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思政教研組工作計(jì)劃 高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，確保體育教學(xué)課時(shí),，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,；要以全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，保質(zhì)保量上好體育課,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件,；要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點(diǎn),，全面推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參與,、生氣勃勃的校園體育氛圍,。

開展全校性體育活動(dòng)，積極培養(yǎng)體育競(jìng)技后備人才,，按時(shí)參加市區(qū)組織的各項(xiàng)中學(xué)生比賽活動(dòng),，爭(zhēng)取優(yōu)異成績，體現(xiàn)復(fù)旦實(shí)驗(yàn)人的精神面貌,。

1,、依照全國教育大會(huì)，上海教育大會(huì)以及楊浦教育大會(huì)的精神加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教育科研能力,。全組教師積極參加學(xué)校組織的政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全面貫徹實(shí)施新課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，深入研究組織教法，營造良好的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)和比賽的知識(shí)、方法,。教研組要加強(qiáng)過程管理,，特別是教學(xué)常規(guī)上應(yīng)該注意的點(diǎn)，確保安全教學(xué),。根據(jù)學(xué)校工作的總目標(biāo),，積極思考，務(wù)實(shí)求效,，有效地推進(jìn)教研組的工作,，激發(fā)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶動(dòng)青年教師的熱情，促使青年教師的成長。重視備課組的建設(shè),，精心設(shè)計(jì)教案,，共同探討教法，面向全體學(xué)生,，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和核心素養(yǎng),。教師在上好體育課的同時(shí)，還要加強(qiáng)教育科研能力的培養(yǎng)并在體育課中滲透德育教育,。認(rèn)真做好教研組課題的研究工作,，學(xué)習(xí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的交流，獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),。明確分工,，完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫心得體會(huì)等總結(jié),、論文,。

2、落實(shí)高中體育專項(xiàng)化課程,。通過學(xué)校體育課程教學(xué)改革,，改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容、組織形式和運(yùn)行機(jī)制,，建立起以興趣培養(yǎng)為導(dǎo)向的——高中體育“專項(xiàng)化”學(xué)校體育課程教學(xué)模式,。培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的體育興趣——熟練掌握二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；掌握體育與健身基本理論,，懂得所學(xué)項(xiàng)目的競(jìng)賽組織與規(guī)則——具備較高的體育文化素養(yǎng)和欣賞能力,；基本養(yǎng)成自覺參與體育鍛煉的習(xí)慣及科學(xué)文明的生活方式——健康素質(zhì)明顯提高。

3,、按照學(xué)校本學(xué)期的要求每兩周開展一次教研活動(dòng),，組織組內(nèi)教師積極開展校公開課，集合在體育辦公室開展教研組活動(dòng),，本學(xué)期教研主題圍繞以如何培養(yǎng)學(xué)生體育核心素養(yǎng)與探索五育并舉實(shí)踐為主題,。聯(lián)合組里教師以及周邊兄弟學(xué)校展開探討，一共備課,。同時(shí)積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，及時(shí)將學(xué)到的知識(shí)和信息應(yīng)運(yùn)到學(xué)校體育工作中去。

4,、本學(xué)期每位教師聽課十次以上,，教研組長聽課十五節(jié)以上。開展中級(jí)教師的展示課和青年教師的校級(jí)匯報(bào)課,；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,，爭(zhēng)取走出校門,，體育教師爭(zhēng)取開展區(qū)、市公開課,，不斷提高教學(xué)效果,。

5、第四周,、第八周和學(xué)期結(jié)束前一周進(jìn)行教案檢查,，并不定期檢查教案和聽課記錄。

6,、為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,、突顯學(xué)校特色、體育組本學(xué)期繼續(xù)將武術(shù)作為一項(xiàng)特色,。中華武術(shù)之所以能綿延千年,，今天能被世界不同民族、不同膚色的人所接受,，其根本原因在于它們蘊(yùn)含著深刻的東方哲學(xué),，揭示出人與自然互相依存的關(guān)系，并有著獨(dú)具魅力的東方文化色彩,，具有天人合一,、循規(guī)守禮,、怡情鑄志,，延年益壽的傳統(tǒng)文化特征,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)前青少年一代在道德品質(zhì)方面確有一些令人堪憂的現(xiàn)象,。而傳統(tǒng)武術(shù)文化對(duì)人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢(shì),，可以以此來引導(dǎo)青少年改善審美觀點(diǎn)，激發(fā)積極向上的熱情,，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng),，塑造完整人格。

7,、堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動(dòng),，確保學(xué)生每周體育活動(dòng)時(shí)間，經(jīng)常組織班級(jí)間,、年級(jí)間的小型競(jìng)賽活動(dòng),。通過廣播操，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。動(dòng)員全校師生發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神,，樹立為國家為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光的`愛國主義精神,、集體主義思想,。切實(shí)提高“兩操”、興趣課的質(zhì)量,。班主任認(rèn)真組織,，體育教師加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)安全防范意識(shí),。使學(xué)校的群體工作在緊張,、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果,。

