時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇一

以我校教學(xué)計劃為指導(dǎo)，落實推進(jìn)新學(xué)期歷史新教材培訓(xùn)精神,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的的教學(xué)理念,，著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚中國傳統(tǒng)民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育,，培養(yǎng)正確的世界觀,、價值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，開展豐富多樣的教學(xué)實踐活動,，營造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力,，努力提升教學(xué)的境界,，提高學(xué)生的綜合分析能力。

今年改版后增加了許多中國古代史和現(xiàn)代史的內(nèi)容,，內(nèi)容繁多,，線索繁瑣，所以,，主要是要將歷史線索向?qū)W生講解清楚,，課堂上要把握時間結(jié)點，既要按時完成教學(xué)任務(wù),，還要保質(zhì)保量,。教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,。難點在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件,、人物的評價。

1.做好教育常規(guī)工作,。認(rèn)真鉆研教材,、教參、教綱;認(rèn)真?zhèn)湔n;上好每一堂課;細(xì)致批改作業(yè);耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，教書育人。

2.積極參加教研活動,，吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法,，深入學(xué)習(xí)新教材的相關(guān)教學(xué)理論，積極撰寫論文,，提高教學(xué)理論水平和教研能力,。

3.優(yōu)化課堂教學(xué)。在較短的,、有限的時間內(nèi),，提高學(xué)生對于歷史學(xué)科的興趣。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識歷史,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況,，以便做到心中有數(shù),。采用多種教法，如討論,、評論,、閱讀、自學(xué)等方式,，啟發(fā)學(xué)生動口,、動手和學(xué)會學(xué)習(xí)。對課文知識進(jìn)行歸納,、綜合,，讓學(xué)生系統(tǒng)把握，教會學(xué)生學(xué)法,、記法,，充分利用課本的思考提示、“想一想”等,，增強(qiáng)學(xué)生思維品質(zhì),，提高教學(xué)效果。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的時間較為少,，學(xué)生的時間觀念不強(qiáng),，所以在本學(xué)期的教學(xué)中強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。既要簡明扼要,，抓住重點,，以節(jié)約時間;又要細(xì)致入微，交待清楚,，盡可能的深入挖掘教材,，來照顧到學(xué)生“先天”不足的問題。

復(fù)習(xí)階段,，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,，精心組織復(fù)習(xí)，以書為本,，講清概念,，提示規(guī)律,，指點迷津，提高學(xué)生的審題,、解題的能力及意識,，以確保考試取得理想成績,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇二

在校長室及分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的整體要求，認(rèn)真貫徹《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》,、《xx市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系》,，加強(qiáng)責(zé)任意識，規(guī)范常規(guī)管理,，促進(jìn)質(zhì)量提升,，努力提升辦學(xué)聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量。

建現(xiàn)代職教體系,，在多元化辦學(xué)層次基礎(chǔ)上,，以能力為核心，改革評價模式,，完善多元評價體系,。以人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建多元化、多途徑的學(xué)生評價機(jī)制為著力點,，搭建信息化教學(xué)管理平臺,，以學(xué)分制為切入點，實施有效教學(xué),。力求教學(xué)生態(tài)有明顯改善,，努力在省市級教學(xué)管理檢查視導(dǎo)中取得良好成績。

（一）做好教學(xué)常規(guī)管理工作,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

1,、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度，健全對各系教學(xué)質(zhì)量的管理和評估機(jī)制,。做好教學(xué)管理中的巡查,、抽查、專業(yè)系日常檢查制度,。加強(qiáng)對二級管理系部課務(wù)的指導(dǎo)，做好各系課務(wù)安排,、教學(xué)進(jìn)度安排,、調(diào)代課安排工作的檢查督導(dǎo)，規(guī)范與課務(wù)相關(guān)的一切安排,，保證正常教育教學(xué)秩序,。

2、提升課堂教學(xué)能力，做好日常檢查與反饋工作,。繼續(xù)堅持做好調(diào)代課制度,、信息員制度，做好每學(xué)期的三次常規(guī)檢查（教案,、作業(yè)布置及批改和實踐教學(xué)的情況）,，做好一次各系的推門聽課檢查及反饋工作，結(jié)合提升課堂質(zhì)量的系列活動,。繼續(xù)編寫教學(xué)簡報,，對各系及全校的調(diào)代課情況進(jìn)行及時通報。

3,、指導(dǎo)各教研組開展主題教研活動,、學(xué)科競賽活動，加大對各系,、專業(yè)團(tuán)隊,、教研組、備課組的管理,、指導(dǎo)工作,。本學(xué)期加強(qiáng)對教研組、備課組活動的檢查與交流,。由于雙橋門校區(qū)上學(xué)期剛開始使用相關(guān)表格,，老師的計算機(jī)水平參差不齊，所以在表格的填報上還存在不少問題,，本學(xué)期將以教研組為單位,，以主題教研活動的形式，給老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，爭取盡快讓所有老師規(guī)范各類表格的填報,。

4、根據(jù)本校的二級管理結(jié)構(gòu),，組織教學(xué)團(tuán)隊對現(xiàn)有的教學(xué)管理制度進(jìn)行

一年一次的研討與修訂工作,。由我處牽頭，各系參與對于教學(xué)工作中的常規(guī)工作進(jìn)行梳理,，對于系部和校級職責(zé)明確,，理順各級各部門責(zé)權(quán)利。對各項教學(xué)管理制度進(jìn)行梳理,，規(guī)范工作流程,，科學(xué)管理。將新增及修訂制度按照學(xué)校規(guī)范出臺,。

（二）以學(xué)分制改革為引領(lǐng),，深化新的人才培養(yǎng)方案及課程開發(fā)

1,、繼續(xù)做好重修課程的方案制定及執(zhí)行，在學(xué)科特點的基礎(chǔ)上,，形成各學(xué)科的重修方案,，將過程性學(xué)習(xí)與階段性考核相結(jié)合，在原有的評價模式基礎(chǔ)上形成以階段性學(xué)習(xí)及考試為主的新的評價模式,。加強(qiáng)對雙橋門校區(qū)重修工作的指導(dǎo),，學(xué)分清算工作的指導(dǎo)。

3,、結(jié)合省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)測方案與xx市人才培養(yǎng)方案,，指導(dǎo)各系做好新一輪的人才培養(yǎng)方案的開發(fā)與上一輪人才培養(yǎng)方案的修訂。結(jié)合專業(yè)課和文化做好人才培養(yǎng)方案的公共基礎(chǔ)課開設(shè)的研討,。

