為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

紅色文化進(jìn)校園實施方案篇一

一、紅色教育影響

身教重于言教,，教師的形象時刻都在影響著學(xué)生,。學(xué)校通過“走進(jìn)紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩,、“游紅色舊地”,、“讀紅色經(jīng)典”等培訓(xùn)活動，在教師中營造廉潔從教、為人師表,、淡泊名利,、甘為人梯的風(fēng)氣，培育教師忠誠奉獻(xiàn),、勤勞吃苦,、團(tuán)結(jié)友善、光明磊落的精神,，挖掘,、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠(yuǎn),，神采奕奕,，敢與強的比、敢跟高的攀,，既能教書,，更會育人。讓教師充分利用校本和社會區(qū)域資源,，深挖學(xué)科教材與德育內(nèi)容的"結(jié)合點,，巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機地滲透到各學(xué)科教學(xué)中去,，使“紅色精神”通過課堂,，逐漸進(jìn)入學(xué)生的心田，潛移默化地納入學(xué)生日常行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程之中,。

二,、校園環(huán)境熏陶

針對確立的紅色教育主題，我們將重新設(shè)計校園文化,，將校園里,、走廊中、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹,、革命故事為主題,，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍,。

三,、系列活動感染

1、聽革命故事,。每學(xué)期,，學(xué)校都請老干部、老革命軍人到學(xué)校為孩子們講述革命故事,，回憶當(dāng)年的腥風(fēng)血雨,，訴說自己的親身經(jīng)歷。讓一個個動人的革命故事,，化作對孩子的無聲教育,，滋潤孩子的心靈,。

2、看紅色影片,。學(xué)校充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,，讓學(xué)生在課外活動或班會時間觀看以革命戰(zhàn)爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業(yè)的方式，讓學(xué)生在家觀看紅色電視或電影,。

3,、唱紅色歌曲。學(xué)校利用音樂課,、課前5分鐘等時間,，舉行校園紅歌會，教唱紅色歌曲,。

4,、讀紅色書籍。學(xué)校為學(xué)生提供反映革命戰(zhàn)爭時期的故事書,、小說,、詩歌、回憶錄等書籍讓學(xué)生閱讀,，從而剛感受革命先輩的集體主義,、革命樂觀主義、革命英雄主義精神,。

5,、祭革命烈士墓。每年清明節(jié),，學(xué)校都組織學(xué)生到陳店烈士陵園進(jìn)行祭掃活動,，讓少先隊員獻(xiàn)上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑,，清除墓碑周圍的雜草,，激發(fā)學(xué)生“珍惜今天幸福生活，努力學(xué)習(xí)建設(shè)祖國”的理想信念,。

6,、網(wǎng)上祭英烈。通過網(wǎng)上祭英烈教育,，讓學(xué)生或說,、或?qū)憽⒒蜃?，感悟艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)的紅色精神。

7、編紅色教材,。為使紅色教育制度化,，有成效，學(xué)校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程,。

以上7方面的系列活動,，我們將力爭通過團(tuán)隊活動中引導(dǎo)、學(xué)科課堂中滲透,、常規(guī)管理中深化,、課程學(xué)習(xí)中強化、日常生活中內(nèi)化,、校園文化中熏陶等途徑來完成,。

紅色文化進(jìn)校園實施方案篇二

為了紀(jì)念革命烈士，弘揚民族精神,，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)興趣,，將紅色文化引入校園、課堂和學(xué)生心靈,，積極營造紅色氛圍,，將紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，引導(dǎo)學(xué)生以紅色文化健康成長,，我校開展了一系列紅色教育活動,。我們出生在和平時期，弘揚民族精神,，不再需要像革命烈士一樣在戰(zhàn)場上拋頭灑血,，但我們不能忘記革命烈士的各種精神,。我校將從五個階段培養(yǎng)學(xué)生樹立理想,、勤儉節(jié)約、謙虛謹(jǐn)慎,、不怕困難,、自強不息、樂于助人的精神,。

(一)培養(yǎng)學(xué)生樹立理想,、堅定信念的精神。

(二)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、勤儉節(jié)約的精神,。

(三)培養(yǎng)學(xué)生自強不息、樂于助人的精神,。

(四)培養(yǎng)學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁的精神。

(五)培養(yǎng)學(xué)生勇于受挫、勇于承擔(dān)責(zé)任的精神,。

(一)前期宣傳工作

1,、開展國旗下講話活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的愛國精神,。

2,、校園廣播臺播放紅色歌曲。

3,、學(xué)生通過書籍,、網(wǎng)絡(luò)收集紅色文化故事，紅色名言,。

4,、學(xué)生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報、黑板報,。

5,、通過問卷調(diào)查形式，向?qū)W生普及紅色文化知識,。

(二)中期學(xué)習(xí)活動

1,、組織各年級進(jìn)行紅色主題演講比賽、辯論賽,。

2,、各班開展班會主題活動，開展與紅色教育相關(guān)的活動,。

3,、組織學(xué)生集體觀看紅色電影，閱讀一本革命歷史刊物,，寫觀后感,。

4、紅色教育知識競賽,。

5,、參觀紅色教育基地，組織新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,，寫活動心得體會,。評選優(yōu)秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學(xué)習(xí)。