8,、學(xué)校手球隊(duì)、橋牌隊(duì),、排球隊(duì),、棒球隊(duì)以及足球隊(duì)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有措施、有記載,，教練員要經(jīng)常集體研究,、總結(jié)。針對(duì)運(yùn)動(dòng)員的不同特點(diǎn)制定不同的運(yùn)動(dòng)處方,，逐步提高競(jìng)技水平,。在抓好運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技訓(xùn)練的同時(shí)，還要加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng),。正確認(rèn)識(shí)心理素質(zhì)在比賽中的關(guān)鍵作用,。從而提高運(yùn)動(dòng)員的全面素質(zhì)。積極備戰(zhàn)楊浦區(qū)和上海市,，以及全國的各項(xiàng)比賽,，并爭(zhēng)取在比賽中取得好成績。同時(shí)開展足球,，乒乓球,、籃球、羽毛球,，武術(shù),，體能等社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生競(jìng)技能力,。

9,、搞好體育課成績的統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)上報(bào)成績,，爭(zhēng)取好的成績,。

10,、配合學(xué)校各部門完成臨時(shí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

11,、體育教研組共同努力,，爭(zhēng)創(chuàng)文明辦公室，搞好體育教學(xué)等工作,、在教育部門舉辦的比賽中獲獎(jiǎng),、不斷加強(qiáng)“兩操”質(zhì)量、配合學(xué)校各部門工作,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本組團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)，有集體凝聚力的特點(diǎn),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組,。

思政教研組工作計(jì)劃 高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二

以“為人正、為人真”的校訓(xùn)為指導(dǎo),，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，“愛國守法，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，教書育人，為人師表,，終身學(xué)習(xí)”,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法,，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，在０８屆高考、中考中取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上,，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)拼博,，再創(chuàng)輝煌,！

加強(qiáng)教育教學(xué)研究，加強(qiáng)大綱及試題的研究,，加強(qiáng)學(xué)科老師的相互交流,，不斷提高教學(xué)針對(duì)性。備課組協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，做到互通有無,，集思廣益。在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，進(jìn)一步培養(yǎng)青年教師,使他們實(shí)現(xiàn)更快的發(fā)展,。教師相互聽課,互相借鑒,共同提高,。做好各層次競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取早出成績,，出好成績。加強(qiáng)教科研工作,，力爭(zhēng)有成果出現(xiàn),。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以老帶新,。

全組老師精誠團(tuán)結(jié)，互通有無,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。集體備課中充分發(fā)揮各位教師的智慧，不斷完善和提高自己,，提高駕馭中高考的備考能力,。化學(xué)組是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊(duì)伍,，很多教師已經(jīng)形成的自己的教學(xué)風(fēng)格,，充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用，同時(shí)發(fā)揮骨干教師的力量,，上好示范課,，開展專題講座，以和諧促事業(yè),，以事業(yè)促發(fā)展,。

2、特色活動(dòng),，持之以恒,。

本學(xué)期教研組活動(dòng)每二周一次。要以開課,、聽課,、評(píng)課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主,相互交流學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)水平。組織學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn),在思想意識(shí)層次上,領(lǐng)悟新課程對(duì)每位老師的高標(biāo)準(zhǔn)要求,在新課程實(shí)施前完成觀念轉(zhuǎn)變,以更好,、更快地適應(yīng)新的教學(xué)模式和要求,。各備課組每周活動(dòng)一次,加強(qiáng)集體備課,積極發(fā)揮集體的力量和智慧,統(tǒng)一課時(shí)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度,統(tǒng)一教輔材料和單元測(cè)試的試卷,同時(shí)把握好試題的難度,使每次測(cè)試達(dá)到有效的目標(biāo)。各備課組做好教案,、課件及習(xí)題的整理,，易錯(cuò)題的收集，題庫的建設(shè)等工作,，本學(xué)期末統(tǒng)一打包,，以實(shí)現(xiàn)資源共享。各級(jí)競(jìng)賽輔導(dǎo)落實(shí)到位,，力爭(zhēng)在取年的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

3、創(chuàng)造條件,，促進(jìn)成長,。

“陽光雨露禾苗壯”，青年教師是園區(qū)校的“禾苗”,，是園區(qū)校未來的“脊梁”,，因此，我們一定要在生活上關(guān)心他們,，在工作上嚴(yán)格要求他們,，想方設(shè)法，讓他們盡快成長,，獨(dú)當(dāng)一面,。各備課組進(jìn)行同題開課，具體做法是在一個(gè)年級(jí)中,，每個(gè)老師開一節(jié)課：進(jìn)校一年的教師開匯報(bào)課,；進(jìn)校2-5年的教師開研究課,；進(jìn)校5年以上的開示范課,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，每節(jié)課都要有教后記,。本學(xué)期第四周和第十四周抽查青年教師的備課筆記,、學(xué)生的課堂筆記和學(xué)生作業(yè)，并請(qǐng)顧德林,、毛明和丁云衍等資深教師給予點(diǎn)評(píng),。鼓勵(lì)青年教師踴躍報(bào)名參加校、市級(jí)的各種教學(xué)比賽,以飽滿的.熱情來挑戰(zhàn)自己,，展示自己,。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié),。

