時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

培訓學校年度工作總結(jié) 個人 培訓學校年度工作總結(jié)及明年工作計劃篇一

1,、著重加強了學校的管理工作,，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則,，到各崗位責任制；從聘請教師規(guī)則,，到檔案管理制度,、財務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等,，同時具體落實到每個教師或管理人員身上,，使學校的管理工作有條不紊，井然有序,。

2,、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作,，每一期培訓班開班后,，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。從學員的實際情況入手,，做好各項工作,，使學校的工作運轉(zhuǎn)到位。

3、保障教職工的合法權(quán)益,，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理福利待遇,，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作積極性,，關(guān)心教職工的思想,、工作和生活。

1,、我們在辦學初始,，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色,，因此,，我們著重培訓會計電算化和計算機應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績,，得到了社會的認可和贊許,。

2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次,，思想好,，作風正派，事業(yè)心強,，具有豐富教學經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師,，使學校的教學質(zhì)量始終保持在較高的水平上。

3,、加強學員的輔導工作,，學校在機房內(nèi)配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始,，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實,，輔導時熱心、耐心,，做到有問必答,、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高學員的實際操作能力,，學員的考試合格率保持在92%以上。

1,、20xx年,，市xx為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平，開展了“百萬家庭普網(wǎng)教育”的工作,，并將此項工程列為04年八大實事工程之一,，普網(wǎng)培訓對于市民是免費的,，學校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認識到學校在注重經(jīng)濟效益的同時應(yīng)該同時要重視社會效益,，毅然承擔了此項培訓工作,，一年來總共培訓了學員___個，屬于全市培訓學員最多的學校之一,。

2,、開展下崗、失業(yè)工人的計算機應(yīng)用能力培訓工作,，市里有關(guān)部門為了提高下崗,、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓的策略,。為此,，學校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的`特點,，制定了一套符合他們的培訓計劃,。重點提高他們的實際操作能力，加強輔導,，延長課時,，同時要求他們認真參加培訓，培訓結(jié)束后參加有一定的權(quán)威認定的《浙江省計算機應(yīng)用能力考核》,。在我們的積極努力下,，同時在學員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上,。

1、學?，F(xiàn)有586機型的機房二個,，同時今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平,，并采用多媒體教學投影儀教學,。機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù),，讓學員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,，為教學工作提供了根本的保證。

2,、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生,，做到整潔、干凈,，給學員留下良好的印象,。

3,、計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學設(shè)備,，勝任計算機二級,、三級培訓，是市人事局,，財政局定點的培訓點和考核點,。

隨著改革開放的不斷深入和xx大力實施科技興國戰(zhàn)略，計算機作為當代信息工具,，發(fā)揮著重大的作用,。為此，我們要抓住這個機遇,，保持清醒的頭腦,，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質(zhì)量第一,，堅持為社會為學員服務(wù)的宗旨,，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益,，千方百計抓住生源來頭不放,，進一步拓展教育領(lǐng)域，把學校各項工作再推進一步,，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才,。

培訓學校年度工作總結(jié) 個人 培訓學校年度工作總結(jié)及明年工作計劃篇二

自從學校成立以來，市場工作一直是學校的重中之重,，得到了學校領(lǐng)導的大力支持和學校各部門的通力配合,，也在全體市場員工的共同努力下取得了一定的成果。20xx年對于市場部而言,，是充滿艱辛的一年,，也是不斷學習和改進的一年，現(xiàn)將相關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一組數(shù)據(jù),。

1,、常規(guī)項目招生：240人。

2,、高招職教項目：196人,。

宣傳途徑：

通過一系列宣傳推廣工作，使學校在消費者頭腦中具有一定的知名度,，主要是通過單頁,、海報、咨詢問卷表格,、手提袋,、噴繪,、x展架、候車亭廣告牌,、報紙媒體廣告,、招考雜志廣告等宣傳方式和宣傳品等對學校及產(chǎn)品進行推廣和介紹，告訴廣大消費者我們是誰,，我們能夠為他們提供怎樣的教育產(chǎn)品

宣傳渠道：

對于中心項目,，為了更有效的接近潛在消費者，我們主要是通過校園推廣（發(fā)單,、海報,、掃樓、簽單,、校園講座和內(nèi)場講座相結(jié)合等方式）來擴大我們在高校的影響,，目前我們已經(jīng)在武漢的10多所高校建立了自己的兼職隊伍，并將學校的名字在高校中進行了一定程度的滲透,，讓許多潛在客戶了解到我們是“手機軟件培訓”方面的專業(yè)培訓機構(gòu),，在消費者頭腦中與其他競爭對手進行了一定程度的區(qū)格，在一定程度上做到了市場的細分,。

