光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇一

1.思想目標(biāo)：

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛之心,，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。熱愛教育事業(yè),，熱愛教育，盡心盡責(zé),，教書育人,。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心,，家長(zhǎng)放心,。

2.職業(yè)道德目標(biāo)

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:

反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng); 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新. 時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.

3、潛心鉆研,，打造個(gè)性課堂,。

(1)、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí),、技能,、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元,、每一個(gè)教時(shí),，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。

(2),、認(rèn)真上課,，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率,。

(3),、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理,，科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,，每次作業(yè)全部批改,，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng),。同時(shí),，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高,。

(4),、積極組織開展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的,、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生,。

(5),、在自己的班級(jí)中，努力營(yíng)造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，形成個(gè)性的教育藝術(shù),。

4、同伴互助,，碰撞思維火花,。

5、勤于反思,，促進(jìn)自我完善,。

(1)、“想大問題,，做小事情?！睂W(xué)會(huì)思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

(2),、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。

(3),、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí),。

(4),、本期撰寫教育隨筆,。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇二

步入教堂,，作為一名人民教師,，讓我擁有神圣而光榮的使命,。在實(shí)際教學(xué)工作中我以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo)，努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高,、專業(yè)知識(shí)寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師,。在學(xué)習(xí)期間,，我針對(duì)自己的發(fā)展水平,，制定個(gè)人的兩年發(fā)展計(jì)劃,，以便參考實(shí)行。

一,、現(xiàn)狀分析

我是一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師。我在工作上嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;不遲到,，不早退,，關(guān)心愛護(hù)和尊重每一個(gè)學(xué)生,，做到為人師表，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。在日常教學(xué)工作上,，做到“教學(xué)六認(rèn)真”，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，但自己的經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，這是今后要努力學(xué)習(xí)的一個(gè)方向,。隨著課程改革的不斷深入,，我還需要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，反復(fù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念,，潛心投入教學(xué)實(shí)踐，注意抓緊教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。

在實(shí)際工作中我還存在一些不足之處：

1、對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性,，教科研能力還要加強(qiáng);

2,、課堂教學(xué)發(fā)展空間巨大，在教學(xué)方法手段上應(yīng)該再有新意些;

3,、在教育方面,，方法和手段略顯稚嫩;

4、雖然理論知識(shí)比較好,，但對(duì)于文學(xué)知識(shí)積累有所欠缺,，還要加強(qiáng)其他學(xué)科與語(yǔ)文學(xué)科的融合。

二,、自我規(guī)劃

為進(jìn)一步熟悉語(yǔ)文教材,，領(lǐng)會(huì)“課改”精神，并付諸實(shí)踐,，使課堂教學(xué)充滿激情和活力,，提高課堂教學(xué)效率。在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1,、師德目標(biāo)：樹立“艱辛耕耘,、以德育人、開拓進(jìn)取,、求新務(wù)實(shí)”的精神,，團(tuán)結(jié)同事，熱心教育,。

2,、教學(xué)方面的目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表，并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生,，使其主動(dòng)參與,，并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

3,、 教育和班級(jí)管理方面的目標(biāo)：用“快樂學(xué)習(xí),，愛滿班級(jí)”的管理理念來(lái)管理班級(jí)。

4、 學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)：在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，繼續(xù)新課程的學(xué)習(xí)和研究,，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、實(shí)施辦法

隨著新課改理念的不斷提升,，對(duì)教師的理論素養(yǎng),、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。作為一名青年教師，我覺得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，符合高品位要求的教育者,，針對(duì)自身特點(diǎn)制定以下措施;

1,、認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材,、新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、觀念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

2,、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

3,、精心備課,，細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到有教案,，不遲到,，不坐著講課，不提早霞客,，不拖堂,，不挖苦諷刺學(xué)生,。多關(guān)注學(xué)困生，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

5,、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

6、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循"以人為本"的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力,。

7,、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助，他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我,，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí),，我定會(huì)竭盡所能，在幫助別人的同時(shí)提高自己的水平

四,、達(dá)成目標(biāo)

為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的目標(biāo),，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的，還需爭(zhēng)取各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)：

1,、積極參加各種培訓(xùn),，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平;

