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說人生是一座大山,，挫折就是人在攀登大山中難以把握,，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn),，受到了挫折的磨礪,，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難,，才能取得最后的成功,。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火,，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦,，最終走向成功的彼岸!
二月份國旗下講話主題 春季小學(xué)國旗下講話安排表篇七
老師們，同學(xué)們：早上好!
寬容精神是做人必備的美德,，不僅對(duì)今天也未來,。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內(nèi)涵。同時(shí),，在一個(gè)促進(jìn)多元文化發(fā)展,、鼓勵(lì)民主對(duì)話的新世紀(jì)，寬容已從我們身邊走向世界,。 人能具有寬容精神是不容易的,，首先要從看得見摸得著瑣事做起。
當(dāng)人們遇到矛盾的時(shí)候,，往往找別人的毛病,，推卸自己的責(zé)任。一個(gè)騎車者撞了一個(gè)人，雙方就開始了唇槍舌戰(zhàn)：“你眼睛長哪了,，不看車亂跑!”“你會(huì)不會(huì)騎車,，往人身上撞!”老師批評(píng)一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生首先想到如何為自己辯護(hù),。老師表揚(yáng)一個(gè)學(xué)生,，其他學(xué)生就會(huì)說出被表揚(yáng)者的許多缺點(diǎn)。誰都不從自己這里找責(zé)任,，誰都不從別人那里找長處,。如此這般，何處尋寬容?諒解,、寬容,、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個(gè)道理,。
現(xiàn)在的青少年什么東西都有,，就缺少理解人、寬容人的心胸與精神,。也許正是什么東西都有,，什么都來的太容易，才使青少年缺少了許多只有在磨難中才能懂得的道理,。因?yàn)槿诵枰谀婢持薪?jīng)歷不同的鍛煉,，如欲望得不到滿足;在困難中別人沒有提供幫助;他人做錯(cuò)了事給自己造成麻煩;遇到文化差異和互不理解的矛盾??在這些情況下，是反省自己還是責(zé)怪他人?是接受差異還是排斥差異?寬容需要保持平和的心態(tài),，平和的心態(tài)需要從內(nèi)修自己開始,。青少年?duì)帍?qiáng)好斗之心較重。同學(xué)之間可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,，就爭得臉紅脖子粗;自己做錯(cuò)了事,，不著重檢查自己，而非常在意別人批評(píng)的態(tài)度;兩個(gè)好朋友一個(gè)進(jìn)步受表揚(yáng)了,，另一個(gè)不首先為對(duì)方高興,，而是產(chǎn)生嫉妒;與人交往時(shí)，別人話說急躁一點(diǎn)就受不了;如果自己占理了,，絕不能輕易饒過對(duì)方??,。
沒有寬容，一點(diǎn)小事都能引起爭端,，就像在公共汽車上誰踩了誰一腳,，也能吵得臉紅脖子粗的。如果把這樣的情緒放在世界的事務(wù)中,，非得引發(fā)世界大戰(zhàn)不可,。有個(gè)同學(xué)課間時(shí)接來一杯水,，突然后面另一同學(xué)猛地一撞，熱水澆在了一位坐著的女同學(xué)的脖子上,，隨著一聲尖叫,。就開始了互相的爭吵和責(zé)備：“真夠損的，想把我燙死!”“不是我,，是他把水撞到你那兒的,。”“我腦門后面也沒長眼睛,。賴得著我嗎?”爭論永遠(yuǎn)無法分出對(duì)錯(cuò),，越是互不相讓，越使矛盾尖銳,，結(jié)果每個(gè)人都?xì)夤墓牡?。一?jié)課后,，他們
平靜了許多,，那位女同學(xué)對(duì)剛才吵架的男同學(xué)說：“我沒事了，衣服干了,，脖子也不疼了,，說不定還得謝謝你們倆，給我做了一次頸部輕松治療,?！蹦莾蓚€(gè)同學(xué)一楞，然后相對(duì)一笑,，一個(gè)說：“對(duì)不起,，我太莽撞了?！绷硪粋€(gè)也說：“不,，是我太莽撞了?！?/p>
苛刻會(huì)把簡單的事情變的復(fù)雜,，而寬容則可以把復(fù)雜的事情簡單化。我們沒有意識(shí)到,，在生活中的很多時(shí)候,，我們其實(shí)是在做得不償失的事，使本來十分簡單的事情變的復(fù)雜,，然后再用復(fù)雜的辦法去解決,，結(jié)果越來越復(fù)雜。世界上的事情也是如此,，本來可以通過談判解決的矛盾,，非用針尖對(duì)麥芒的方法以武力對(duì)待,，結(jié)果問題就越發(fā)難以解決。
包容一切的寬廣胸襟,，能溶解所有的殘冰敗雪,，使萬物煥發(fā)新的生機(jī)每個(gè)生命都在以不同的方式表達(dá)自己。存在的獨(dú)特性,、多樣性便構(gòu)成了大千世界,、萬般人生。生命相關(guān)相連,，維系你我他和萬物的,，便是人類離不開的，對(duì)今天也對(duì)未來的——寬容精神.
二月份國旗下講話主題 春季小學(xué)國旗下講話安排表篇八
尊敬的老師,，親愛的小朋友們：
今天我在國旗下講話的內(nèi)容是《我會(huì)保護(hù)自己》,。
小朋友們，我們玩具丟了還可以再買,，花兒謝了還會(huì)再開,，而我們的生命卻不能彩排，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,。那么,，我們要如何提高安全意識(shí)，讓安全扎根在心中呢?
第一,、不要輕信陌生人不跟陌生人走,，更不能讓陌生人碰自己的身體;
第二、明白玩火,、玩電,、玩水的危害，防止意外發(fā)生;
第三,、火災(zāi)時(shí),，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生;
第四,、不獨(dú)自一人乘坐電梯,、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;
第五,、牢記特殊電話號(hào)碼,，遇到緊急情況，要冷靜,，撥打緊急電話求救;
第六,、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識(shí),。
當(dāng)然,，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的,，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認(rèn)真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持,，需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛,，讓我們——祖國未來的花朵開得更加?jì)善G!謝謝大家!
升旗儀式到此結(jié)束，請小朋友跟老師有秩序的回到班級(jí)!