對于高招職教項目,，我們主要是通過報紙媒體和站牌廣告進行了一定的品牌推廣和產(chǎn)品告知，讓家長和眾多高中畢業(yè)生在報考選擇中將我們學校作為其中之一,，并將手機軟件開發(fā)這個專業(yè)在今年烘托出了一個新的專業(yè)報考高潮,。

除了傳統(tǒng)的宣傳品、電話營銷和講座營銷外,，網(wǎng)絡(luò)營銷也是我們20xx年招生過程中最為關(guān)鍵的一環(huán),，起到了舉足輕重的作用。通過持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)推廣,，我們的業(yè)務(wù)網(wǎng)站的日常訪問量始終保持在一個相對穩(wěn)定的水平,，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)了一定程度的有效咨詢及報名，更希望在來年的招生工作中,，網(wǎng)絡(luò)營銷能夠起到更為顯著的作用。

除了常規(guī)的面向社會直接的終端消費者之外,，我們還嘗試著進行了“團訓”推廣工作的開展,，目前我們和華夏理工、江城學院就批量進行學員培訓達成了初步共識,，將在年后進一步細節(jié)的磋商和確認,，如果這兩個學校的嘗試獲得成功，將為我們常規(guī)中心項目（短訓）的招生開辟一條全新的途徑,。

市場是充滿競爭,，尤其是武漢市現(xiàn)在的職業(yè)教育市場,，可以說是充滿了硝煙的戰(zhàn)場，要想在這樣的戰(zhàn)場上生存下來,，要想獲得勝利,，有好的將領(lǐng)和士兵是根本之一。經(jīng)過一年多的工作實踐,，學校的市場部門已經(jīng)整理歸納出了一個相對適合我們實際需求的人員配置架構(gòu),，形成了策劃組、網(wǎng)絡(luò)推廣組,、市場推廣組,、咨詢組這幾個工作小組和模塊，鍛煉出了一批比較不錯的業(yè)務(wù)人員,，為來年的工作奠定了一定的基礎(chǔ),。

13年的市場工作整理來說是不甚理想的，還存在很多不足,，可以說是教訓多過經(jīng)驗,，要想把來年的工作做好，完成公司下達的招生目標,，我們更多的是要總結(jié)教訓,，尋找到解決問題的辦法。目前市場部主要存在的問題有：

1,、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力缺乏：在新的一年,，我們在招生工作和日常管理中將實行“項目責任制”和“督導制度”，把市場工作的每一個環(huán)節(jié)都進行有效的量化及考核,，并將相關(guān)責任落實到人,。

2、業(yè)務(wù)能力有待提高：定期不定期的進行業(yè)務(wù)培訓,，要求每個主管對下屬員工要充分盡到培訓工作職責,，并將其作為主管工作考核的重要指標之一。

3,、加強部門內(nèi)溝通及公司內(nèi)部溝通：鞏固和完善工作例會制度,，加強各員之間的溝通交流，加強對工作的及時計劃和總結(jié),。

4,、提升員工職業(yè)素質(zhì)和綜合能力：在強調(diào)業(yè)務(wù)能力的同時，通過在工作例會中加入素質(zhì)學習的環(huán)節(jié),，形成良好的學習風氣和氛圍,，不斷提升員工的綜合能力和職業(yè)素質(zhì)，促進學校的整體成長——每個人的一小步就是大家集體的一大步,。

20xx年是學校發(fā)展歷程中關(guān)鍵性的一年,，是我們面臨生死存亡的一年,，是我們撥亂反正，走上健康發(fā)展的一年,，我們將在今后的工作中更加努力,，在學校發(fā)展的歷史進程中，以我們的誠實,、勤奮和智慧創(chuàng)造我們美好的生活,，為學校的發(fā)展添磚加瓦。謝謝,！

培訓學校年度工作總結(jié) 個人 培訓學校年度工作總結(jié)及明年工作計劃篇三

近幾年來,，我校招生就業(yè)工作堅持從學校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景,，以就業(yè)拉動招生。做到領(lǐng)導重視,、全體動員,、認識到位、組織到位,、措施到位,、落實到位，高標準嚴要求順利地完成招生工作,。

