每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

二月份國(guó)旗下講話主題 春季小學(xué)國(guó)旗下講話安排表篇一

伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起,。新的一周又開(kāi)始了!

今天,，我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國(guó)旗下講話,，這次國(guó)旗下講話的主題是“好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你”。

生活中,，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學(xué)們,，其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),，因?yàn)閮?yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中,。

我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī),，詩(shī)人這樣寫(xiě)到：

丟失一個(gè)釘子,，壞了一只鐵蹄;

壞了一只鐵蹄,，折了一匹戰(zhàn)馬;

折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;

傷了一位騎士,，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;

輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家,。

剛剛讀到這首小詩(shī)，我感覺(jué)一個(gè)釘子與一個(gè)國(guó)家能有什么關(guān)聯(lián),，細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里蘊(yùn)含著一個(gè)宏大的哲理,，那就是：防微杜漸，至關(guān)重要,。的確,，要想成功,，必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起,。

那么,，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己,，反省一下自身的壞毛病。

例如,，你是否留意到我們的校園里,、樓梯上、桌子下的垃圾?這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧,，這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過(guò)周圍同學(xué)的言語(yǔ)?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎?對(duì)同學(xué)友善嗎?你今天按時(shí)交作業(yè)了嗎?你午休起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書(shū)了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了嗎?見(jiàn)到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師向他問(wèn)好了嗎?……

千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事,，因?yàn)檎沁@些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì)。學(xué)校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，這句話我們的確應(yīng)當(dāng)銘記在心,。你們看，我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理,，教室里有多少少值日生在辛勤地勞動(dòng)，當(dāng)你隨手扔下一片紙,、一個(gè)酸奶瓶的時(shí)候，你想到過(guò)他們的辛勞嗎?

同學(xué)們,，如果以上種種你都做得很好,，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人,。比如，出入教室時(shí),，輕輕地帶上門(mén);午休了，隨手關(guān)上教室的燈;餐廳內(nèi),，輕聲慢步;見(jiàn)到老師,，禮貌問(wèn)候,，上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為外小每一個(gè)人的習(xí)慣,。

同學(xué)們，從現(xiàn)在起,，讓我們習(xí)慣性地去獨(dú)立思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做每一件事,，習(xí)慣地對(duì)別人友好,，習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)你漸漸習(xí)慣了這些習(xí)慣時(shí),，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的,。

相信我，好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你!

謝謝大家!

二月份國(guó)旗下講話主題 春季小學(xué)國(guó)旗下講話安排表篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

早上好!我是六(5)班的莫謹(jǐn)華。今天,，我講話的主題是《校園是我家,，美麗靠大家》,。

這些年來(lái)，?？吹綀?bào)刊發(fā)表評(píng)論說(shuō)，許多外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人素質(zhì)很低,，集中體現(xiàn)在環(huán)境意識(shí)差等方面，這也是不容置疑的事實(shí),。但是作為二十一世紀(jì)的中國(guó)人,，你愿意自己的形象在別人眼里如此惡劣嗎?如果答案是否定,。那么我們就應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻(xiàn)吧!

讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，去掉“低素質(zhì)”的帽子。因此,，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，從身邊的細(xì)節(jié)做起,。

2、保持校園空氣清新,，不隨地吐痰。

3,、請(qǐng)不要亂扔果皮紙屑,，垃圾要放進(jìn)垃圾筒,。

4、請(qǐng)不要帶零食回校,。

5、為了花草樹(shù)木健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要隨意采摘。

6,、請(qǐng)愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，珍惜水,、電等資源,。

7、見(jiàn)到垃圾,，主動(dòng)撿起來(lái)。

8,、每天一問(wèn)，愛(ài)護(hù)校園我做到了嗎?

校園是我家,，美麗靠大家，同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!

我講話完畢，謝謝大家!

二月份國(guó)旗下講話主題 春季小學(xué)國(guó)旗下講話安排表篇三

同學(xué)們,老師們,早上好:

同學(xué)們,你能列舉出我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日嗎

也許,你能早已經(jīng)習(xí)慣了圣誕節(jié)的狂歡,習(xí)慣了在"父親節(jié)"送給爸爸小禮物,習(xí)慣了在"母親節(jié)"向媽媽表達(dá)感激之情.其實(shí),一年365天,還有許多印有"中國(guó)"標(biāo)簽的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)等.這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國(guó)文化,象征著豐富的華夏文明,閃耀著龍的傳人無(wú)窮的智慧.

農(nóng)歷五月初五是今年的端午節(jié).端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的代表,它的歷史可追溯到端陽(yáng),午日節(jié),重五節(jié),女兒節(jié),天中節(jié),龍日等.民間紀(jì)念端午節(jié)的習(xí)俗很豐富,較普遍的慶祝形式有賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,還有懸鐘道像以驅(qū)邪,掛艾草以避邪驅(qū)瘴,佩香包驅(qū)瘟等.每一項(xiàng)端午習(xí)俗背后都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵,留存著獨(dú)特的文化記憶.

