總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

期中考試總結(jié)與反思800 考試總結(jié)與反思800字初二篇一

那我說,，挫折過后,，我的世界會(huì)不會(huì)出現(xiàn)陽光？

隨著新年的來到,，我們終于熬過了考試的那段非常時(shí)期,，寒假的來到讓我們心情隨之愉悅，可是,，我又很擔(dān)心領(lǐng)通知書的那一天,，擔(dān)心我會(huì)得不到我想要的分?jǐn)?shù)和名次，因?yàn)檫@次我知道,，我的數(shù)學(xué)又拉分了,，不僅僅是這樣，而且領(lǐng)通知書的那一天,，要帶上家長,，我的心情是難以訴說啊。

我有一種失敗的預(yù)感,，這次一定考不好了,，每次失敗過后，我才會(huì)想起自己根本就沒有努力過,，才終于懂得了后悔的滋味,。

俗話說得好啊,，“失敗是成功之母！”但經(jīng)歷過太多的失敗與挫折,，心里難免會(huì)出現(xiàn)消極的心情,。

但是我也知道，面對(duì)所有的困難,，自己都要用最陽光的微笑去迎接,。

我是一個(gè)很陽光的女生，我覺得,，這次預(yù)想的失敗可能對(duì)我來講,，并不會(huì)影響我的生活和學(xué)習(xí)，也許,，它將化作我前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我在失敗的過程中得到反省，從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會(huì)成長,，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,。

每一次的失敗將化作我成長道路上的每一縷陽光。

所以,，我更期待著領(lǐng)通知書的那一天,。

期中考試總結(jié)與反思800 考試總結(jié)與反思800字初二篇二

期中考試結(jié)束了，這次考試雖然比中考有些進(jìn)步,，但離我想考的成績還相差甚遠(yuǎn),，我認(rèn)真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只但是是看了看書,。

2、臨陣磨槍,，突擊生物跟地理,，平時(shí)不善于積累。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn),。

主要拉分的是地理。其實(shí),，地理一向是我這五科中最不理想的科目,，我對(duì)此也十分的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視地理學(xué)習(xí),。

相比之下英語算是我的強(qiáng)項(xiàng),，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的,，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢,？主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為英語沒什么,，靠自己的功底完全能夠應(yīng)付,，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,，我也明白了,，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以，英語既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下，就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué),。說到數(shù)學(xué),，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，解題的方法也基本掌握了些,，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在物理的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法,。在語文方面，我還就應(yīng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀潛力有所提高,。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永久做不完的。所以我更就應(yīng)珍惜時(shí)光,，為自己的目標(biāo)而奮斗,！

期中考試總結(jié)與反思800 考試總結(jié)與反思800字初二篇三

期中考試最后結(jié)束了，我反思自己,。對(duì)于這次考試,，我不能問心無愧地說——我盡力了。

通過以前和此刻的考試,，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：

首先,，要做好充分的準(zhǔn)備?！捌綍r(shí)不燒香,，臨時(shí)抱佛腳”,。我就像這句話里說的一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí),，直到考試時(shí)才感到緊張,。學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長大后能自食其力做準(zhǔn)備。對(duì)于這一點(diǎn)我深感慚愧,。

知識(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的,，只要任何一環(huán)出了問題，就會(huì)影響后面的所有環(huán)節(jié),。學(xué)知識(shí)就像蓋樓房一樣,，你務(wù)必把地基打牢，才能建房子,；沒有打好地基,，即使你的房子再漂亮，也只會(huì)是危房,。所以,，我們務(wù)必掌握每一科目中的所有知識(shí)。

其次,，在考試時(shí),，我們務(wù)必要持續(xù)一個(gè)好的心態(tài)。如果太緊張了,，把復(fù)習(xí)過的知識(shí)忘了一干二凈,，豈不壞事？很多同學(xué)都反映,，一進(jìn)入考場,，就感覺十分緊張，直冒冷汗,。遇到這種狀況時(shí),，你能夠多做幾次深呼吸，讓自己的情緒平靜下來,，或者多去想一些愉快的事,，這樣有助于你的正常發(fā)揮。

作弊在學(xué)生中是極為常見的,，有些學(xué)生的成績比較差,，再加上父母對(duì)孩子的成績看得太重，使他們企圖用作弊來換取好成績,。作弊能夠算是獲取好分?jǐn)?shù)的一種捷徑,，但是，這部分知識(shí)你并沒有真正掌握,。最關(guān)鍵的是,，你給你的品德摸黑了,。總有一天,，你會(huì)應(yīng)對(duì)一種更嚴(yán)格的考試,。當(dāng)看著考卷上密密麻麻的考題，腦子里一片空白之時(shí),，你務(wù)必會(huì)為以前的作弊行為后悔,。