夯實(shí)基礎(chǔ),，提高課堂效益。知識(shí)的鞏固,，技能的熟練,，能力的提高都需要通過適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)；我們要堅(jiān)持練習(xí)題精選,，不發(fā)沒有精選的練習(xí),，題量適度，注意題目的典型性和層次性,，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生；做好學(xué)生的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì),，對(duì)于錯(cuò)的較多的題目,，找出錯(cuò)的原因。課堂的講評(píng)要科學(xué)化,，要注重教學(xué)的效果,，不該講的就不講，該點(diǎn)撥的要點(diǎn)撥,，該講的內(nèi)容一定要講透,；對(duì)于典型問題，要讓學(xué)生發(fā)表自己的看法,，充分暴露學(xué)生的思維過程,，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

注重細(xì)節(jié),，挖掘非智力潛能,。充分利用每一次練習(xí)、測(cè)試的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧,，提高學(xué)生的得分能力，比如選擇題,，特別要注意尋求合理,、簡潔的解題途徑，對(duì)主觀題規(guī)范做答,，努力做到“會(huì)而對(duì),，對(duì)而全”，減少無謂失分,，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)?？偨Y(jié)臨場(chǎng)時(shí)的審題答題順序、技巧，總結(jié)考前和考場(chǎng)上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場(chǎng)審題,、答題的具體方法，逐步提高自己的應(yīng)試能力,；幫助學(xué)生樹立信心,、糾正不良的答題習(xí)慣、優(yōu)化答題策略,、強(qiáng)化一些注意事項(xiàng),。

5、明確目標(biāo),，再創(chuàng)佳績,。

抓緊高三、初三兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作,全體同仁必須使出渾身解數(shù),為高考,、中考出點(diǎn)子想辦法,力爭(zhēng)能打好,、打勝這一仗。初三中考均分力爭(zhēng)連續(xù)三年超立達(dá),；高考高考達(dá)b率力爭(zhēng)達(dá)75%,。

抓實(shí)高二年級(jí)的教學(xué)工作,切實(shí)做到“抓兩頭，促中間”,在即將到來的省學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，努力做到———保三爭(zhēng)二望一,。也為進(jìn)入高三年級(jí)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

抓好高一這一起始年級(jí)的教學(xué)工作,實(shí)施人盯人的策略,，嚴(yán)防兩級(jí)分化,，將補(bǔ)差、提優(yōu)工作真正落到實(shí)處,，使同學(xué)們?cè)诟咧衅鸩诫A段就能贏在起跑線上,。

6、關(guān)注教改,，積累心得,。

做好教學(xué)過程中的教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)心得的收集工作,，及時(shí)記錄下自己的體會(huì),。建議每位教師一學(xué)期至少要有一次經(jīng)驗(yàn)性文章。另外,，我們還要積極探討課題研究工作,，群策群力，努力把自己打造成一個(gè)“學(xué)者型”的教書匠,。

總之,，為了園區(qū)校美好的明天，我們必須以“身正為范，學(xué)高為師”為信條,，潛下心來育人,，靜下心來教書。

思政教研組工作計(jì)劃 高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三

　我們堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，按照加強(qiáng)青少年體育工作的總體要求,，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的各項(xiàng)措施。一要進(jìn)一步端正思想,，確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,；二要以全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”為抓手,，確保學(xué)生每天鍛煉,，保質(zhì)保量上好體育課；三要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè),，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件,；四要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點(diǎn)，全面推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng),，形成絕大多數(shù)學(xué)生參與、生氣勃勃的校園體育氛圍,；進(jìn)一步提高“課,、操、活動(dòng)”的質(zhì)量,，提高學(xué)生活動(dòng)能力,，提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣,，使他們樂學(xué)、愛學(xué),、會(huì)學(xué),。為此體育教研組對(duì)本學(xué)期體育工作作如下計(jì)劃與安排。

認(rèn)真制訂體音美教研組工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,，課時(shí)計(jì)劃等,。按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好每堂體育課,。組織、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外體育活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,。認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，逐步加以完善。認(rèn)真上好“操,，課,，活動(dòng)”，做到保質(zhì)保量,，確保學(xué)生身心健康成長,。積極開展體育競(jìng)賽活動(dòng)；繼續(xù)抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練,。組織好全校各項(xiàng)比賽等,。在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。全組配合高楊老師做好初三年級(jí)體育測(cè)試工作,。

1,、組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、案例的研討。

2,、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討,。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況,，學(xué)生的特點(diǎn),，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展,。

3、堅(jiān)持教研組活動(dòng),，不斷提高教育教學(xué)水平,，相互切磋，相互幫助,，通過努力和不斷完善,，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。

1,、加強(qiáng)廣播操的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,，糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作及規(guī)范動(dòng)作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量,。各教師主動(dòng)協(xié)助班主任老師組織落實(shí)好各班級(jí)的廣播操活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,，相互協(xié)調(diào)，不斷提高我校廣播操的做操水平,。

2,、根據(jù)各年級(jí)具體情況，從初一至高二年級(jí)舉辦以年級(jí)組為單位的小型多樣的競(jìng)賽,。

4,、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，減少遲到,、曠課,、早退現(xiàn)象。

1,、籃球,、田徑、拳擊訓(xùn)練隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練,，不斷結(jié)和學(xué)生實(shí)際狀況,，改進(jìn)訓(xùn)練方法，提升訓(xùn)練效果,，爭(zhēng)取在參加比賽是能夠取得好的成績,。

2、本學(xué)期力爭(zhēng)能夠進(jìn)行新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展,。

音樂:

本學(xué)期音樂教學(xué)工作,，由于學(xué)生音樂素養(yǎng)參差不齊，有部分學(xué)生音樂基礎(chǔ)較好,，但大部分學(xué)生的功底差，這給教學(xué)工作帶來了一定的難度,，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：

教學(xué)目標(biāo)：

1、以審美教育為核心,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受,、體驗(yàn)、鑒賞音樂美的能力,，樹立正確的審美觀念,。

2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，寓思想品德教育于音樂教育之中,，陶冶情操，提高修養(yǎng),。

3,、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識(shí)與欣賞方法,，開闊視野,，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主,，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂作品進(jìn)行分析、比較與評(píng)價(jià),，使他們?cè)谛蕾p音樂的實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí),、理解、鑒賞音樂,。

1,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂審美活動(dòng),。

2,、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具,，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受,。

3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)（音樂會(huì),、音樂欣賞講座,、教師推薦的音樂作品錄音等）有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用,。

面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐,，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)

1,、強(qiáng)化管理，突出重點(diǎn),，抓住高考生命線

2,、樹立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué),，努力提高專業(yè)水平

3,、加強(qiáng)教研教改，注重教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

4,、加強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同提高

1,、欣賞民歌,、藝術(shù)歌曲、說唱音樂,、戲曲音樂,、歌劇、舞劇音樂,、器樂曲,、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品,。介紹有關(guān)音樂常識(shí),。

2、通過欣賞音樂,，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏,、旋律、和聲,、音色,、調(diào)式、織體,、曲式等及其表現(xiàn)作用,。

3、通過欣賞音樂,，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂的風(fēng)格流派,、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

5,、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的,、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性,、藝術(shù)性,、經(jīng)典性原則。

6,、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品,，以弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀音樂文化,，加強(qiáng)愛國主義教育。

7,、注意學(xué)習(xí)世界各國,、各地區(qū)民族、民間音樂作品,，以開闊學(xué)生的音樂視野,。

音樂欣賞課是考查學(xué)科,。考查的方法分平時(shí)考查和期末考查兩類,。平時(shí)考查可采用課堂提問,、書面作業(yè)等形式；期末考查可采用問卷,、寫作短文等形式,。考查的內(nèi)容重點(diǎn)為學(xué)生感受音樂的能力及分析,、比較,、鑒別音樂作品的能力。音樂欣賞課的考查成績納入學(xué)生的考績范圍,。

為做好本學(xué)期的教學(xué)工作作如下計(jì)劃,，在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，把培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo),。

1．創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)

(1)逐步提高學(xué)生獨(dú)立思考能力,，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽,質(zhì)詢并提出個(gè)人見解。具有初步的獨(dú)立構(gòu)思,、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力.能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評(píng)析的能力,。

(2)初步具有在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，并運(yùn)用新媒材,、新手法進(jìn)行造型表現(xiàn)的能力,。

2．實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)

(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩,、構(gòu)圖,、透視等基礎(chǔ)知識(shí)，以及繪制圖案,、進(jìn)行平面和立體設(shè)計(jì),、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。

(2)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識(shí)及技能運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)際之中,，解決具體問題,。

(3)積極組織學(xué)生參加美術(shù)校本課程活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,，提高學(xué)生的繪畫技能,。

1．將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

2．采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性,、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力,。

3．教學(xué)評(píng)價(jià)中體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“有效教學(xué)”的理論,、學(xué)校教學(xué)工作意見和其他教育教學(xué)理論,，提高本組教師的理論素質(zhì)，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題，探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn),。

2、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè),，不斷健全教研組工作常規(guī),，努力做到教研活動(dòng)制度化、專題化和系列化,，促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,。

3、加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究,，要求教師不斷實(shí)踐,、反思、總結(jié),，使課改理念落實(shí)到課堂,，在課堂上倡導(dǎo)“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,，關(guān)注學(xué)生,、平等對(duì)話,、開發(fā)資源,，凸現(xiàn)實(shí)踐體驗(yàn)，努力體現(xiàn)當(dāng)今課堂教學(xué)主體化,、人文化,、綜合化、活動(dòng)化,、合作化的`特點(diǎn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn),。

4,、不斷進(jìn)行小結(jié)、反思,，積極撰寫各種心得體會(huì),，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行客觀的分析，理論的檢測(cè),，不斷交流中提升自己,，也使每位組員共同進(jìn)步。

二月份：

1,、申報(bào)市級(jí)學(xué)科指導(dǎo)小組服務(wù)學(xué)校

2,、制定教研組計(jì)劃。

三月份：

1,、迎接學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù),。

2、撰寫教學(xué)論文,。

四月份：

1,、參加興市小學(xué)品德書圣大學(xué)堂活動(dòng)。

2,、“同上一堂課”教研活動(dòng)

五月份：

1,、小學(xué)生“三好習(xí)慣”（良好的飲食習(xí)慣、良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）優(yōu)秀故事征文活動(dòng)

六月份：期末小結(jié)

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

（2）繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀,、背誦的習(xí)慣。

（3）繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,。

（4）繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣,；能夠當(dāng)眾說話，聲音響亮,、態(tài)度大方,；養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣

（5）繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣,；培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣,。

（6）繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

（7）繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣,；能夠有選擇地閱讀課外書籍；培養(yǎng)讀書做記號(hào)的習(xí)慣,。

（8）繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣,；能夠做到愛護(hù)圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

