計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

家長工作計劃中班篇一

《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

本學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》中的家長工作精神，以我園的園務(wù)計劃為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進幼兒發(fā)展。

倡導(dǎo)家園合作,，實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒素質(zhì)的提高。強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識,，實現(xiàn)家園同步教育,，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

1,、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《綱要》學(xué)習(xí),，使合作意識深入人心。進一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2、加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進行教育,。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講,，也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,，也有較小范圍的`沙龍研討。

(2)做好家訪工作,。入園前對每個新生進行家訪,，入園后進行不定期家訪。

(3)組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動,，把家長開放日作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀,、所思,、所想反饋出來，互相交流,，共同研究家園如何進行教育,。使開放動更深入，更有價值,。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

(5)建立幼兒園網(wǎng)站，開辟教育科研,、保育論壇,、家園共育等欄目，使家園溝通速度更快,、效率更高,。

(6)通過電話、便箋,、約談以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

(7)繼續(xù)開通家園熱線,，進一步溝通家園聯(lián)系,。

3、注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力,。

(1)發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項工作獻計獻策,。

(2)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議,。

(3)開展內(nèi)容豐富的迎新家園同樂親子活動,、 慶六一活動，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切,。

(4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任爸爸老師、媽媽老師,，走進課堂參與教育活動,，

4、注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道,。

(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口,。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動,。

(2)豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,，另一方面注重與家長互動，增加焦點寶寶,、交流共享等欄目,，增強針對性和時效性。

(3)把家長會改為參與對話式的家園交流會,，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實施策略,。

(4)開設(shè)家長育兒經(jīng)驗來稿專欄，使家長教育家長,，來提高家長與家長的互動,。

(5)進一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊的功能，使家園聯(lián)系冊成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

九月：

1,、家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

2,、制訂家長工作計劃

十月：

1,、召開家長會議

2、家長講座：

十一月：

1,、家長半日活動

2,、各班家長會 十二月～一月：

家長工作計劃中班篇二

家庭和幼兒園一起合作，促進孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則,。隨著幼兒園新的改革的進展,，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措,。特定于本月16日舉辦家長開放日活動,，讓家長走進課堂，走進校園,，走進新課程,。但鑒于能更好的'做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長走進課堂,，走進校園,，走進新課程形式，改為以書信的形式進行,。

1,、為了增強幼兒園、教師,、家長之間的溝通,，讓家長走進校園，走進課堂,，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園,，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長,。

2,、立足學(xué)校，放眼社會,，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

為了孩子的明天，讓我們共同攜手,。

1,、周五前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作（你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué),、英語等內(nèi)容）,，于下周一發(fā)給家長。

2,、周三抽查大班活動,；周四抽查中班活動；

3,、最后回收家長意見反饋表,。

1、請各班教師認(rèn)真選材,，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點,。

2、教師活動前準(zhǔn)備充分,，方法指導(dǎo)具有實用性和可操作性,。

3,、教育活動效果好,，達(dá)到教學(xué)目的。

家長工作計劃中班篇三

：20xx年11月25日

1．加強幼兒園和家庭的溝通與聯(lián)系,。

2．進一步讓家長比較直觀地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況,，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學(xué)的教育方法，了解幼兒園的教學(xué)方式,、生活動態(tài),。根據(jù)家長自己所看到的孩子活動情況可以在不足的'方面進行引導(dǎo)。

