總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

一,、積極配合學(xué)校落實(shí)“雙高普九”各項(xiàng)工作,，開(kāi)學(xué)初學(xué)校電教室在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，統(tǒng)籌兼顧,，將局下發(fā)的各種電教設(shè)備,、電教儀器，按照要求逐一進(jìn)行了認(rèn)真的清點(diǎn),，進(jìn)行了歸類(lèi),、貼標(biāo)簽、分類(lèi)擺放等一系列較為繁雜的工作,，同時(shí)對(duì)電教室所需的各種資料進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和查缺補(bǔ)漏,，確保了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，從而為迎驗(yàn)工作做好了充分的準(zhǔn)備,。

二,、充分發(fā)揮電教工作在教學(xué)中的.作用。本學(xué)期我校電教室在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下學(xué)校的電教設(shè)施正在逐年,、逐步的不斷更新?lián)Q代與完善,。本學(xué)期區(qū)局還專(zhuān)門(mén)為學(xué)校配發(fā)了多媒體教室的硬件設(shè)備,。此舉不但大大提高了學(xué)校全體教室對(duì)多媒體教學(xué)的操作技能，而且在平時(shí)的教學(xué)中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)校新建的多媒體教室?guī)缀趺刻於荚谑褂?。并且管理人員也做了詳細(xì)的使用紀(jì)錄。

三,、在學(xué)生德育教學(xué)方面,，結(jié)合思品課，學(xué)校小廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，配合學(xué)校少隊(duì)部進(jìn)行每月一次的德育工作小結(jié),。同時(shí)，與衛(wèi)生室陳大夫配合針對(duì)今年天氣反常,，氣候干燥的特點(diǎn)十一月份,、十二月份分別進(jìn)行了兩次《流感預(yù)防知識(shí)講座》增強(qiáng)了學(xué)生的健康保健意識(shí)，從而預(yù)防了各種疾病的蔓延,。

四,、在電教檔案管理中，及時(shí)發(fā)放電教軟件目錄,、電教試驗(yàn)報(bào)告單,、電教課統(tǒng)計(jì)表等有關(guān)電教檔案的表冊(cè)。各位教師完成電教課均在18節(jié)以上,。

本學(xué)期雖然我校電教室做了一些工作,，但還存在著許多不足之處，今后需要不斷努力,，力爭(zhēng)我校電教工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

自上學(xué)期開(kāi)始，我所承擔(dān)的工作從原來(lái)的美術(shù)課和動(dòng)漫課兼顧授課,，調(diào)整為五,、六三個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)課教學(xué)工作。同時(shí),，繼續(xù)進(jìn)行全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃20xx年度重大動(dòng)漫課題的研究工作,。除了以上工作之外，我還承擔(dān)著我校的校園文化建設(shè)美術(shù)設(shè)計(jì)工作,。隨著本學(xué)期的工作接近尾聲,，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的一些進(jìn)步，但也存在很多不足,。

20xx年4月,，由市電化教育館組織的全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃動(dòng)漫課題中期檢查工作工作小組在東勝區(qū)四所課題學(xué)校圓滿(mǎn)完成，我校莊云磊老師作為鄂爾多斯市兼職動(dòng)漫教研員全程參與,，在調(diào)研的過(guò)程中不僅聽(tīng)取了四所課題學(xué)校的階段性工作匯報(bào),，也汲取了不少動(dòng)漫教學(xué)開(kāi)展的新思路,。

自上學(xué)期開(kāi)始我校將四五六年級(jí)的信息技術(shù)課程與動(dòng)漫課程進(jìn)行了有效整合，嘗試積極努力的打造我校的品牌校本課程,，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，而非單純的技能學(xué)習(xí)。同時(shí)通過(guò)動(dòng)漫教學(xué)課程促進(jìn)學(xué)生文學(xué),、寫(xiě)作,、美術(shù)、音樂(lè),、通用技術(shù)等多學(xué)科的學(xué)習(xí),。

在上學(xué)期課程整合初期，由于經(jīng)驗(yàn)缺乏,，導(dǎo)致動(dòng)漫課的教學(xué)仍然以傳統(tǒng)的教學(xué)方式授課,，把教學(xué)任務(wù)停留在掌握教材的知識(shí)點(diǎn)上，也就是把知識(shí)和技術(shù)傳授放在第一位,，忽視學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng),，這樣就違背了開(kāi)設(shè)動(dòng)漫課課程的初衷。

將定格動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作作為教學(xué)主要內(nèi)容：

本學(xué)期開(kāi)始我們吸取過(guò)去經(jīng)驗(yàn),。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,，對(duì)于課程的設(shè)置進(jìn)行了改變。小學(xué)階段,，學(xué)生本身繪畫(huà)水平較低,，同時(shí)flash技術(shù)掌握起來(lái)也比較困難，而定格動(dòng)畫(huà)繪制方面的內(nèi)容相對(duì)少一些,，創(chuàng)作門(mén)檻低，不需要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)便可以直接上手制作,。定格動(dòng)畫(huà)的制作材料幾乎可以全部來(lái)自于生活,。

工藝美術(shù)制作引入動(dòng)漫課堂：

同樣基于小學(xué)學(xué)生對(duì)于flash等專(zhuān)業(yè)動(dòng)畫(huà)軟件操作能力缺乏的原因，故將傳統(tǒng)工藝美術(shù)制作融入動(dòng)漫課堂教學(xué),。

1,、紙工類(lèi)：使用各種紙張來(lái)制作定格動(dòng)畫(huà)廉價(jià)、方便,?？梢宰畲蟪潭鹊劐憻拰W(xué)生的動(dòng)手能力和繪畫(huà)能力。小學(xué)電教工作總結(jié)既可以在紙上畫(huà)好圖形剪下后拍成剪紙動(dòng)畫(huà),，也可以用紙折成立體圖形,，拍成立體效果的動(dòng)畫(huà)。