6,、組織學(xué)生義務(wù)勞動,，參與愛心幫助等活動，寫活動感受,。

7,、學(xué)生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報,、黑板報，櫥窗展示評比,。

(三)后期總結(jié)活動

1,、活動資料的積累與整理工作。

2,、學(xué)生的書面心得體會,。

1、全校師生要高度重視,，提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會樹立理想,，勤儉節(jié)約,，謙虛謹(jǐn)慎，不怕困難,，自強不息的精神,，把革命傳統(tǒng)教育活動逐步推向高潮，深入開展各項活動,。

2,、各班級要挖掘資源、創(chuàng)新形式,。結(jié)合時代特征,，根據(jù)自身實際，在繼承中創(chuàng)新,，積極組織內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動，切實增強活動的實效性,。

3,、活動中班主任要策劃好、組織好,、協(xié)調(diào)好,，師生共同參與活動,，保證活動的實效性,。

4、認(rèn)真總結(jié),，及時反饋,。在各次活動中，各班級要及時收集開展活動的信息和相應(yīng)資料,，做好重點突出,、內(nèi)容詳盡的報道和宣傳,。

紅色文化進(jìn)校園實施方案篇三

為培育和提高學(xué)校師生人文素養(yǎng)，打造紅色特色“人文校園”,，引導(dǎo)和激勵學(xué)生深入實踐,，走近歷史，了解和感受民族精神的豐富內(nèi)涵,，大力弘揚和培育民族精神,，把口號變成行動，使學(xué)生在系列活動中受到潛移默化的熏陶,、感染和教育,，增強學(xué)生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操，培養(yǎng)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)奮力拼搏精神和歷史使命感,、責(zé)任感,，根據(jù)我校豐富的紅色教育資源優(yōu)勢，緊密結(jié)合我校實際,，特擬定“弘揚紅色文化,，打造紅色校園”實施方案。

建立以革命傳統(tǒng)教育特色的德育工作體系,，以抓實常規(guī)教育為平臺,，切實開展特色校園文化建設(shè)、特色校本課程實施,、舉辦紅色教育活動,，辦好特色文化專欄，積極開展革命傳統(tǒng)教育研究,，提升紅色革命教育理念,，形成理論體系。

營造文化環(huán)境,，讓紅色文化滲透到學(xué)校每一個角落,，讓校園的一草一木都閃爍紅色之影，讓師生的一言一行都折射紅色之魂,，讓校園時時處處都充滿紅色的精神,。

1、加強校園硬件環(huán)境建設(shè),，打造紅色景觀文化,。

學(xué)校圍墻：醒目處介紹學(xué)校文化整體構(gòu)想，布置富有學(xué)校特色的校園“文化墻”,，（闡釋學(xué)校理想,、追求、愿景）,?？稍凇拔幕瘔Α睆堎N紅色革命宣傳畫,，以彰顯學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。

在校園可利用的墻面制作紅色文化宣傳櫥窗,，將紅色內(nèi)容的故事,、圖片、名言用宣傳欄,、黑板報,、標(biāo)語等形式宣傳，讓學(xué)生感受紅色的魅力,，接受紅色的熏陶與精神的洗禮,。

懸掛紅色格言，建立紅色文化宣傳陣地,。在教室,、走廊、宣傳欄等醒目的地方懸掛毛澤東,、周恩來,、朱德、劉少奇,、陳毅等老一輩無產(chǎn)階級革命家,、軍事家的名言格言警句，并簡要介紹他們的生平事跡,；介紹雷鋒,、張思德、白求恩,、黃某某等英雄人物的優(yōu)秀事跡,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)革命精神，爭作“四有”新人,。讓學(xué)生們一走進(jìn)校園,，就能感受到濃濃的革命傳統(tǒng)文化氣息。

舉辦專題圖片展覽,。舉辦專題圖片展覽,，讓學(xué)生充分了解紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程和光輝事跡，努力學(xué)習(xí)革命前輩的可貴品質(zhì),。