"節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤."這首出自當(dāng)代詩(shī)人文秀筆下的《端午》,道出了端午節(jié)與屈原的淵源.

傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽.然而今天,當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí),人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日,丟失了對(duì)文化傳統(tǒng)的記憶.

同學(xué)們,下一周就是一年一度的端午佳節(jié)了.你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢讓我們從今年端午節(jié)開(kāi)始,重新拾起對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注,賦予中國(guó)傳統(tǒng)文化更多的新元素,用自己的力量,拯救傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,讓中國(guó)文化逐漸被世界上更多的人認(rèn)識(shí)和接受,畢竟,"民族的就是世界的"!

二月份國(guó)旗下講話主題 春季小學(xué)國(guó)旗下講話安排表篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是“成功從珍惜時(shí)間開(kāi)始”。 有這樣一個(gè)童話故事：在美麗的草原上,，曙光剛剛劃破夜空，一群羚羊從睡夢(mèng)中驚醒,。領(lǐng)頭羊說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了，我們得抓緊時(shí)間跑,，如果被獵豹發(fā)現(xiàn)了，就可能被吃掉!”于是,，羚羊群起身向著太陽(yáng)升起的方向飛奔而去羚羊群奔向遠(yuǎn)方的同時(shí),，一只獵豹也驚醒了,，它起身?yè)u擺了幾下，抖去身上的灰塵說(shuō)：“已經(jīng)有兩天沒(méi)吃東西了,，我得立即開(kāi)始尋找昨晚沒(méi)有追上的獵物，如果今天還追不上它,，我可能會(huì)餓死!”于是，獵豹望著太陽(yáng)升起的方向，大吼一聲,，狂奔而去

就這樣，每當(dāng)一天剛剛開(kāi)始,，地球上便出現(xiàn)了一副壯觀的景象：獵豹緊緊追趕著羚羊群，它們各自拼命的奔跑,，在它們身后揚(yáng)起滾滾黃土這場(chǎng)角逐的結(jié)局只有兩種情況----羚羊快，獵豹可能會(huì)餓死,，獵豹快,，羚羊就會(huì)被吃掉但是,，哪怕羚羊只比獵豹早跑上30秒，就有可能保全性命,，這30秒就意味著羚羊或獵豹是活著還是死去

這個(gè)童話告訴我們，時(shí)間就是生命,?！皶r(shí)間就是生命”“時(shí)間就是效率”“時(shí)間就是金錢(qián)”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰,。”諸如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出,，對(duì)待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運(yùn),。我們的手中握著的可能是失敗的種子,，也可能是成功的無(wú)限潛能,。如果我們隨波逐流、得過(guò)且過(guò)將一事無(wú)成,，相反如果我們?nèi)σ愿熬蜁?huì)有所成就，成功是從珍惜時(shí)間開(kāi)始的,。

時(shí)間伴隨著我們的一生,，我們可以自由支配,。然而我們當(dāng)中的很多人都忽略了時(shí)間的存在。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間,，雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以充分利用時(shí)間,。我們要成為時(shí)間的主人,，而不是成為時(shí)間的奴隸,。

陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。”岳飛在《滿江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑,，白了少年頭，空悲切!”這是古人對(duì)時(shí)間的感慨,，是他們對(duì)時(shí)間的感悟，也是對(duì)后人的勉勵(lì),。對(duì)于作為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),，就是要管理好自己的時(shí)間,、充分利用好時(shí)間，珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)。時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生,。時(shí)間是最容易流失的。“時(shí)間就是生命,，”成功從珍惜時(shí)間開(kāi)始! 同學(xué)們，時(shí)間是有生命的,，我們只有保護(hù)它、珍惜它!他才會(huì)成長(zhǎng),。那樣我們才有可能去完成更多的事情,，才能取得成功,、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

同學(xué)們,，為了讓你的夢(mèng)想閃亮起來(lái)，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

二月份國(guó)旗下講話主題 春季小學(xué)國(guó)旗下講話安排表篇五

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人,。學(xué)會(huì)感恩,，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操,。

在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事,。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子,，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機(jī)票,，讓她的小學(xué)老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái),，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人之所以偉大,，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)——那就是感恩,。同學(xué)們,，我們要懂得感恩,。

我們要感激父母，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí),，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們,。凡事感激，學(xué)會(huì)感激,。感激一切使你成長(zhǎng)的人!。

讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心,，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——(問(wèn)：同學(xué)們,，請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中是如何感恩父母,，感恩老師以及感恩同學(xué)的呢?)