（9）繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,；學(xué)會(huì)使用工具書，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

（10）繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣,。

（11）繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習(xí)慣。

（12）培養(yǎng)行萬里路,、讀萬卷書和在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)語文的習(xí)慣,。

2、漢語拼音,。

繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀學(xué)習(xí),、普通話,。

3、識(shí)字寫字,。

（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀147個(gè)生字,。

（2）能夠按筆畫順序正確默寫生字125個(gè)，能夠按字的結(jié)構(gòu)把字書寫端正,、寫勻稱,。

（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)用鋼筆書寫，寫得正確,、端正,、整潔,。

（4）繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫特點(diǎn),。

4,、口語交際。

（1）能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。能講述課文所寫的故事,。

（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說一段意思完整,、連貫的話,。

（3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題,，做到語句完整,，意思連貫。

（4）能當(dāng)眾說話,，做到語句比較通順,，有禮貌。

（5）樂于參加討論問題,，敢于主動(dòng)發(fā)言,，說清楚自己的意思。

5,、閱讀,。

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文,。會(huì)分角色朗讀課文,。

（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲,，不指讀,，一邊讀一邊想。

（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,，理解常用詞語的意思,。

（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

（6）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。

（7）學(xué)習(xí)瀏覽,，擴(kuò)大知識(shí)面,，根據(jù)需要搜集信息。

6,、作文,。

（1）能用學(xué)過的部分詞語造。,，能理順次序錯(cuò)亂的句子,。

（2）學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,，寫出文從字順的短文,。

（3）能修改錯(cuò)誤明顯的句子。

（4）學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句號(hào),、問號(hào)、嘆號(hào),、冒號(hào),、引號(hào)、頓號(hào),、書名號(hào),、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào),。

（5）學(xué)習(xí)從內(nèi)容,、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文,。

重點(diǎn)：

1,、堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是《大綱》提出的教學(xué)目的之一,，也是本套教材的一項(xiàng)主要目標(biāo)，同時(shí)也是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

本套教材所安排的一系列習(xí)慣的培養(yǎng),，對(duì)學(xué)生的一生都大有好處，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教師有著重要的責(zé)任,。

目前，學(xué)生已初步養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，如預(yù)習(xí)的習(xí)慣作筆記的習(xí)慣查字典的習(xí)慣,，但還需要引導(dǎo)學(xué)生長期深入的去堅(jiān)持還有一些習(xí)慣學(xué)生做的并不好,，如讀寫的姿勢(shì)。

本學(xué)期安排的習(xí)慣訓(xùn)練——行萬里路,，讀萬卷書,，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用，無疑會(huì)對(duì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用,。

總之,，培養(yǎng)新的習(xí)慣，鞏固已有的好習(xí)慣將是本學(xué)期語文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),。

2,、抓好朗讀背誦復(fù)述和字詞句的基本功和訓(xùn)練引導(dǎo)語言積累和運(yùn)用。

積累和運(yùn)用是提高學(xué)生語言能力的主要途徑,。因此本套教材把引導(dǎo)學(xué)生積累運(yùn)用語言視為語文教學(xué)中的“重中之重”。

編選的課文“語言規(guī)范,，篇幅短小”,，課后始終突出朗讀背誦復(fù)述和字詞句訓(xùn)練；單元練習(xí)中常設(shè)讀讀背背說話熟記成語等練習(xí),。這些安排都是為了積累和運(yùn)用,。

1、作文教學(xué)：

本冊(cè)的作文教材與課文配合巧妙從不同的角度實(shí)現(xiàn)了讀寫結(jié)合,。

本冊(cè)作文注意聯(lián)系舊知,，引導(dǎo)學(xué)生在原有的訓(xùn)練基礎(chǔ)上向更高的層次延伸。

本冊(cè)作文安排了多種類型的作文訓(xùn)練,，作為小學(xué)階段的最后一冊(cè)課本,，其作文訓(xùn)練面廣，有深度,，是對(duì)全套教材的總結(jié)和概括,。因此作文教學(xué)是本冊(cè)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。

2,、我班同學(xué)的口頭表達(dá)能力欠佳,，因此說話為難點(diǎn)之一。

3,、少數(shù)課文內(nèi)容的理解感悟有一定的難度,，還應(yīng)教給方法的指導(dǎo)，以提升學(xué)生的閱讀能力,。

20xx年是全省素質(zhì)教育發(fā)展的落實(shí)年和關(guān)鍵年,，因此，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,，落實(shí)國家課程方案,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前教育工作的重頭工作。本學(xué)期,，我校要以省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理與指導(dǎo)，以落實(shí)素質(zhì)教育為根本,，以提高教師綜合素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律,，優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我校的教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、任務(wù)目標(biāo)——以“構(gòu)建素質(zhì)教育校園”為主題開展工作，深入落實(shí)國家課程方案,，開全開足課程,，加強(qiáng)《體衛(wèi)藝國防教育》工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

——以“教學(xué)改革與教師專業(yè)發(fā)展”為主題,，加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手,，以課堂改革為重點(diǎn)，以教師專業(yè)發(fā)展為落腳點(diǎn),，嘗試研究素質(zhì)教育下的課堂教學(xué)新模式,，逐步實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。要逐步探索素質(zhì)教育下的教師專業(yè)發(fā)展道路,，將教師“專業(yè)發(fā)展”納入學(xué)校對(duì)教師的崗位考核管理,。

