演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
以好學(xué)為主題的演講稿篇一
大家好!光陰似箭,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束,。這次考試我成為我們班級的狀元,，但我們班級只是x個很小的集體，跟尖子班的成績比起來,，我還有很大的差距,。我要戒驕戒躁奮起直追敢上尖子班的同學(xué)，這是我下x個目標(biāo),。下面我來介紹x下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
在英語的學(xué)習(xí)上,，我認為上課注意聽講是最重要的，老師講的每x句話都要記在心里,，課后老師留的每x個作業(yè)都要認真完成,。每天早上只要我x起床，我就打開錄音機放英語磁帶,，跟磁帶x起朗讀15分鐘,，然后吃早飯的時候邊吃邊聽。每天晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天的課文和聽寫單詞,。然后堅持每星期做短文閱讀和兩套卷子,。這樣你的英語成績就肯定錯不了。
在語文的學(xué)習(xí)上,，我認為同樣上課注意聽講很重要,，語文需要閱讀大量書籍，媽媽從不規(guī)定我必須看什么樣的書,，這樣我有很自由的空間,，我最喜歡看意林少年版,，這樣會提高我的寫作能力。其次多聽多讀多寫,，提高自己的知識水平,。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，我是x個大馬虎,，這讓老師和媽媽很頭疼,，今后我x定改掉自己的壞毛病，戰(zhàn)勝自己,，上課認真聽講,，課后多做習(xí)題，遇到難題決不放過,，不懂的向老師虛心請教,。努力提高自己的數(shù)學(xué)成績。
在副科的學(xué)習(xí)上,，上課不溜號把老師講的每x個知識點記住,，課后只要稍微復(fù)習(xí)下，就沒問題了,。
以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，好成績不代表永遠，我要繼續(xù)努力,，為中考而努力!
以好學(xué)為主題的演講稿篇二
親愛的同學(xué)們：
早上好,！我今天演講的題目是：提高自學(xué)水平。
自信是學(xué)習(xí)的源泉,，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件,。在學(xué)習(xí)過程中，自信帶來的勇氣和毅力,，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的各種困難和障礙,，幫助挖掘自己的潛力，最大限度地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
“我能行”“我要努力奮斗”“我一定要超越他”,。如果你給自己這樣積極的暗示，你會充滿生機和活力,，學(xué)習(xí)成績會迅速提高,。
自信不是盲目的。學(xué)生要學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,，分析總分的水平和穩(wěn)定性,，分析專業(yè)學(xué)科的成功經(jīng)驗，分析學(xué)科腿短、成績不穩(wěn)定的原因,，分析學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)潛力和投資時間。
在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)他們的實際水平,，正確定位自己的目標(biāo)，制定明確的學(xué)習(xí)計劃,，并堅持不懈地督促自己去實施,。給學(xué)生發(fā)一句話：“想得好才是明智，計劃得好才是聰明,，做得好才是最明智最好的”,。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。要想很好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，就要提高學(xué)習(xí)效率,。高效學(xué)習(xí)根本不是搞海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,，包括自學(xué)、讀寫,、寫作,、創(chuàng)設(shè)情境、提出研究課題,、假設(shè)猜測,、質(zhì)疑批評、總結(jié)反思等,。
一個學(xué)習(xí)能力很強的學(xué)生,，如果能把各科的學(xué)習(xí)安排得輕重緩急，細節(jié)得當(dāng),，循序漸進,，螺旋式上升，那么他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的,，學(xué)習(xí)一定是愉快的,。
每個人都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助。一個成功的學(xué)習(xí)者必須是一個善于利用老師和同學(xué)的力量的人,。