1．來園活動（7: 45——7: 55）——接待,、自主游戲

2．晨間活動（7：55——8：25）——拍皮球

活動目標(biāo)：（1）發(fā)展上下肢的協(xié)調(diào)能力

（2）練習(xí)原地拍球,，不跟著球跑。

3．早操（8：25——8：50）

活動目標(biāo)：（1）有秩序的上下樓梯。

（2）能跟著老師一起聽音樂節(jié)拍有節(jié)奏地做動作

4．晨間談話（8：50——9：00）

活動目標(biāo)：（1）鼓勵幼兒大膽,、積極舉手發(fā)表自己的觀點。

（2）語言表達(dá)有條理,，學(xué)習(xí)用好聽的詞句,，能夠圍繞一個話題進行討論。

5．生活活動——喝豆?jié){（9：00——9：10）

活動目標(biāo)：能安靜地用完自己的一份餅干和豆?jié){,。

6．教學(xué)活動（一）（9：10——9：35）

繪本《拍花籮》

7．自主生活活動（9: 35——9: 45）

（1）上廁所小便喝水

（2）整理衣褲

8．教學(xué)活動（二）（9: 45——10: 10）

音樂活動《顛倒歌》

9．戶外活動（10：15——10：45）

游戲：布袋跳跳跳

活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒雙腳并攏連續(xù)前進跳的動作,。

10．餐前準(zhǔn)備（10；45——11：00）

目標(biāo)：學(xué)習(xí)分餐具的正確方法,，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,。

11．進餐活動（11：00——11：30）

活動目標(biāo)：

（1）吃完自己的飯菜，不挑食,。

（2）知道保持桌面干凈,，并將餐具放于指定位置。

家長工作計劃中班篇四

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力”,?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導(dǎo)向,，以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機,，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,，形成1+1〉2的教育合力。

1,、以各項常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3、以家長和社區(qū)資源為補充,，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

（一）以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1,、加強自培,，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,，寫在紙上,，很少落實在具體行動上。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā),，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教,、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料,；平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論；同時,，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流,、反思和討論,，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

2,、深化合作,，提高質(zhì)量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動,，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊,、組織親子活動等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測,，并與考核掛鉤,。

（2）家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準(zhǔn)備充分,、活動形式豐富多彩,、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動,，如：親子搶答、親子美勞等,。

（3）親子閱讀：本學(xué)期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個平臺,，在輕松、愉快,、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。同時又滿足家長閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望,。

（4）專家講座：從家長的實際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個講座或咨詢活動,。

（5）特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對班中的`一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)計劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進行思想融合,，達(dá)成共同意見,，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢在以往實踐摸索的的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,，并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；印眱蓚€網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”：

第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進行深入全面的家長工作,，實現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的,，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識兩個網(wǎng)絡(luò)平臺,，幫助她們明確平臺的維護和使用要求，以提高使用效率,。另一方面,，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這樣一交流,、互動的載體,，讓家長借助平臺“暢所欲言”。

第二步：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)

網(wǎng)絡(luò)高效,、快速,、方便、獨特的交流方式,，使得大家在有限的學(xué)習(xí),、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設(shè)備,，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳,，以供家長觀賞。然而好多家長雖是游戲玩家,，卻不知道在bbs中如何進入,、發(fā)言、貼圖,，這些基本技能的缺失,，阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長工作順利展開的進程,。為了掃除這些障礙,，我們將以班級為單位向家長開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，印發(fā)相關(guān)操作路徑,。從而提高家長進入平臺,、使用平臺的能力,，通過交流育兒經(jīng)驗和幼兒在家進行的有意義的活動，引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動中,。

第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富

幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育,，促進幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點,，教師必須使家長及時,、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進行教育,。為此,，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”：

1、每月公布月工作計劃和目標(biāo),，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。

2、每周向家長公布周計劃,。家長只要輕輕點擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點，看了“請您配合”一欄,，就明白了請家長協(xié)助完成的目標(biāo),。

3、公布幼兒的活動跟蹤錄像,，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況,。

4、每周公布一周菜譜,，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。

5,、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài),、重大活動,、幼兒發(fā)展等情況。

家長工作計劃中班篇五

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過家園雙方共同的努力,，已取得了許多問題上的共識,。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重,、平等,、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解,、支持和主動參與,。

本學(xué)期我班級家長工作的主要內(nèi)容是：

一、召開家長會 對以往的工作進行全面總結(jié),，并認(rèn)真聽取家長的反饋意見,。及時調(diào)整工作計劃。

二,、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表 ”

“家園之窗”和“家園反饋表 ”是進行家園互動的有效途徑,，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個月發(fā)放“家園反饋表 ”,，達(dá)到家園共同教育的目的`,。

三、每月進行至少三次的家訪 虛心聽取家長意見,，及時改進工作態(tài)度和方法,，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。

四,、舉行“教師節(jié)”、“秋游”等親子活動 增進老師,、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系,。