（三）以構(gòu)建現(xiàn)代職教體系為中心,，提升教學(xué)質(zhì)量。在多層次辦學(xué)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行深入研究,，加強(qiáng)對不同層次的教學(xué)質(zhì)量管理。

學(xué)?，F(xiàn)有"3+4""5+2""3+3"五年一貫制高職,、三年中專、普職融通班等多種辦學(xué)層次,，課堂教學(xué)質(zhì)量的提升是不同層次教學(xué)工作的最終落腳點,，教學(xué)質(zhì)量如何取決于每一節(jié)課的實施情況。本學(xué)期將繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作,，同時

2,、發(fā)揮二級管理優(yōu)勢，做好第一輪3+4轉(zhuǎn)段考試復(fù)習(xí)迎考工作,，以優(yōu)秀成績彰顯我?，F(xiàn)代職教體系建設(shè)成效。加強(qiáng)對"3+4"班級的指導(dǎo),，做好13級"3+4"班轉(zhuǎn)段升學(xué)工作,，指導(dǎo)、督促各系做好轉(zhuǎn)段準(zhǔn)備工作,，保證轉(zhuǎn)段的順利進(jìn)行,。

3、指導(dǎo)系部做好單招,、注冊入學(xué),、普職融通班的升學(xué)、報名工作,。今年普職融通將有兩個校區(qū)三個合作班級參加單招考試,，雙橋門校區(qū)有兩個單招班升學(xué)，在本學(xué)期指導(dǎo)系部做好單招,、注冊入學(xué),、普職融通班的報名工作。

（四）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和制度建設(shè),，提升全體教師科研素養(yǎng)

1,、繼續(xù)做好xx中專首屆校級課題的研究工作。本學(xué)期將進(jìn)行首屆xx中專課題的開題工作,，在上學(xué)期重點課題開題之后,，進(jìn)行普通課題的集體開題。為教師的教科研搭建有力的平臺,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、做好各級課題的各項管理工作,。做好省級第二期職業(yè)教育四個課題的結(jié)題工作,，做好第三期課題的申報工作。指導(dǎo)做好xx市十二五規(guī)劃課題的滾動課題研究工作,，幫助教師理清課題研究的方法與路徑,，提升教科研水平。

3,、做好校20xx年度論文評比活動總結(jié)工作,，進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)分析，公布獲獎名單,，組織優(yōu)秀論文在全校做交流,，并推薦至《xx終身教育》雜志發(fā)表。

4,、完善已有的教科研管理平臺中的論文管理和課題管理功能,，與學(xué)校oa辦公網(wǎng)銜接。搭建教師科研業(yè)務(wù)管理平臺,，初步建立教師科研業(yè)務(wù)檔案,，將教師科研業(yè)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)數(shù)字化歸檔管理。

6,、進(jìn)行青年教師沙龍活動及相關(guān)培訓(xùn),，主要針對新入職一年教師規(guī)范教案撰寫培訓(xùn)，針對入職三年教師課題申報與課題研究相關(guān)培訓(xùn),，并組織系部對入職兩年教師進(jìn)行相應(yīng)的技能過關(guān)考核及測試,。

進(jìn)行"教科研工作量"的工作調(diào)研和宣傳

7、為更好的適應(yīng)高職學(xué)校的發(fā)展要求,，積極調(diào)研,、初步形成有關(guān)教師教科研工作量的認(rèn)證體系,，做好教科研工作量的相應(yīng)的宣傳，確保下一學(xué)年度能開展教師教科研工作量的申報與認(rèn)定,。

（五） 進(jìn)行各級各類比賽,，促進(jìn)教師個人發(fā)展

1、結(jié)合省,、市級職業(yè)學(xué)校"優(yōu)質(zhì)課"評比工作,，組織開展校級"優(yōu)質(zhì)課"評比活動，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手參加市級競賽,，做好相關(guān)輔導(dǎo)及申報工作,。

2、組織校級研究課交流活動,，該項工作將與教研組的主題教研活動與備課

組的優(yōu)秀課例備課評比相結(jié)合,。為各系各教研組搭建教學(xué)模式及方法的交流與學(xué)習(xí)的平臺，全面促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升,。

3,、結(jié)合省市信息化大賽的賽項，在教學(xué)中繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué),，促使老師教學(xué)觀念的變化和提升信息化教學(xué)的水平,。

（六）做好招生就業(yè)工作

做好招生專業(yè)設(shè)置的調(diào)研、匯總工作,，做好學(xué)校形象宣傳的策劃,，提高生源質(zhì)量，保證三年中專,、五年高職,、3+3中職與高職銜接、3+4中職與本科銜接及5+2高職與本科銜接等多個辦學(xué)層次的招生質(zhì)量,。招生規(guī)模穩(wěn)定保持與20xx年同步,。

2、做好實習(xí)學(xué)生的管理,、考核,、實習(xí)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)工作,。

中職第一次實行2.5+0.5人才培養(yǎng)模式,，雙區(qū)的兩個系部也是第一次實行系部管理，加強(qiáng)系部之間的經(jīng)驗交流,，指導(dǎo)各系開展就業(yè)實習(xí)工作,，做好實習(xí)學(xué)生的管理、指導(dǎo)工作。結(jié)合此工作,，進(jìn)一步開發(fā)校企合作的單位,，拓展學(xué)生實習(xí)的就業(yè)面。做好五年高職的派遣工作,，確保信息的準(zhǔn)確性,。結(jié)合省聯(lián)院工作，做好省就業(yè)指導(dǎo),、跟蹤與實習(xí)管理平臺的建設(shè)，數(shù)據(jù)采集使用工作,。

3,、學(xué)籍及單招報名工作

學(xué)籍管理工作。優(yōu)化紙質(zhì)學(xué)籍和電子學(xué)籍的管理工作,，確保國家,、省、聯(lián)院學(xué)籍管理系統(tǒng)的統(tǒng)一,，嚴(yán)格依據(jù)各種規(guī)范申請表格更新每月的學(xué)籍異動表,。