千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了，考試其實(shí)就是對(duì)你的學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn),，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)所學(xué)知識(shí)的掌握狀況,。有些人卻認(rèn)為，考試的分?jǐn)?shù)很重要,，如果考不好,，就會(huì)降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位，對(duì)自己的命運(yùn)會(huì)有很大的影響,。這真是一個(gè)好笑的想法,，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試,。應(yīng)對(duì)所有的考試，這一次的成敗算得了什么,？所以假如考得不理想,，沒有必要那么喪氣。其實(shí),，沒有考好對(duì)于自己來說未必是一件壞事,。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞,。假如考得很好,，也不要驕傲。因?yàn)樵谇Х种换蛉f分之一的結(jié)果中,，這一次成功也算不了什么,。

這一次的考試給我了很大的啟示，在以后的學(xué)習(xí)中我務(wù)必會(huì)對(duì)自己說一聲：我已經(jīng)盡力了,。

期中考試總結(jié)與反思800 考試總結(jié)與反思800字初二篇四

____年秋季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，____年1月5日、1月6日兩天,，按照相關(guān)要求,，我校組織了期末考試，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在廣大教師的努力下,，這次考試順利完成?，F(xiàn)將考試工作總結(jié)如下：

一、成績分析

成績統(tǒng)計(jì)：

從成績統(tǒng)計(jì)看,，六一班語文考得較好,，其它年級(jí)的語文考得都很不理想，個(gè)性是一年級(jí)語文的平均分只有56.07分,，一年級(jí),、二年級(jí)、三年級(jí)及六二班數(shù)學(xué)考得較好,，而其它年級(jí)都考得不好,，英語科五年級(jí)考得較好，其它年級(jí)考得很不理想,，如六二班英語及格率只有10%,，無優(yōu)生，平均分只有35.25分,。能夠看出,，本次考試總體都不太理想，個(gè)性是英語學(xué)科考得較差,，針對(duì)出現(xiàn)的問題,，下學(xué)期需要學(xué)校加強(qiáng)管理，需要老師多下工夫加以補(bǔ)救,。

二,、改善辦法

這些問題的存在學(xué)校要高度重視，認(rèn)真總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改。針對(duì)以上存在的狀況,，我想我們?cè)谛碌膶W(xué)期里要做好以下工作：

1,、嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。學(xué)期開學(xué)后,，我們要嚴(yán)抓各類計(jì)劃的制訂,，要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性、可行性,。同時(shí)制定各類教學(xué)計(jì)劃時(shí),，要注意和加強(qiáng)可操作性。

2、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度,。要求教師做到備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,，并將從課前準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)等方應(yīng)對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理,。促使各學(xué)科教師進(jìn)一步把握好教材，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，提高我校的教育教學(xué)水平,。

3、抓備課,。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵,。要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理,、板書規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上,。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo),，吃透教材,，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確,?！?/p>

4、抓課堂,。如何上好一堂課,，教導(dǎo)處繼續(xù)組織全員聽課活動(dòng)，讓大家聽,，大家評(píng),，“說長道短”，“評(píng)頭論足”,，幫忙尋找不足,，幫忙改善,，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不斷提高。

5,、抓反潰主要抓作業(yè)和單元檢測,，新的學(xué)期我們將進(jìn)行作業(yè)批改的檢查，作業(yè)布置要做到資料精,、形式活,、質(zhì)量高，提倡分層布置,，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的潛力為基點(diǎn),，作業(yè)批改做到及時(shí)，認(rèn)真,，學(xué)生數(shù)少的班級(jí)要做到面批,，錯(cuò)的要當(dāng)場指導(dǎo)學(xué)生改正，當(dāng)場復(fù)批,，努力做到每一個(gè)學(xué)生都能過基礎(chǔ)關(guān),。

6、,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，引領(lǐng)成長。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有安排、有考勤,、有記載,。繼續(xù)抓實(shí)“五個(gè)一”，即要求教師每學(xué)期看一本好書,、教師每周寫一篇教學(xué)反思,、每月寫一篇能體現(xiàn)個(gè)人水平的創(chuàng)新教案，每學(xué)期上一節(jié)觀摩匯報(bào)課,，寫一篇有價(jià)值的教學(xué)論文,。

7、加強(qiáng)隨堂聽課,。新的學(xué)期,，教務(wù)處將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線,，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)加以指導(dǎo)、改善。隨堂聽課后將查教師的教案,、聽教師教學(xué)設(shè)想,、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問學(xué)生掌握狀況等,，并做好記載,，提出建設(shè)性意見，敦促整改,，使教師不斷提高課堂教學(xué)潛力,，從而追求課堂教學(xué)的有效性。

8,、認(rèn)真組織開展好每次的教研活動(dòng),。要求教研組精心組織，定時(shí)間,、定人員,、有針對(duì)性，確保教研活動(dòng)有成效,，讓全體教師都能受益,。加強(qiáng)群眾備課，透過群眾研討,，提高教師對(duì)教材的整體把握潛力,。在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路,，在實(shí)踐中反思,，在反思中改善，在改善中提高,，爭取獲得更好的成績,。