作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中班心理健康我會傾聽教案反思篇一

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作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案,，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢,？下面是小編為大家整理的中班心理健康我會傾聽教案,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

1、讓幼兒學(xué)會專心傾聽并懂得遵循指示,。

2,、培養(yǎng)幼兒的注意力,。

錄音帶、森林地圖,、各種植物和動物小卡片,、若干小獎品,。

一、傾聽故事《我知道》

故事講述的是小白兔什么都不懂,，卻總喜歡說：“我知道”,，小白兔出去玩的時候分別誤把老山羊，小松鼠,，刺猬當(dāng)成了狼,。后來,，當(dāng)他真的遇上狼的時候卻又認(rèn)不出，還被狼騙到了森林中差點(diǎn)被吃掉,，幸虧小松鼠和刺猬等趕來幫助,，才救了小白兔,。

1、小兔為什么差點(diǎn)被大灰狼吃掉,？

2,、聽別人講話,，不僅要注意聽，還要聽清,，聽明白。

二,、傾聽游戲《這是什么聲音》,，讓幼兒學(xué)習(xí)注意聽

播放錄有各種聲音的錄音帶,，讓幼兒猜猜是什么聲音，并適當(dāng)?shù)卣{(diào)低聲音,。

小結(jié)：為什么有一些小朋友聽得出的聲音多,，有些小朋友聽得出的聲音少呢,？因?yàn)槁牭贸龅穆曇舳嗟男∨笥炎⒁饴犃耍J(rèn)真聽了,。

三,、游戲：《我會做》

聽指令做動作,，讓幼兒除了學(xué)習(xí)注意聽,，還要學(xué)習(xí)聽清，聽明白

1,、當(dāng)聽到老師指令時做出相應(yīng)動作

2、幼兒熟悉游戲之后適當(dāng)加大難度,，并適時對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和小結(jié)。

小結(jié)：能做對老師所說的動作的小朋友不僅注意聽清老師所講的話,，還聽明白了

四,、生活經(jīng)驗(yàn)講述,。

1、在日常生活中,，小朋友在什么時候會注意傾聽呢,？

2,、小結(jié)：只有專心傾聽我們才會聽懂別人講的話，從別人那里知道更多的東西,，而且注意傾聽別人講話也是一種禮貌,。

五,、綜合操作練習(xí)《大家一起來布置》，讓幼兒學(xué)會遵循指示

發(fā)給幼兒每人一張大森林地圖,，一套小動物卡片,。當(dāng)小朋友聽到老師那仔細(xì)聽出老師低聲發(fā)出的指令后,，跑回自己位置把小動物卡片放入大森林地圖中相應(yīng)的位置。給予按要求完成得即最快又準(zhǔn)確的幼兒獎勵,。

這個活動通過逐層遞進(jìn)的方法成功地讓幼兒明白了“傾聽”的重要性,，并初步學(xué)會了應(yīng)如何“傾聽”，同時培養(yǎng)了幼兒的'注意力,。但在這次的活動中我有幾點(diǎn)不足之處：首先，在第二環(huán)節(jié)中我沒能預(yù)先判斷出幼兒由于生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，在我預(yù)先錄制好的聲音中有部分錄音幼兒聽不出來,。其次，在生活講述環(huán)節(jié)中我沒對幼兒進(jìn)行更為深入細(xì)致的引導(dǎo),，使得活動與生活的聯(lián)系不夠緊密,。

在這次的活動中,，我首先通過一個故事讓幼兒很容易就明白了“傾聽”的重要性，并有了傾聽的愿望,，因此,，在第二環(huán)節(jié)中讓幼兒帶著這一愿望進(jìn)行第一步“聽”的活動,，在聽的過程中，我有意不斷地調(diào)低音量,，以鍛練幼兒的注意力,，這時我適時地表揚(yáng)了個別細(xì)心聽的幼兒,，但如果這時的錄音是幼兒比較熟悉的聲音，效果會更好,。接下來的第三個環(huán)節(jié)中更進(jìn)一步地讓幼兒在聽的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出所聽到的指令,，我在這時發(fā)現(xiàn)幼兒對“聽”己產(chǎn)生了較大的興趣,，便發(fā)出了較有趣味性的指令，更激起幼兒的興趣,，如：扭扭你的小屁股，拍拍你的小肚皮等,。在接下來的生活講述環(huán)節(jié)中，幼兒的發(fā)言也很積極,，如果這時我能進(jìn)行更為深入細(xì)致的引導(dǎo),，會更好地達(dá)到教學(xué)目的的,。

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