在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

公務(wù)員面試言語表達類題目 公務(wù)員言語表達與理解篇一

無領(lǐng)導小組討論指采用情景模擬的方式對考生進行集體面試,。由一組應(yīng)試者組成一個臨時小組,，共同討論給定的問題，并做出決策達成一致,。目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn),，通過橫向?qū)Ρ瓤凑l會從中脫穎而出,。

由于是無領(lǐng)導，所以討論過程中不指定誰是領(lǐng)導,，也不指定受測者應(yīng)坐的位置,，一切由讓應(yīng)試者自行安排組織，考官從旁側(cè)察考生的組織協(xié)調(diào)能力,、言語表達能力,、情緒控制能力、傾聽能力,、團隊合作意識等各方面的素質(zhì),，以此為標準判定應(yīng)試者的自信心，進取心,，情緒穩(wěn)定性,，反映靈活性等個性特點是否達到報考崗位的要求。由于無領(lǐng)導小組面試討論時間持續(xù)較長,，應(yīng)試者很容易暴露問題,，所以考官能夠?qū)?yīng)試者作出較為客觀的評價。因此,，在無領(lǐng)導小組面試中考生要盡能去展現(xiàn)自己的言語表達能力,，組織協(xié)調(diào)能力，團隊合作意識,，情緒控制能力等優(yōu)秀的品質(zhì)以此贏得考官的青睞,。

展現(xiàn)的自身優(yōu)勢一定要是崗位需要的，適合自己才是最重要的選擇目標,。舉個簡單的例子：如果應(yīng)試者應(yīng)聘的是服務(wù)崗位,，在討論中應(yīng)該盡量規(guī)避咄咄逼人的一面，要盡量展現(xiàn)出自己團隊合作的一面,。這個例子就是說在不指定誰是領(lǐng)導的情況下,，應(yīng)試者找好自我定位很重要。你若很擅長“開腦洞”,，則非常適合做建議者,。你若自信擁有優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導才能，則自然適合擔當領(lǐng)導者,。但是如果沒有拿到自己最適合的角色也別喪氣,，你也可以扮演好其他角色的同時擔當自己適合的角色的輔助。這樣不僅能夠體現(xiàn)自己的大局意識,，也會為自己增加發(fā)言次數(shù),。

接下來，小編為大家介紹一些討論中需要注意的事項：

(1)認真聆聽他人想法,，做好記錄,，不斷完善自己的觀點,。

(2)無論發(fā)言與否，要注重和組員眼神的溝通與交流,，以此表達贊同,，增加好感。

(3)要適當展現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢,，適當強調(diào)所學專業(yè),，從專業(yè)角度提出觀點。

(4)學習發(fā)言技巧,，要靈活應(yīng)對他人質(zhì)疑和他人的打斷,。如果與別人的觀點不一致，要先肯定對方的發(fā)言,，在肯定對方觀點的基礎(chǔ)上,，找出彼此的共同點或者分歧點，通過擺事實講道理的方式引導其贊同你的觀點或給予強有力的反駁,。如果有人一直打斷你,、反駁你、惡語相向,、咄咄逼人,，一定要控制好自己的情緒，彰顯風度,。

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在公務(wù)員面試中,，言語表達能力是一個非常重要的要素，在有些時候,，可以說甚至決定了一場面試的成敗，但是,，這也恰恰是很多考生所缺乏的一項能力,。很多考生也常常會有疑問，“我在平時還挺能說的啊,，怎么一開始答題就突然感覺不會說話的呢?”其實,，能說不代表會說。下面,，小編就簡單聊聊面試中的言語表達,。

1.說話不流暢，語氣詞,，口頭禪較多,。這是絕大部分考生都會存在的共性問題。產(chǎn)生原因也是多方面的,，有些是因為過于緊張,，有些是因為表達習慣問題,，有些是因為確實肚子里沒貨，導致無話可說,，當然這也是最主要的一點,。

2.語言啰嗦，重復(fù),，表述不清,。這一部分的考生也是考官所不喜的。雖然聽起來感覺說了很多話,，所用時間也不少,，但是實際上，翻來覆去都是表達的一個意思,，能一句話就說清楚的,，往往要用三句五句。

3.邏輯不清,，表達混亂?，F(xiàn)在很多考生都知道要用要點式答題，然而面試的時候卻往往不能很好使用,，要么就是通篇都是“然后,，然后”連接，要么就是邏輯詞混亂,，“首先……第二……其次”,。讓人聽的很不舒服。

4.語言生硬,，不自然,。相比于前面的問題，這部分考生相對來說表達能力還可以,，但是模式化比較嚴重,，包括語言也是。經(jīng)常就是“會造成以下影響”“究其原因,，有以下幾點”“針對以上……,，提出以下對策”。導致考官出現(xiàn)審美疲勞,。

