無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

校園保護環(huán)境作文300字 校園保護環(huán)境作文600字篇一

四百多號師生一齊走向街道，這浩蕩的氣勢,，在氣場上都能把破壞環(huán)境的人給壓下去,。

我們先分工，再合作,。一些老師和學生負責打掃街道的每一個角落,；另一些負責刷掉墻上的小廣告,；剩下的則負責潑水。你們掃地,，他們潑水,，我們刷墻。正所謂“分工合作”就形成了,。俗話說“男女搭配,，干活不累?！蔽覀儙熒钆?，干起活來又哪里和累沾得上邊呢？

墻壁上的小廣告到處都是,，地上的垃圾也隨處可以看見,。我們五百多號師生利用了一整個上午的時間才把那小小的街道給徹底打掃干凈。雖然每個人都大汗淋漓,，但是看著那渙然一新的街道,，看著那里的居民滿心歡喜的笑容，看著我們一個上午的努力沒有白費,，我們也感到十分欣慰,。

但是從中更能反映出人口素質偏低，缺乏保護環(huán)境的意識,。我們學生不也一樣嗎,？

當我們從繁忙的學習中抽身投入大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)“毀容”了——群山成了禿頭,，河流臭氣沖天,，小溪也奄奄一息了，到處“飄舞”著各色各樣的塑料袋等等,。這意味著什么,？這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，人類將會和地球一起消失,，這絕對不是危言聳聽,！

有誰不希望在一個干凈、衛(wèi)生,、美麗的校園里好好學習,、健康成長呢？其實清潔我們的校園只是舉手之勞,，我們僅用自己的雙手就可以保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。相反的，我們也可以用雙手去破壞環(huán)境,。例如：亂扔垃圾,；在雪白的墻壁上亂涂亂畫,；在課桌上亂刻亂畫；有事沒事拔幾片樹葉,、摘幾朵小花……有人說,，生活的質量靠心情去調劑。但是看到這些現(xiàn)象你會有這樣的感受呢,？你還會有心情好好學習嗎,？

保護環(huán)境，人人有責,。學校是我家,，美麗靠大家。希望每一位同學都當好校園環(huán)境的“小衛(wèi)士”,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！睆奈易銎穑瑥男∽銎?，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來,，保護環(huán)境,，凈化校園，把她曾擁有的美麗還給她吧,！

輕輕地告訴你：我們只有一個地球,，為你，為他,，為我,，保護地球，留住最美好的環(huán)境……

校園保護環(huán)境作文300字 校園保護環(huán)境作文600字篇二

我的名字叫做地球,，我是一個晶瑩的球體,，藍色和白色相互交錯著，周圍裹著一層薄薄的水藍色,?！?/p>

同茫茫宇宙相比，我是渺小的,。我是一個半徑只有六千三百多千米的星球,。在群星璀璨的宇宙中，就想一葉扁舟似的,。哎,，我只有這么大,，不會再長大。

我所擁有的自然資源也是有限的,。比如說礦物資源,，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過了幾百萬年,，甚至幾億年的地質變化才形成的,。我是無私的，也是偉大的,，我就像你們的母親一樣為你們慷慨地提供礦產(chǎn)資源,。但是，如果不加節(jié)制地開采,，必將加速我身上的礦產(chǎn)資源的枯竭,。

你們生活所需要的水資源、電資源,、大氣資源等等,，本來可以不斷地再生，長期給你們做貢獻的,?？墒牵驗槟銈兊淖运?，隨意地破壞我身上的自然資源,，不顧后果地濫用化學品，不但使我的20%的綠色皮膚慢慢地變成了黃色,，還使我最驕傲的藍色皮膚漸漸變?yōu)榛疑?，所以導致自然資源不能再生。你們在我身上索取了多少,，我都會回報你們的,。像5月份的汶川大地震，如果你們懂得合理地利用我身上的資源,，弄的我非常癢,，我也不會打一個大噴嚏，使汶川的房子被吹倒,，人都被砸死了,。我…也不是故意的呀!哎，不說了,。

現(xiàn)在科學家已經(jīng)證明,，在以我為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有再適合你們居住的第二個星球了,。你們不能指望破壞了我之后,，再去破壞我別的同伴保護校園環(huán)境的作文600字作文,。

如果我被破壞了，你們別無去處,。如果我身上的資源枯竭了,，你們就很難得到補充。如果你們適可而止,，不再我身上做實驗,，而且恢復我的本來面目，我會努力的保護你們,，更好地造福于你們的子孫后代

要記?。罕Ｗo地球，人人有責!

校園保護環(huán)境作文300字 校園保護環(huán)境作文600字篇三

親愛的同學們：

你們好,！

我們的.校園多美??！春天百花齊放,，夏天樹木蔥郁,，秋天果實累累,，冬天雪花紛飛,。我在校園里學習已經(jīng)六年了,，清晨,，小鳥聽我們讀書,，下午夕陽陪我回家,，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處,，使我與她有著濃厚的感情,。

可是吧，在這個美麗的校園中,，卻存在一些人為的問題：高年級同學剛清掃干凈不久,，地上就有很多果皮紙屑；廁所里,，水龍頭在傷心的流淚,；校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非；還有,，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄,，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源,，浪費資源的現(xiàn)象還有很多,。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環(huán)境下學習,，你愿意嗎,？所以,，我向同學們提出建議：

一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花,，不能進花圃里玩,，在班里宣傳愛護花草

樹木。

二：珍惜資源：上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本,，先用鉛筆寫,，再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭,。

三：不亂扔果皮紙屑,，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理,，看到別的同學扔垃圾時,，要好言相勸。

四：在自己班里出黑板報時,，多出內(nèi)容有關保護環(huán)境,，珍惜資源的內(nèi)容。

希望同學們能采取我的建議,，讓我們這個校園變得更加美好,！

初一:張心凌

校園保護環(huán)境作文300字 校園保護環(huán)境作文600字篇四

敬愛的老師們，親愛的同學們,，大家早上好,！我今天演講的題目是《保護地球母親，凈化校園環(huán)境》,。

我們大家都知道,，挑戰(zhàn)與機遇同在、困惑伴希望孿生,。21世紀,，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別表現(xiàn)在人與自然關系這一方面,，人類過度砍伐森林,，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被,，造成水土流失,，土地沙化；任意瓦解自然資源,，使地下礦藏日趨耗盡,；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,，使自然環(huán)境嚴重惡化,。

人類向自然界過多的索取，遭到了大自然無情的報復：颶風,、暴雨,、洪澇、干旱,、蟲害,、酷暑……全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億熱。

慘痛的生態(tài)教訓,，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,。國際奧委會評估團視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容,。我國先后出臺了許多寶石環(huán)境的政策和法規(guī),。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈,。同學們,，我們學校始終都在倡導“綠色萬里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護,、美化我們的校園,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，從我做起,，從身邊做起。