2,、粘土類(lèi)：使用粘土制作角色類(lèi)人物制作定格動(dòng)畫(huà)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力要求最高,，如果希望粘土捏成的角色能夠按關(guān)節(jié)活動(dòng),，還可以用鋁絲制作骨架，然后為骨架上泥,，這樣制作出的人偶可以實(shí)現(xiàn)更加豐富的動(dòng)態(tài)效果,。

校本課程階段性成果展示：

學(xué)期中，我校組織了校本課程階段性成果展示活動(dòng),。動(dòng)漫校本課程展示的內(nèi)容為《簡(jiǎn)單介紹你自己——ppt制作演示》,，目的在于將近期學(xué)生學(xué)習(xí)的演示文稿知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，并能廣泛的應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。

四格漫畫(huà)創(chuàng)意比賽：

為了豐富我校學(xué)生課余生活,，展示學(xué)習(xí)成果風(fēng)采，我組織了以《出乎意料》為主題的'四格漫畫(huà)比賽,，比賽結(jié)果出人意料,，得到了師生的廣泛稱(chēng)贊。

本學(xué)期四五月份,，為了鍛煉我校學(xué)生的寫(xiě)作能力及語(yǔ)言表達(dá)能力,，繼續(xù)與內(nèi)蒙古晨報(bào)達(dá)成合作。除了不斷地投遞作文,、隨筆,、繪畫(huà)等作品，也計(jì)劃邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)記者培訓(xùn)人員對(duì)我校的“小記者”進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。小學(xué)電教工作總結(jié)并能通過(guò)“小記者”這個(gè)平臺(tái),，對(duì)我校的辦學(xué)理念、教育思想以及學(xué)生的綜合發(fā)展情況進(jìn)行良好的宣傳和傳遞,。

常規(guī)工作：維護(hù),、調(diào)試好計(jì)算機(jī)，記載好上機(jī)記錄和多媒體課件記錄,，保持電化教室的衛(wèi)生,，繼續(xù)為一線教師做好課件服務(wù)，為一些公開(kāi)活動(dòng)準(zhǔn)備好電教設(shè)備,，使其正常運(yùn)行,。

教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)，每次的課外活動(dòng)內(nèi)容,，都是圍繞每年上級(jí)單位組織的動(dòng)漫作品創(chuàng)作來(lái)進(jìn)行,。本月開(kāi)始對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了拓展和改進(jìn)，比如將小報(bào)設(shè)計(jì),、報(bào)刊設(shè)計(jì),、logo設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等內(nèi)容加入教學(xué)當(dāng)中。學(xué)生在活動(dòng)中,，興趣盎然,，并且都成了班級(jí)的骨干，甚至是年級(jí)的骨干,。

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

我校課題組根據(jù)課題申報(bào)的計(jì)劃,，結(jié)合本課題的實(shí)際情況，按照期初所定的計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行,。下面,，就開(kāi)展的工作，簡(jiǎn)要地作一下總結(jié),。

20xx年9月,，我們根據(jù)實(shí)際情況，成立了課題研究小組,，并選擇了經(jīng)驗(yàn)足和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的教師作為該課題的中心組成員,。各自根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇了相應(yīng)的子課題，并討論制定了本學(xué)期的總體研究計(jì)劃,，再由各位老師根據(jù)自身的子課題制定出自己的學(xué)期計(jì)劃,。各位老師也都嚴(yán)格的按照課題計(jì)劃認(rèn)真的執(zhí)行并做了詳細(xì)的記錄。

在20xx到20xx學(xué)年的第二學(xué)期我們組織所有課題組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)探究性學(xué)習(xí)和現(xiàn)代信息技術(shù)方面的理論,，學(xué)習(xí)的參考資料主要有《中國(guó)電化教育》,，《電化教育研究》，《中小學(xué)電教》,，《江蘇電教》,。另外，還讓信息技術(shù)老師對(duì)各子課題組中的骨干教師進(jìn)行了“如何使用網(wǎng)頁(yè)制作工具”,、“教學(xué)軟件的使用”的培訓(xùn),，有frontpage、authorware,、photoshop,、powerpoint等軟件。結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容,，協(xié)助相關(guān)的班主任制作了各班的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，并指導(dǎo)班主任對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行的.及時(shí)的更新,。學(xué)校的網(wǎng)站根據(jù)實(shí)際也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷?，現(xiàn)在的內(nèi)容和形式比以前更充實(shí)，每個(gè)欄目都有專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)更新與審核,，更新的速度也比以前有了很大的提高,。我們還組織所有課題組成員召開(kāi)了多次課題組會(huì)議專(zhuān)門(mén)對(duì)多媒體器材的使用進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，能讓它們更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。同時(shí),，教師結(jié)合自己上課的實(shí)際情況,，及時(shí)的撰寫(xiě)了心得體會(huì)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)心得體會(huì)的交流,，組織教師撰寫(xiě)相關(guān)的電教論文,，通過(guò)交流和總結(jié)使課題組成員對(duì)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的內(nèi)涵有了更深刻的理解，為進(jìn)行課題研究打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。

根據(jù)實(shí)際的情況,，我們對(duì)教研組的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了重新的思考，每個(gè)教研組都建立了專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)頁(yè),，并組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn),，在培訓(xùn)中教師更深一步的理解了網(wǎng)絡(luò)的意義及它的實(shí)際使用價(jià)值，并在學(xué)校網(wǎng)站重新更新之后,，把相關(guān)欄目的審核權(quán)交給了相關(guān)的負(fù)責(zé)人,，每個(gè)教師都可以及時(shí)的把自己的論文、案例,、反思等上傳至學(xué)校網(wǎng)站,，以方便以后資料的收集和統(tǒng)計(jì)、查閱,。我們還在網(wǎng)站上開(kāi)辟了論壇,，讓教師能夠及時(shí)反饋教育教學(xué)中的問(wèn)題。讓網(wǎng)站的建設(shè)真正為教育教學(xué)所用,。