老師的指示很標(biāo)準(zhǔn),，很規(guī)范，很到位,，雖然語言表達缺乏時代氣息,。老師要給“糾纏”二字，未解決的問題一定要糾纏到完全解決,。千萬不要簡單的點頭微笑,，自欺欺人,。在這次學(xué)習(xí)活動中，要主動預(yù)約老師,，提前提出輔導(dǎo)題目,。
學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)不可或缺的一部分，但更重要的可能是仔細研究成功學(xué)生的學(xué)習(xí)秘訣,。要追到這些學(xué)生,，你得把他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法挖掘出來供自己使用。要超越這些學(xué)生,，你要努力,，要創(chuàng)新。
同學(xué),！相信自己是優(yōu)秀的,，是x中學(xué)生的信心，是x中力量的源泉,。
我的演講結(jié)束了,。謝謝你。
以好學(xué)為主題的演講稿篇三
老師同學(xué)們：
你們好,！我是xxx班的xxx,。
時間依然像箭一樣飛逝。突然,，后備箱上又多了一個戒指,，我們又大了一歲。有一個學(xué)期,，我們在忙的時候匆匆走過,。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我獲得了更多的經(jīng)驗,，我將借此機會與大家分享,。
“態(tài)度就是一切?！敝挥挟?dāng)我們認真負責(zé)地對待學(xué)習(xí)時,，我們才能取得進步。調(diào)整你的時間表也很重要,。我會給自己制定一個時間表,，制定一個學(xué)習(xí)計劃，然后按照時間表學(xué)習(xí),。因為,，只有合理安排時間，充分利用時間，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。時間不會因為我們的懶惰而變慢,。我們必須自己趕上時間。當(dāng)然不能盲目學(xué)習(xí),，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩欠浅１匾摹?/p>
書是知識的源泉,，我們的學(xué)習(xí)離不開書。課前預(yù)習(xí)書本內(nèi)容,，了解大致知識點,，以免跟不上老師上課的節(jié)奏。課后,，再復(fù)習(xí)一遍書的內(nèi)容,。評論必須仔細閱讀?；仡^看看老師上課說的話,，多問自己一些問題，盡量記住所有知識點,。復(fù)習(xí)時,，把所有知識點從頭到尾讀一遍，理清知識框架,，找出每個知識點之間的聯(lián)系,，整體理解，這樣更容易記憶,。考試前,，再翻一遍書,，看看是否把所有概念性的東西都背下來了，把不清楚的知識都整理出來了,?！斑@本書已經(jīng)讀了一百遍，其意義不言而喻,?！逼綍r多讀書對學(xué)習(xí)很有幫助。
課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑,，所以保持聽力效率是關(guān)鍵,。帶著問題聽課，積極跟隨老師的思路,，在備課的時候理解自己不懂的問題,。認真做課堂筆記。做好筆記，記住重點,，記下老師講的主要內(nèi)容,，課后多讀多想，不完整的部分填寫,。
對于之前的錯誤,，可以設(shè)置一套錯誤，收集并記錄自己所有的錯誤,，多復(fù)習(xí),，想想自己當(dāng)時為什么會犯錯，應(yīng)該如何改正,，避免在以后的考試中犯類似的錯誤,。
最好是檢查一個問題，因為思路做好之后還是很順暢的,，這個時候檢查更有效,。遇到難題時，如果超過5分鐘都沒有解決,，先跳過做其他問題,，再深入?？荚嚂r要放松,。試卷簡單，不能太容易,。簡單的問題容易出錯,；試卷很難，不要太緊張,，因為其他同學(xué)也很難,。只要保持測試狀態(tài)良好，在測試過程中小心謹慎,，就會有意想不到的表現(xiàn),。
在準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)時，可以使用“課本理解”來更好地掌握書的內(nèi)容,。練習(xí)的時候可以多做“教與學(xué)”,，是很好的課外輔導(dǎo)材料。另外,，如果時間允許的話,，可以參加一些補習(xí)班，因為補習(xí)班的老師有時候會講一些課本上沒有的東西,，或者老師在課堂上提到的東西,，有利于豐富自己的知識,，借助補習(xí)班鞏固自己的知識。
“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”每一個成功的人不僅僅依靠運氣,，還希望每一個學(xué)生都能努力工作,，取得自己的成功。最后,，祝大家新年快樂,！我的演講結(jié)束了，謝謝,。
以好學(xué)為主題的演講稿篇四
愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”,。對于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的,，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的,。學(xué)習(xí)方法因人而異，望大家擇其善者而從之,，其不善者而改之,。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍,，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用,，因而決不是一個可有可無的點綴過程。 預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍,，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性,，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法,。這樣帶著問題去聽課,，并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣,，就可以加深對知識的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí),。每個假期中,，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,，把握教材的知識體系,，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進行,，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán),。
練習(xí)就是針對具體問題,，創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。 平時做完題之后,，我總是及時地歸納,、總結(jié)、分析,，回顧習(xí)題的求解途徑,、思路、涉及的知識點及應(yīng)用的方法,，自己所采取的是不是最佳方法,，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析,，爭取做到舉一反三,，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中,，我認為“做”是次要的,，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方,，把這些地方弄懂弄通,，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些,。
最好要注意勞逸結(jié)合,。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球,，聽聽音樂，看看電視新聞等?/p>
以上幾點只是我的個人體會,。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的,。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的,！其實,，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了,。但我會加倍努力,，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
我的話講完了,，謝謝大家,！
以好學(xué)為主題的演講稿篇五
老師們，同學(xué)們,，早上好,。
今天晨會主題為：勤奮學(xué)習(xí),。
勤奮學(xué)習(xí)是我們可做又必做的事。
十幾歲的我們精力旺盛卻能力不全面,。因此我們都開始期望自己有所作為,，卻又無處可為。
那么,，勤奮學(xué)習(xí)吧,。
大家都說中國的學(xué)習(xí)是應(yīng)試教學(xué)，學(xué)而時測驗,，并不快樂,。而死的知識于生活的用處又是寥寥，總有些不甘死讀,。然而我卻認為,，在此過程中，我們也在獲取一種深入思考的能力,，使我們看事物不只停留在表層,，更全面而且深入;我們獲得一種可以吃苦的毅力，使我們不懈怠于當(dāng)天的各種事務(wù),，總是越做越順;我們獲得了一種不氣不餒的心理素質(zhì),，面對困難也能樂觀渡過。還有我們的責(zé)任心,，我們的判斷力等等,，我們在獲得一種更為健全的人格和世界，這是我們學(xué)習(xí)十多年,，卻可受益幾十年的財富,。
有大學(xué)問的人和沒有墨水氣味的人，眼睛的光是不同的,。有大學(xué)問的人眼睛深邃,，心靈透出智慧。他們必定用這樣的眼睛,，看到更遠,，辟出更先進的道，使自己的勤奮學(xué)習(xí)有所回應(yīng),，給十六七歲企望有所作為的我們劃下標(biāo),。
記得上學(xué)期的一位學(xué)長曾經(jīng)說過非常感謝在學(xué)軍養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是他一生的財富,。我們的歷屆學(xué)長,，都曾不懈努力,，勤奮學(xué)習(xí),，為做出貢獻,。著也是我們想要做的，應(yīng)該努力的方向,。
自小我們便在學(xué),。我們學(xué)會呼吸。我們學(xué)會爬,。我們學(xué)會說話了,。我們開始學(xué)習(xí)走。我們一步一步,，堅強又努力,。我們從一個初生的小動物，變成今日個個自恃聰明且有些小才的學(xué)生,。我們已經(jīng)努力這么多年,，一刻不停地用學(xué)習(xí)讓自己更為優(yōu)秀。這些必做之事,，勤奮地學(xué)習(xí),，只會做的比別人更快更好。都是要做,，何不盡己所能呢?