2、先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，與最新的信息接軌。

3,、聽取各種教育,、教科研方面的講座，撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì)。

4,、多聽有經(jīng)驗(yàn)的教師講課,，吸取經(jīng)驗(yàn)提升不足，并且及時(shí)的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和反思,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,。

在實(shí)際的教學(xué)中，要經(jīng)常地,、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思,、進(jìn)行自學(xué)?？傊?，我會(huì)在今后的教學(xué)工作中,，有計(jì)劃,、有目標(biāo)的去研究教學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng),，做一名優(yōu)秀人民教師而努力奮斗,。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇三

做為一名小學(xué)體育教師，我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路 ,。工作至今，我工作認(rèn)真,，態(tài)度端正,。但是，隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，由于種種的原因,，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的。為了更好地教書育人,，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一個(gè)稱職的研究發(fā)展型體育教師，從自身的實(shí)際出發(fā)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：

一,、轉(zhuǎn)變觀念

1,、全面貫徹“健康第一”的原則，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動(dòng)的同時(shí)了解健康知識(shí),、享受體育帶來(lái)的快樂和成功的喜悅,。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念,，由居高臨下向平等融洽,，由重傳授向引導(dǎo)、參與發(fā)展，由被動(dòng)接受向合作學(xué)習(xí),，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化等方面的轉(zhuǎn)變,。

3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,、教師觀,、育人觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師,。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。

4,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

5、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力,。

二,、具體措施：

1、完善個(gè)人人品,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高,。

2、學(xué)會(huì)向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn),。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師,。

3、在體育教學(xué)中,，我要做到以下幾個(gè)方面：

(1)以健康第一作為指導(dǎo)思想,，以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為主要特征，強(qiáng)調(diào)生理的,、心理的,、社會(huì)的三維目標(biāo)。

(2)克服過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體,，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù),，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(3)教學(xué)內(nèi)容,，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究如何教,，如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

(4)個(gè)人要吃透教材,，了解學(xué)生,，精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn),、去感悟，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

(5)在教學(xué)中,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極思考,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

4,、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)

(1)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;

(2)具有良好的心理素質(zhì),，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;

(3)提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式;

(4)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取,，樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5、我要不斷的學(xué)習(xí),，接受新的信息,，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，努力滿足學(xué)生的求知欲望,。時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，探索新的教學(xué)方法。

4,、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師、特長(zhǎng)學(xué)生,、各級(jí)各類教學(xué)研討課,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、網(wǎng)絡(luò)等)，拓寬個(gè)人的視野,，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,，大膽創(chuàng)新。

6,、認(rèn)真撰寫體育論文,，積極投稿，爭(zhēng)取每年發(fā)表1到2篇論文,，努力提高體育理論水平,。

7、深入課堂不斷聽課,，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充實(shí)自己,，使教學(xué)不斷得到改進(jìn),。特別是自己任教的班級(jí)的其他教師的課。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系,，形成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。

總之,，我將不斷提升自己的認(rèn)識(shí)，嘗試新教法,，在實(shí)踐中和學(xué)生一起快樂成長(zhǎng)!和優(yōu)秀教師一起提高!

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇四

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。對(duì)教師也提出了更高的要求,，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,，我對(duì)自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格,。

2,、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,，堅(jiān)持鄧小平理論,，提高自己的精神境界。

3,、樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論,、教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀、游戲觀,，不斷完善自己的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力,。每周看七篇教育理論文章,，每周寫五篇讀書筆記。

5,、規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

6,、更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生,，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開心，家長(zhǎng)放心,。

7,、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心,，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。

8,、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，積極參加課題研究,、學(xué)術(shù)研討會(huì),，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí),，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研能力,，勤讀書,，勤思考，勤總結(jié),。

9,、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際,，確定自己的發(fā)展方向,。

10、虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊交流,、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。

根據(jù)自己的工作實(shí)際,，我要努力做好以上幾點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造、陶冶,、鍛煉,，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),，讓學(xué)校放心,，讓家長(zhǎng)滿意。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)教研活動(dòng)立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念,。從學(xué)習(xí)的意義上來(lái)說，教師也是學(xué)生,。因材施教,，變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)自修，這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,，也給我們搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我,，反思教育，自覺提高的平臺(tái),。我將樹立新課程理念,，初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,，提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