同時(shí),，信息技術(shù)教師還利用課內(nèi)、課外時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)和建立個(gè)人博客,，并指導(dǎo)他們發(fā)表和更新自己的博客,，讓學(xué)生也體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)的作用與樂(lè)趣。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)教研活動(dòng),，何廣付,、陸昌明老師還上了市級(jí)公開(kāi)課，并得到聽(tīng)課老師的一致好評(píng),。在開(kāi)展電教課題研究活動(dòng)的同時(shí),，我們很多老師都深入的分析本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和各章的知識(shí)點(diǎn)，調(diào)查學(xué)生的興趣和實(shí)際需求,，了解網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資源,，確定便于學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式，并同時(shí)制作出精美的課件或?qū)ｎ}站,。以豐富而又直觀,、形象的方式引導(dǎo)著學(xué)習(xí)進(jìn)行探究和嘗試。

課題組成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，并對(duì)研討課進(jìn)行評(píng)議分析,，研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種情況,，分析其中的得失，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),。

課題組成員在校內(nèi)舉行的揚(yáng)中市首屆風(fēng)華杯課堂教學(xué)大比武選拔賽中脫穎而出,，獲得較好名次，繆菊琴老師還代表學(xué)校參加了市級(jí)比賽,，并獲獎(jiǎng),。

課題組成員不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，部分教師還撰寫(xiě)出了高質(zhì)量的論文,。課題組成員何廣付老師的兩篇論文在國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng),，陳紅老師的論文在鎮(zhèn)江市雜志發(fā)表，楊恒生,、蔣惠琴等老師的論文在江蘇省獲獎(jiǎng),。

在短短一學(xué)期的研究中，我們重新的認(rèn)識(shí)了信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的概念,，并了解了多媒體在教育教學(xué)中所起到的重要作用,，今后我們將更加深入的分析和研究，讓它們更好的為教育教學(xué)工作服務(wù),。

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

隨著新的一年的即將到來(lái),，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中,，我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，真情奉獻(xiàn)，密切合作,，發(fā)揮集體智慧,，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃,，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：

學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度,，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計(jì)劃，擺上了重要的議事日程,，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置,。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展,。

1、組織活動(dòng)，做好協(xié)助工作,。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確,，管理到位。能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神匯同校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃,，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作,。教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音像資料庫(kù)的建設(shè)及臺(tái)賬資料的建設(shè)，利用課余時(shí)間及時(shí)做好幻燈片,、磁帶,、錄像帶、光盤(pán)的歸檔工作,，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè),，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí),、教學(xué)和研究提供了方便,。在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢(shì)和理論，及時(shí)更新觀念,，并提出存在問(wèn)題,，不斷要求他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用,。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作：設(shè)計(jì)排版,、打印各類(lèi)告家長(zhǎng)書(shū)、邀請(qǐng)書(shū),、各類(lèi)表格,、論文、獎(jiǎng)狀,；歸類(lèi)整理校報(bào)《心橋》小報(bào)的內(nèi)容,；上傳學(xué)校的各類(lèi)新聞與報(bào)道；做好電腦小報(bào)和電腦繪畫(huà)評(píng)比等,，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用,。

2、抓好電教的常規(guī)管理,。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用,，由電教組成員定期對(duì)全部設(shè)備進(jìn)行維修與清洗，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波,。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用,，促進(jìn)教師使用的積極性,，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì),，并將其納入教學(xué)工作的考核之中,。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時(shí)要備有電教手段的運(yùn)用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開(kāi)課,。同時(shí)還在各班和各專(zhuān)用教室建立了電教課登記表,，由各班小電教員登記出教時(shí)及電教課內(nèi)容、方法等,，且要求每月上交一次,，由電教組匯總，形成電教課匯總表,。學(xué)校每天進(jìn)行課間巡視,，及時(shí)了解、抽查每班的電教常規(guī)工作?，F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課,，人人都能參與電教活動(dòng)。

3,、嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理,。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，由總務(wù)處負(fù)責(zé),。電教資料一本帳,，由電教組負(fù)責(zé)。各專(zhuān)用教室和班級(jí)設(shè)備由專(zhuān)人負(fù)責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，平時(shí)認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng),、常維護(hù),，做好記錄，從而提高了使用的效率,，為了滿(mǎn)足教師與學(xué)生的需要,，學(xué)校克服資金缺乏的困難,，每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技,、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件,，供學(xué)生觀看和教師借閱,。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機(jī)房使用及管理制度,、電教設(shè)備與資料的借還,、使用,、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載,、有檢查,、有落實(shí)，注重實(shí)效,，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對(duì)它們的管理水平,。

4,、扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室,，面臨人多機(jī)少的問(wèn)題,，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用比較精通的陳總務(wù)兼任了校信息技術(shù)教師,。陳總務(wù)克服了機(jī)房條件的種種困難,，扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識(shí),、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文,、倫理、道德和法制的教育,，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學(xué)生在掌握技能的`同時(shí)，也形成良好的信息素養(yǎng),。

1,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合,，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究,，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉,，更新觀念,，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求,。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用,，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高,、

2,、根據(jù)我校研究課題改進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì),，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。全校每學(xué)期都向全體教師或家長(zhǎng)進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動(dòng),。由教研組成員帶頭,，每位青年教師上一節(jié)電教公開(kāi)課，并進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課及反思,，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