中國有了火藥,，有了槍炮。他們勤奮學(xué)習(xí),，我們停滯不前,，于是有了恥辱的被侵略;我們地別人，卻不究其根本,。有時我們一天的懶散浪費,，導(dǎo)致腦中一扇大門關(guān)閉我們卻不為所知。
要報國,，于是勤奮學(xué)習(xí),，有所成就。我們志向多多,，卻很少著手運用眼前時光,。
我們確是任重而道遠。在眾人的期望或是自己夢想的光點之中,，勤奮學(xué)習(xí),。緊跟而至的不是卓越的成就，而是我們每天的成長當(dāng)中,，簇新的進步,。
以好學(xué)為主題的演講稿篇六
“學(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁,，錐刺股,，鑿壁偷光,，程門立雪??在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言,！
人們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段,。確實在理。清晨,，聞雞起舞,，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生,；晚上,，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生,。
在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看,，耳聽,，手寫，心記,，全神貫注,，不得松懈。
為了一道沒解出的題,，急的抓耳撓腮,，下了課還在思考著難點、疑點,，甚至吃不下飯,，睡不著覺??考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來??真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”,，苦不勝言！
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言,。然而,，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索,、推理,，最后解出一道難題時，會喜形于色,；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時,，會感到由衷的喜悅；當(dāng)你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實際問題時,，會樂在其中,；當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè),，運用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂,。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣,。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人,，都會樂在其中,！
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜,?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識,，真本領(lǐng),，不吃苦中苦，是不行的,。對于學(xué)習(xí)來說,，苦中有樂，樂中有苦,，苦與樂是對立的統(tǒng)一,，理解了這一點，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時的困難打倒,，從而信心百倍，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗,。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂,，才能在知識的海洋里乘風(fēng)
破浪,，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂,。
我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題,。
學(xué)習(xí)必須循序漸進?？鬃诱f：“學(xué)而時習(xí)之”,。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印,，由易到難,，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠,，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識；基本的習(xí)題沒有做好,，就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,。
學(xué)習(xí)必須勤于思考,。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力,。要防止那種死記硬背,，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么,。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,，做到舉一反三，融會貫通,。 學(xué)習(xí)必須一絲不茍,。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂,。例如,，習(xí)題做錯了，這本是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它,。切不可奉行“拿來主義”，長此以往,，思維能力很難有所提高,。
