要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

以好學(xué)為主題的演講稿篇一

大家好,！

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享我的學(xué)習(xí)心得,，希望能對(duì)大家有所幫助,。從上學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)方法我們聽(tīng)了很多,，自己也總結(jié)了很多,。就我自己而言，我認(rèn)為無(wú)論什么樣的方法都可以歸結(jié)到一條：“努力而用心的學(xué)習(xí),?！睈?ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，“天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。”這句話說(shuō)出了努力對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,，如果你認(rèn)為靠先天和后天的才能,，可以無(wú)需任何努力而得到好成績(jī)，那是不可能的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲,！而用心則是努力的翅膀,，如果我們只是一味的低頭趕路，卻不去思考前進(jìn)的方向,，那我們可能會(huì)無(wú)法找到出路,。掌握基本知識(shí)需要我們努力，將知識(shí)融會(huì)貫通則需要我們用心,。而一旦我們將基礎(chǔ)知識(shí)融會(huì)貫通起來(lái),，那我們的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。

如果說(shuō)天才出于勤奮 那么勤奮就出于惜時(shí),，還有十幾天,，高三的同學(xué)就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)了，一年之后就是我們,，一年的時(shí)間可以很短,，也可以很長(zhǎng)，關(guān)鍵看我們?nèi)绾卫?。?shí)現(xiàn)高考目標(biāo),，最重要的資源莫過(guò)于時(shí)間。但惜時(shí)絕不是無(wú)限度的開(kāi)夜車(chē),、加班加點(diǎn),。真正的“惜時(shí)”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時(shí)”是節(jié)約時(shí)間而不是延長(zhǎng)時(shí)間。高考復(fù)習(xí)就像長(zhǎng)跑一樣是有氧運(yùn)動(dòng),，因此,，我們不能采取短跑的沖刺戰(zhàn)略。復(fù)習(xí)時(shí)間安排應(yīng)該遵循“持久和高效學(xué)習(xí)”的原則,。也就是說(shuō)在時(shí)間安排方面要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，保證高考復(fù)習(xí)過(guò)程中大腦機(jī)能和身體活動(dòng)能力處于良好水平，至少不能有明顯下降,。在此基礎(chǔ)上,，再來(lái)考慮提高效率，做到高效率的學(xué)習(xí)和生活,。要保證自己的學(xué)習(xí)生活高效,，可以遵循著兩條基本原則：

第一、勞逸結(jié)合,，科學(xué)用腦

它要求我們一張一馳地安排生活,，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)安排,。這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成,，也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。

第二,、交叉安排,，高效學(xué)習(xí)

不要長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一門(mén)課程，也不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式,。具體說(shuō),，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉安排，比如語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、生物,、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排,，不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一門(mén)課程的復(fù)習(xí),；b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排，比如記憶,、解題,、閱讀和知識(shí)整理等活動(dòng)交替安排，不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)形式,。這樣既使大腦得到放松,，又提高了學(xué)習(xí)效率。

如果說(shuō)努力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，惜時(shí)是學(xué)習(xí)的保障,，那更為重要的就是學(xué)習(xí)的結(jié)果,，它是由考試反映出來(lái)的，有許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力,，卻總是無(wú)法在考試中發(fā)揮出最佳水平,，這就不能不考慮到考前狀態(tài)的調(diào)整，考前是最為關(guān)鍵的時(shí)刻,，這時(shí)不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁多,，就陣腳大亂，有這樣一道智力競(jìng)賽題,，如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了,，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶哪一幅,？最佳答案相信大家都知道“離出口最近的那幅畫(huà),。”我們學(xué)習(xí)時(shí)也一樣,，如果在自習(xí)課前不知該從何人手,，不要煩躁，把所有的事情都列出來(lái),，找出最迫切需要解決的,，一件一件的來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)不像你想的那么多,。如果是因?yàn)榍皫状慰荚嚩紱](méi)有考好而信心不足,，那么把上次的考卷拿出來(lái)，將不該丟掉的分?jǐn)?shù)加上去,，看著考卷告訴自己,，這才是我真正的實(shí)力。多給自己一些積極的暗示,，少給自己一些不必要的壓力,，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng)，將曾經(jīng)的錯(cuò)誤一一改正,，就一定會(huì)取得最棒的成績(jī),。

同學(xué)們！年輕是我們的資本,，學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力,。也許我們不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn),?？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣,。今天的我們也應(yīng)記住這句話,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),，用心的進(jìn)行思考,，使自己擁有亮麗的人生。給自己一個(gè)夢(mèng)想,，相信夢(mèng)有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)。

我的講話完了,，謝謝大家,。

以好學(xué)為主題的演講稿篇二

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好,！

首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個(gè)與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對(duì)較好的成績(jī),。但是學(xué)習(xí)方法和過(guò)程與同學(xué)們大同小異，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí),、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點(diǎn)體會(huì)羅列出來(lái),，與大家交流與共勉。

首先,、要養(yǎng)成良好的“聽(tīng)課習(xí)慣”,。我覺(jué)得，能否抓住課堂——即：能否聚精會(huì)神,、專(zhuān)心致志地聽(tīng)講對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的,。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息,，還會(huì)用動(dòng)作,、表情傳遞信息，用眼神與我們交流,。因此，我們也要盡可能的調(diào)動(dòng)自己所有的感官參與到聽(tīng)課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動(dòng)地去獲取,、理解,、思索、記憶,，然后通過(guò)練習(xí)與鞏固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里,。當(dāng)然，做好筆記也是聽(tīng)講過(guò)程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過(guò)后的知識(shí)點(diǎn)的遺忘對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的,。所以,，在聽(tīng)講的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆,，一是認(rèn)真把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在課本上畫(huà)出來(lái),，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書(shū)記錄下來(lái)，以備鞏固和復(fù)習(xí)之用,。