1、重視理論培訓(xùn),。結(jié)合各學(xué)科教研組,，在教研活動(dòng)中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)報(bào)刊書(shū)籍,。使廣大教師的思想,、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢(shì)。

2,、立足本校,，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校的結(jié)合廣大教師的計(jì)算機(jī)水平,，對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué),，從而促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。

1,、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中,，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇,、學(xué)習(xí)探討教育理論,，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐,，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾演播室的宣傳作用，每周五定時(shí)播放科普知識(shí)為學(xué)生營(yíng)造出濃厚的科普氛圍,；周一進(jìn)行國(guó)旗下講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

4,、開(kāi)展和利用校內(nèi)教育基地,，建立電腦信息技術(shù)興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全國(guó)少兒nit電腦培訓(xùn),，并認(rèn)真做好每次考試的組織工作,。

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

一年來(lái)，電教組從學(xué)校的中心工作出發(fā),，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供良好的技術(shù)支持,，圓滿(mǎn)地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、本年度我們電教組成員對(duì)幾個(gè)常用軟件進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校的工作也起到了促進(jìn)作用,。對(duì)學(xué)校教師的培訓(xùn)我們也不放松,，我們積極輔導(dǎo)和幫助每一位教師學(xué)習(xí)電腦以及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

二,、一年中我們對(duì)學(xué)校的電腦進(jìn)行不定期維護(hù),，讓老師們都能在電腦上完成編寫(xiě)教案、教育故事等工作,。

三,、每學(xué)期初電教設(shè)備也及時(shí)發(fā)放到需要的教師手中，保證使用效果,，讓這些設(shè)備發(fā)揮最大作用,。認(rèn)真執(zhí)行電教資料借還制度，保證了教師借用方便,、即時(shí),。

四、每周的升旗儀式和每天的課間操,，我們都提前準(zhǔn)備,，保證了學(xué)校這兩項(xiàng)工作正常運(yùn)行。

五,、我們對(duì)學(xué)校音響,、音樂(lè)鈴、校園廣播等設(shè)備也進(jìn)行了檢查,、維修和調(diào)試,，確保了這些設(shè)施使用正常。

六,、學(xué)校組織的各種講課活動(dòng),，我們也全力相助,，為每一位講課教師，都進(jìn)行課堂實(shí)錄,，讓他們課后就能看到自己講課的實(shí)錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在課堂上的`優(yōu)缺得失。

七,、我們?yōu)榱俗尷蠋煾奖氵\(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué),，經(jīng)常深入了解多媒體教室使用情況，有問(wèn)題及時(shí)解決,。不管哪位教師在課堂上遇到多媒體故障,，我們都會(huì)全力以赴去幫助解決。當(dāng)時(shí)解決不了的,，下課后或?qū)W生休息日解決,，自己解決不了的找售后服務(wù)部門(mén)。

八,、在我們學(xué)校組織的文藝匯演中,，不管是彩排還是正式演出，我們都是早做準(zhǔn)備,，認(rèn)真調(diào)試,，在校領(lǐng)導(dǎo)支持幫助下，完成文藝匯演,。

九,、每學(xué)期期末，我們積極配合班主任完成了期末考試成績(jī)錄入統(tǒng)計(jì)任務(wù),，做到了準(zhǔn)確無(wú)誤,。

十、根據(jù)學(xué)校安排繼續(xù)在校訊通這個(gè)平臺(tái)上與家長(zhǎng)互動(dòng),，取得了良好的效果,。家長(zhǎng)通過(guò)這個(gè)平臺(tái)了解了近期學(xué)校的動(dòng)態(tài)，學(xué)校也從這個(gè)平臺(tái)得到了家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),。這個(gè)平臺(tái)拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離,，給孩子營(yíng)造了一個(gè)安全、和諧,、溫馨受教育的環(huán)境,。

十一、除完成常規(guī)工作外,，我們還協(xié)助完成一些學(xué)校安排的臨時(shí)性工作,。每一項(xiàng)工作從接任務(wù)到最后完成我們都是一絲不茍、認(rèn)真對(duì)待、直至任務(wù)圓滿(mǎn)結(jié)束,。

電教工作頭緒多,、任務(wù)重,、吃苦受累、加班加點(diǎn)是常有的事。但是我們誰(shuí)也沒(méi)有怨言,，一切從學(xué)校的工作出發(fā),，盡心竭力把各項(xiàng)工作做好,。學(xué)校教師的信息教育技術(shù)水平（包括網(wǎng)絡(luò)知識(shí),、計(jì)算機(jī)操作水平）決定著學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展，為了學(xué)校更加美好的明天,，讓我們一起去努力吧,！

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇六

本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)室的具體規(guī)劃下，我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善,；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

學(xué)校對(duì)電教工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃,，規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃,，計(jì)劃目標(biāo)明確，措施具體,，可操作性強(qiáng),。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計(jì)劃的制定，開(kāi)學(xué)第一周要求完成各類(lèi)計(jì)劃,，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估,，中間抓計(jì)劃的落實(shí)。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的'特點(diǎn),，分別制定了《學(xué)生上機(jī)守則》,、《教師培訓(xùn)制度》、和考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度等,。制度,、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查,、評(píng)估各指標(biāo),，做到了有章可依，任務(wù)明確,，職責(zé)分明,，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛,，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。

堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平,、多媒體課件的制作應(yīng)用能力,，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件，我校在去年就以建成班班通工程,，通過(guò)專(zhuān)職培訓(xùn),，使全校教師都能上機(jī)操作。

1,、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間,。教師們?cè)谄綍r(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè)于創(chuàng)新，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片,、多媒體課件等輔助課堂教學(xué),，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師用多媒體上電教課20節(jié),，自制課件12件（其中網(wǎng)絡(luò)課件5個(gè)）,。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究,，不斷提高課堂教學(xué)效益,，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。教師選用多媒體教室,、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)課,。教導(dǎo)處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。