學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學(xué)完一章,，要做個小結(jié)；學(xué)完一本書,。要做個總結(jié),。總結(jié)很重要,，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同,。常做總結(jié)可幫助你進一步理解所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。 學(xué)習(xí)必須持之以恒,。俗話說“水滴石穿”,、“一口吃不成胖子”。因此,，最好制定一個學(xué)習(xí)計劃,，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求,，每天或分階段自己或讓父母檢查,，是否完成了學(xué)習(xí)計劃，為什么沒有完成,，怎樣補救等等?？傊?，學(xué)習(xí)不能只憑一時熱情，三日打魚,，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的,。
學(xué)習(xí)方法，要因人而異,、因?qū)W科而異,，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方,。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā),，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長,，摸索適合自己特點的有效方法,。
以好學(xué)為主題的演講稿篇七
老師們，同學(xué)們大家好,，今天國旗下講話的題目是：遵守行為規(guī)范,，爭做文明學(xué)生，學(xué)習(xí)身邊的榜樣,。
自古以來,，人才至上，人品至本,，欲成大事,，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善,，才能成大德,。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息?！?/p>
走在著整潔美麗的校園,，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句話,，也許你不留心踩在腳下的花草,，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，你已經(jīng)成為《良好行為習(xí)慣》的破壞者,，作為新時代的學(xué)生,，我們的一舉一動，一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露,，都是我們品德情操的體現(xiàn),。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為,，沒有規(guī)矩不成方圓,，為了保證人們正常生活，每個國家都有法律,，與此同理,，在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生，最基本就是遵守校規(guī),。請同學(xué)們自覺做到以下幾點：
1．自行車進入校門,，請下車推行，按照指定位置停放并上鎖,。
2．早晨到校后,，或朗讀、或看書,、或做習(xí)題,，不高聲喧嘩。
3．課間自覺整理好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,，整齊放在課桌右上方,，范文《學(xué)習(xí)身邊的榜樣》。
4．上課鈴一響,，立即安靜端坐,，等待老師上課。
5．去客體教室上課,，安靜輕盈,，整齊有序地排隊前往。
6．就餐時,，按位就坐,，安靜就餐,，不對著別人的餐盤說話。
7．進老師辦公室喊“報告,！”聲音要適度,，待老師允許后進入。
8．與人交流時,，身體對著他（她）,，目光注視他（她）。
9．打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴,。
10．見到老師輕聲問候“老師好,。”接受別人幫助說“謝謝”,。
11．不要盯著正在受批評的同學(xué)看,。
12．輕輕推門，隨手關(guān)門,。進出時,，為別人扶住門。
13．上下樓梯輕上緩下,，靠右行走,。
14．排隊集會靜齊快,，列隊整齊有精神,。
15．人離座位，凳放桌下,，輕拿輕放,。
16．彎腰撿起你能撿的垃圾。
17．上廁所后不忘沖水,，洗手,。
18．無論在哪里吃完東西，都要對你的垃圾負責(zé),。
19．公共設(shè)施是我們親密的朋友,，請大家自覺愛護。
20．做錯事情趕緊說“對不起”,，并立即改正,。
21．不隨意穿越綠化帶。
22．課間不在走廊上,、教室里追逐打鬧,，做游戲。
大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為,，不是由文字,?！倍覀冏詈玫男袨榫褪菑默F(xiàn)在做起，從身邊的《良好行為習(xí)慣》做起,。
謝謝各位同學(xué)和老師 我的演講到此結(jié)束,！
以好學(xué)為主題的演講稿篇八
親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好,！
今天我國旗下演講的主題是：“珍惜時間,，不負韶華”。
大家可能有過這種感覺：望著時間的愈來愈少,，截止期限的逐漸逼近,，手上的事情卻依然沒有完成，心中出現(xiàn)了一種難以言喻的感覺——是對時間流逝的恐懼,。
或許,，你應(yīng)該稍做反思：“我是否已浪費了太多時間？”
陶淵明曾有詩言：“盛年不重來,，一日難再晨,。”誠如此言,，四季輪回,，時光飛逝。時間是最公平合理的,，它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動著齒輪,，不差一毫一厘。勤勞者能叫時間留下串串果實,，懶惰者時間留予他們一頭白發(fā),，兩手空空。當(dāng)然,，我們無法擋住時間的步履匆匆,，但我們可以珍惜它，把握它,，不負韶華,。
古往今來，也有很多人嘆時間的易逝,，道惜時的重要,。“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切?！薄肮怅幩萍呷死?，日月如梭追少年,。”“花有重開日,，人無再少年,。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”一字一句,，凈是古人對我們的告誡：人生有限,，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲,，而要趁青春之時多學(xué)一些,。蘇軾也在《守歲》中道：“努力盡今夕，少年猶可夸,?！痹谠撆Φ哪昙o(jì)，我們不應(yīng)該選擇安逸,，唯有傾盡全力,，才能欣賞到“一覽眾山小”的秀美景色，才能真正不負韶華,。