1、進(jìn)一步研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入理解、掌握新課程的基本理念,。

2,、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材,，把握教材的特點(diǎn),。

3,、結(jié)合學(xué)情，探索英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

4,、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué),。

5,、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

1、專題培訓(xùn)

交流研討,、教學(xué)設(shè)計(jì),、說講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),。

2,、專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式,、及對(duì)英語(yǔ)教學(xué)資源的有效開發(fā)的研究等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)。對(duì)其他教師的專題總結(jié),、論文,、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。

3,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流,。

1,、師德教育

學(xué)習(xí)教師張麗麗的感人事跡，不斷反思自身教育教學(xué)行為,，提高師德修養(yǎng),，完成一篇500字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)。

2,、新課程

按時(shí)參加市,、區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn)，在集中培訓(xùn)認(rèn)真記錄,，深入反思,，加強(qiáng)與同伴的互助交流，不斷提高新課程意識(shí)和實(shí)踐能力,。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時(shí),，更關(guān)注自身的發(fā)展，成為能適應(yīng)新形勢(shì),，具有創(chuàng)新精神,，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師。

3,、教育技術(shù)能力

積極參加市,、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn),，不斷提高自身的信息素養(yǎng),。本學(xué)期力爭(zhēng)用課件大師技術(shù)制作2個(gè)課件。

4,、中小學(xué)教師心理健康教育

自覺學(xué)習(xí)教師心理,、心理健康與心理保健方面的知識(shí)，開闊心胸,，緩解職業(yè)壓力,，使自己保持身心的健康，更好的工作,，更好的生活,。本學(xué)期要完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。

5,、學(xué)科專題

以自主學(xué)習(xí)為主要方式,，拓展英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，加速知識(shí)更新,。加強(qiáng)專題研究的自覺意識(shí),，在不斷的學(xué)習(xí)充電和行動(dòng)研究和實(shí)踐應(yīng)用中提高專業(yè)化成長(zhǎng)的速度,。

9月：

1、制定一份個(gè)人研修計(jì)劃,。

2,、按時(shí)參加市,、區(qū),、校的研修培訓(xùn),。

3、參與組內(nèi)教研,，分析教材結(jié)構(gòu),、目標(biāo)、重難點(diǎn),。

10月：

1,、學(xué)習(xí)一篇心理保健方面的文章。

2,、參與組課題研究,。

3、自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí),。

11月：

1,、按時(shí)參加市、區(qū),、校的研修培訓(xùn),。

2、積極參與組課題研究,，執(zhí)教一節(jié)新課程研究課,。

3、自主學(xué)習(xí)一位仁愛之師的事跡,，寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì),。

4、自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí),。

12月：

1,、按時(shí)參加市、區(qū),、校的研修培訓(xùn),。

2、積極參與組課題研究,。

3,、自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇六

一,、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間

一,、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，早上6：00—6：30閱課外各種有利書籍,，擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)知識(shí)。

二,、午餐后半小時(shí),，11：45——12：15，前國(guó)家大事及國(guó)內(nèi)外新聞,，增長(zhǎng)見識(shí),。

三、睡前半小時(shí)，晚上10：30—11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,，并做摘抄記錄,，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

二,、選擇閱讀書籍

一,、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，特別是名作家的,。

二,、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正,、王崧舟,、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí),。

三,、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)教學(xué)》等雜志,。

四、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如：《教師報(bào)》,、《教育信息報(bào)》,、《小學(xué)教育》。

五,、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,，如：《給教師的建議》、《新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展》,、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》等書籍,。

三、讀思結(jié)合及時(shí)運(yùn)用

一,、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時(shí),，進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃劃注注。

二,、閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評(píng)論,。

三、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí),，寫些隨感,，聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)運(yùn)用,。

四,、貴在有恒,，只要自己堅(jiān)持到底，相信再過一兩年對(duì)自己專業(yè)素質(zhì)的提升會(huì)有一定的幫助,。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇七