2,、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的兒童片、故事片,、科教片,、宣傳片計(jì)時(shí)36課時(shí)；

3,、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，共記5場(chǎng),。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材,。

4、期中,、期末的質(zhì)量測(cè)試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效,；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序,，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行,。

5,、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版，加強(qiáng)校園網(wǎng)的維護(hù)和安全工作,，保證其暢通無(wú)阻,；為全校電腦做好后勤服務(wù)工作,，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境,。

6、選送教師參加省市課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),。12月份,，本人參加了國(guó)家組織的重慶西南大學(xué)電教培訓(xùn),，計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn),，提高了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和課件制作的能力。

7,、組織教師撰寫(xiě)電教教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等,，參與各級(jí)各類(lèi)的刊物投稿活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng),。組織教師積極參與市電教館組織的各級(jí)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng),，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中,，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高,。一學(xué)期來(lái)取得了一些成績(jī)，但也存在很多問(wèn)題和不足,，需要改進(jìn),。主要有以下幾個(gè)方面：

1、校園電化教育設(shè)備過(guò)于陳舊，有待改善,。

2,、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計(jì)劃,、有目的的培訓(xùn),。

3、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富,。

4,、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。

5,、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇七

學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分,，它對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育,、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平,，我校的電教工作以教育信息化為主線,，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng),。在過(guò)去的一學(xué)期里,，電教工作在區(qū)教育局裝備中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下,，在全校師生的共同努力下,，無(wú)論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

1,、繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管,、用”工作

“配”：本學(xué)期來(lái),，我校經(jīng)各方努力，在原有的基礎(chǔ)上增加了1臺(tái)數(shù)碼攝像機(jī),，1臺(tái)數(shù)碼照相機(jī),，更新部分教師辦公室和多媒體教室電腦的配置，進(jìn)一步了提高我校信息技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程,。

“管”：主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù),，并做好維修記錄,。做好老師教學(xué)資源使用的培訓(xùn),，整理軟、硬件資源,，健全管理制度,，使軟、硬件不流失,、不損壞,。

（1）對(duì)機(jī)房的主機(jī)、顯示器,、鼠標(biāo),、鍵盤(pán)等損壞情況進(jìn)行及時(shí)維修和更換；各辦公室,、教室的電腦,、投影儀、展臺(tái),、打印機(jī)等電教設(shè)備,，出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)修，電教中心及時(shí)解決問(wèn)題,，保障了教師教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

（2）定期檢查維護(hù)多媒體1室的電腦、投影儀,、展臺(tái),，音響、話筒和校園廣播系統(tǒng),、內(nèi)部電話系統(tǒng),、監(jiān)控系統(tǒng)，使之能正常運(yùn)轉(zhuǎn),，充分保障學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

（3）配合學(xué)校及各部門(mén)完成各種活動(dòng)：各種會(huì)議、講座,、演出,、競(jìng)賽等所有活動(dòng)的音響設(shè)備調(diào)試與照相、攝像及轉(zhuǎn)播,。

“用”：主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用現(xiàn)有的班級(jí)和多媒體教室等電教資源,，提高教學(xué)效果,，養(yǎng)成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣。

2,、提高教師的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員,，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,，積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)

3、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果,。

1,、“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育資源建設(shè)”課題結(jié)題

在教師中開(kāi)展信息技術(shù)研究活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的.整合能力,，本學(xué)期我校的十一五課題“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育資源建設(shè)”,，經(jīng)過(guò)大量的資料整理與網(wǎng)絡(luò)上傳工作，已經(jīng)進(jìn)行了網(wǎng)上結(jié)題申報(bào),，正在等待專(zhuān)家的審核,。

2、深入開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)qq,、博客,、論壇與結(jié)對(duì)學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)交流，特別是利用市電教館的視頻會(huì)議系統(tǒng),，對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)校間的公開(kāi)課課堂教學(xué)與評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行實(shí)況轉(zhuǎn)播,，取得了良好效果。

在網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校內(nèi)開(kāi)放我校的電子備課平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。在今年的揚(yáng)州市網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作推進(jìn)會(huì)上我校的網(wǎng)上結(jié)對(duì)年度實(shí)施計(jì)劃被作為樣本予以刊發(fā)，網(wǎng)上結(jié)對(duì)電子備課大平臺(tái)的使用作為特色做大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流,，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng),。

3、注重網(wǎng)站與服務(wù)器特色建設(shè)

繼續(xù)做好網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)工作,，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)信息內(nèi)容的充實(shí)和提高,，使網(wǎng)站的互動(dòng)性更強(qiáng)，應(yīng)用價(jià)值更高,，使其更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué),。本學(xué)期我們又結(jié)合網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作適時(shí)開(kāi)發(fā)出“教師博客”和“校園論壇”，增加了我校教師與網(wǎng)上結(jié)對(duì)教師之間交流的平臺(tái),。加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè),，做出個(gè)性化校本教學(xué)資源庫(kù)。

本學(xué)期除了繼續(xù)認(rèn)真上好各年級(jí)的信息技術(shù)課程以外,，進(jìn)行了信息技術(shù)課程補(bǔ)充教材的研究,，努力提升信息技術(shù)教學(xué)與研究水平,，積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各級(jí)優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)及其他網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。如：“銳捷杯”電腦作品競(jìng)賽,、《江蘇省中小學(xué)生健康教育知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽》“十大教育新聞人物比”……提高信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。

總之,，本學(xué)期的我校的電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為中心,，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主,，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件,、硬件的作用，開(kāi)展課題研究與網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作,，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,。未來(lái)我們將以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段,，以服務(wù)質(zhì)量求生存,、求發(fā)展”作為基本思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越,。

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇八

xxxx學(xué)年下學(xué)期又要結(jié)束了.下面就一個(gè)學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全體教師的幫助下,，我校的電教工完滿(mǎn)完成.