一基本情況

20xx年參加我校面試學生2800人,，計劃招生810人，實際招生1xx9人,，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年,。

20xx年招生工作在上級領(lǐng)導的高度重視下，統(tǒng)一組織,，科學調(diào)度,，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識,，不斷探索新的招生工作方式方法,，措施得力，超額完成今年招生計劃,。主要做法如下：

1,、提早動手，周密布署

今年招生工作,，學校領(lǐng)導重視，責成學生處早做計劃安排,，諸事走在前,，取得了顯著的成績,。

今年秋季招生，20xx年2月份就開始著手制定招生計劃了,；因為提前動手,，掌握了主動權(quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學意愿,，有針對性的制定招生任務(wù),，有目的、上門動員,，使招生人數(shù)一路攀升,。所以4月份，在教育局的主持下,，我們邀請龍華區(qū)各初中校長座談,，在座談會上我校厲校長詳細介紹了我校辦學情況，帶大家參觀學校實訓室,，提高了校長們的認識,；4月份我們動員部分教師組成七支宣傳隊到全市初中校進行招生發(fā)動宣傳，發(fā)了廣告20000多份,；5月1日,、2日進行招生面試，5月14日新生報到,，5月24日繳校服費,，8月中旬報名注冊。

2,、領(lǐng)導帶頭,，包片包校；教職工積極參與,，成立強悍招生隊,。

在近幾年招生工作中，有一個成功的經(jīng)驗,，就是每次招生都是領(lǐng)導帶頭,，包片包校；全體教職工發(fā)楊主人翁的精神,，積極參與其中,，抽調(diào)出責任心強、能說會道的教師組成強悍招生隊,，學校所有領(lǐng)導必須參與其中,。領(lǐng)導帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視,。招生隊的教師們充分利用在各校熟人,、親朋好友、同學等關(guān)系進行廣泛地聯(lián)系,，他們在教學任務(wù)繁重情況下克服困難,，不計較個人報酬，犧牲節(jié)假日休息時間,，為學校招生工作盡力,。

3、多渠道,、多形式加大招生宣傳工作

俗話說得好,，酒香也怕巷子深，職教招生,，宣傳先行,。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法,，廣泛進行宣傳,。主要有①電視媒體宣傳：先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進行宣傳,。②報紙媒體宣傳：先后在海南日報,、海口晚報,、《省中招指南》《市中招指南》進行了廣泛宣傳,。③印制畫冊進行宣傳。每年招生前,，我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學校進行職教招生宣傳④裝備宣傳大蓬車下校宣傳,。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車,，連續(xù)下校宣傳15天,，把全市所有學校都跑了一遍，讓每位學生都知道職教業(yè)教育的好政策,。⑤制作招生簡章,、招生宣傳彩頁、招生傳單等進行宣傳,。在招生工作中,，我們適應(yīng)市場發(fā)展，及時調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料,。

4,、經(jīng)常向上級匯報工作，摸清職教發(fā)展動態(tài)，第一時間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策,，并應(yīng)用于招生宣傳中,。

xx年厲春校長調(diào)入我校擔任校長后，他組織教師多次考察外地辦學經(jīng)驗,，經(jīng)常向盛市領(lǐng)導匯報工作，搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗和好政策,。在今年招生中,，我們宣傳的一個亮點就是國家助學金，雖然只有一部分學生才能享受,，但我們已將這項政策宣傳到了每一個家長心里,。

5、以就業(yè)促招生,，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點

就業(yè)和招生是職業(yè)學校工作中很重要的兩個部分,，他們相互制約也相互促進。在招生中,，我們唱響就業(yè)這根主旋律,，以就業(yè)促招生。在今年招生中,，我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學到各生源校去現(xiàn)身說法,，從他們初中畢業(yè)時的想法說起，怎么到職學,，怎樣學到技術(shù)后被學校安置出去,，有了好的工作，實現(xiàn)了自己的理想等等,。取得了明顯的宣傳效果,。

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強,、涉及面廣,、時間緊、任務(wù)重的工作,。既涉及到國家長遠利益,，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作,，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學的持續(xù)發(fā)展,。學校領(lǐng)導班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓：主要做了如下工作：