古往今來,，有很多人惜時如金，大有建樹,。北宋史學(xué)家司馬光,，從小就明白“勤能補拙”,，?；ǘ嘤趧e人三倍的時間去記憶，去背誦,。同時,，他還利用一切空閑的時間，一面默誦,，一面思考文章的內(nèi)容,。也正是這種勤奮惜時，為他后來著書立說,，奠定了堅實的基礎(chǔ),。我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤曾夜以繼日，焚膏繼晷,，潛心研究數(shù)學(xué)難題,，他的草稿紙可以裝滿幾個麻袋,。最終，他攻克了世界級的難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。美國政治家、科學(xué)家富蘭克林曾制訂了作息時間表,。朋友勸他說如果天天如此,，未免太過辛苦。但富蘭克林回答道：“你熱愛生命嗎,？那么別浪費時間,，因為時間是組成生命的材料?！?/p>
從當(dāng)下開始吧,，珍惜時間，努力拼搏,。最有希望的成功者,，從來不是才華出眾的人，而是最善于利用每一時刻,，去發(fā)掘與開拓的人,。早知道，很多東西的改變,，都存于日常的微末之中,，發(fā)生在無意識間。讓我們一起,，用一以貫之的努力,，不得懈怠的人生，來書寫精彩的青春篇章,。
“天可補,，海可填,，南山可移,。日月既往，不可復(fù)追,?！痹复蠹叶寄苷湎啻悍既A，厚積薄發(fā),，破繭成蝶,，不負韶華。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！
以好學(xué)為主題的演講稿篇九
各位老師,，同學(xué)：
大家上午好！
我是xxx,，很幸運自己在這里來跟大家聊天,，我的心里還是有點惶恐的，有點緊張,，沒有上過臺的我,，大家理解一下，這次的演講我做好的十足的準(zhǔn)備,，但是真正的出來演講,，我還是緊張，說一下我要演講的主題吧,，首先我問一下,，我們這學(xué)期的期末考試是不是快到了，大家有沒有感覺呢,？很多的同學(xué)都應(yīng)該沒有感覺到我們快期末考試了,，包括我我也覺得很快，但是就是這樣期末考試就要到了,，我要演講的是“珍惜時間,，努力學(xué)習(xí)”
時間是一個神奇的東西，我們有時間總是會抱怨,，會抱怨什么呢,，會抱怨時間過得太慢了，比如在上到自己不喜歡上對策課的時候,，或者自己不喜歡做的事情的時候,，我們總是會抱怨時間過得很慢，總是希望時間快的過去,，在上課的時候總是希望快點下課,，有的工作的人在上班的時候就想著快點下班，當(dāng)然我們是經(jīng)常希望快點下課,，然后去玩去瘋,，但是我們有時候也會覺得時間過得很快,，比如自己看一場非常精彩的電影,，又或者是上一堂非常有趣的課的時候，大家總是覺得時間過得很快,。
想一想我們還有不久就要考試了,，大家為什么沒有這么時間過得很快的觀念呢，我覺得這是很不應(yīng)該的,，在我們生活當(dāng)中經(jīng)常會覺得某一次的時間過得很快,，但是在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中確實少了這種積極性,，這種很重要的因素，在我們的學(xué)習(xí)過程中很少有時間這兩個字的概念,，一般我們都是到了上課就學(xué)習(xí),，到了下課就休息，不過也確實下課就應(yīng)該休息,，但是在我們對自己考試不確定的情況下我們就應(yīng)該努力,。
我平時還是有看到一個現(xiàn)象，就是我們班級的優(yōu)秀同學(xué)經(jīng)常就是在下課休息的時候,，在我們還在操場上玩樂,，踢球的時候，他們在看書,，在復(fù)習(xí),，我也很是好奇的問了一問，我經(jīng)常會問這些同學(xué)為什么中午那么長的時間不休息不去玩呢,，聽到最多的回答就是,，馬上要考試了，對,，就是這么簡單的幾個字,，我不經(jīng)想到了自己，有時候我也會反思自己在,，我想著我們班上這么優(yōu)秀的同學(xué)還在復(fù)習(xí),，還在學(xué)習(xí)，在我們還在玩的時候,，在我們還在放空自己的時候,，在拼命的學(xué)習(xí)，我有什么理由不努力呢,？
其實時間是公平的,，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時間多，就會有收獲,，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時間少自然就沒有他人優(yōu)秀,，我覺得這是成正比的，仔細想想我們現(xiàn)在很多人,，并沒有時間觀念,，沒有好好地珍惜時間，我覺很不應(yīng)該,，我們應(yīng)該好好把握時間,，學(xué)習(xí)進步。
以好學(xué)為主題的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
就像太陽接近清晨的大門,，它先打開天宇的一只小眼,，驅(qū)散黑暗的精靈，照亮了一只雄雞,，喚醒了云雀,，然后慢慢地給云朵涂上一圈金邊;正當(dāng)人在講這故事時，太陽已升高了,，露出了它美麗的臉和全部光明,，然后照耀一整天，常有烏云遮蔽,，有時又下大雨小雨,，很快就又落山了：人的一生和時間亦是如此。
海倫凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道：“如果讓每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天,，聾上幾天該多好啊,。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將真正教會他們領(lǐng)略喧嘩的快樂?！鄙钪?，人們往往往會忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后,，才會真正感到它們對于自己的價值,。
時間行如流水，如離眩的箭,，令人迷蒙,，令人費解!