1,、維護(hù)學(xué)校的電教設(shè)備正常運(yùn)作，讓它成為教師,、學(xué)生喜愛(ài)的教育手段.各班的多媒體設(shè)備在極大部分的時(shí)間內(nèi)能正常運(yùn)行,，為正常的教學(xué)工作提供了良好的保障.我校與共享公司簽訂維護(hù)合同，公司每周四都會(huì)派人到的校進(jìn)行電教設(shè)備的維護(hù),，效果也不錯(cuò),，但也有不足的`地方，公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的問(wèn)題.

2,、在繼續(xù)教育上,，全教師都參加了《教育公共危機(jī)》的學(xué)習(xí)，并全部通過(guò).在這方面,，電教工作都為此做了不少工作.

3,、充分利用學(xué)校電教設(shè)備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)工作.王副校長(zhǎng)聯(lián)系天河區(qū)的區(qū)堅(jiān)主任到我校在學(xué)生電腦室對(duì)教師們進(jìn)行電腦知識(shí)：ppt的制作的培訓(xùn)，老師們都說(shuō)學(xué)到的許多有用的知識(shí),，將這些所學(xué)能更好地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的工作中.

4,、為部分老師制作公開(kāi)課的課件，為我校上好區(qū)的綜合實(shí)踐公開(kāi)課做了應(yīng)有的工作.并將部分老師的公開(kāi)課做成錄象,，作為我校的教學(xué)資源放在學(xué)校的資料厙中供以后使用.

5,、本人還在王副校的支持幫助下，到xxxx小學(xué)學(xué)習(xí)了校內(nèi)網(wǎng)站的制作,，現(xiàn)在投入使用.在使用后,，學(xué)校的資料管理將會(huì)更合理，更有效.也不會(huì)太多地受到外網(wǎng)的制約.

6,、在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，本人還參加了xxxx市中小學(xué)校園網(wǎng)管培訓(xùn).本人也取得了合格證.在這次的培訓(xùn)中，本人學(xué)到的許多網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí),，能更好地為我校的電教工作服務(wù),，對(duì)于維護(hù)我校的校園網(wǎng)的正常是很有幫助的.

7、學(xué)習(xí)了教育摩登平臺(tái)的使用,，為我校學(xué)生使用這一教育平臺(tái)做合準(zhǔn)備.

在此,，本人應(yīng)再次對(duì)支持電教工作的校領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝.當(dāng)然，電教工作還有許多不足,，如：對(duì)多媒體平臺(tái)的維護(hù)還有很多要提高的地方,，因?yàn)檫@一學(xué)期就燒壞了兩臺(tái)投影機(jī).可見(jiàn)對(duì)多媒體教學(xué)平臺(tái)的維護(hù)要通過(guò)更多的人去監(jiān)督，對(duì)教師對(duì)多媒體教學(xué)平臺(tái)的使用方法還要更多的培訓(xùn)指導(dǎo).維護(hù)很多時(shí)候并不是第一時(shí)間,，上網(wǎng)的速度不快等等.這些不足會(huì)在今后的電教工作中作足分的考慮的.本人也會(huì)再接再厲,，努力做好電教工作.

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇九

本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù),、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn),，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力,?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

為使我校的電教工作在有序,、高效的軌道上運(yùn)行,，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理,，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平,。

1. 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,，規(guī)范操作,、講究實(shí)效，并安排電教室成員對(duì)使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查,，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù),。

2．進(jìn)一步完善微機(jī)室、多媒體教室,、教師辦公室,、班級(jí)等處室的電腦使用制度,、物品借用制度，各多媒體教室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,，做到分工細(xì),，職責(zé)明，使用規(guī)范,，并落實(shí)使用登記制度,，規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,，及時(shí)維護(hù)好各辦公室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò),，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常,、安全運(yùn)行,。

3. 對(duì)各辦公室電教設(shè)備做好維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，定期對(duì)各辦公室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決,，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展,。

4. 增強(qiáng)服務(wù)意識(shí), 對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，處理問(wèn)題,。

我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中,。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課,，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

1. 對(duì)青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及常用軟件,、學(xué)校信息平臺(tái)的使用培訓(xùn),，縮小了教師之間的差距，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作,，查看有關(guān)教育教學(xué)信息,，保證了學(xué)校信息平臺(tái)的正常使用。

2. 對(duì)全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”,、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),。進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。白板配置到教室以后,，我們針對(duì)性地對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓(xùn),，使每一位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動(dòng),、直觀的教學(xué),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力,。

1. 定期推廣有價(jià)值,、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動(dòng)上報(bào)制度,，并把所上報(bào)的'資源的數(shù)量與質(zhì)量同績(jī)效與評(píng)定職稱(chēng)掛鉤,，提高了廣大教師上報(bào)個(gè)人成果的積極性，同時(shí)也充實(shí)了學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù),。

2. 及時(shí)總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用,，認(rèn)真組織教師寫(xiě)好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作,。

3. 開(kāi)展電教課題的研究工作,。本學(xué)期，我們開(kāi)展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究,。通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例,。相信,，在近期一定會(huì)有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現(xiàn)。

4. 加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué),、教研工作的力度,，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課,。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種電教活動(dòng),，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下,，對(duì)學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),。

1.學(xué)校建立了軟件信息資料庫(kù)，并將這些資料目錄成冊(cè),，以備查用,。

2.學(xué)校架設(shè)了多個(gè)能捕捉到學(xué)校多個(gè)角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng),，使廣大干部與教師能實(shí)時(shí)地了解學(xué)校隨時(shí)發(fā)生的情況,，以便于即時(shí)解決問(wèn)題，強(qiáng)化了學(xué)校安全工作的力度。