1,、成立了以學校領(lǐng)導掛帥的學校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組對畢業(yè)生工作加強領(lǐng)導,、及時進行指導。做到主要領(lǐng)導親自抓、負總責,，分管領(lǐng)導抓具體,，一級級抓。

2,、學校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機構(gòu)（校就業(yè)辦）,，共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。

3,、加強畢業(yè)生的就業(yè)指導教育,，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念

培訓學校年度工作總結(jié) 個人 培訓學校年度工作總結(jié)及明年工作計劃篇四

根據(jù)年初指定的教師培訓規(guī)劃，一年來總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作,，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點,。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年教師培訓費用達百分之九以上,，高出教師培訓經(jīng)費要求的水平,。

我校今年主要開展以校本培訓為基礎(chǔ)的多種培訓，鼓勵教師參加繼續(xù)教育,、學術(shù)交流,、學歷提高等多種培訓。

1,、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開,，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作,，開展了班主任工作交流,，組織參加了榆林市班主任培訓，提高了部分班主任的管理水平,。

2,、加強英語教師的培訓：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓,，取得了較好的效果,，我校英語教師教學水平總體上得到了提高。

3,、組織實施全校教師得全員培訓,，加強新課程理念的學習：組織教師開展新課程,、新理念的培訓，學校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀,，8月份組織我校教師5人去縣城學習參觀,，學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念,、新課程、新技術(shù)的全員培訓,，通過培訓,，使教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài),，適應(yīng)新課程標準得要求,，

4、加強計算機應(yīng)用培養(yǎng)

我校有一臺計算機,，組織教師參加計算機操作培訓,，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，不同程度地利用計算機進行輔助教學,，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力,。

1、理論知識聯(lián)系實際應(yīng)用,、使學生學以致用,。激發(fā)學生學習英語的興趣。培養(yǎng)學生的學習態(tài)度學習方法,。培養(yǎng)學生的運用能力和創(chuàng)新精神,，使學生會初步運用英語知識表達自我和日常交流。

2,、使學生學習一些英語基本概念和句法,，了解常見高考題型，掌握考試的方向和基本答題技巧,。完成必修一直接引語和間接引語的,，祈使句，疑問句,，定語從句,，必修二定語從句,，被動語態(tài)等語法的教學。

3,、激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)學生實際應(yīng)用和創(chuàng)新精神。使學生用自己的視角觀察問題和分析問題,。

4,、重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力,，培養(yǎng)學生的能力,。

5、針對改革的新動向,，把握改革的方向,，培養(yǎng)學生適應(yīng)高考及答題的各種技巧。

6,、培養(yǎng)學生的合作意識,、自學意識、創(chuàng)新意識,，對學生進行安全教育和愛國主義教育,。

培訓學校年度工作總結(jié) 個人 培訓學校年度工作總結(jié)及明年工作計劃篇五

多年的教育實踐與反思，使我們深深地認識到：一個學校的發(fā)展,，將取決于人們觀念的更新,，人才的發(fā)揮和校本培訓功能的提升?！凹訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,，校本培訓和校本教研,，是教師成長的一只方舟。第二輪教師繼續(xù)教育以來,，我們始終堅持以全體師生的共同發(fā)展為本,，堅持把校本培訓作為推動學校建設(shè)和發(fā)展的重要力量，努力使學校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地,、名優(yōu)教師成長的搖籃,，進而使整個學校的教育教學全面、持續(xù),、健康發(fā)展,。下面把我校開展校本培訓工作情況回顧總結(jié)如下：

1、通過培訓,，幫助教師“換腦”,、“充電”,，更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想和辦學理念,，正確理解基礎(chǔ)教育在課程目標,、功能結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、實施,、評價和管理等方面的創(chuàng)新和突破，通過培訓,，把《綱要》所體現(xiàn)的課程理念貫穿到對課程標準的學習和新教材的掌握使用之中,。通過校本培訓，幫助教師解讀各科課程標準,，明確課程內(nèi)容,，使教師能按新課程的要求研究確定教學目標，搞好教學設(shè)計,，選擇教學策略,，合理進行教學評價。

2,、通過培訓，使全體教師充分認識到新一輪課改的必要性和緊迫性,，增強了責任感和使命感,，促進了教師轉(zhuǎn)變角色，掌握并實施新課程所必需的教學策略,，工作方式和專業(yè)技能,，從而通過課改，有效的實施素質(zhì)教育,。