“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān),，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)回報(bào)老師的辛勤,。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。

老師們,、同學(xué)們，感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì),，看待父母，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩,，這樣冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動(dòng),，讓好習(xí)慣陪伴我們，學(xué)校為我們制定了詳細(xì)的好習(xí)慣目標(biāo),，十一月份的好習(xí)慣是：完成作業(yè),，懂得感恩!(請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩,。)請(qǐng)同學(xué)們記住以下兩個(gè)好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠(yuǎn),，防下浮躁的心態(tài)，從塌塌實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天,，認(rèn)認(rèn)真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨(dú)立完成每一次作業(yè),，考好每一次試，保持好班級(jí)環(huán)境保護(hù)好校園衛(wèi)生,，珍惜與你剿襲相處的同學(xué),，學(xué)會(huì)微笑著棉隊(duì)師長(zhǎng),，學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意，因?yàn)橹車娜硕际悄愠砷L(zhǎng)的榜樣,。我的講話就到這里，謝謝大家,。

二月份國(guó)旗下講話主題 春季小學(xué)國(guó)旗下講話安排表篇六

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,，走向成功》。

古人云：人生不如意,，十有八九,。挫折是人生的必然，是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中,，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子,，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步,。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意,，但是或早或遲,，或大或小,，總難免遇害上各式各樣的挫折。

認(rèn)真準(zhǔn)備考試,，卻沒(méi)有得到理想的成績(jī);以誠(chéng)待人，卻換來(lái)嘲諷的目光??這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?。面?duì)這些失敗，我們會(huì)難過(guò),，會(huì)哭泣，然而,，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座,，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避,，還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者,。挫折能使人真正的保持聰明和清醒,。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí),，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它,，掌握和運(yùn)用正確的方法,，這才能逐漸走向成熟。

作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,，中考,、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧!落榜時(shí),，多年的努力付諸東流,，那種痛苦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。落榜帶來(lái)的創(chuàng)傷是難以愈合,，但是我們能做的就只是哭泣,，沉淪嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫(xiě)的,。他名落孫山的痛苦,，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心,，細(xì)細(xì)地品嘗過(guò)那不幸,，感受格外深刻，這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神,。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍,，騎馬游街的狀元爺,，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》,。挫折并不可怕,，平靜的湖面練不聘書(shū)精悍的水手,，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人,。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值,。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富,。成績(jī)不好,，我們可以找出其中的原因,，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力,，激勵(lì)我們前進(jìn)!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中,，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開(kāi)挫折的情境,。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛(ài)人拋棄,，可她卻沒(méi)有整日沉浸在痛苦中,，而是毅然去了巴黎留學(xué),，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒(méi)有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力,，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上,，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂(lè)深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué),。

如果說(shuō)人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握,，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn),，受到了挫折的磨礪,，甩得脫挫折的夢(mèng)魘,，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功,。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火,，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!

二月份國(guó)旗下講話主題 春季小學(xué)國(guó)旗下講話安排表篇七

老師們,，同學(xué)們：早上好!

寬容精神是做人必備的美德，不僅對(duì)今天也未來(lái),。人際交往離不開(kāi)你我他以及其中寬容的內(nèi)涵,。同時(shí),，在一個(gè)促進(jìn)多元文化發(fā)展、鼓勵(lì)民主對(duì)話的新世紀(jì),，寬容已從我們身邊走向世界。 人能具有寬容精神是不容易的,，首先要從看得見(jiàn)摸得著瑣事做起,。

當(dāng)人們遇到矛盾的時(shí)候,，往往找別人的毛病，推卸自己的責(zé)任,。一個(gè)騎車者撞了一個(gè)人，雙方就開(kāi)始了唇槍舌戰(zhàn)：“你眼睛長(zhǎng)哪了,，不看車亂跑!”“你會(huì)不會(huì)騎車，往人身上撞!”老師批評(píng)一個(gè)學(xué)生,，這個(gè)學(xué)生首先想到如何為自己辯護(hù)。老師表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生,，其他學(xué)生就會(huì)說(shuō)出被表?yè)P(yáng)者的許多缺點(diǎn),。誰(shuí)都不從自己這里找責(zé)任,，誰(shuí)都不從別人那里找長(zhǎng)處。如此這般,，何處尋寬容?諒解、寬容,、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個(gè)道理,。