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì),。

當(dāng)今的世界是知識(shí)更新的時(shí)代,，作為一個(gè)教師黨員，要樹立終身學(xué)習(xí)理念,，起好表率作用。為此,，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針,、政策,，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會(huì),、科學(xué),、文學(xué)、哲學(xué),、歷史等方面的知識(shí),，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野,，提高人文素養(yǎng),。三是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，教書育人,，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新,，真正做到捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,，使自己的思想不斷走向成熟,。

繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對(duì)照自己,，督促自己不斷豐富和提高自己,，不斷進(jìn)步,。通過學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身政治理論水平,，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。學(xué)習(xí)今年的兩會(huì)精神教師黨員20xx年個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃教師黨員20xx年個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。堅(jiān)持每天關(guān)心國(guó)家大事,，通過各種渠道來(lái)了解國(guó)家以及全球大事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員、先進(jìn)模范的事跡，保持較高的政治覺悟。積極參加黨員活動(dòng),，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),。學(xué)習(xí)工作所需要的教育學(xué)、心理學(xué),、政治,、文化、教育等方面的知識(shí),，與時(shí)俱進(jìn),，不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)存，推進(jìn)各項(xiàng)工作持續(xù)快速健康發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)方面：

積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去,。以主人教育辦學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，著力深化學(xué)生德育工作,，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,，使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)、學(xué)校,、社會(huì)的主人,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了更好的教育好學(xué)生,，我更加嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取在工作中做出成績(jī),。多讀專業(yè)書籍,，積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持每天讀書,，除了多讀書外多做讀書筆記,，勤思考,，勤總結(jié)，認(rèn)真寫好博客,。同時(shí),，認(rèn)真研究教材文本,，深入細(xì)致地備課,，上好每一節(jié)課,，落實(shí)每一節(jié)課,，用耐心愛心細(xì)心對(duì)待孩子,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。力爭(zhēng)通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究,，創(chuàng)造性思維等能力,，變要我學(xué)為我要學(xué)，營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍,。

當(dāng)然,，還要加強(qiáng)教研工作，積極參加學(xué)校校本活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)教育,、教學(xué)論文的研讀，努力將這種感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考,，同時(shí)希望能對(duì)實(shí)際的教學(xué)產(chǎn)生一定的啟示和指導(dǎo),。

三、發(fā)揮表率作用,，保持黨員形象,。

在工作中，要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,，吃苦耐勞,，任勞任怨，以身作則,，要時(shí)刻樹立良好的個(gè)人形象,，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，從我做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,。

在生活中時(shí)時(shí)刻刻保持模范的行為,，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志,，與其他老師協(xié)調(diào)合作,，做有利于發(fā)展和團(tuán)結(jié)的事，在群眾中堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。

在新的學(xué)期里,，我會(huì)按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力踏實(shí)地走好每一步,，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里做出新的成績(jī),。總之,，本人將不斷發(fā)一個(gè)黨員一面旗,，永葆先進(jìn)為人民，這是黨的先進(jìn)性教育對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨人提出的要求教師黨員20xx年個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃,。作為一個(gè)黨員,，不僅要做一個(gè)合格黨員，而且要做一個(gè)優(yōu)秀黨員,。

通過先進(jìn)性教育,，深深認(rèn)識(shí)到，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象,，而且關(guān)系到黨的生死存亡問題,。因此,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”方針,，貫徹學(xué)院“充實(shí)內(nèi)涵,、提升層次、加快發(fā)展”的思路,，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目計(jì)劃,，努力創(chuàng)建更多的省級(jí)精品項(xiàng)目，充實(shí)和完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,，推進(jìn)“以工作過程為導(dǎo)向”課程改革,。

二、工作內(nèi)容與目標(biāo)

(一)加強(qiáng)以課程改革為重點(diǎn)的專業(yè)建設(shè),，努力完善院級(jí)精品課,，并積極準(zhǔn)備和申報(bào)____年和省級(jí)精品課。以開展的“以工作過程為導(dǎo)向”實(shí)踐教學(xué)觀摩課為基礎(chǔ),，研究和探索校內(nèi)校外實(shí)踐課,、文科實(shí)踐課和理科實(shí)踐課教學(xué)模式。