做好單招、注冊入學(xué),、轉(zhuǎn)段及專轉(zhuǎn)本的報名,、技能考核、體檢,、考試,、填志愿等工作。

（七）其他工作

1,、圖書館及教材管理,。明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)過程管理,，嚴(yán)格從正規(guī)渠道征訂教材教輔,，及時向師生提供教材簿本等服務(wù)，保證教學(xué)及相關(guān)教研,、課外活動等正常開展,。做好新書上架工作，向全體師生進(jìn)行開放,。結(jié)合中職及高職的要求,，做好配套課務(wù)的教材征訂工作。

2,、普通話培訓(xùn)及測試工作,。做好13級高職、14級中職的普通話考證工作,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三

在20xx年的工作中,，我們學(xué)校還既要繼續(xù)在20xx年的教學(xué)措施和成績上不斷進(jìn)步,，在過去的一年中，我們學(xué)校取得了很好的教學(xué)成績,，所以在新的一年,，我們要更加努力的進(jìn)步，不能出現(xiàn)任何的倒退,。時代在發(fā)展,，我們的教學(xué)成績要必須要進(jìn)步。

在20xx年,，我校將以“三個代表”重要思想為指針,，深入推進(jìn)“一切為了孩子、為了孩子一切,、為了一切孩子”的辦學(xué)思想,，將“會做人、會生活,、會學(xué)習(xí),、會健身、會實踐,、會創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中,，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)，并力爭今年創(chuàng)建“縣級示范?！背晒?。為了完成上述各項任務(wù)，學(xué)校將從以下八個方面開展工作：

1,、抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的落實,。定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合。并將檢查結(jié)果與教師考評結(jié)合,。

2,、完善教師教學(xué)業(yè)績考評方案，逗硬落實獎懲,。

3,、開展教學(xué)教研工作。以教研帶動教學(xué)工作全面提升,。

4,、舉行學(xué)生鋼筆字大賽,。

5、狠抓六年級工作，做到抓早,、抓好。

6、積極組織全校師生參加上級組織的各種比賽活動，并鼓勵教師參賽出成果,。

1、以教師道德行為規(guī)范,、教師行為六不準(zhǔn)等相關(guān)資料作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材,，定期開展學(xué)習(xí)活動。

2,、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》,、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》，定期檢查,，逗硬考核,，落實獎懲。

3,、開展樹“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動，在教師中評選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師,，作為教師榜樣,，以典型帶動全面。

4,、加強(qiáng)教師主人翁意識培養(yǎng),，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中,，成為教師工作,、學(xué)習(xí)、生活的源動力,。

1,、組織好“請進(jìn)來、走出去”活動,。請有教改成效,、教學(xué)成果顯著的知名教師到校辦講座。積極選派學(xué)校教師外出參加各種培訓(xùn)和教學(xué)觀摩等活動,。

2,、充分利用網(wǎng)上資源，對全校教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)行培訓(xùn),。

3,、積極開展校本培訓(xùn)、開展好“傳,、幫,、帶”活動。針對我校代課教師中有不少新手的情況，在教研會上,，學(xué)校選出各年級段的重難點作為突破口,，讓新手盡快進(jìn)入角色，掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。

1,、繼續(xù)推行“月評活動”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動”并細(xì)化活動細(xì)則,，并加強(qiáng)檢查落實力度,，以規(guī)范學(xué)生言談舉止。

2,、開展主題中隊活動,。將學(xué)生必備的道德品質(zhì)分解細(xì)化在一個個專題中隊活動中得以培養(yǎng)，如“寬容是一種美德”,、“爭做守信小公民”等活動,。

3、繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè),。開辟適合學(xué)生口味,，能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目，如：作文展示,、故事沙龍,、校園時訊、表揚站等,。

4,、每周一舉行升國旗儀式。注重國旗下講話這一環(huán)節(jié),，結(jié)合當(dāng)周中隊活動主題,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行教育。

5,、完善校園文化建設(shè),，以標(biāo)語、黑板報等形式為學(xué)生營造一個好的德育環(huán)境,，并開辟如“涂鴉墻”等供學(xué)生展示自己才藝的小天地,。

6、加強(qiáng)與家長,、社會的溝通,，為學(xué)生構(gòu)建一個學(xué)校、家庭,、社會三位一體的德育場,。

1,、加強(qiáng)安全知識的教育。

2,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定應(yīng)急方案，簽訂安全責(zé)任書,。

3,、定期進(jìn)行安全隱患檢查。及時排除安全隱患,。

4,、完成綜合樓建設(shè)。

1,、發(fā)揮團(tuán)隊,、工會職能，為學(xué)校決策提供意見和建議,。

2,、充分運用團(tuán)隊、工會的凝聚力,，使全校師生擰成一股繩,，推動各項工作的進(jìn)展。

3,、積極開展校務(wù)公開工作。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行一費制收費標(biāo)準(zhǔn),。

2、學(xué)校重大支出由行政會討論后執(zhí)行,。

3,、厲行節(jié)約，杜絕浪費性支出,，如租車,、隨意吃喝等。

4,、先保學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn),，后償還以前債務(wù)。

1,、堅持“兩操”活動,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2,、舉行運動會,、體操比賽,。

3、加強(qiáng)食堂,、小賣部監(jiān)管,，落實專人負(fù)責(zé)。

在全校教職工齊心協(xié)力,、踏實工作下,，我深信以上八個方面的工作會逐一得以落實，學(xué)校擬定的各項工作目標(biāo)會逐一實現(xiàn),。xx小學(xué)輝煌的明天會在我們的手中誕生,。

國家的未來就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中，所以我們要更加努力的工作,，將孩子們培養(yǎng)成祖國將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才,。我們的國家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去，我們偉大的中華民族崛起就在我們的眼前,！

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇四

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任,，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,，再也沒有之前的陌生感了,。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多,，不過我不會放松對他們的教育的,。

藝術(shù)設(shè)計裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了,，班主任工作也開始變得輕松,，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力,，依靠班團(tuán)委是可以將這項工作做好的,，現(xiàn)就班主任工作計劃安排

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識。通過學(xué)生的參與,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神,。

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟,、獨立，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會,，從小的事情，身邊的事情,，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定,，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心,。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,，則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分,，以此來約束和考核學(xué)生。

在班級的日常管理中,，配合學(xué)院,、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級,。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時,，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強(qiáng)對學(xué)生考勤、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，嚴(yán)肅處理。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

充分利用學(xué)院,、分院、各部門,、老師和社會的各種資源,，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識,，在實際操作中得到體驗,，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,，我在班周會上要次次強(qiáng)調(diào),，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的'知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學(xué)生要找原因,，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,，同學(xué)中互幫互助,，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識和行為。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇五