五、出好《嘟嘟報》 堅持每月一份園報,，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中,，使家長及時了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗,。

六,、開展“家長做一天老師“活動

家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗,、鮮明的個性特征,，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們將繼續(xù)進行 “家長做一天老師“活動,，吸納了更多的熱心幼教的家長參與進來,。

七、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討,，邀請有興趣的家長參加,。

八、學(xué)期末對兩位老師進行民意調(diào)查,，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議,，為下學(xué)期工作提供信息支持,。

家長工作計劃中班篇六

家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補充。家庭教育,、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合,，有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的實效性,。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系,，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質(zhì)教育，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展,。

1．學(xué)校整體形象提高來促進學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2．開展主動與家長溝通的家訪活動。

3．把脈家長的需要,。為家長解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略,，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4．開辟多種渠道,，夯實家長學(xué)校的管理,。

5．采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),，做到四落實

1．組織落實。健全組織機構(gòu),，成立年級,、學(xué)校“家長學(xué)?！蔽瘑T會,，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效,。

2．時間落實。家長學(xué)?；顒拥臅r間,，一般每學(xué)期安排3到4次，每次授課可集中進行,，也可分年級進行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3．教師落實,。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請家庭教育方面的'有關(guān)專家做家長學(xué)校顧問，并作理論報告,。

4．教學(xué)內(nèi)容落實,。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃,，有序列地進行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實用,。

（二）開展豐富多彩的活動,，提高家教水平

1．充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

2．聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進行經(jīng)驗介紹,。

3．舉行四、六年級的家長開放半日活動,，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4．開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5．通過“家長學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文,，并設(shè)立獎項,，積極向家庭教育專刊推薦,。

（三）強化家校聯(lián)系工作,。

教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長,，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下,，一年級新生家訪要進行全覆蓋，二到六年級學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪,，每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課,、訪談的記錄，訪后的總結(jié)建議,。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：

1．外來民工子女,。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到,，家長學(xué)?；顒記]時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,，強化家庭教育的意識和責(zé)任,。

家長工作計劃中班篇七

在家庭教育指導(dǎo)過程中，倡導(dǎo)以人為本,，終身學(xué)習(xí),、發(fā)展自我的理念,。努力探索現(xiàn)代學(xué)校制度下家校聯(lián)動的指導(dǎo)途徑和方法,，促進家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，不斷提升家庭教育的整體水平,。

1,、提升家庭教育理念，引導(dǎo)家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率,，提高家長素質(zhì),，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用，使廣大家長成為未成年人思想道德建設(shè)的一支強有力的隊伍。

2,、加強家庭教育指導(dǎo)工作隊伍建設(shè),，探索適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的家校聯(lián)動的途徑和方法，努力構(gòu)建學(xué)校教育為主體,、家庭教育為基礎(chǔ),、社會教育為依托的合作育人體系，促進學(xué)生健康成長,。

（一）強化家庭教育指導(dǎo)的培訓(xùn)力度

針對家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問題,，學(xué)校將開展家庭教育系列的校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)中,，提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)者隊伍的觀念,，提高家庭教育指導(dǎo)者指導(dǎo)的能力。

1,、建立校本培訓(xùn)計劃,，通過專題培訓(xùn)與教師自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，來提高家庭教育指導(dǎo)工作者隊伍的專業(yè)理論水平和綜合素質(zhì),，使他們成為家長學(xué)校建設(shè)和家庭教育指導(dǎo)的骨干,。

2、開展家庭教育個案研究,，有選擇地對一些家庭文化氛圍良好的或家庭文化氛圍惡劣的或有特殊情況者,，進行跟蹤觀察，系統(tǒng)收集資料,，建立家庭情況檔案,，進行個案分析研究。

3,、建立家校聯(lián)系制度,，主要從班主任層面進行指導(dǎo)，保證每月的走訪工作和寒暑假的普訪工作,。

（二）探索“家校聯(lián)動”指導(dǎo)的途徑和方法

以區(qū)級課題《家庭教育現(xiàn)代化家校聯(lián)動途徑創(chuàng)新的實踐研究》為引領(lǐng),，開展校本研訓(xùn)，探索家校聯(lián)動的指導(dǎo)途徑和方法,。