(二)加強(qiáng)實(shí)習(xí)生匯總統(tǒng)計(jì)工作;繼續(xù)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),，加強(qiáng)實(shí)習(xí)各項(xiàng)指標(biāo)調(diào)查;加強(qiáng)____屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)全過程管理;研究實(shí)習(xí)考核指標(biāo)體系;研究提高實(shí)習(xí)質(zhì)量管理要點(diǎn),。充實(shí)以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,，做好“工學(xué)結(jié)合”模式的研究與應(yīng)用。

(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)加強(qiáng)省級(jí)院級(jí)教學(xué)名 師、專業(yè)帶頭人骨干教師,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，選拔省院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),。做好省高職“雙師”教師培訓(xùn)的報(bào)名工作,。

(四)加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,。協(xié)同督導(dǎo)考核辦,，加強(qiáng)聽課與“三查”工作;加強(qiáng)維權(quán)小組管理;建立健全院系班三級(jí)教學(xué)信息員質(zhì)量監(jiān)控體系;開展第五屆青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽。

(五)加強(qiáng)教科研建設(shè)。加強(qiáng)已立項(xiàng)的省院級(jí)課題結(jié)題的督促檢查工作;

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇九

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書,，終生以書為友,，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想,。”作為一名教師為適應(yīng)時(shí)代的需求,，與時(shí)俱進(jìn)，我們都應(yīng)該使自己成為“讀書人”,，這是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù),，一種責(zé)任,。為促進(jìn)我自身的快速成長(zhǎng),，本學(xué)期我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著“充電器”上路的號(hào)召，特制定了我個(gè)人讀書計(jì)劃,。

1、讀教育教學(xué)理論,，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科教育書籍,，不斷充實(shí)自己,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，樹立正確的學(xué)生發(fā)展觀,、科學(xué)育人觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,。

3,、通過讀書學(xué)習(xí),，不斷地為自己“充電”、“蓄能”,、“吸氧”、“補(bǔ)鈣”,，不斷引入“源頭活水”，拓寬自己的教育視野,。使自己的觀念跟得上時(shí)代發(fā)展的“快車道”。

4,、以讀書學(xué)習(xí)修身、養(yǎng)性,、怡情。通過多讀書,、讀好書，增長(zhǎng)知識(shí),，增加涵養(yǎng)，優(yōu)化氣質(zhì),，善于思考，遠(yuǎn)離浮躁,，使人生高尚,，使生命豐厚而實(shí)在,。

1、個(gè)人自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做，寫好心得體會(huì),。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書，研究問題,，解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流，相互啟發(fā),，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí),，創(chuàng)新工作思路。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。主動(dòng)與同事交流,，討論讀書體會(huì)心得,。

4,、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周整理,，保證讀書的效果。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。

6,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得。

必讀書目：

1,、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》《名師的教育機(jī)智》《好媽媽勝過好老師》

2、選讀書目：《教育智慧從哪里來(lái)》《小學(xué)數(shù)學(xué)說課理論和實(shí)踐》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例分析》《教師的情感與智慧》

3,、每月必讀：《中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《數(shù)學(xué)教育實(shí)踐與探索》

讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”,。讀書，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。作為一名教師的我,，將時(shí)刻與書香為伴，享受讀書,，以讀書增智慧，以讀書促涵養(yǎng),，以讀書厚底蘊(yùn)。讓讀書,，時(shí)刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈,。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指針，以課程改革精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持教育思想立校,，教育理念強(qiáng)校，教育技能興校的指導(dǎo)思想,，秉承終身學(xué)習(xí)的要求，切實(shí)營(yíng)造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過有組織、有計(jì)劃,、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想,，增強(qiáng)教育技能，更多地體味,、分享新課程給我們帶來(lái)的最新成果。

三,、措施與要求

1,、緊密圍繞各學(xué)科研究專題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)在個(gè)別學(xué)科段創(chuàng)出特色,。

2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進(jìn)行,。

3、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記,，教導(dǎo)處將定期組織檢查。

4,、在教師中開展讀書,、讀教育教學(xué)專著的活動(dòng),。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專著。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇十一

隨著課程改革的深入,，對(duì)我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變,。以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)自己的思想道德的培養(yǎng),。樹立良好的教師形象。提高自身的政治,、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力,，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。做一名合格的服務(wù)型教師,。