其次,，要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。就是課下一定要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)及時(shí)加以鞏固,。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無(wú)疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段,。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是科目增多,，作業(yè)量也有所增大,，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對(duì)待和保質(zhì)保量的完成，不僅會(huì)造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能被全部消化,，恐怕還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。如果做完作業(yè)還有余暇,，可以再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握,，如果還有不明白的地方,，可以記錄下來(lái)，到第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué),。

再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣,。開(kāi)卷有益，課余時(shí)間一定要多讀一些有意義的課外書(shū)籍,。因?yàn)槎嘧x書(shū)不僅能開(kāi)闊視野,，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力,。這幾次考試中,，我的政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題都丟分不少，想來(lái)就是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有多讀書(shū)的原因——因?yàn)槲覐男【褪莻€(gè)電視迷,，閑暇時(shí)可以盯著電視整整看上一個(gè)上午,。但現(xiàn)在我通過(guò)某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書(shū)的：電視畫(huà)面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索,，而看書(shū)則不然,，不僅能鍛煉你的理解能力,，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且,，書(shū)本里一些人物的思想,、內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是電視畫(huà)面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然,，一些能開(kāi)闊我們文化視野的電視節(jié)目,，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯(cuò)過(guò)的好,。

最后,，一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅(jiān)持下去，“冰凍三尺非一日之寒”,，好的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得絕非一日之功,，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng),。要擁有持之以恒的精神——認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)好每一堂課,，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個(gè)錯(cuò)誤,，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次考試。

以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì),，希望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助,。

最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng),！

謝謝大家,！

以好學(xué)為主題的演講稿篇三

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好,！

很榮幸能在臺(tái)上進(jìn)行我的演講,。今天我所演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”,。緊張激烈的第二次月考已經(jīng)告以段落,，接下來(lái)就是我們大家所要面臨的事實(shí)：成績(jī)。大凡考試過(guò)后,，都會(huì)有“幾家歡樂(lè)幾家愁”的現(xiàn)象,。我們同學(xué)的成績(jī)相對(duì)期中考試，有的上升有的下降,。之所以會(huì)造成這種現(xiàn)象是因?yàn)槟切┏煽?jī)下滑的同學(xué)沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，首先要對(duì)各門(mén)學(xué)科要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。高中的各門(mén)學(xué)科旨在進(jìn)一步提高我們學(xué)生的思想道德品質(zhì)，文化科學(xué)知識(shí),、審美情趣和身體心理素質(zhì),，培養(yǎng)我們學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,、終身學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)社會(huì)生活的能力,，促進(jìn)我們學(xué)生的全面發(fā)展。我們是教學(xué)的主體,，我們有責(zé)任有義務(wù)去接受各科知識(shí),，只有對(duì)各門(mén)學(xué)科有一個(gè)充分、理性,、科學(xué)的認(rèn)識(shí),，才能使我們產(chǎn)生高度重視，這樣對(duì)學(xué)習(xí)就有了一個(gè)良好端正的態(tài)度,。

現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,，但光是有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還需要以后對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。有人曾這樣說(shuō)：“興趣是做成一件事的先決條件,。”孔子也曾這樣說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。”林肯也曾回答過(guò)別人關(guān)于他的學(xué)習(xí)的問(wèn)題：“我之所以這樣好學(xué),，只是興趣罷了,。”可見(jiàn)興趣產(chǎn)生為學(xué)的動(dòng)力,，它在學(xué)習(xí)中有著重要的作用,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種難題，如果沒(méi)有興趣,，便會(huì)覺(jué)得興致索然,，信心和毅力得不到熱情的支持，便會(huì)使我們心灰意冷而一敗涂地,；相反如果有濃厚的興趣,，產(chǎn)生強(qiáng)烈的動(dòng)力，那么攻克難題的毅力和信心便會(huì)得到熱情的充分支持,，那再大的難題也會(huì)迎刃而解,。這一事實(shí)充分證實(shí)了興趣在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位和重要性。但興趣不是生來(lái)俱有的,，要靠我們后天主動(dòng)地去發(fā)掘,，主動(dòng)地去培養(yǎng),。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中最頭痛的要屬理科，特別是在理科演算時(shí)更覺(jué)得它枯燥乏味,，萌生迎難而退的情緒,，如果我們能克制這種不良情緒，鼓起知難而進(jìn)的勇氣,，一旦難題經(jīng)過(guò)努力而被攻克,，即使花了大量時(shí)間，我們也會(huì)產(chǎn)生一種巨大的成就感,，興趣也會(huì)在其中油然而生,，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，使發(fā)掘的興趣得到更完善的鞏固,，我們學(xué)習(xí)的效率便會(huì)大大提高,，做事情的成功率也會(huì)有大的進(jìn)步。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們對(duì)各門(mén)功課有更高的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中提高效率而事半功倍,。最后預(yù)祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測(cè)出令自己令家長(zhǎng)令學(xué)校滿(mǎn)意的成績(jī)。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。