1,、開展多層次的指導(dǎo)方式

根據(jù)不同類型的家長，開展多層次的指導(dǎo),，提高家庭教育指導(dǎo)工作的實效性,。

（1）開設(shè)講座。就某些家長關(guān)心的問題,，以專題形式開設(shè)講座,。比如：對單親家庭的家長進行心理疏導(dǎo)，重點引導(dǎo)家長如何幫助孩子培養(yǎng)自立自強精神。針對行為后進的學(xué)生家長進行思想教育和行為矯正指導(dǎo),，引導(dǎo)他們關(guān)注學(xué)生思想行為的變化,，多與孩子交流溝通，幫助學(xué)生樹立自信懂得自愛,。

（2）提供咨詢,。根據(jù)每位家長不同的需求，學(xué)校,、班主任電話向家長開放公布,，學(xué)校以班級為單位向家長提供咨詢服務(wù)。

（3）開展研討,。以班級為單位,，根據(jù)各班學(xué)生具體情況，引導(dǎo)家長參與討論,、交流,，相互啟發(fā)，自我教育,，共同進步,。

（4）參觀體驗。邀請家長走進課堂,，了解學(xué)校發(fā)展,，了解教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)能力，使家長配合學(xué)校教育好孩子,。

（5）自學(xué)思考：針對家長好的想法,、建議以及每次開展的家校活動,、家教個案研究等,，

（6）遞進式指導(dǎo)。根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡和心理特點,，開展家庭教育“按年級,、分層次、遞進式”的家長培養(yǎng)指導(dǎo)模式,。

2,、建立“家校聯(lián)動”的課程設(shè)置

讓家庭融入學(xué)校，讓更多的家長走進校園,，參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,，強化家校之間的溝通,，促進家校和諧的發(fā)展,，在實踐活動中，形成學(xué)校的校本課程。本學(xué)年將建立以菜單式培訓(xùn)超市為智能基礎(chǔ),，以家家聯(lián)動項目為發(fā)展導(dǎo)向,，以社區(qū)沙龍為必要補充的課程設(shè)置體系，以滿足不同層次的家庭成員對家庭教育知識的需求,。

（1）針對個體培訓(xùn),，是家長根據(jù)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃統(tǒng)一規(guī)定的時間，按照各自所需的.菜單,，由家庭教育志愿者隊伍（家長）和家庭教育指導(dǎo)工作者隊伍（班主任）進行互動方式授課,。

（2）家家聯(lián)動培訓(xùn)，是以班級家庭教育指導(dǎo)委員會成員為主體,，班主任為引導(dǎo),，由幾戶家庭自由組合，定好地點和活動時間,，在聯(lián)動中解決家庭教育問題,。

（3）通過給學(xué)生的假期德育作業(yè)，開展靈活多樣的社區(qū)活動,，以社區(qū)點周圍的家長為主,，由各級家庭教育指導(dǎo)委員會成員輪流確定主題，主持活動,。

3,、形成多樣化的學(xué)習(xí)模式

主要以“小手牽大手，學(xué)習(xí)型家庭我來創(chuàng)”為家庭教育的主題活動,，在倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過“生生聯(lián)動”、“家?；印?、“家家聯(lián)動”等多樣化的學(xué)習(xí)模式，促進家長素質(zhì)的全面提高,。

（1）建議向每位家長推薦學(xué)習(xí)資料,，在孩子的監(jiān)督下，家長在實踐中變被動到主動,。每學(xué)期采取靈活,、多樣的討論活動，主要是結(jié)合當(dāng)今教育話題開展討論,。

（2）建立“家家互動”活動,。根據(jù)班級具體情況，學(xué)生的不同層次,，以分層方式邀請相同或相近問題的學(xué)生家長參與,，在活動的過程中,，家長之間相互交流，分享教育的成功方法,，使他們成為交流主體,，在交流中獲得成功體驗，促進家長與孩子共同學(xué)習(xí),、共同成長,。