2,、努力探索研究新的教學(xué)模式,。通過多項(xiàng)學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待和解決教育問題的能力,。提高教學(xué)能力。

3,、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護(hù)法》等,，了解法律法規(guī),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),、難點(diǎn),，在上好每一節(jié)課的同時(shí)，針對(duì)自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認(rèn)真反思,。

2、利用一切可利用的時(shí)間,，多讀教育書刊，充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如《吉林教育》,、《青年教師》、《成功教育》…進(jìn)行研究,，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。

3,、加強(qiáng)自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí),。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷交流自己的體會(huì)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃,。按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師建議》,、《教育新理念》等。借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、竇桂梅,、賈志敏,、于丹等名家專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書,，做到邊讀書，邊反思,。

5、認(rèn)真和教師合作,，多聽優(yōu)秀教師的課，積極參加集體備課,，積極與同行相互交流，相互啟發(fā),，共同發(fā)展,。工作中要勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，提高自己的課堂教學(xué)效果,。

6、充分利用課余時(shí)間到圖書室借書閱讀,，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄,，用于教育教學(xué)實(shí)踐。

7,、利用一切時(shí)間練好基本功。特別是鋼筆字,、粉筆字,。

8,、積極的參加科研活動(dòng)，積極地寫論文,。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇十二

一、認(rèn)真做好本職工作,，充實(shí)自己的理論知識(shí),。

工作中,，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己,，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé),。

二,、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。

三、積極進(jìn)行自我反思,。

如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

四、德及教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生給予的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

五,、為學(xué)生傾注所有的愛心。

作為一個(gè)教師,，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任。

在以后的工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來(lái)的日子里更上一層樓。作為一個(gè)教師,，教師是崇高無(wú)上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求,。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想：

以音樂音樂審美為核心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐,，尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng)。

二,、學(xué)生情況分析：

五年級(jí)的同學(xué)對(duì)于他們來(lái)說，樂理知識(shí)沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和接觸,。

三,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容：

發(fā)聲訓(xùn)練部分：

1、在氣息控制下,，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。

2,、在擴(kuò)展音域中，謹(jǐn)慎地?cái)U(kuò)展低聲區(qū)音域,。

3、在二聲部合唱中,，力求做到咬字、吐字的連貫,、流暢,，音色的豐滿,、圓潤(rùn)，聲部的和諧,、統(tǒng)一。

視唱,、知識(shí)、練耳部分：

1,、讀譜知識(shí)：

認(rèn)識(shí)升記號(hào),，降記號(hào)。認(rèn)識(shí)波音記號(hào),、倚音、滑音記號(hào),，學(xué)習(xí)其唱(奏)法。

2,、視唱部分：

復(fù)習(xí)所學(xué)過的音階及音程練習(xí)。獨(dú)立或半獨(dú)立視唱單聲部歌曲,。視唱二聲部歌曲片段及有臨時(shí)變音記號(hào)的單聲部歌曲,。

3,、練耳部分：

聽記二拍子或三拍子的4～8小節(jié)單旋律,。聽記2～4小節(jié)節(jié)奏;聽記和聲音程。聽辨和聲音程在協(xié)和與不協(xié)和程度上的差異,。聽辨歌(樂)曲的力度和速度并作標(biāo)記。

欣賞部分：

要求學(xué)生對(duì)各種音樂表現(xiàn)手段(包括和聲,、調(diào)式、調(diào)性)在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進(jìn)一步的體會(huì)或認(rèn)識(shí),。能感覺和聲、調(diào)式,、調(diào)性在音樂中表現(xiàn)情緒、氣氛和感情的效果,。能對(duì)作品中的旋律,、節(jié)奏等特點(diǎn)作簡(jiǎn)單的分析,。