明日復(fù)明日，明日何其多!誠然,，時如白駒,，轉(zhuǎn)瞬即逝。風(fēng)吹楊柳,，陽光下斑駁的影子,，時間在剎那、你不經(jīng)意時奔騰流過,。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”。人活在時間中,，一步之差,，全盤皆輸。時間是一個永恒的話題,，“如何利用它”,，這個不變的概念一直沉浮在腦中,，尚未打撈,。若讓它在海中任憑風(fēng)雨洗禮,、與海浪抗?fàn)帯⑴c暗礁撞擊,，那終將支離破碎,。
有人嘆息：時間太快;有人埋怨：時間不等人;有人憤恨：時間從不眷戀他?？杀?可嘆也!時間是公平的,，它在每個人面前盤旋，他絕不丟下任何一個人,，不論你高低貴賤,。
有時，我們漫步于深邃的樹林中,，呼吸著自然的氣息;有時,，我們只是靜靜地坐著，與月亮憑欄相望,。然而,，當(dāng)太陽躍出地平線時，我們便要奔跑,，不放過人生的一分一秒,，去追逐時間的腳步。
人生不是鋪滿玫瑰的花徑,，而是一條充滿艱苦的沙土之道,。在與他人的隔膜中，善用時間的人總怕他人笑自己：“太傻,、太呆,、太幼稚、太單純,?！弊约汉侠淼陌盐諘r間就是為了獲得他人的尊敬嗎?
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰：時間如此寶貴;浪費自己的時間等于慢性自殺,，浪費別人的時間等于謀財害命：時間怎能胡亂揮霍;時間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的：時間無時無刻都陪伴著我們,。
人最寶貴的是時間,。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨,，也不會因時間流逝而羞愧,。
以好學(xué)為主題的演講稿篇十一
孔老師說過：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！笔紫?，我要明確一點，比起學(xué)習(xí)精神而言,，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西,。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會,，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法,。
我認為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍,，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法? 嚴(yán)格的說就是適合自己的,、有效率的.學(xué)習(xí)方法,。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù),、達成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法,。注意,，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的,，極其錯誤的。一個總的原則是,，不盲從,、不迷信，絕不可以走別人的路,，那樣會讓自己無路可走的,。
雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法,。首先,，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上,，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,，遵循先多后少,、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵,，始終保持積極向上的,、樂觀自信的心態(tài)，等等,。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向,，怎么走就要看自己的了,。
我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,，這可能其他幾位也會講到,。我們知道效率和時間是成反比的,，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事,。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來,，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰都明白,，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了,。
然后再說一下時間安排,。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,，而是早上在家的那段時間,。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上,。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的,，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢,，我都可以理解,。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息,，最好是睡上一覺,。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說,。對于大多數(shù)同學(xué)來說,，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少,。效率再高，沒有時間也是不實際的,。雖然我不贊同晚上到十一二點,，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多,，大約四個小時,，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,，學(xué)習(xí)都是枯燥的,，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用,，我有以下幾點建議：1.突出重點,，不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認識,。所謂重點,，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。2.長計劃,，短安排,。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo),。3.對自己要有時間限制?？梢园阉繕?biāo)分成若干個部分,，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感,。4.計劃要留有余地,。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,，能夠準(zhǔn)確,、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。即使沒有老師,，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考,。