（3）舉行“告別不良家教習(xí)慣親子簽約”活動。學(xué)校向各班下發(fā)了“告別不良家教習(xí)慣”親子對照簽約表,。利用雙休日,，讓父母安排時間，由學(xué)生監(jiān)督,，父母對照簽約表認(rèn)真填寫,，對于存在的問題，及時提出改進辦法,，同時簽上名字,。孩子對父母簽約表上填寫的情況進行評價，對于父母存在的問題,，進行監(jiān)督,，學(xué)期末，讓孩子寫一份監(jiān)督小結(jié),。

（4）定期向家長發(fā)放學(xué)校的通知以及學(xué)習(xí)材料,，讓家長自學(xué)或有孩子朗讀，同時讓家長在反饋表上寫上感言或建議,。

家長工作計劃中班篇八

以“十八屆四中全會”精神為指針,，進一步加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系；廣開社會育人渠道,，堅持學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合,，互相補充,，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性,、知識性,、實踐性于一體，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質(zhì)教育,，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

1,、學(xué)校整體形象提高來促進學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2、開展主動與家長溝通的家訪活動,。

3,、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因,，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

4,、開辟多種渠道，夯實家長學(xué)校的管理,。

5,、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動,。

1,、組織落實。健全組織機構(gòu),，成立年級,、學(xué)校“家長學(xué)?！蔽瘑T會,，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效。

2,、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對各年級學(xué)生心理特點，開展授課活動,，及時聽取家長意見,，不斷改進工作。

3,、借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺,，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

1,、充分發(fā)揮各年級組的作用,，把工作做實、做細(xì),。每個年級組定期授課,，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作,。各年級組組長為本年級家長委員會主任,，另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員，其中主任,、副主任各一人,，其余為委員；班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員,，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項工作,，各司其職，認(rèn)真授課,，做好課后小結(jié),，注意搜集學(xué)員意見并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。

每學(xué)期每班授課不少于二次,，并通過各種方式,，如講座、觀看視頻,、座談會,、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識，指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型,、寬松,、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展,。

2,、開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動，最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點,，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人,。為了進一步調(diào)動家長的積極性,，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo)、教育孩子的作用,，開展“好家長”和“家庭教育專題,、經(jīng)驗征文”的評選活動，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%左右,，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè),。

3、 開展多種形式教育活動,，豐富家長學(xué)校內(nèi)容

（1）充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長點擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

（2）聘請家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進行經(jīng)驗介紹,。

（3）舉行年級的家長開放半日活動,，組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)教學(xué)活動,，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

（4）開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動,，努力營造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、強化家校聯(lián)系工作

教師應(yīng)主動走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長,，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任,，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：

（1）外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的.義務(wù),，老師家訪找不到,，家長學(xué)校活動沒時間,，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,，強化家庭教育的意識和責(zé)任。

（2）單親家庭子女,。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提,，教師要明確提出科學(xué),、陽光培育孩子的家教方法。

（3）經(jīng)濟困難家庭,、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況,，以便給予援助,，幫助學(xué)生樹立自強自立，拼搏向上的精神,。

5,、進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,，即：有家長學(xué)校,，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材,，有教學(xué)計劃,，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作計劃,、記錄,、總結(jié)。各種表格齊全,。檔案資料規(guī)范,。

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員的監(jiān)督參與職能,，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長委員會要經(jīng)常開會,，分析新形勢下學(xué)校管理存在的問題，探討交流相關(guān)對策。

2,、根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計劃，有序列地進行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實用。

3,、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法,。如講座、經(jīng)驗交流,、問卷調(diào)查,、致家長的公開信等多種方式。

4,、辦好?？都倚@地》,，每月一期,，人手一份，架起家橋之間的橋梁,。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗論文,，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各?？扑],。

一、二月份：

1,、做好20xx年度家長學(xué)校的工作總結(jié),；

2、認(rèn)真做好20xx年度家長學(xué)校工作計劃,；

3,、各年級組（班）做好20xx學(xué)年度第一學(xué)期家長學(xué)校授課、家長會各項資料的整理,、上報,、存檔；

4,、發(fā)放《家校園地》?？牟贾煤俟ぷ鳎e極組織開展文明禮儀教育和社會實踐活動,。

三月份：

1,、留守學(xué)生的關(guān)愛活動。

2,、一年級學(xué)生的家長半日開放活動,。

四月份：組織開展一次學(xué)生社會實踐活動，印發(fā)《家校園地》,。

五月份：

1,、結(jié)合“5·1”國際勞動節(jié)、母親節(jié)和“5·16”國際家庭日,，組織開展“我愛我家”征文比賽活動,；

2、 召開六年級學(xué)生家長會,，針對六年級學(xué)生學(xué)習(xí),、青春期教育、升學(xué)等問題進行集中授課,。其他年級組組織召開一次家長會,，著重結(jié)合期中檢測情況進行家庭教育指導(dǎo)。