建設(shè)獨特的班級,、辦公室文化。制定“特色班級”評比方案,，按照評比細(xì)則進(jìn)行評比,。教室布置要開設(shè)紅色教育板塊，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生,、教師參與紅色文化建設(shè),，精心打造班級特色文化，體現(xiàn)年級特點,、班級特色,，讓教室、辦公室成為學(xué)生,、教師表現(xiàn)自我,、優(yōu)化個性的紅色場所，提升班級,、辦公室文化內(nèi)涵,。

開辦“紅色之聲”廣播站，正常播放紅色歌曲,，宣講革命故事,，大力宣傳紅色革命精神，營造特色文化濃郁氛圍,。

（二）活動文化

廣泛開展“十二個一”系列革命傳統(tǒng)教育活動,，讓紅色校園文化深入細(xì)致得到落實。

每周唱一首紅色歌曲,；

學(xué)校每月組織一次以“弘揚紅色文化”為主題的國旗下的講話,；

班級每月一次班級紅色文化主題教育活動；

每月舉行一次紅色班級文化評比與交流活動,；

每學(xué)期舉行一次全校師生紅歌賽（文藝匯演）,；

每學(xué)期舉行一次全校師生“革命英雄在我心中”的紅色故事演講；

每學(xué)期一次全校師生紅色文化征文比賽,；

每學(xué)期上一堂紅色教育課,，進(jìn)行“紅色”英模事跡宣講報告，對學(xué)生進(jìn)行榜樣和勵志教育,；

每學(xué)期讀一本紅色革命書籍,；

每月看一部紅色革命電影；

班級每季度出一期紅色革命教育手抄報,，舉辦手抄報比賽,；

在校園固定位置開辟“歷史（黨史）上的今天”欄目，每周宣傳一位紅色革命人物或大事件,。

結(jié)合“清明節(jié)”,、“五一”、“七一”節(jié),、“八一”,、“十一”、“一二.九”節(jié)等重大紀(jì)念節(jié)日,，舉辦紅色歷史講座,，開展紅色知識問答,、紅色詩詞朗誦、紅色故事演講,、紅色文化征文,、紅歌演唱比賽、紅色圖片展覽,、紅色實踐活動,、紅色影片展播等豐富多彩的與學(xué)校特色建設(shè)相關(guān)的紅色文化教育活動，通過各種蘊涵紅色文化的競賽活動的開展和作品的展示豐富紅色校園文化的內(nèi)涵,。

加強新生的入學(xué)教育和新團(tuán)員的入團(tuán)教育,。凡新學(xué)生和新團(tuán)員都要了解紅軍長征，參觀紅色教育陣地,，感受中國工農(nóng)紅軍的偉大,，明白今天的幸福生活來之不易。凡新入團(tuán)的團(tuán)員都要進(jìn)行宣誓,，積極參加社區(qū),、社會實踐活動，如組織學(xué)生去敬老院,，開展“我為孤寡老人送溫暖”等,。

（三）行為文化

1、習(xí)慣培養(yǎng)：充分利用晨會,、班會,、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對地對學(xué)生進(jìn)行愛國教育,、誠信教育,、感恩教育等，力求將教育活動系列化,，課題化,，做到重點清，要求明,，措施實,。

2、機制推進(jìn)：規(guī)范有序的常規(guī)教育深化,。依據(jù)學(xué)校德育工作階段某某,、系統(tǒng)性的要求，確定各年級的德育工作主題和德育核心要素,。各年級切實加強誠信教育,、紀(jì)律教育，要求學(xué)生像革命先輩一樣講誠信、守紀(jì)律,、守規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。切實加強仁愛教育,、艱苦奮斗教育,，引導(dǎo)學(xué)生像革命先輩一樣,，艱苦樸素,，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物,，熱愛人民,，不追求奢移享受，遠(yuǎn)離不健康生活,。要求加強盡責(zé)教育,、理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生像革命先輩一樣,，為了崇高的理想,，堅忍不拔，一往無前,。

課程文化

加強與縣文化館,、縣博物館、縣黨史辦等單位的聯(lián)系與溝通,，積極收錄整理,、結(jié)合我縣我村的紅色革命斗爭故事、傳記,、散文,、詩詞、名言警句,、革命歌曲,、經(jīng)典誦讀等以及學(xué)校、家鄉(xiāng)的歷史傳統(tǒng)文化,，編輯紅色教育文化系列特色校本教材,。整套教材要設(shè)計精美，內(nèi)容豐富,，圖文并茂,。利用閱讀與欣賞課使紅色文化教育真正落到實處，要讓校本教材成為學(xué)生的必讀書目,，讓學(xué)生熟背經(jīng)典誦讀以此提高學(xué)生人文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生文化積累，陶冶學(xué)生精神世界，激發(fā)學(xué)生誦讀激情