新的學(xué)期又拉開了帷幕,，我們又站在了新的起點上,。本學(xué)期我主要擔(dān)任小學(xué)五年級的英語教學(xué)工作，以及全校的品德社會課程,。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，我將這樣開展今年的教學(xué)工作

學(xué)生是教學(xué)的主體,。五年級的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難,，學(xué)習(xí)興趣減弱,，基礎(chǔ)知識的不扎實，這部分的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)英語困難,。從這學(xué)期開始,，對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說,、讀,、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓住每節(jié)課的重點和難點,，有針對性地進(jìn)行教學(xué),，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度。

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者,。講求方法,，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言,，需要多應(yīng)運,。因此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學(xué)生及時消化,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍。在教學(xué)過程中,，采用情景教學(xué)法,，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去,，調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，提高學(xué)生實際運用語言的能力?；钣媒滩?，根據(jù)學(xué)生的實際情況，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度,。上好導(dǎo)言課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)造一個良好的開端. 詞匯教學(xué)注意以下幾點：

a) 巧用實物和卡片,。

b) 融詞匯于會話教學(xué)中,。

c) 充分發(fā)揮tpr活動的優(yōu)勢。

d) 注意單詞發(fā)音的示范性教學(xué),。趣味故事教學(xué),，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同層次的要求。階段復(fù)習(xí),，進(jìn)行趣味性活動,。

整個教學(xué)過程中，由于學(xué)生的掌握情況不同,，出現(xiàn)了優(yōu)差分層,，一方面，有的學(xué)生英語聽,，說的能力相對較弱,，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng),。

另一方面,，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好,。因此,，講得太淺，沒有照顧到整體,，所以教學(xué)效果不如理想,。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識補(bǔ)充,，對差生根據(jù)實際情況進(jìn)行相對應(yīng)輔導(dǎo),，使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心,。提高學(xué)習(xí)興趣,。2下一頁

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇六

全面貫徹落實上級各部門的學(xué)校體育及音樂、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求,，積極配合各部門開展工作,。通過教研活動不斷革新本組教師的教學(xué)理念，樹新時期教師形象,，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。加強(qiáng)初中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，在現(xiàn)有條件下,，努力將新的教學(xué)理念滲透到每一堂課之中,，充分挖掘本學(xué)科組對學(xué)生的全面發(fā)展的特殊作用。

積極開展第二課堂,，舉辦各種文體活動,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，積極搞好教研組的隊伍建設(shè),，牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本,，堅持面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生身心健康水平，培養(yǎng)同學(xué)們的體育與美育素養(yǎng),。

音體美備課組力爭在本學(xué)期努力開展各項教研活動,，把教師、學(xué)生的積極性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩,，共同投入到教研活動中去。

1,、教學(xué)上針對音體美的課程特點和市區(qū)教育局提出的要求,，組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法并指導(dǎo)學(xué)生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性,，向教職工傳授強(qiáng)身之道,。

2、組建級部田徑隊并進(jìn)入訓(xùn)練,，開展好籃球等各興趣小組的活動,。

3.結(jié)合學(xué)校的實際，開發(fā)我校藝體教研組的校本課程,。

4.組建合唱團(tuán),、舞蹈隊和繪畫興趣小組。

5.教學(xué)上針對音體美的課程特點和市區(qū)教育局提出的藝術(shù)體育活動要求,，讓每位學(xué)生至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)技能,。

6．積極參加學(xué)校和市區(qū)教教育局組織的各種文體活動、藝術(shù)展演,、運動會,，力爭成績優(yōu)秀。

1,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)對音體美教學(xué)的有關(guān)規(guī)定、要求,，交流學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù),、體育、音樂等科目的教改課改信息,。

2,、開展集體備課。組織本教研組教師進(jìn)行教學(xué)理念和教學(xué)方法的集體交流,，通過聽評課,、集體備課等形式，提高教研組全體教師的素質(zhì)和整體水平。 3,、針對教學(xué)中存在的問題,，開展聽課、評課活動,，每周至少聽一位教師的課,，利用遠(yuǎn)程資源聽課并開展集體評課活動。

4.在學(xué)校及級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，保質(zhì)保量的完成本學(xué)期的具體工作安排,。

1．配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

2．開展學(xué)生書法,、美術(shù)等興趣小組活動,。

3．開展學(xué)生書法、美術(shù),、手工制作,、攝影等作品比賽活動。

1．對各班進(jìn)行弘揚民族精神歌曲教唱,。

2．組織開展學(xué)生聲樂,、器樂等才藝競賽活動。

3．協(xié)助學(xué)校團(tuán)委,、工會搞好國慶,、元旦慶祝活動,。

4．正常開展集體備課活動,、課題研究工作。

1．認(rèn)真組織好學(xué)校運動會工作,。

2．開展對優(yōu)秀體育特長生的培訓(xùn),。

3．組織學(xué)習(xí)七年級新生的廣播操比賽。

4．定期整理校體育器材室,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇七

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,，以縣教體局、縣教研室工作要點為指導(dǎo),，以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué),、服務(wù)師生為出發(fā)點,，堅持依法治教，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,，切實轉(zhuǎn)變教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，整體提高教學(xué)管理水平，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1.深入開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo),。

2.積極探索有效教學(xué)的途徑,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3.穩(wěn)步推進(jìn)新課程實施,，深化校本教研,。

4.積極開展全員賽教及教學(xué)能手、教壇新秀的評選活動,，推進(jìn)課改工作穩(wěn)步發(fā)展,。

5.繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)，搞好“師徒結(jié)對”,、青年教師培養(yǎng)等活動,，不斷提高青年教師綜合素質(zhì)。

6.檢查,、督促并指導(dǎo)微型課題的研究過程,，確保順利結(jié)題。

7.結(jié)合實際,，開展多種形式的教學(xué)活動,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

8.建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周進(jìn)班檢查評議以及聯(lián)系班級指導(dǎo)制度,。

9.加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),，提升處室人員的服務(wù)意識和辦事效率。

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,，努力提高課堂質(zhì)量

1.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)法指導(dǎo)，扎實探索有效教學(xué)的途徑