六月份：

1,、做好家長學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)檢測工作,，并進行學(xué)期工作總結(jié)。

2,、各年級組織開展“優(yōu)秀家長,、好家長”評選。

3,、六年級學(xué)生考前心理輔導(dǎo)講座,。

七、八月份：

1,、做好各班級家長學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排,，發(fā)放《家校園地》；

2,、整理家長學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作,；

3、積極籌備新學(xué)年的各項準(zhǔn)備工作,；

4,、學(xué)校做好校級評選表彰，同時擇優(yōu)推薦參加縣級評選,。

九月份：

1,、組織好新學(xué)年開學(xué)各項工作,；

2、籌建一年級家長學(xué)校委員會,，召開一年級家長學(xué)校委員會會議,，討論家長學(xué)校有關(guān)問題；

3,、 家長學(xué)校開學(xué)典禮,，組織開展新學(xué)年家長學(xué)校第一次授課活動，重點是養(yǎng)成教育,、家長如何配合,、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步,。

4,、在家長的配合下，組織一年級新生教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練（開學(xué)前）,。

十月份：

1,、 組織開展“我愛家鄉(xiāng)”手抄報評選活動；

2,、組織學(xué)生參加語言文字社會調(diào)查實踐活動,。

3、舉辦家長學(xué)校第一次集中授課活動,。

十一月份：

1,、召開各年級班家長會；

2,、發(fā)放《家校園地》,；

3,、組織開展一次家訪活動,。

十二月份：

1、舉辦第二屆校園陽光體育藝術(shù)節(jié),，邀請部分學(xué)生家長參與,；

2、認(rèn)真做好20xx年度家長學(xué)校工作總結(jié),；

3,、在分析總結(jié)本年度家長學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，思考20xx年度家長學(xué)校工作計劃,。

家長工作計劃中班篇九

積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會一體化的教育體系,，全面推進素質(zhì)教育,，依靠全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧班級。

1,、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,。

2,、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長,。

3,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

1．班主任本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,，掌握新知識,，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實效性。

2．組織家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》及相關(guān)文件,，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的`新情況,、

新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學(xué)習(xí),、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

3,、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校檔案、獎勵,、考核,、教學(xué)等各項制度,。

4、豐富授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。

5,、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平,。

6,、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,。安排一些課程,，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事,。

家長工作計劃中班篇十

家庭是幼兒的第一學(xué)校,，家長是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果,，運用專業(yè)知識指導(dǎo)家庭教養(yǎng)是非常重要的,。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來，明確共同的目標(biāo),，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法,，才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用,。為了更好的開展家長工作,，現(xiàn)制定我班的家長工作計劃，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ),。

l 建立新型家長會模式,。每學(xué)期開展兩次家長總會，三次家長分會,，四次家委座談,，保證與家長的聯(lián)系密度與強度。

1. 學(xué)期初的家長總會,，在總會上我們應(yīng)向家長了解幼兒的情況，介紹自己與班級的情況,，介紹本學(xué)期的計劃,，評選出家長委員會成員。

2. 每月中旬開展8~9位家長的家長分會,，分三次在進行,。以小組為單位的.家長分會交流起來更具針對性,，氣氛寬松，家長和老師都能充分的反映情況,，發(fā)表意見,。

3. 每月末召開一次家長委員會座談，座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長反映孩子的情況,、老師的情況,，提出班級存在的問題。老師則針對家長提出的問題及時回應(yīng),，做好解答,、處理等工作。

