在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)班測(cè)試卷答案篇一
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1．按查字典的要求填空。（3分）
“張”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母(),；用部首查字法應(yīng)先查()部,，再查()畫；這個(gè)字一共有()畫,。
“張”在字典里的解釋有：
①展開,，開；②鋪排陳設(shè),；③看,，望；④量詞,；⑤姓,。
“張燈結(jié)彩”的“張”是第()種解釋；
“東張西望”的“張”是第()種解釋,。
2．比一比,，組成詞語。（3分）
釣()妨()詢()
鉤()防()訊()
1．將成語補(bǔ)充完整,，再把含不好感情色彩的寫在橫線上,。（6分）
欣欣向()舍()為人()氣凌人口若()河
好高()遠(yuǎn)精兵()政神機(jī)妙()高()遠(yuǎn)矚
______________________________________________
2．選詞填空。（6分）
嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格夸口夸耀夸獎(jiǎng)優(yōu)異優(yōu)秀優(yōu)良
因?yàn)椤浴坏摇?/p>
王宏同學(xué)處處()要求自己,，()思想品德好,，()學(xué)習(xí)成績(jī)好。大家都()他是一個(gè)()的少先隊(duì)員,?？墒撬麖膩聿?)自己。
1．修改病句（在原句上改）,。（6分）
①小明出席了市里的作文競(jìng)賽,。
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②他經(jīng)常回憶過去有趣的往事,。
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③我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生,、懂禮貌。
____________________________
2．按要求換一種說法。（6分）
①澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊,。（換成“被”字句）
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②人與山的關(guān)系日益密切,，怎能不使我們感到親切、舒服呢,？（換成陳述句）
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③爸爸輔導(dǎo)我。我學(xué)作文,。（把兩句話合成一句話）
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李華同學(xué)患重感冒，醫(yī)生要他休息兩天,。請(qǐng)以李華的身份向張老師寫一張請(qǐng)假條,，日期是5月10日,。
1．判斷下面的說法，對(duì)的在括號(hào)里畫“√”錯(cuò)的畫“×”,。 （4分）
①《林?！芬徽n中講的“大興安嶺美得并不空洞”,，主要是因?yàn)榇笈d安嶺有嶺,、林、花,。()
②《伏爾加河上的纖夫》這幅畫是俄國(guó)畫家列賓的作品,。()
④《書的故事》和《在仙臺(tái)》都是寫魯迅先生關(guān)心愛護(hù)青年的故事,。()
2．按《三衢道中》原詩(shī)填空,，并按要求答題。（6分）
梅子黃時(shí)日日(),，小溪()盡卻山行,。
綠()不減來時(shí)路，()得黃鸝四五聲,。
這首詩(shī)是寫三衢道()時(shí)候的景色,。詩(shī)中的一對(duì)反義詞是()和()。全詩(shī)寫了詩(shī)人山行時(shí)()的心情,。
3．閱讀課文片斷,，回答問題。（8分）
詹天佑親自帶著學(xué)生和工人,，背著標(biāo)桿,、經(jīng)緯儀、在峭壁上定點(diǎn),、構(gòu)圖,。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天,，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn),。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作,?！龅嚼щy，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,，一定要把它修好,。否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們,，而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心,。
①用“√”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）
②從這段話中可以看出詹天佑在勘測(cè)線路時(shí)遇到()險(xiǎn)峻和()惡劣這兩方面的困難,。（2分）
③在原文中用“~~~~”線畫出詹天佑遇到困難時(shí)的想法,。（2分）他的想法說明了什么？（2分）
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三個(gè)和尚
1一個(gè)活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟宇,，他勤快地挑水,，不但自己夠喝，還往菩薩手中的凈瓶灌水,，瓶里的柳枝活了,。不久,，來了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，誰也不愿意吃虧,。后來又來了一位胖和尚，三個(gè)和尚都要喝水,，但誰都不愿意挑水,，沒過兩天，水缸露底了,，凈瓶中的.柳枝也因沒有水而開始枯萎了,。
2一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候,，一支正在燃燒的蠟燭被一只老鼠幾口咬斷了,。半截蠟燭掉在香案上,，廟宇起火了,。危急之中，三個(gè)和尚一齊爭(zhēng)先恐后挑水救火,。一場(chǎng)大火很快被撲滅了,。
3大火過后，三個(gè)和尚都明白了一個(gè)道理,。從此水缸里的水又滿了,。三個(gè)和尚高興地捧著大碗喝水。菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭而立了,。
1．用“‖”線給第一自然段分層（3分）,，并寫出每層的主要意思。（3分）
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2．聯(lián)系上下文,，解釋下面詞語的意思,。（3分）
爭(zhēng)先恐后——
大火過后，三個(gè)和尚明白了一個(gè)道理,。這個(gè)道理是：（在正確的答案后打√）（3分）
①大家都不打盹,，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)。()
②人多了,，就不好辦事,。()
③只要大家同心協(xié)力，共同勞動(dòng),，就能辦好事情,。()
題目：一個(gè)________________________的人
提示：
①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué),、助人為樂,、誠(chéng)實(shí),、風(fēng)趣……）
②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感,。
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