——進(jìn)一步抓常規(guī)教學(xué)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高教師的工作意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),，用新課改的理念指導(dǎo)教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期要繼續(xù)抓好抓常規(guī)教學(xué)10字經(jīng),，即“備,、教、批,、輔,、考,、學(xué)、記,、思,、聽、研”,，切實(shí)將常規(guī)教學(xué)落到實(shí)處,。

——進(jìn)一步抓教師培訓(xùn)。發(fā)揮繼續(xù)教育學(xué)分的作用,，以培訓(xùn)為抓手,，以學(xué)分為杠桿，推動(dòng)全員培訓(xùn),，為素質(zhì)教育全面培養(yǎng)合格教師,、打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍服務(wù)。抓住教師校本教研活動(dòng)與骨干教師帶動(dòng)工程兩個(gè)重點(diǎn),，突出“教育技術(shù)培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)、讀書活動(dòng)”三大任務(wù),，做好“師德教育,、更新觀念,、名師培養(yǎng),、科研興校”四件事情,。

——加大重點(diǎn)工作的管理力度,，突出畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，力求教學(xué)成績的新突破,。本學(xué)期要加大素質(zhì)教育下常規(guī)工作的指導(dǎo)與監(jiān)控,，探索素質(zhì)教育下的教師評(píng)價(jià)方式和學(xué)生評(píng)價(jià)方式，有計(jì)劃的實(shí)施課程開發(fā),，有步驟的進(jìn)行畢業(yè)班的教學(xué)指導(dǎo)工作,。——繼續(xù)落實(shí)好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，扎實(shí)抓好基礎(chǔ)工作,，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展,。抓好兩操,，上好體育課，保證陽光大體育活動(dòng)時(shí)間,，上好健康課,。

——加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)工程建設(shè),，強(qiáng)化電教管理，推進(jìn)信息化教育,。全體教師要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件有計(jì)劃的實(shí)施信息化教學(xué)，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行資源共享,、學(xué)科整合,。

三、工作措施以教學(xué)改革和管理為總抓手,，以教師的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長計(jì)劃，追求個(gè)性化教學(xué),，倡導(dǎo)做專家型教師,。主要做好如下工作：

一是落實(shí)教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量要把實(shí)施新課改減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為主要工作任務(wù),，以保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高為根本,，全面加強(qiáng)教學(xué)管理。在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)上,，處理好知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系,，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性,。在教學(xué)策略上，注意引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)歷,、體驗(yàn)或探索活動(dòng)中,，提出問題，發(fā)表見解,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上,，大力倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力和終身發(fā)展的能力,。在教學(xué)管理上，要進(jìn)一步體現(xiàn)“精心,、精細(xì),、精品”的工作觀念，適當(dāng)減少評(píng)比檢查的項(xiàng)目,，增加教師自由學(xué)習(xí),、研究的時(shí)間和空間,。教導(dǎo)處要制定相應(yīng)的制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，控制作業(yè)量和考試次數(shù),，實(shí)施多元評(píng)價(jià)，推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)制度,，實(shí)行等級(jí)制評(píng)改符號(hào)和推行綠色評(píng)語。本學(xué)期,，期中考試學(xué)校由學(xué)校統(tǒng)一命題,，級(jí)部統(tǒng)一組織；期末考試由區(qū)教育局統(tǒng)一命題,，學(xué)校統(tǒng)一組織,。關(guān)于作業(yè)量的規(guī)定：

1、提倡布置探究性,、實(shí)踐性的家庭作業(yè),；

2、小學(xué)六年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1小時(shí),。

3、七——九年級(jí)各科書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時(shí),。所有作業(yè),，由級(jí)部主任把關(guān)，教導(dǎo)處審核,，超量的要嚴(yán)肅處理,。關(guān)于采用等級(jí)制評(píng)改符號(hào)的規(guī)定：1,、語文學(xué)科：分“優(yōu)”“良”“中”三個(gè)等級(jí),。2、數(shù)學(xué)學(xué)科：分“a”“b”“c”“d”四個(gè)等級(jí),。3,、英語學(xué)科：分“best”“better”“good”三個(gè)等級(jí)。

4,、其他各科：同2數(shù)學(xué)學(xué)科,。

5、各學(xué)科測(cè)試卷：分“a”“b”“c”“d”四個(gè)等級(jí),。不準(zhǔn)使用分?jǐn)?shù)來標(biāo)示,。關(guān)于實(shí)行綠色評(píng)語的規(guī)定：

1、各學(xué)科的作業(yè)評(píng)語請(qǐng)選擇用“有創(chuàng)意”“繼續(xù)努力”“請(qǐng)相信你就是最棒的,?！薄澳氵M(jìn)步了”“請(qǐng)?jiān)偌?xì)心一些”等贊賞性,、鼓勵(lì)性或提醒性文字進(jìn)行表述。