常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求得精神,，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢想的舞臺上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動,，怎么會學(xué)懂知識,，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,，收獲的時候才會有滿意的果實,，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏,。人生能有幾個花季,，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，百首方悔讀書遲,。”就是這個道理,。
同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)，相互友愛,，用學(xué)問把自己武裝起來,，這樣，你才會使出類拔萃的,。
以好學(xué)為主題的演講稿篇十二
老師們,、同學(xué)們：
早上好,！今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》,。
在不知不覺中,，半個學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,，在這次中考中你有什么收獲呢,？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水,，有人收獲了喜悅,，有人收獲失望，總之,，一切成為歷史,，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ凶?，未來的希望依然掌握在我們自己的手中,。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學(xué)習(xí),，才是我們真正的希望之源,。
學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功,。一分耕耘一份收獲,，付出了才有回報。老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子,，今天做明天的事,；愚蠢的孩子，明天做今天的事,。同學(xué)們,，你是愿意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢,？
要勤奮就得珍惜時間,。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地,、堅持不懈,、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王,；愛迪生如果不是堅持不懈,，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家,；愛因斯坦如果不是持之以恒,，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論,。同學(xué)們,，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí),，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光,。
因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間,，才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,，從而學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們,，讓我們珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn),。用勤奮的汗水改變我們的命運,，用勤奮的夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生,。
我的演講完了，謝謝大家,！
以好學(xué)為主題的演講稿篇十三
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們送走冬天,，迎來春天時,。新的學(xué)期來臨了，當(dāng)然,！我們也迎來了這次班干部競選活動,。這次，我要應(yīng)聘的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員,！
我是一個活潑開朗,，愛動愛跳的女孩子，我的作文寫得不錯,，曾在三年級作文比賽中獲得了第一名,，一下子就被選上了護旗手呢！我的數(shù)學(xué)也不賴,，曾在數(shù)學(xué)競賽中榮獲嘉獎,。在英語演講比賽中獲得了第二名,。
當(dāng)然，每個人都有缺點,，我也不例外,。我的缺點就是馬虎，它在我的學(xué)習(xí)中可讓我走了不少彎路,。不過,，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要改掉這個壞習(xí)慣的,。
這次假若我競選上了,，我要帶領(lǐng)同學(xué)們多讀點課外書擴大知識面，還要把班風(fēng)搞好,，對待落課的同學(xué),，我會抽時間幫他們把課補上，細心耐心地給他們講解,。讓大家的學(xué)習(xí)齊頭并進向前走,。
親愛的同學(xué)們，我相信我一定能把學(xué)習(xí)委員做好的,！而我們的明天也會更加美好,！請同學(xué)們投給我神圣的一票吧！
謝謝大家,！
以好學(xué)為主題的演講稿篇十四
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我演講的題目是:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?
曾經(jīng)，我有一個困惑,，我們這些零零后,，家里條件普遍不錯，從小衣食無憂,，生活優(yōu)越,。那么，我們現(xiàn)在每天辛苦的學(xué)習(xí)到底是為了什么?今天,，我就想和大家分享一下我對這一問題的思考與感悟,。
首先，學(xué)習(xí)能讓我們獲得生存的基本能力,。
“不學(xué)”則“無術(shù)”,，在當(dāng)今這樣競爭激烈的社會里，我們要做的就是珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)機會,，認真上好每一堂課,，多讀有益的書籍，積極參加有利于身心發(fā)展的各項活動，為自己今后的獨立和生存積累知識和才干,。
其次,，學(xué)習(xí)能讓我們擁有選擇的資本。
有時我們會聽到一些同學(xué)這樣抱怨：“學(xué)習(xí)太辛苦了,，做不完的考卷和作業(yè),，花費這么多時間學(xué)到的知識，以后也未必派得上用場,?！逼鋵崳蚁爰m正這些同學(xué)一個觀念,，我們是為了掌握知識,，形成能力，考上好的高中,，為未來擁有選擇的資本和把握機會的實力而學(xué)習(xí),。
最后，學(xué)習(xí)能給我們打下人生的底氣,。
“人無底氣不立,，國無底氣不雄?！钡讱馐切判?，是勇氣，是人胸中一股不可磨滅的正氣,，它源于長期的積累和磨練,。每個人都有一定的天賦，但只有那些不懈學(xué)習(xí)的人,，才能擁有鏗鏘有力的底氣,，讓自己在人生中感受幸福。
生命是一條奔騰不息的河流,，它需要不斷完善，不斷超越,。生命的每一次進步都建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)是通向進步的階梯，同時也是通向幸福的階梯,。卓遠班的同學(xué)們,。讓我們共同努力，一起沿著學(xué)習(xí)這座階梯,，不懈攀登,，通向自己向往的幸福生活吧!
謝謝!