要求各班主任及科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，齊抓共管,，做到學(xué)習(xí)風(fēng)氣堂堂抓，時時抓,，決不放松,。指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)方法，課堂質(zhì)疑和聽課方法,，指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí)方法,；注重課堂教學(xué)效率,，堅決杜絕課堂教學(xué)的隨意性，采取有效措施,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，建立“比學(xué)趕幫超”的良好學(xué)風(fēng)和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。

探索有效教學(xué)的途徑主要從以下幾方面入手：

一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。教師在教育教學(xué)實踐中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，運用理論并發(fā)展理論，這樣的理論才能成為活的理論,，才能為己所用,；二是走出常規(guī)的備課誤區(qū)。我們往往以為,，要備好課,，就是要認(rèn)真鉆研教材和大綱，備出每節(jié)課講授內(nèi)容的重點,、難點,、關(guān)鍵點、易錯點以及教學(xué)方法,、過程等,。勿庸置疑，這些是必要的,，但關(guān)鍵是,，我們應(yīng)走進(jìn)學(xué)生的心里，找出學(xué)生的興奮點,，備出真正讓學(xué)生感興趣的課,。能夠備出這樣的課，是學(xué)生能輕松掌握所授知識的前提和保證,，也是教師能永遠(yuǎn)感受課堂的新鮮感和誘惑力的原因所在,；三是要有正確的教學(xué)方法。①在教學(xué)時應(yīng)注意遵循由易到難的授課規(guī)律,；②重視學(xué)生的動手能力,、參與面與參與度，要讓學(xué)生的思維在課堂上真正運轉(zhuǎn)起來,，真正的形成和教師的互動,；③講究提問的藝術(shù)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望和探究欲望,；④嘗試賞識教育,，用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點，通過一次次的表揚,，強(qiáng)化,、鞏固這些“閃光點”,，從而營造出良好的師生氛圍；⑤重視合作與質(zhì)疑,；⑥精講精練,、講練結(jié)合；⑦經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,，有效的成功的反思,，是開展有效教學(xué)的必要條件。

2.抓好備課管理

本學(xué)期語,、數(shù),、外三科仍按照集體備課的要求，精心設(shè)計活頁教案,，備課組合理分工,，教案講求實用。各科教師要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重要目標(biāo),，在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上，寫出切實可行的教案,，做到周前備課,，備教學(xué)目標(biāo)、重難點,，學(xué)法指導(dǎo),，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,。各任課教師要結(jié)合自己的教學(xué)實際,，填寫好添加欄與教學(xué)反思。教后小記或教學(xué)反思要結(jié)合實際單元小結(jié)要做到詳細(xì),、具體,，有針對性。嚴(yán)格教案檢查,，堅決杜絕無教案上課,，網(wǎng)上直接下載教案上課，或課后補(bǔ)教案現(xiàn)象的發(fā)生,，教研組每月檢查兩次,，教導(dǎo)處每月詳查一次。檢查教案統(tǒng)一實行卡片登記制度,，詳實的把每次檢查教案中發(fā)現(xiàn)的問題,，登記成卡片粘貼在教案本上。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管

各科教師要繼續(xù)推進(jìn)候課制度,，提前到班,，為學(xué)生做好表率,；加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織管理，向40分鐘要質(zhì)量,，未經(jīng)教導(dǎo)處同意,，絕不允許私自調(diào)課，凡教職工請假必須告知年級組以便安排頂崗（較長時間請假由教導(dǎo)處調(diào)整課節(jié)）,。充分做好課前準(zhǔn)備和規(guī)范要求,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提升授課藝術(shù),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。加強(qiáng)課堂、自習(xí)紀(jì)律管理力度,，隨時滲透學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

4.嚴(yán)格學(xué)生作業(yè)檢查與學(xué)業(yè)檢測考查

各科教師要嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的書寫格式,、工整程度,、質(zhì)量和數(shù)量等，按《xx三中學(xué)生作業(yè)管理辦法》執(zhí)行,。<蓮山課>作業(yè)設(shè)計要有針對性,，精心選擇，難易適中,；倡導(dǎo)分層布置作業(yè),，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，布置不同難度的作業(yè),，使不同層次的學(xué)生各有所獲,。作業(yè)要求全收全改，精批細(xì)改,，并作好記載,，批改要有批號和次數(shù)標(biāo)識。作業(yè)及試卷批改要及時進(jìn)行分析,，及時查缺補(bǔ)漏,。各教研組要不定期抽查學(xué)生作業(yè)，并向相關(guān)科任課教師反饋信息,。教導(dǎo)處一學(xué)期對各年級各科作業(yè)詳查不少于兩次,，并進(jìn)行不定期抽查。

加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平檢測考查,，認(rèn)真篇高質(zhì)量的電子課件于103“教導(dǎo)處”指定的子文件夾中,。

6.上好信息技術(shù)課，加強(qiáng)過程監(jiān)管,，堅持抓好學(xué)生電腦制作長效工作,。

7.電教器材的使用應(yīng)經(jīng)?；龊媒柽€和使用登記,。

（五）加強(qiáng)實驗教學(xué)的管理,，注重學(xué)生實驗操作技能的培養(yǎng)

1.進(jìn)一步規(guī)范實驗教學(xué)管理。要對照《xx省實驗教學(xué)普及縣（區(qū)）復(fù)查評估驗收評分細(xì)則》檢查梳理實驗教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，繼續(xù)建好“三帳”做好實驗教學(xué)各項記錄,。

2.扎實上好實驗課，規(guī)范實驗教學(xué)常規(guī)管理,，提高實驗開出率,。

3.加強(qiáng)實驗室的管理。規(guī)范各種表冊的填寫,，檔案健全規(guī)范,，儀器藥品擺放整齊有序，搞好實驗室儀器室衛(wèi)生,，做好通風(fēng),、防潮、防塵和整潔工作,。室內(nèi)要有防盜,、防火、防毒等安全措施,。

4.擬定四月份舉行的學(xué)生理化生實驗操作比賽活動要提前做好準(zhǔn)備,，加強(qiáng)訓(xùn)練,。

5. 理化生學(xué)科教師要加強(qiáng)對近幾年中考實驗操作考試的研究,，提前著手籌劃對全體學(xué)生操作技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，確保今年初三年級在中考理化生實驗操作考試中取得優(yōu)異成績,。

（六）加強(qiáng)對畢業(yè)年級的管理和指導(dǎo)