3,、校本培訓，始終堅持以師德教育為核心,，全面提高教師的素質(zhì),；以科研教育為手段，全面提高教學質(zhì)量,；以運用電教媒體網(wǎng)絡(luò)資源為突破口,，全面促進課堂教學的改革；以情感管理為依托,全方位提高管理水平,。學校確立了教師隊伍建設(shè)的思路,，即以師德師風建設(shè)為核心，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,，把教師的全員培訓與骨干教師的重點培訓有機結(jié)合,，把教師的校本培訓與開放式培訓有機結(jié)合,，著力構(gòu)建學習型組織框架，努力造就一支政治素質(zhì)優(yōu)良,、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)堅實,、實踐經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新意識濃郁,、整體結(jié)構(gòu)合理的研究型教師隊伍,。

在培訓工作中我校十分注重營造濃厚的學習氛圍，以此增強教師的自主發(fā)展動力,。

⑴加強理論學習,，促進知識更新。學校采取集中培訓,、分組研討,、個人自學相結(jié)合的多種方式，要求教師不斷學習更新,，自我提高,。理論學習筆記可以摘抄，可以寫心得,，可以寫反思,，每篇500字，每學期9篇,，由學校定期檢查或不定期抽查,。

⑵強化教學研究，促進教師相互學習,。為了更好地促進教師間的交流合作,，我們一方面要求每學期必須上一次校內(nèi)公開課課，另一方面要求每位教師一學期聽同行的課不少于10節(jié),。每學期,，我們以教研組為單位，把備課,、聽課,、上課、評課,、反饋,、總結(jié)落到實處，不走過場,，把每一次“公開課”當作提高業(yè)務(wù)水平的一個機會,，互相學習，取長補短,。為保證研究質(zhì)量,，每次“公開課”各教研組全體教師全程參與,，真實評價，評課過程中,，著重對綱要精神的落實,，課程理念的把握、三維目標的達成,、新教材的認識和使用以及存在的困惑,、疑慮進行了平等、民主的交流,。評課以教師的反思為主,，共同探討在新的課程改革中，教學方式和學習方式的最好途徑,。并提出建設(shè)性的意見,，讓教師在共同反思，相互評價中以達到教學相長之目的,。

(3)引導教師自覺進行教學反思,，促進最優(yōu)化教學實踐。一是課前和課后反思：學校要求教師上課前需要細心揣摩,，結(jié)合自己的班級,、學生實際，修修改改,。課后總結(jié)思考,，寫好課后一得或教后感。二是每月反思或單元反思,。要求教師對自己一個月或一個單元的教學活動進行梳理、比較,，寫出單元小結(jié)以及取得的成績,，存在的不足和改進措施，以便更好地總結(jié)教學中的得與失?，F(xiàn)在教學反思已成為廣大教師的自覺行動,。

(4)注重外出學習觀摩。學?？朔藛T緊,、經(jīng)費缺乏的困難，選派教學骨干去市內(nèi)名校觀摩學習,，回校后要寫出心得體會,，做好經(jīng)驗交流傳達，并上好示范移植課,，以達到以點帶面的輻射作用,。同時,，我們發(fā)揮電教的作用，利用已有的優(yōu)秀課堂教學錄像,，組織教師觀摩學習,，并進行討論，做好消化,，提高效果,。

學校根據(jù)教師發(fā)展的需要及培訓的進程，我們學校每學期都邀請多人次的教研專家依據(jù)學校的教育實際和教師的教學疑惑問題進行主題性的講座,，讓全體教師集中參加,，認真傾聽和研討講座、報告的信息,，從中接受新知,，用于實踐。這種校本培訓方式,，我們利用教師雙休日的時間,，克服了工學矛盾，耗時不多,，信息量大,，受益面廣，是比較有效方式之一,。這樣的整合有效地提升了“校本教研”的品位,。

（1）培訓目標重實際。立足崗位,，立足課堂,，立足農(nóng)村教師教學實際，以提高教師新課程課堂教學執(zhí)行能力,，提高專業(yè)化水平為長期目標,；以轉(zhuǎn)變教師觀念，轉(zhuǎn)變教學行為為基本目標,；分層實施,，分類要求，不求整齊劃一,，但求人人進步,。