1.放平心態(tài),，坦然面對。其實很多考生在私下還是能夠比較流暢的表達的,，大家也可以想一想,，你們在和朋友平 時聊天的時候，有沒有說話結(jié)結(jié)巴巴呢。因此,，要想在考場上能流暢表達,，這是第一步，也是關(guān)鍵的一步,。把考官當成你的朋友,，至少你們是平等的身份，把題目當成一件新聞,，就和他聊聊自己看完這個新聞的想法和感受,。

2.保持自信，提高想象力,。在答題之前就應(yīng)該給自己心理暗示,，沒什么大不了的，我能行,。另外,，要訓練自己的聯(lián)想能力，保持和發(fā)展自己的好奇心,。什么意思呢,，比如說起汽車，你腦子能夠呈現(xiàn)出各種各樣的汽車形象,，能夠想到汽車載客,，運輸，能夠想象到馬路上汽車飛馳的景象,，進而能夠想到交通擁堵,，尾氣排放等問題?？忌梢杂眠@種方法來訓練自己,。

3.切記刻意模仿，要打造自己特色,。每個人的語言習慣,，表達方式其實都有不一樣的地方。而一個人的語言習慣是從小到大養(yǎng)成的,，要想短時間改變，幾乎不可能,。因此,，考生應(yīng)該在自己的表達方式上加以改進修飾。否則,，只會起到東施效顰的效果,。

4.學會逆向思維，打破常規(guī)。對于同一件事,，大家或許會有想不多的想法,，考生可以試試逆向思維，從不同的角度切入,，站在不一樣的立場去想想,，也許會有新穎的結(jié)果和獨特的發(fā)現(xiàn)。比如我們常常說的木桶效應(yīng),，通常大家也都會說成是短板效應(yīng),，木桶能夠盛多少水取決于最短的那塊木板。但是如果我們能夠想到如果把木桶傾斜,，那裝的水的多少不就取決于最長的那塊木板么,，那一個團隊的成功是不是在某些方面也是取決于最優(yōu)秀的那一批人呢?又比如四川省考真題“黃角蘭婆婆”，大家都在談精神,，談好處,，談學習，那么,，我們能否換個角度,，想想九十多歲的老人還在街上賣花，雖說是自己喜好,，那你身邊有沒有見過路邊做小生意的老人,，拾荒的老人，有沒有感到一絲絲心酸,，本該是享受天倫之樂的年紀,，那我們能不能想到老年人保障體系這一塊呢?

5.避免生硬，善用過渡句,。很多考生在面試的時候,，過渡句同質(zhì)化是比較嚴重的，這也會顯得不自然,，因此,，要在平時的練習中嘗試使用不同的過渡句，并且要學會總結(jié)歸納,。比如當我們需要談到影響,，可以較為自然的過渡。如“這一舉措能夠有效減少……行為的發(fā)生,，也有助于”,，“這一行為一方面形成了……(氛圍)，另一方面也樹立了……(形象)”,。當我們需要分析原因,，可以說“這一現(xiàn)象普遍存在,，也是尤其社會根源的，主要是由于……”,，“題目中的這一行為之所以屢禁不止,，時有發(fā)生，也是多方面造成的……”,，最后過渡到提出對策,，“因此，要想立即解決……問題,，促進民眾樹立正確價值觀,，迫在眉睫……”，“要想真正實現(xiàn)……,，這是一項長期工作,，不可一蹴而就，也需要多方努力,，多措并舉……”,。考生如果能夠熟練使用這些類似的過渡句,，相信語言表達肯定會有所提高,。

6.遵循內(nèi)心，自然發(fā)揮,。很多考生在面試過程中,，由于沒有干貨，導致自己沒辦法流暢表述,。其實是考生往往走進了一個死胡同,，面試答題，有時候真的不用那么死板,。就比如有一道題問的是什么是長征精神,，請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶ā：芏嗫忌静恢篱L征精神具體是什么,，最多談?wù)劤钥嗄蛣诘鹊?，但是，我們換個角度,，長征我們確實沒有經(jīng)歷過,，但毛主席的那首詩“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”大家都耳熟能詳,。我們此時何不可以就以次詩為主,，來談?wù)劶t軍長征，或者是學習這首詩的感受,，那又有何不可呢?

小編認為，言語表達能力的練習絕對不是一朝一夕之功，要想一口吃個胖子,，一兩天就能提高也是不現(xiàn)實的,，需要在不斷答題中不斷總結(jié)經(jīng)驗和問題，吸取教訓,。每天給自己定個小目標,，解決自己的一個小問題，每天有一些進步,，經(jīng)過一段時間以后,，通過前后的錄音對比，會有你所意料不到的收獲,。