1.畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重心,，學(xué)期初要進(jìn)一步明確管理與責(zé)任目標(biāo)，抓好各科協(xié)調(diào)工作,，三月底四月初認(rèn)真組織召開一次初三各學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會,，切實搞好后期復(fù)習(xí)備考工作。

2.組織好初三年級的體育考試,、理化生操作考試,、模擬考試并做好中考的各項籌備工作。

3.畢業(yè)年級全體教師要精誠合作,，樂于奉獻(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理，深入細(xì)致抓好課堂教學(xué)監(jiān)管,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，努力提高課堂教學(xué)效率,，最大限度地提高中考成績。

（七）做好教導(dǎo)處日常工作,，加強(qiáng)處室自身建設(shè)

1.全體處室成員要樹立“為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)”的理念，高效率,、高質(zhì)量的完成各項常規(guī)性,、事務(wù)性的工作。

2.全體成員要本著“分工明確,、協(xié)調(diào)到位,、落實到事、責(zé)任到人”的原則,，確保在規(guī)定的時間內(nèi)積極主動的完成所分擔(dān)的工作,。

3. 加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，對編班,、升級,、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、畢業(yè)等進(jìn)行資格審查,，規(guī)范學(xué)籍常規(guī)檔案及電子學(xué)籍檔案，同時配合年級組做好控輟保學(xué)工作,，并于開學(xué)第一周安排動員流失學(xué)生返校就讀,。

4.健全并管理好教導(dǎo)處各類資料、檔案,。

真組織好期中,、期末及初三摸底考試，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點組織單元檢測,，切實搞好質(zhì)量分析,。

5.繼續(xù)實行班子成員全程檢查評議制度。教導(dǎo)處有針對性的確定被檢查對象,，按計劃每周安排班子成員深入課堂對教師上課,、輔導(dǎo)、教案,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查與指導(dǎo),，做好記載，并及時反饋信息,，教導(dǎo)處定期匯總,、梳理存在的問題，以促進(jìn)我校常規(guī)教學(xué)管理及教師常規(guī)教學(xué)水平。

6.大力倡導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)之風(fēng),，不斷更新教育理念,。各科教師要不斷自學(xué)新課程教學(xué)相關(guān)知識，不斷提高自身理論水平,，積極參加新課改的各級培訓(xùn),。本學(xué)期將根據(jù)教師年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科特點繼續(xù)要求教師寫讀書筆記。積極開展教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計（案例）,、自制教具等教學(xué)成果征集評選和推薦工作。

（二）加強(qiáng)校本教研活動,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高

1.扎實組織好間周一次的集中教研組活動,，講求實效。每次活動有計劃,、有組織,、有內(nèi)容、有記載,。校本教研要立足實際,，立足常規(guī)，扎實解決教學(xué)中的實際問題,，教研工作要步入正?；８鹘萄薪M依照《學(xué)校校本教研教師教學(xué)反思,、同伴互助,、專家引領(lǐng)要求》、《校本教研評估細(xì)則》,、《校本研究實施方案》與《教學(xué)研究工作制度》,，根據(jù)本學(xué)期教導(dǎo)處工作要點，制定計劃并開展活動,。各教研組要以課改教研為工作重點之一,，研討新課程教法,，確定新課改教研專題,，定期分析研討實際問題，提出相應(yīng)的解決辦法和措施,。

2.縣級微型課題研究工作抓緊抓好,。為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，逐步將校本教研引向深入,，上學(xué)期我校申報了縣級微型課題34個,，立項33個。開題后，各課題負(fù)責(zé)人能協(xié)同成員積極展開研究,，收集資料,，撰寫研究計劃、方案,、論文等?，F(xiàn)距四月份結(jié)題已迫在眉睫，教導(dǎo)處將在三,、四月初分別檢查檢查縣級微型課題研究進(jìn)展情況與結(jié)題準(zhǔn)備情況,，以確保能順利結(jié)題。

3.繼續(xù)開展全員賽教活動,，以及青年教師匯報課,、骨干教師示范課等觀摩課和教學(xué)能手、教壇新秀的評選活動,。堅持互聽互評,，每學(xué)期學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及教研組長聽課不少于20節(jié)，組員不少于15節(jié),。

4.教研組要繼續(xù)加強(qiáng)年青教師教學(xué)業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作（鋼筆字,、粉筆字、普通話,、講課藝術(shù)等,，具體按《青年教師培養(yǎng)計劃》執(zhí)行）。每學(xué)期“結(jié)對師徒”至少分別上兩節(jié)示范課和匯報課,，并及時評議,。學(xué)期末按時上交相關(guān)材料，對“結(jié)對師徒”活動開展情況分別進(jìn)行考核,。

5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)效率,。確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)理念,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),。課堂上既面對全體學(xué)生又因材施教，既要進(jìn)行分類教學(xué)又要搞好個別化教學(xué),。重視學(xué)生的體驗與情感態(tài)度的變化,，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教育技術(shù)的互補(bǔ),。

（三）積極開展課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生個性特長

1. 拓寬學(xué)習(xí)交流渠道，加強(qiáng)校際間交流研討。結(jié)合縣上“送教下鄉(xiāng)”活動,，展開座談與培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教學(xué)骨干、名師的先進(jìn)教學(xué)理念與方法,，在實踐中借鑒運用,，提高自身課堂教學(xué)的有效性。

2.適時舉辦學(xué)科競賽活動,。三月份數(shù)學(xué)組組織一次數(shù)學(xué)競賽活動,，信息技術(shù)組組織一次學(xué)生電腦繪畫評選活動；四月份理化生組組組織一次學(xué)生實驗操作比賽活動,，五月份語文教研組組織一次學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動,，英語組開展一次英語現(xiàn)場演講比賽活動，六月份政史地教研組開展一次時事政治競答活動,。

3.強(qiáng)化學(xué)生實踐能力,、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。理化生組,、美術(shù)組組織評選優(yōu)秀“三小”作品,，不斷豐富展室作品內(nèi)容，并于五月份擇優(yōu)上報,。

4.加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué),，廣泛開展興趣小組活動和課外主題實踐活動。大力開展陽光體育活動,，認(rèn)真抓好“三操”“兩課”,，繼續(xù)加強(qiáng)籃球隊、田徑隊訓(xùn)練,；體育組提前籌備,，認(rèn)真組織好春季田徑運動會。

5.搞好音,、體,、美、信息技術(shù)等課堂教學(xué),，加強(qiáng)課堂教學(xué)組織與管理,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。<蓮山課>