2,、所用評(píng)語一律不要用帶有“貶低”“指責(zé)”“羞辱”等感情色彩的文字,。以上規(guī)定，自下周一（10月13日）統(tǒng)一使用,，并與學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查掛鉤,。要繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)的效率與效益的實(shí)踐與研究,。解決課堂教學(xué)效率不高，課下作業(yè)量大,，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重的問題,。隨著新課改的逐步深入，特別是執(zhí)行雙休日以后,，學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)更少,，在這種情況下，單純用時(shí)間加揉搓的打拼方式從事教學(xué)是行不通的,，如何做到既能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)根本的渠道就是加快教師專業(yè)發(fā)展,，盡快提高課堂教學(xué)效率,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

思政教研組工作計(jì)劃 高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇四

半年時(shí)光匆匆而過,，一個(gè)緊張,、充實(shí)、輝煌,、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期我教研組的數(shù)學(xué)教研工作，我們深感辛苦并快樂著,，我們欣慰,，因?yàn)槲覀兏冻隽耍α?，收獲了,。更進(jìn)一步營造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍。下面就這半年來的數(shù)學(xué)教研工作作簡要回顧與總結(jié),。

繼續(xù)深入貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神,，深入研究《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）,以教研室工作要點(diǎn)和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，以新課程的實(shí)施為主旋律,，提升教學(xué)理念,，開展教學(xué)研究，加大教研力度,，深化教學(xué)改革,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（一）學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,，促進(jìn)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

1、教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件,，而教育者的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,，因此，本學(xué)期,，結(jié)合本校實(shí)際制定切實(shí)可行的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,，采用個(gè)人自學(xué)與固定學(xué)習(xí)時(shí)間集體學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）及國家《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話,，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

通過學(xué)習(xí)了解國家數(shù)學(xué)課程改革的`方向,，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念、新課程目標(biāo),、新課程內(nèi)容,，認(rèn)真領(lǐng)悟數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念，積極實(shí)踐自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，將設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作為數(shù)學(xué)改革新生長點(diǎn),，整合,、提升整個(gè)教學(xué)過程。

通過學(xué)習(xí)我們教研組的兩位教師逐漸樹立起四個(gè)觀念：（1）教育觀：基礎(chǔ)教育要為兒童的終身發(fā)展打基礎(chǔ),，要面向每一個(gè)兒童的需要,，努力創(chuàng)造適合兒童的教育,。（2）課程觀：課程不是靜態(tài)的封閉的文本,，而是動(dòng)態(tài)的過程中逐步構(gòu)建起來的體驗(yàn)與會(huì)話。教師不是課程的被動(dòng)實(shí)施者,，而是應(yīng)該和學(xué)生一起成為課程的有機(jī)組成部分,，成為課程的積極開發(fā)者和主體。（3）教學(xué)觀：教學(xué)已不再是忠實(shí)而有效地傳遞課程的過程，而是課程的創(chuàng)生開發(fā)的過程,，是師生交往,、積極互動(dòng)共動(dòng)發(fā)展的過程。（4）評(píng)價(jià)觀：新課程關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，而讓每個(gè)學(xué)生都獲得發(fā)展,，則必須改變傳統(tǒng)的以甑別為主的評(píng)價(jià)觀，取之以關(guān)注過程的,，以質(zhì)性評(píng)定為主,，側(cè)重發(fā)展的評(píng)價(jià)觀。從而為課改工作的順利,、健康地進(jìn)行作好準(zhǔn)備,。

2、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神,。指導(dǎo)教師運(yùn)用新的教學(xué)理念組織課堂教學(xué),，同時(shí)扎實(shí)抓好雙基教學(xué)，為他們的健康成長打下良好的基礎(chǔ),。

3,、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，組織教師進(jìn)一步開展教改實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)隨筆和論文。

4,、充分發(fā)揮備課組的作用,，認(rèn)真抓好備課小組的研討工作，積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng),，深入淺出鉆研教材,，積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，深入鉆研教材,，明確教材編寫意圖,，備寫好每一堂課的教案，做到“功在課堂前,，利在課堂上”,。每周、每天我們組固定學(xué)習(xí),、探討與研究時(shí)間,。

（二）多方取經(jīng)拓展視野

理論必須聯(lián)系實(shí)踐。在本學(xué)期的教學(xué)中,，為拓展自己的視野,，老師們?cè)诎倜χ幸渤槌鰰r(shí)間參加各級(jí)的教研活動(dòng),。如“學(xué)校青年教師行為跟進(jìn)展示”、“中老年風(fēng)采展示活動(dòng)”,、“平湖市新課程巡禮校長展示數(shù)學(xué)專場(chǎng)”,，以之為契機(jī)，通過校校之間,、師師之間的學(xué)習(xí),、交流、總結(jié),，加深自己對(duì)課改的理解,，揚(yáng)長避短，使自己的教學(xué)水平更上一層樓,。

總之,，回顧過去，展望未來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我們義無返顧，加強(qiáng)教研,，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn),，樹立“以人為本”的觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，讓二十一世紀(jì)的花朵更加絢麗多彩，并為深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn),。

思政教研組工作計(jì)劃 高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期首先落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)本組教育教學(xué)工作的要求，著力營造良好的學(xué)科環(huán)境,，努力打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。初一、初二生物著力抓好學(xué)生的思維養(yǎng)成教育,，使學(xué)生的思維真正活躍起來,，要注重因材施教，在陪優(yōu)補(bǔ)差方面不斷改進(jìn),、創(chuàng)新方法,，抓兩頭，促中間,，使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得,。為了在新學(xué)期里取得更好的成績，特制定計(jì)劃如下：