4. 學(xué)期末的家長總會,，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長工作,。針對本學(xué)期工作向家長征集建議，在下學(xué)期進行改革和處理,。

l 通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組,。形成班級課程構(gòu)建和實施的核心力量。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題,，發(fā)揮每位家長的特長為課程服務(wù),，滿足家長的家教需求。采取多種方式開展家庭互動教育教學(xué)活動,，充分發(fā)揮家長的參與性,、主動性、創(chuàng)造性和互動性,。

l 組織有興趣的家長學(xué)習(xí)“課件的制作”,，鼓勵家長利用空余時間設(shè)計和制作各類教學(xué)課件，并將自己設(shè)計的優(yōu)秀課件交到老師處,，與其他家長共享,。

l 鼓勵家長踴躍投稿，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討,。

充分運用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁,。

1. 每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容，把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志,、報刊,、書籍給家長借閱。

2. 通過幼兒園網(wǎng)絡(luò),，建立班級討論區(qū)域,，設(shè)定班級教師值班時間，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議,。

3. 通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長發(fā)送通知,、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料,，既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息，又能節(jié)省人力物力資源,。

4. 組織家長學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源,，鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時反饋給老師，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長,，共享教育資源,。

5. 自己設(shè)計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”，以快捷,、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達(dá)每周教育教學(xué)工作,。

l 期末認(rèn)真做好家長工作的總結(jié)工作，向家長廣泛收集意見,，為下學(xué)期的家長工作的開展奠定良好的基礎(chǔ),。

家長工作計劃中班篇十一

人類社會進入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1.定時間,、定內(nèi)容,，對家長進行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針,，宣傳新課程改革的有關(guān)精神,。

2.宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,。

3.宣傳以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念,，樹立正確的育人觀,，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

4.傳授家庭教育的基本知識,，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法,。

5.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長,。

6.形式多樣性,、開放式，提倡家長共同參與,，發(fā)揮家長的主體作用,，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向,。

7.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法,。

8.建立一支專兼結(jié)合,、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊伍,。

9.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長先進典型,。

1.家長委員會管理扎實有效,。

2.落實“家長學(xué)校”的上課時間,。

3.精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。

4.保證“家長學(xué)?！钡膮W(xué)率,。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知,，并及時信息反饋,，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強簽到和點名制度,。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時,，下發(fā)調(diào)查問卷,，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

5.采用多種形式,，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒?。

（1）本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

（2）按計劃認(rèn)真實施。能注意理論聯(lián)系實際,，通過座談,，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析,，并將改進措施落實到以后的工作中去,。

（3）開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,，提高研究水平,。

（4）通過“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí),，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文,，并積極向各專刊推薦,。

6.抓好理論學(xué)習(xí),，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

（1）每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息,，掌握新知識，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性,、前瞻性、科學(xué)性和實效性,。

（2）本學(xué)期,，我們將組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等,，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

7.抓常規(guī)管理,，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

（1）繼續(xù)抓各項制度的.落實,。在切實做到“四有”,、“四定”,、“兩張表”的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案,、獎勵,、考核、教學(xué)等各項制度,。

（2）豐富授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性,，本學(xué)期,，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式,。

（3）加強家校聯(lián)系,，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果,。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系,，通過家訪、校訪,、分析回執(zhí)等了解授課的情況,，為以后的授課改進提供依據(jù)。

8.抓課題研究,，進一步提高家庭教育工作的理論水平,。

九月份：

1.制定家長學(xué)校活動計劃,；

2.與家長委員會成員取得聯(lián)系,，確定本學(xué)期活動安排；

3.家長開放日活動——尊重能力,、促進發(fā)展,。

十月份

家長開放日活動——讓孩子生活在一片希望中（和家長談?wù)劤晒逃?/p>

十一月：

1.家長優(yōu)秀論文比賽；

2.家長知識講座：安全教育系列,。

十二月份：

1.家庭問題問卷,、咨詢；

2.開家長會。

元月：

優(yōu)秀家教論文評選暨表彰,。

10月份

心理輔導(dǎo)

11月份

全校家長學(xué)校授課(各班班主任1—6年級)

12月份

教育孩子心中他人,，心中有集體。

01月份

1.收集整理家長學(xué)校資料,。

2.總結(jié)本學(xué)期家長學(xué)校工作,。

3.優(yōu)秀家教論文評選暨表彰。