6.體育訓(xùn)練隊,、音樂美術(shù),、信息技術(shù),、勞動技術(shù)等興趣小組按計劃開展活動，做到有計劃、有記錄,、有效果,、保安全，培養(yǎng)出一支訓(xùn)練有素,、能隨時參賽的隊伍,。

7.積極開展讀書活動，開展有關(guān)的讀書征文活動,。

（四）加強(qiáng)信息化教學(xué)培訓(xùn)與應(yīng)用,，加快與學(xué)科有效整合步伐

1.信息技術(shù)組加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)資源管理，加強(qiáng)校本資源庫建設(shè),，搞好教育專網(wǎng)建設(shè),、管理與維護(hù)。

2.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)管理,，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,，將各處室提供的新聞宣傳報道及時編輯并上傳。

3．信息組對教師制作課件過程中的疑難問題進(jìn)行指導(dǎo),，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科有效整合進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo),，對“班班通”設(shè)備經(jīng)常進(jìn)檢查與維護(hù)。

4.加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用,。每位教師要充分利用教室“班班通”或多媒體教室設(shè)備應(yīng)用于常規(guī)課堂教學(xué),，并填好信息化教學(xué)資源應(yīng)用課記錄表。

5.開展課件展評活動,。每學(xué)期各任課教師至少上傳1為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化精細(xì)化管理,，扎實全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇八

為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進(jìn)行,，從而真正提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng),。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合所任班級的實際情況和語文教材的內(nèi)容,，制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計劃,。

通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識和基本技能,，能理解課文內(nèi)容,，體會作者所要表達(dá)的思想和感情。初步學(xué)會記敘文寫作,。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式,，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,。力爭使全體學(xué)生通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高,，從而真正提高學(xué)生的語文水平和語文素養(yǎng),。

我今年新接任的六年級班的語文，班里的學(xué)生原有語文基礎(chǔ)參差不齊,，高低不一,。因此新學(xué)期中，應(yīng)一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練,，一面著重閱讀和寫作能力的提高,；注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣；讓學(xué)生觀察周圍事物,，親身體驗,，有所感受，有所發(fā)現(xiàn),；使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識和合作精神,，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。

繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀,、背誦的習(xí)慣。

繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,。

繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣；能夠當(dāng)眾說話,，聲音響亮,、態(tài)度大方；養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢和方法,，并養(yǎng)成習(xí)慣；培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢和方法,，并養(yǎng)成習(xí)慣。

繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣,；能夠有選擇地閱讀課外書籍,；培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣。

繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣,；能夠做到愛護(hù)圖書,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣；學(xué)會使用工具書,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

（10）繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣,。

（11）繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習(xí)慣,。

（12）培養(yǎng)行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學(xué)語文的習(xí)慣,。

繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字、閱讀學(xué)習(xí),、普通話,。

準(zhǔn)確認(rèn)讀147個生字。

能夠按筆畫順序正確默寫生字125個,，能夠按字的結(jié)構(gòu)把字書寫端正,、寫勻稱,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)用鋼筆書寫,，寫得正確、端正,、整潔,。

繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫特點,。

能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。能講述課文所寫的故事,。

能在看圖或觀察事物后,，用普通話說一段意思完整,、連貫的話,。

能就所聽所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問題，做到語句完整,，意思連貫,。

能當(dāng)眾說話,，做到語句比較通順，有禮貌,。

樂于參加討論問題，敢于主動發(fā)言,，說清楚自己的意思,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文，能復(fù)述課文,，會分角色朗讀課文,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲,，不指讀,，一邊讀一邊想，并注意默讀的速度,。

能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,，理解常用詞語的意思。

能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意。

繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文,。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞,，初讀課文，提出疑難問題,，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣,。

能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)瀏覽,，擴(kuò)大知識面，根據(jù)需要搜集信息,。

能用學(xué)過的部分詞語造句,。能理順次序錯亂的句子。

學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,，寫出文從字順的短文,。

能修改有明顯錯誤的句子。

學(xué)習(xí)使用逗號,、句號,、問號,、嘆號、冒號,、引號,、頓號、書名號,、省略號,，認(rèn)識破折號。

學(xué)習(xí)從內(nèi)容,、詞句,、標(biāo)點等方面修改自己的作文,。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號,。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

一方面,，培養(yǎng)本冊安排的關(guān)于讀書做筆記和不懂就問的習(xí)慣。另一方面,，對以往所提的習(xí)慣要常抓不懈,。

2、在教學(xué)中,，堅持"以讀為主,，以講助讀，以各種教輔手段促讀"指導(dǎo)學(xué)生把書讀好,。注重感受領(lǐng)悟,、積累、運用,，從而提高語文水平,。

3、授課過程中,，依照設(shè)計好的教案,，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設(shè)備，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法,，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾?、合作,、探究式學(xué)習(xí),，以提高學(xué)習(xí)效率。

4,、在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積累,、運用范文的語言，學(xué)習(xí)范文的寫作方法,，遷移運用到習(xí)作中來,。

5、課后,，注意有針對性地對學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),，幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識。

6,、要求學(xué)生讀好書,，好讀書，提高語文素養(yǎng),。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇九

以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),，增加實踐環(huán)節(jié),，使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ),。

本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》(七年級下冊)(八年級下冊),，并且初二為了迎接會考還要全面復(fù)習(xí)。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。

2,、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。

3,、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)生分工合作，樂于交流。

4,、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中,，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改,。上好課,，設(shè)計好教案，寫好教學(xué)反思,。

5,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計導(dǎo)語;運用生動的語言;加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo),、強(qiáng)化教學(xué),。

6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,。例如,，提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本,、模型,、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗,、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入,，等等。

7,、鼓勵學(xué)生自己觀察,、思考、提問,，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實施,。

8、重視探究性報告的撰寫和交流,。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述,、數(shù)字表格、示意圖,、曲線圖等方式完成報告,，并組織交流探究的過程和結(jié)果。

9,、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo),。

1,、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

2,、教學(xué)中要使學(xué)生在知識,、能力、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。

3,、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練,、練習(xí),、探究和資料分析活動。

4,、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用,。

5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo),。

本學(xué)期總課時為22周，初一,、初二每周3課時,。

教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下：

初一生物本學(xué)期的內(nèi)容比較重要、難度也是比較大,，重要內(nèi)容幾乎占初中生物全部內(nèi)容的一半,，所以初一本學(xué)期教學(xué)任務(wù)就比較重。課時安排如下：要在期中考試前兩周學(xué)完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營養(yǎng)》,、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容,，留兩周的復(fù)習(xí)時間。