現(xiàn)在的青少年什么東西都有，就缺少理解人,、寬容人的心胸與精神,。也許正是什么東西都有，什么都來(lái)的太容易,，才使青少年缺少了許多只有在磨難中才能懂得的道理。因?yàn)槿诵枰谀婢持薪?jīng)歷不同的鍛煉,，如欲望得不到滿足;在困難中別人沒(méi)有提供幫助;他人做錯(cuò)了事給自己造成麻煩;遇到文化差異和互不理解的矛盾??在這些情況下,，是反省自己還是責(zé)怪他人?是接受差異還是排斥差異?寬容需要保持平和的心態(tài),，平和的心態(tài)需要從內(nèi)修自己開(kāi)始。青少年?duì)帍?qiáng)好斗之心較重,。同學(xué)之間可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就爭(zhēng)得臉紅脖子粗;自己做錯(cuò)了事,，不著重檢查自己，而非常在意別人批評(píng)的態(tài)度;兩個(gè)好朋友一個(gè)進(jìn)步受表?yè)P(yáng)了,，另一個(gè)不首先為對(duì)方高興，而是產(chǎn)生嫉妒;與人交往時(shí),，別人話說(shuō)急躁一點(diǎn)就受不了;如果自己占理了,，絕不能輕易饒過(guò)對(duì)方??,。

沒(méi)有寬容，一點(diǎn)小事都能引起爭(zhēng)端,，就像在公共汽車上誰(shuí)踩了誰(shuí)一腳，也能吵得臉紅脖子粗的,。如果把這樣的情緒放在世界的事務(wù)中，非得引發(fā)世界大戰(zhàn)不可,。有個(gè)同學(xué)課間時(shí)接來(lái)一杯水，突然后面另一同學(xué)猛地一撞,，熱水澆在了一位坐著的女同學(xué)的脖子上，隨著一聲尖叫,。就開(kāi)始了互相的爭(zhēng)吵和責(zé)備：“真夠損的,，想把我燙死!”“不是我，是他把水撞到你那兒的,。”“我腦門(mén)后面也沒(méi)長(zhǎng)眼睛,。賴得著我嗎?”爭(zhēng)論永遠(yuǎn)無(wú)法分出對(duì)錯(cuò),，越是互不相讓,，越使矛盾尖銳，結(jié)果每個(gè)人都?xì)夤墓牡?。一?jié)課后，他們

平靜了許多,，那位女同學(xué)對(duì)剛才吵架的男同學(xué)說(shuō)：“我沒(méi)事了，衣服干了,，脖子也不疼了,，說(shuō)不定還得謝謝你們倆,，給我做了一次頸部輕松治療?！蹦莾蓚€(gè)同學(xué)一楞，然后相對(duì)一笑,，一個(gè)說(shuō)：“對(duì)不起，我太莽撞了,?！绷硪粋€(gè)也說(shuō)：“不,，是我太莽撞了?！?/p>

苛刻會(huì)把簡(jiǎn)單的事情變的復(fù)雜，而寬容則可以把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,。我們沒(méi)有意識(shí)到,，在生活中的很多時(shí)候，我們其實(shí)是在做得不償失的事,，使本來(lái)十分簡(jiǎn)單的事情變的復(fù)雜,，然后再用復(fù)雜的辦法去解決，結(jié)果越來(lái)越復(fù)雜,。世界上的事情也是如此，本來(lái)可以通過(guò)談判解決的矛盾,，非用針尖對(duì)麥芒的方法以武力對(duì)待，結(jié)果問(wèn)題就越發(fā)難以解決,。

包容一切的寬廣胸襟，能溶解所有的殘冰敗雪,，使萬(wàn)物煥發(fā)新的生機(jī)每個(gè)生命都在以不同的方式表達(dá)自己,。存在的獨(dú)特性,、多樣性便構(gòu)成了大千世界,、萬(wàn)般人生,。生命相關(guān)相連，維系你我他和萬(wàn)物的,，便是人類離不開(kāi)的,，對(duì)今天也對(duì)未來(lái)的——寬容精神.

二月份國(guó)旗下講話主題 春季小學(xué)國(guó)旗下講話安排表篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：

今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《我會(huì)保護(hù)自己》。

小朋友們,，我們玩具丟了還可以再買(mǎi)，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，而我們的生命卻不能彩排，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,。那么,，我們要如何提高安全意識(shí)，讓安全扎根在心中呢?

第一,、不要輕信陌生人不跟陌生人走,，更不能讓陌生人碰自己的身體;

第二,、明白玩火,、玩電,、玩水的危害,，防止意外發(fā)生;

第三、火災(zāi)時(shí),，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生;

第四,、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹,，不隨身攜帶銳利器具;

第五,、牢記特殊電話號(hào)碼,，遇到緊急情況，要冷靜,，撥打緊急電話求救;

第六、知道冷暖,，懂得加衣脫衣的常識(shí)。

當(dāng)然,，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的,，僅僅做到以上那些是不夠的,，還需要認(rèn)真聽(tīng)取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛(ài),，讓我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)得更加?jì)善G!謝謝大家!

升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)小朋友跟老師有秩序的回到班級(jí)!