（2）培訓內(nèi)容重實效。校本培訓工作應(yīng)以學校整體發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展為本,，注重培訓的針對性,，以提高教師隊伍的整體水平，在實用、有效上作文章,。每學期,，我們針對教師專業(yè)化發(fā)展中所存在的“問題”，精挑細選集中培訓的課題注重培訓的實效性,，認真組織教師參與集中培訓的學習,。如剛介入校本培訓始，我們舉辦了《校本培訓指南》的集中培訓,；當教師反映對“教育敘事”不甚清楚時,，我們安排了《教育敘事研究》專題講座；中心小學購置了多媒體,，各校有了農(nóng)遠資源后,，我們又組織了《多媒體課件制作》、《農(nóng)遠資源的開發(fā)與利用》輔導等等,，校本集中培訓緊密結(jié)合教師的教育教學實際,，以“問題的提出”為根本，以解決問題為目的,，有效地促進了教師教育教學能力的提高和觀念的轉(zhuǎn)變,。

⑴教師教學研究能力得到明顯提升。通過校本培訓,，教師們學會了發(fā)現(xiàn)問題,、篩選問題、采集信息,、處理信息,、形成報告、推廣經(jīng)驗等一系列教學科研的一般方法,，形成了反思的工作習慣,。課后反思已經(jīng)成為多數(shù)教師的自覺行動，培養(yǎng)了他們對教育教學問題的敏感性,，教育設(shè)計更有針對性和可操作性,。

⑵教師自主發(fā)展能力逐步增強。校本培訓促使每一位教師主動地從經(jīng)驗型向研究型方向發(fā)展,，教師在教育教學活動中的反思與探究中，在同育人情境對話中分析,、評判,、尋找更為有效的教育教學策略，在經(jīng)過課堂,、班級這一天然的教育實驗室的驗證,，獲取符合客觀實際的正確認識，優(yōu)化自己的教育教學行為。教師在經(jīng)驗中學習,，在研究中工作,，從而引導教師行為的變化，促進教師在實際工作中自主發(fā)展,。

⑶增進了教師之間的協(xié)作,。教研組通過集體備課、說課,、聽課,、評課，每學期進行的老教師示范課,，青年教師匯報課,、優(yōu)質(zhì)課，形成了一個開放的研究氛圍,，吸引教師們關(guān)注課堂,、關(guān)注教法，學會相互學習,、相互欣賞,。通過共同合作、相互交流,、同伴對話等形式進行思維的碰撞,、智慧與經(jīng)驗的共享，實現(xiàn)了教師的共同成長,；教師們在合作交流中優(yōu)化教育教學行為,，在評課、說課中提高自己剖析問題的能力,，提高駕馭教材,、教法和研究學生的能力，縮短青年教師的成長歷程,，也促進了教育教學效益的提高,。

現(xiàn)在校本培訓已融入到學校工作并貫穿始終，通過校本培訓全體教師真正實現(xiàn)了與課改同成長,，與校本共成長,，師德、專業(yè)素養(yǎng)不斷提高,，帶動了學校的各項工作,。幾年來教師教育教學論文、教學實績,、課件制作,、課堂教學比賽等捷報頻傳。

1、在教師繼續(xù)教育校本培訓中,，使我校全體教師的綜合素質(zhì)又上了一個新臺階,。但通過培訓也發(fā)現(xiàn)還存在很多不足。如：形式單一,，另外有些內(nèi)容不符合全體教師的心愿,，對課堂中存在的問題解決的過少……今后要從年級入手對不同學科，應(yīng)采取不同的指導,；對同一學科不同年級存在的案例進行分析解決,，從而使我校的校本培訓工作邁上一個新的臺階。

2,、教師的教學觀念轉(zhuǎn)變的仍然是影響和制約課改工作的重要問題,，有的教師有改革意識，能進行改革嘗試,，但與課改要求尚有一定差距,，有的教師是有改革的想法，但缺乏辦法,；還有的教師缺乏改革意識,，“穿新鞋走老路”，徘徊觀望,。另外一個現(xiàn)象就是雖然課堂教學“滿堂灌”的教學方式正在改變,，但由于教師運用新的教學方式缺乏經(jīng)驗以及學生對新的學習方式不太習慣等原因，伴隨而來的“一放就亂”的弊端也凸現(xiàn)出來,。如合作學習,、小組討論雖好，但往往造成“失控”的局面,，在某種程度上影響了教學的進度和教學質(zhì)量的提高,。

今后我們將繼續(xù)加大管理力度，采用多種方法,，提高教師的專業(yè)水平,，為提高教育學質(zhì)量服務(wù)。