初二要在期中考試前大概第七周學(xué)習(xí)完八年級下冊的所有內(nèi)容,，即第五單元《生命的演化》,、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術(shù)》的內(nèi)容，留一周的時間進(jìn)行考試復(fù)習(xí),。

初一要在期末考試前兩周學(xué)完《七年級上冊》后一半的內(nèi)容,，留兩周的時間進(jìn)行考前復(fù)習(xí),。

初一在期末考試結(jié)束后就進(jìn)入對于《七年級上冊》全冊內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí)，分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合,，以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,，真正把知識轉(zhuǎn)化為能力，在期末考試的檢測中考個好的成績,。

初二要在初二會考之前時間復(fù)習(xí)《七年級下冊》的全部內(nèi)容,，期中考試之后要對初中的所有內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固提高,，為初二生物會考做準(zhǔn)備,。彌補(bǔ)初一所學(xué)生物內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面的現(xiàn)實,。在復(fù)習(xí)過程中主要通過練習(xí)題來引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí),，在給學(xué)生分析講解練習(xí)題的過程中系統(tǒng)地、全面地,、分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合,，以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用，真正把知識轉(zhuǎn)化為能力,。最后在會考之前兩個周,，要對初二學(xué)生進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練，我們生物備課組全體教師盡全力,、想盡各種辦法,，努力使得每一個初二學(xué)生都在會考中取得一個良好的、自己和家長都滿意的成績,。

在本學(xué)期,，初二準(zhǔn)備舉行“初中生物知識應(yīng)用技能競賽”，以提高學(xué)生對于生物知識的運用,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力，并且增強(qiáng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

對于初一學(xué)生在期末考試前,，要強(qiáng)化訓(xùn)練和模擬考試全面提高學(xué)生對于知識的應(yīng)用和問題的解決能力。要加強(qiáng)各種題型訓(xùn)練,。

①單項選擇題

②填充題

③識圖作答題

④簡答題,，實驗題分解在以上四種題型之中。

想盡一切辦法,、盡一切努力在期末考試的檢測中考個好的成績,，給學(xué)生和家長一個滿意的答卷。

學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十

我們把藝術(shù)藝術(shù)教育作為實施素質(zhì)教育的重要載體,，確立了“以課堂教學(xué)為主渠道,，以課外活動為載體，使學(xué)生在富于知識性、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育中提高審美能力,、創(chuàng)造能力,，最終實現(xiàn)全面發(fā)展”的工作思路。使藝術(shù)教育在育人環(huán)境,，提高學(xué)生整體素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的育人功能,，推動了學(xué)校整體工作的發(fā)展。

1,、加大教科研工作力度,，深化課堂教學(xué)改革，確保教育教學(xué)有一個新提高,。

2,、做好民樂隊、鼓樂隊,、電子琴隊,、合唱隊的人員調(diào)整和訓(xùn)練工作。

3,、準(zhǔn)備迎接一年一度的校園藝術(shù)節(jié),。

1、強(qiáng)化組織管理,，加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)校文藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育工作,，定期研究工作,、制定發(fā)展規(guī)劃，把握校園文化發(fā)展方向,，促進(jìn)學(xué)校文藝工作水平不斷提高,。領(lǐng)導(dǎo)小組由盧文麗校長任組長，成員由黃麗霞,、方春蘭,、藝術(shù)組全體教師組成。

2,、強(qiáng)化文藝社團(tuán)建設(shè),，保證社團(tuán)水平穩(wěn)步發(fā)展和提高。開學(xué)初要認(rèn)真抓好學(xué)校鼓號隊隊伍的調(diào)整訓(xùn)練工作,。吸納部分新六年級學(xué)生,，按中等軍樂隊規(guī)模，人數(shù)初定為70人,。4位音樂教師具體教授相關(guān)技能,，訓(xùn)練時間為每周四下午和雙休日等課余時間,，根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)度和實際需要，計劃聘請專業(yè)老師來校進(jìn)行個別指導(dǎo),。訓(xùn)練要搶時間,、趕進(jìn)度，爭取在學(xué)校秋季田徑運動會之前達(dá)到預(yù)期效果,，滿足各項慶典和文化活動的需要,，也活躍學(xué)生校園文化生活。

3,、提前籌劃一年一度的校園合唱節(jié),。此項活動以各年級音樂課為訓(xùn)練陣地，強(qiáng)化課堂練習(xí),，防止突擊訓(xùn)練,，定于5月初進(jìn)行第一次驗收，下旬組織比賽,。為保證活動質(zhì)量,，此項工作要充分調(diào)動班主任老師的工作積極性，將成績納入班級考核之中,。

4,、精心組織好一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。首先要注重培養(yǎng)一批文藝骨干,，組成藝術(shù)節(jié)演出的骨干隊伍,。加大訓(xùn)練和專業(yè)指導(dǎo)力度。組織形式要豐富多樣,，確保班班參與,、人人參與，營造濃郁的校園文化氛圍,，使一大批文藝人才能展示出各自的才華,，從而推動學(xué)校文藝工作再上新水平。

5,、關(guān)于美術(shù)訓(xùn)練的安排與展示,。

對于本學(xué)年的書法美術(shù)教育，由李寶智,、張玉娟、徐鶯三位老師做好專項安排,，在做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，重點是加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，盡快提高美術(shù)新人技巧,，力爭美術(shù)展示活動中實現(xiàn)新的突破,，在水平上有新的提高,。

6、強(qiáng)化民樂隊,、合唱隊和舞蹈隊的訓(xùn)練,。

學(xué)校民樂隊要在原有基礎(chǔ)上抓好鞏固提高，保證這一文藝社團(tuán)能在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動中表現(xiàn)出較好的水平,。學(xué)校合唱隊要以六,、七年級學(xué)生為主，注重選好隊員,，強(qiáng)化演唱技能訓(xùn)練,，力爭在縣級以上中學(xué)生合唱比賽中獲獎。針對我?，F(xiàn)有的小學(xué)二胡隊優(yōu)勢,，進(jìn)一步強(qiáng)化民樂隊訓(xùn)練，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的電子琴演奏隊伍,，錘煉器樂演奏人員的專業(yè)技能,。