3.建立實(shí)小教師群,，使得老師們的信息能及時(shí)溝通,，同時(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作也能得到及時(shí)的布置,。

4鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客,，撰寫(xiě)博文。

對(duì)各辦公室各部門(mén)提供的教育信息及時(shí)的向上級(jí)信息辦發(fā)送,，信息采用量高,，加大了學(xué)校的宣傳力度。對(duì)上級(jí)各部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時(shí),，落實(shí)有效,。

1.本學(xué)期我覺(jué)得全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)還需深入 ,。

2.對(duì)電教課題的研究沒(méi)能向深層次發(fā)展,。

3.參與學(xué)校的資料庫(kù)建設(shè)不廣、不深,，還需不斷地完善,。

4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

5.學(xué)校電教儀器存放還欠有序,，檔案的管理還欠到位,。

6.教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇十

本學(xué)期以來(lái),，我校以黨的教育方針為中心，面向全體師生,，為教育教學(xué)服務(wù),；緊緊圍繞學(xué)校總的工作計(jì)劃和電教工作計(jì)劃,，為實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的思維能力，理解及分析問(wèn)題的能力,，提供充分的教學(xué)資源?，F(xiàn)對(duì)近幾年的電教工作進(jìn)行如下總結(jié)：

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的電教設(shè)備,，在充分使用電視機(jī),、dvd教學(xué)光盤(pán)等“模式一”設(shè)備的基礎(chǔ)上，我校上學(xué)年又配備了一套“模式二”遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備,，利用接收到的遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)與教學(xué),。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,，去年9月份，我校接入了寬帶網(wǎng),，我校除開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課外,，還成立了計(jì)算機(jī)興趣小組，每周信息技術(shù)教室使用率達(dá)到了8課時(shí),。除此之外,，課余時(shí)間機(jī)房還向全體教師開(kāi)放，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代教育手段備課,、上課,、查找資料?！耙磺袨閷W(xué)生服務(wù),，向教學(xué)一線傾斜”，學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)都運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高了課堂教學(xué)容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。

多年來(lái)的實(shí)踐證明，利用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué),，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，獲得良好的教學(xué)效果。為了更好地掌握這一技術(shù),，使我校的教學(xué)水平再上新臺(tái)階,，學(xué)校做了大量的工作：

1、理論學(xué)習(xí)：

學(xué)校組織教師以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),。明確了教學(xué)以教材為主線,，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段,，提高教學(xué)質(zhì)量與效率，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為中心的教學(xué)觀點(diǎn),，增強(qiáng)全體教師的`科研意識(shí)和緊迫感,。

2、組織培訓(xùn)：

為了讓老師們能夠理論聯(lián)系實(shí)際,，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)并運(yùn)用到教學(xué)中去,，在鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，還利用校本培訓(xùn)指導(dǎo)教師如何利用flash制作教學(xué)課件,，通過(guò)各種形式的培訓(xùn),，既開(kāi)闊了老師們的視野，又為學(xué)科教學(xué)的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇十一

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，從細(xì)節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)化工作流程為抓手,，逐步推進(jìn)學(xué)校電教工作制度化，專(zhuān)業(yè)化,。

常規(guī)工作：“救急不救窮” —— 在不影響到學(xué)校工作正常開(kāi)展的情況下,，將應(yīng)由各部門(mén)自行承擔(dān)的基本電子化操作(打字、復(fù)印)由部門(mén)自行承擔(dān),。在緊急情況下,，協(xié)助各部門(mén)完成任務(wù)，以不影響到學(xué)校正常工作開(kāi)展,。

培訓(xùn)工作：基于學(xué)校尚未考慮進(jìn)行定時(shí)定員的培訓(xùn),，所以采用個(gè)別輔導(dǎo)，逐步推開(kāi)的方式進(jìn)行培訓(xùn)工作,。在教師中逐步培養(yǎng)電教骨干(楊俊,、李成、鐘祥等),，由他們帶動(dòng)和輔導(dǎo)一批教師掌握基本電教技術(shù),。

信息工程建設(shè)：盡心維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，保證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行不間斷,，網(wǎng)絡(luò)癱瘓時(shí)能最短時(shí)間(8小時(shí))內(nèi)重建系統(tǒng),。

其他：集中力量務(wù)必完成突發(fā)性的工作要求，保證學(xué)校工作不受電教部門(mén)的影響,。

1. 保證了校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,。

2. 保障了教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)課件教學(xué)的基本需求。

3. 完成了兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室所有計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的軟件設(shè)置和調(diào)試工作,。

4. 完成了“xxx市“校校通””申報(bào)和接受驗(yàn)收的各項(xiàng)工作,。

5. 完成了學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作工作，已經(jīng)上報(bào)市電教館,，已開(kāi)通,。

6. 日常進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)病毒的維查殺滅的工作，保障學(xué)校計(jì)算機(jī)沒(méi)有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒侵襲硬件,、軟件數(shù)據(jù)受損,。

7. 輔助教師進(jìn)行辦公自動(dòng)化操作保證了學(xué)校工作的正常有序開(kāi)展。

8. 輔助教師自助上網(wǎng)查閱資料,，下載網(wǎng)頁(yè)加密資料,，打印所需要的信息。

9. 在沒(méi)有強(qiáng)力檢查的.情況下,，通過(guò)引導(dǎo)和溝通與教師充分協(xié)調(diào)保證了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的健康,、文明,。在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用領(lǐng)域保持了教師良好的心態(tài)，使校園網(wǎng)絡(luò)成為和諧校園的一部分,。

