每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

遨游漢子王國作文500字篇一

我走進(jìn)王國里,，發(fā)現(xiàn)有無數(shù)個漢字在我的周圍走動，王位上坐著一個人,，哦,！他叫倉頡，是他創(chuàng)造了文字,。他朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,，然后指派“小楷”“充當(dāng)我的導(dǎo)游,。

漫步在漢字王國里,，竟然有點(diǎn)羞愧,，很多漢字我都不認(rèn)識,。一旁的“小楷”笑道：“有了文字以后,，經(jīng)過歷史長河的洗滌,，漢字的模樣發(fā)生了很大的變化,。你不認(rèn)識很正常??！”“小楷”一邊說一邊領(lǐng)著我觀摩各個歷史時期的文字,。甲骨文盛行于商周時期,，這可以說是中國文字的真正開始,；金文在秦漢時期適用,；小篆使用次數(shù)多的時期是三國魏晉時期；隨后隋唐盛世盛行字是隸書,；接著楷書盛行于宋元春秋時期；最“熱”的來了,，草書盛行于明清民國時代,；而現(xiàn)代，我們多寫行書,。

“小楷”還告訴我漢字在其漫長的演變過程中，每種字都有了它固定的寫法和形狀：甲骨文和金文直接是在畫畫,，而且畫的很像,；直到小篆出來了，才有點(diǎn)像我們現(xiàn)在寫的字；隸書我們能看懂一些,，感覺它像剛正不阿的黑包公，方直挺立,；楷書其實(shí)就是繁體字，我們中國人應(yīng)該都能全認(rèn),；草書和行書是現(xiàn)在最“熱”的字，家長們老師們幾乎都在用,。真讓我長知識啊,！

“小楷”問我最喜歡什么字體？我說當(dāng)然是正楷字了,。正楷字很端莊，我看著它們就覺得我們中國很偉大,，它們可以表達(dá)出各種各樣的意思，抒寫著中國人民多姿多彩的生活,。

親愛的讀者，這次遨游,，我眼界大開，見識了中華文明古國博大精深的漢字文化,。漢字，我為您驕傲,！

遨游漢子王國作文500字篇二

一天下午,，我們端端正正地坐在教室里聽老師布置周末回家作業(yè)，只聽老師說：“本周末回家作業(yè)只有一項(xiàng)：和父母尋找街頭錯別字,。”

這倒挺有趣的,！同學(xué)們一下就議論開了,。

“尋找街頭錯別字”？回到家我對媽媽說了這周的作業(yè),，媽媽也覺得很意外。

第二天一早,，媽媽就拉著我上街去了。我們沒找多久,，我就感到肚子疼,，跟媽媽說了一聲,，就找起了公廁,。走呀走,，突然看到一塊不太起眼的牌子，上面大小不一地寫著“內(nèi)有公則”四個字,，還加了一個右走箭頭。咦,？“公則”,？哈,！這不就是街頭錯別字嗎,！真是踏破鐵鞋無覓處,，得來全不費(fèi)功夫，一開找就有了,。我上完廁所,，立刻興沖沖地把這一“歪打正著”的發(fā)現(xiàn)上報(bào)給了媽媽,。

“好,，繼續(xù)再找！”媽媽也興奮起來,，我們沿著路走,，媽媽看左邊的店面，我看右邊的,，先后又找出了“鴻運(yùn)家且店”、“出租車侯客處”等牌子上的錯別字,，一圈走下來,，還真找到了不少呢。

居然有這么多錯別字,，想想真讓人擔(dān)憂。這些,，如果認(rèn)真點(diǎn)是一定可以避免的,，但平時很少有人關(guān)注。其實(shí)每個漢字都有自己獨(dú)特的含義,，如果寫錯了，或者隨意修改了它們,，就沒有漢字的特點(diǎn)了,。這些漢字精靈可是會哭的，要是因?yàn)閷戝e字的人把它們變成了殘疾,，不是缺胳膊就是少腿兒。這不是對漢字最大的不尊敬嗎,？

現(xiàn)在，既然我們找到了這些殘疾的漢字,，就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起醫(yī)生的職責(zé)，把它們“治好”,。我用筆給“則”字戴上了帽子,，媽媽建議家具店的老板給家“具”按上倆“腿”，我們還剪了一張白色的粘紙,，媽媽抱著我，把粘紙貼在了“侯”字中間……

這下可好了,，漢字精靈們健康地笑開了,！

學(xué)好漢字、用好漢字是我們炎黃子孫的責(zé)任,，我認(rèn)為，老師讓我們尋找街頭錯別字,，就是為了讓我們明白這個道理,，爭當(dāng)“錯別字醫(yī)生”，不僅要治好街頭漢字精靈的病,，還要治好自己筆下漢字精靈的病。

遨游漢子王國作文500字篇三

“鈴,，鈴”,，上課了。這天我們班在梯形教室開了一堂公開課《我愛你,，漢字》。在這次學(xué)習(xí)中,，我們分為五個小組上臺展示，有漢字起源小組,、諧音小組、字謎小組,、故事小組、漢字醫(yī)生小組,。

我最喜歡字謎小組了，他們出的.字謎都很有趣,！瑋瑋給我們出的一個字謎是：“十個哥哥,。打一個字?！蔽艺谒伎贾校€沒反應(yīng)過來呢,，坐在旁邊的雪雯就已經(jīng)站起來信心十足地回答：“是‘克’字,！”

“為什么呢？”瑋瑋閃著黑亮的大眼睛問,。

只聽見雪雯滿懷信心地回答道：“因?yàn)楦绺缫卜Q為兄長嘛，所以‘十’再加上‘兄’就等于‘克’字了,。”

“答對了,，你真棒！”瑋瑋向雪雯豎起大拇指,。

我在旁邊聽得津津有味,，我想她真是“耗子啃碟子——滿嘴詞（瓷）”！

該我們諧音組展示了,，我心里的小鼓不停地敲打著，害得我一上臺腳就發(fā)抖,，臉一下子紅得像個紅富士蘋果一樣,，全都漲紅了。過了一會兒,，由于現(xiàn)場的氣氛很好,，我激動的心情慢慢地平靜下來,。

同組的同學(xué)一個接著一個出示歇后語,，輪到我時,，我說：“我給大家?guī)硪粋€歇后語‘土地老爺穿素——白跑（袍）’,。請大家跟我讀‘土地老爺穿素——白跑（袍）’,?！蔽艺f得有點(diǎn)結(jié)巴，心里那個小鼓也響了起來,，但我還是勉強(qiáng)過關(guān)了,。輪到讓同學(xué)用歇后語造句時,，我們幾個把紙牌舉得高高的,，不一會兒手就酸了,。還記得一個同學(xué)造了一句有趣的話：“小強(qiáng)這個學(xué)期都沒按時完成作業(yè),，真是‘皮皇帝的媽媽——皮太厚（后）’！”

接下來,，又該我單獨(dú)展示了,。這次我不緊張了，我大方地為大家介紹了一些小常識,，然后讓同學(xué)回答問題。雖然在途中有些忘詞,，還少了一個倒酒的表演,，但是我覺得應(yīng)該沒有出糗。

在這次綜合性學(xué)習(xí)后,，我發(fā)現(xiàn)研究漢字真有趣！