四、教材分析：

課本從提供的《秋天的小雨》,、《銀色的馬車從天上來(lái)啦》,、《在葡萄架下》和《大紅棗》等等兒童藝術(shù)歌曲及民歌,。通過這些瑯瑯上口的旋律，讓學(xué)生的音樂感覺得到提高,，對(duì)以后大量的欣賞奠定基礎(chǔ)。聽賞方面,，課本中也提供了聽賞與跟唱曲目《我躺在綠色的草地上》，聽賞曲目《故鄉(xiāng)的親人》,，等等。而且課本中還增加了活動(dòng)項(xiàng)目,，比如說《擁軍秧歌》,，《即興接唱》和《音樂七巧板》等,，這些課程將從上述四個(gè)方面增加學(xué)生的綜合能力，提高對(duì)音樂的理解和賞能力

五,、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,。

2,、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性,、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇十四

為推動(dòng)課程改革向縱深發(fā)展,，為切實(shí)“有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展”,，開展主題教研實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，教研教學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師教育和校本研修課題研究工作,，全面提高教師綜合素質(zhì),，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo)。堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn),，以重建師德為核心，以建設(shè)隊(duì)伍為根本,，提高教師專業(yè)素養(yǎng);堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本，以學(xué)校為本,，提高教師生命質(zhì)量;堅(jiān)持以問題為切入點(diǎn)，以自修為主,，以科研為手段,，以課題為載體,，提高教師綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)教師在相互促進(jìn),，在互幫互促中不斷實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，根據(jù)各自的設(shè)計(jì)情況,，創(chuàng)造性的探索有自己特色的發(fā)展道路。參加工作以來(lái),，隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。要立足崗位,，必須以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊,。本學(xué)期,，在教學(xué)方面將圍繞課題“有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化”開展自學(xué)和研究課,，而在教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)方面，主要學(xué)習(xí)vb的使用,，為教學(xué)服務(wù)。

1,、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。

2,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。

4,、大膽嘗試，創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破。

5,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。

6,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文,。

通過個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中,，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實(shí)踐為主,，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向,。

附：

學(xué)習(xí)安排

1月——3月

(1)認(rèn)識(shí)vb

(2)認(rèn)識(shí)常用控件

(3)學(xué)習(xí)常用輸入輸出方式

4月——6月

(1)學(xué)習(xí)變量的種類

(2)學(xué)習(xí)goto語(yǔ)句

(3)條件控制語(yǔ)句

7月——9月

(1)《信息技術(shù)與課程的整合》

(2)《有效技能》

(3)《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》

10月——12月

(1)認(rèn)識(shí)函數(shù)和過程

(2)commandialog控件的應(yīng)用

(3)vb繪圖語(yǔ)句pset cirder的應(yīng)用

(4)認(rèn)真做好一年讀書活動(dòng)的總結(jié)、心得體會(huì),。

教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇十五

作為一名21世紀(jì)的教師，為了不斷更新自己的知識(shí)層次,，滿足教育、教學(xué)的需要,，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì),，更好地服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)社會(huì)，特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

當(dāng)前，新課程改革正在全國(guó)深入推進(jìn),，教師的學(xué)習(xí)提高到了一個(gè)新的境界，各種培訓(xùn)成為教師教育不可或缺的有機(jī)組成部分,。通過多種渠道的學(xué)習(xí)，為更好地履行崗位職責(zé),，并創(chuàng)造條件,，及時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)在實(shí)際教學(xué)科研中成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀青年教師，使之盡快成為學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐：現(xiàn)代教育理論研修，教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究,，學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)：學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢(shì)綜述，現(xiàn)代科技及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等;現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用：計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用理論與實(shí)踐，信息社會(huì)與信息技術(shù)等;教育科學(xué)研究：教育科研課題的立項(xiàng),、研究,、結(jié)題與成果鑒定等;教育研究專題,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)與技能,。

基本功方面，除了提高能力,，還應(yīng)加業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，虛心向各科老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在專業(yè)上,，為了提高我們的工作效率與質(zhì)量，平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科老師交流上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課,，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)能力。狠抓教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī),。

從實(shí)際情況入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,，平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段，認(rèn)真探索好的方法,，個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo),，加大力度,。通過家校聯(lián)系、學(xué)生一互助,、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。認(rèn)真閱讀教育名著,，努力做好教育教學(xué)工作，是我努力的方向,。平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，以他們的例子來(lái)激勵(lì)自己,，多觀察,、多總結(jié)，從學(xué)生實(shí)際來(lái)總結(jié)提高,，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識(shí)型教師,。