無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
觀察螞蟻的作文300字左右篇一
今天竟然引來了一群螞蟻,，我局頂要好好觀察它們,。我挑了三只瘦小的螞蟻放進我的墨盒里,，再放進去幾支紅墨囊和藍墨囊。
啊,，死了,？才這么一會兒就死了？不太可能吧？
我小心翼翼地把它們拿出來,。氣死我了,！他們竟然在裝死！太不像話了,！
我又把它們放了進去,。過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)它們不見了,。我打開一看,，哦，原來是它們再找一條縫,，想要逃出去呢。
我把它們拿在手指上,，玩了玩,，想要放進去的時候，它竟然抓住我的手不放,，好像在說：“我不要進去,，里面太不好玩了，我要回家,！”
原來螞蟻也很聰明,。
所以我又把它放回了蟻巢。
回家以后,，它們好像在跟它的同伴說“我看到了很多東西,。”
觀察螞蟻的作文300字左右篇二
昨天中午放學后,，我在小區(qū)的樹叢間看到一些螞蟻在忙碌,，我挺感興趣，就讓老媽先上樓,，自己在樹下觀察螞蟻,。
螞蟻們往返于一條直線，長約3米,，我很驚奇,，這些長度不到1cm的小家伙居然能建出深達3。6米的蟻穴,，昆蟲世界真奇特,！它們時不時會用觸角碰一碰，仿佛在打招呼,，而有些螞蟻好像找不到方向,，四處亂撞，螞蟻軍團浩浩蕩蕩，估計有幾千只,。
我去抓了一只死西瓜蟲,，放在螞蟻最聚集的地方，然后,，準備再找些蟲子去,。我不經(jīng)意地往腳下一看，一只小螞蟻正拖著那只體積是它20倍的大西瓜蟲,，五分鐘過去了,，它怎么也拖不動大蟲子，只好去找旁邊的螞蟻隊員幫忙,，但同志們都在忙自己的,，它只好返回西瓜蟲身邊，2分鐘后,，它撕下一大塊蟲肉,，獨自享用去了，好聰明,！
下午上學時,，我又去了一趟蟻穴，見到那只大西瓜蟲已經(jīng)被解體了,，另外一群螞蟻們正在費力地把這大家伙運進那深深的蟻穴中,。
傍晚，雨下了起來,，人們果真說對了：“螞蟻搬家要下雨,！”，我心里默默地想：“獨行俠”的家千萬不要進水,，食物別被沖走,。
這次自然界的觀察挺有意思，長了不少見識,！