1.工作思路

初一年級(jí)生物備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實(shí)在每一次集體備課,、每一次教研教討,、每一堂班級(jí)授課,、每一次教學(xué)輔導(dǎo)上,。加強(qiáng)集體備課,，要求每一位教師在學(xué)校的要求下優(yōu)質(zhì)高效地工作，提高工作效率,，確保工作時(shí)間,，通過教學(xué)基本功的培訓(xùn)，常規(guī)聽課,、評(píng)課等途徑加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè),。打造一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。提優(yōu)補(bǔ)缺,，減少優(yōu)生失誤,。

2 工作重點(diǎn)

嘗試在學(xué)生差異明顯和教學(xué)任務(wù)相對(duì)繁重的背景下，尋求立足中考,、面向?qū)W生個(gè)性健康發(fā)展的高效教學(xué)模式,，課堂教學(xué)要體現(xiàn)課改精神，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)要求,。教學(xué)重點(diǎn)清楚突出,，教學(xué)思路清晰有理，教學(xué)難點(diǎn)巧妙突破,，教學(xué)節(jié)奏詳略得當(dāng),，教學(xué)過程張弛有度。師生互動(dòng)真實(shí)有效,，要“放得出,，收得回”。以探究式教學(xué),、研究性學(xué)習(xí)為主,，啟發(fā)、引導(dǎo),，把課堂交給學(xué)生,，真正實(shí)現(xiàn)師生角色的`轉(zhuǎn)變。多媒體輔助教學(xué)等教學(xué)資源的運(yùn)用要逐步正?；?。捕捉臨場(chǎng)興奮點(diǎn)，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的參與度,。通過小結(jié)式的課堂活動(dòng),，當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固，及時(shí)提升教學(xué)效果的達(dá)成度,。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,。

3.教學(xué)目標(biāo)：初一年級(jí)學(xué)科總均分力爭(zhēng)全區(qū)公辦?！氨６?zhēng)一”，優(yōu)生比例及絕對(duì)數(shù)全區(qū)第一,。

初二年級(jí)學(xué)科總均分力爭(zhēng)全區(qū)公辦校第一,，優(yōu)生比例及絕對(duì)數(shù)全區(qū)第一。

4.具體措施：

（1）鉆研教材,，精心備課,，提高課堂效率。

（2）加強(qiáng)集體備課,，資源共享,，作業(yè)、考試,、講評(píng)等個(gè)班統(tǒng)一,。

（3）組內(nèi)教師加強(qiáng)交流，多開課,，多聽課,，提高自己的教學(xué)水平。

（4） 抓好每班的后進(jìn)生,，與班主任和家長積極溝通,，做好督促檢查工作。

（5） 初一年級(jí)組織好根與芽的活動(dòng)

思政教研組工作計(jì)劃 高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期結(jié)合我校自身實(shí)際情況,，以課堂教學(xué)為突破口,，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨,，繼續(xù)落實(shí)并做好常規(guī)的開展,，進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而促進(jìn)師生的全面發(fā)展,。

1、重視教研活動(dòng),，優(yōu)化課堂教學(xué),。

（1）、本學(xué)期繼續(xù)參加縣局組織的區(qū)域教研活動(dòng),。

（2）,、本學(xué)期擬每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加評(píng)比，每個(gè)科任聽課后打分,，分?jǐn)?shù)最高的幾位評(píng)為一,、二三等獎(jiǎng)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、完善常規(guī)管理,，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行每逢四周檢查一次常規(guī)教學(xué)工作,，并在科組會(huì)上進(jìn)行反饋,。

3、提高各學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì),，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

4,、組織競(jìng)賽,，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展平臺(tái)。 本學(xué)期擬一年級(jí)到六年級(jí)進(jìn)行計(jì)算能力比賽,。

時(shí)間 具體工作 備注

九月份

1,、訂好教研計(jì)劃。

2,、制定好各年級(jí)的'數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，做好開學(xué)的準(zhǔn)備。

3,、組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)科組教研會(huì)。

4,、訂好培優(yōu),、學(xué)困生的名單和輔導(dǎo)計(jì)劃（負(fù)責(zé)人是各班的數(shù)學(xué)老師）。

5,、各級(jí)對(duì)學(xué)困進(jìn)行摸底調(diào)查,。

6、第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

十月份

1．開科組會(huì)議,。

2．跟進(jìn)教師的備課情況，以作改進(jìn),。

3．做好中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,。

4．推門聽課工作。

5,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。

6、進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比比賽,。

（第六周：601,、401、201,；第七周：602,、402,、202；

第八周：501,、301,、101：第九周：502、302,、102）

十一月份

1．推門聽課工作,。

2．檢查學(xué)生作業(yè)情況。

3．期中考試和試卷的批改工作,。

4．做好期中小結(jié),，做到查缺補(bǔ)漏。

5,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查,。

6．開科組會(huì)議。

十二月份

1．推門聽課工作,。

2,、各級(jí)對(duì)學(xué)困進(jìn)行第二次摸底。

3,、第四次教學(xué)常規(guī)檢查,。

4．開科組會(huì)議。

5,、一到六年級(jí)計(jì)算能力比賽,。

一月份

1、追蹤教學(xué)進(jìn)度,；準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí),。

2、期末考試,。

3,、進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。