10. 成了每月月考核的試卷印刷工作,，和各種年級(jí)和全校性《通知》

11. 完成了所有的大幅面喜報(bào)，絕大多數(shù)的獎(jiǎng)狀的排版打印工作,。

12. 完成了學(xué)校年度教師繼續(xù)教育的網(wǎng)上登記工作,，和計(jì)算機(jī)驗(yàn)證工作。

13. 完成了部分老教師的工作計(jì)劃,、總結(jié)的打印工作,。

14. 完成了本分老教師承擔(dān)的其他需要計(jì)算機(jī)輔助完成的工作。

15. 完成了其他部門(mén)(教導(dǎo)處,、財(cái)務(wù))的部分文字打印和復(fù)印工作,。

16. 完成了部分綜合學(xué)科期末試卷的打印和印刷工作。

17. 完成了所有區(qū)級(jí),、市級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)檔案的提供打印工作

18. 完成了六年級(jí)小學(xué)升初中的計(jì)算機(jī)報(bào)名工作,。

19. 完成了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)，建立了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行課程教學(xué)的硬件軟件體系,。

20. 成功舉辦了學(xué)校足球聯(lián)賽,。普及了競(jìng)技足球的知識(shí)，提高了部分學(xué)生競(jìng)技足球的水平,。

21. 成功舉辦市足球重點(diǎn)小學(xué)和市歷史強(qiáng)隊(duì)的足球邀請(qǐng)賽,。擴(kuò)大了我校在xxx市足球領(lǐng)域的知名度和影響力,。

22. 參加了xxx市小學(xué)生足球聯(lián)賽,，在組隊(duì)僅僅半年的情況下，勇奪xxx市第四名的好成績(jī),。

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇十二

二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,，其實(shí)質(zhì)是人才、教育的競(jìng)爭(zhēng),。隨著教育教學(xué)改革的深入,，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持,。在過(guò)去的一年里,，我們電教工作以推進(jìn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念,，改善設(shè)施,，乘信息教育之舟，揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆,，在改變教育現(xiàn)狀,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績(jī),，具體總結(jié)如下：

我們組的每一項(xiàng)工作無(wú)論是教育教學(xué)，電教工作,，還是學(xué)校臨時(shí)布置的各項(xiàng)任務(wù)都能很好地完成,。每位教師對(duì)任何工作都是踏踏實(shí)實(shí)、積極肯干,。

我組遵守學(xué)校的規(guī)定,，認(rèn)真組織每周的組內(nèi)教研活動(dòng)，每位組員均超額完成了練字,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、聽(tīng)課等任務(wù)。

以校本研究為契機(jī),，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。我組教師人人都有主人翁意識(shí)，人人都樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念,。我組教師積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及相關(guān)的學(xué)科知識(shí),。這種學(xué)習(xí)是主動(dòng)的、自發(fā)的,，學(xué)習(xí)效果也是顯而易見(jiàn)的,，課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的上升無(wú)不證明了這一點(diǎn),。

教學(xué)工作：我校開(kāi)設(shè)68節(jié)微機(jī)課（34個(gè)班,，每班每周開(kāi)兩節(jié)課），我們小組認(rèn)真上好每節(jié)微機(jī)課,。

電教工作：

1,、計(jì)算機(jī)

（1）維護(hù)學(xué)生計(jì)算機(jī)（219臺(tái)）、教師辦公用計(jì)算機(jī)

（2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

（3）電話

（4）電視

（5）廣播

（6）安防等等

2,、會(huì)議接待

承擔(dān)大量各級(jí)別會(huì)議,、現(xiàn)場(chǎng)直播。

3,、學(xué)?；顒?dòng)

校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)我們都能積極主動(dòng)的配合，努力完成,。

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化,，沒(méi)有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化,，沒(méi)有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資,，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆費(fèi)鐵,，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起,。為此，我們制定了對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)計(jì)劃,。要求大家樹(shù)立高度的使命感,、緊迫感，化大力氣,，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。

首先，我們充分利用課余時(shí)間,、節(jié)假日,，采用分階段、多渠道,、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué),、個(gè)人學(xué)、師徒共進(jìn)等對(duì)教師開(kāi)展多媒體計(jì)算機(jī)的基本理論,、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng),、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn),，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備,，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面,。僅本學(xué)年我們就制作課件30多個(gè)，涉及5個(gè)學(xué)科,，使用率為100%,。

其次，我們開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn),。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌,，與信息賽跑,，充分共享資源，使每位教師不出門(mén)就能接受現(xiàn)代教育思想,、教學(xué)方法的培訓(xùn),。

最后，單元備課,，自主備課與集體備課相結(jié)合,。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容比較容易的課由教師自主備課，組長(zhǎng)定期檢查,；遇到教學(xué)難度大的課就采取集體備課形式進(jìn)行,，尤其對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)研討,。

資源共享，個(gè)別補(bǔ)充,。備課教師備完課以后利用學(xué)校信息技術(shù)資源,，分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，并針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充,，使之成為適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化教案,。

課后總結(jié)，強(qiáng)調(diào)反思,。每節(jié)課上完以后教師及時(shí)寫(xiě)好課后小節(jié),，反思教學(xué)成功之處和不足地方。備課改革以后,，備課不再是教師個(gè)人資源,，而是教師共同財(cái)富，減輕教師負(fù)擔(dān),，提高教師備課積極性,，教師更加關(guān)注學(xué)生在課堂上反應(yīng)，促進(jìn)了“以學(xué)論教”,，通過(guò)編寫(xiě)教案,，促進(jìn)教師教學(xué)科研水平進(jìn)一步提高。

我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、合作進(jìn)取的教研組,，雖然有時(shí)也有磕磕碰碰，但從沒(méi)有大的矛盾,。對(duì)待學(xué)校布置的工作,，我組教師心往一處想，力往一處使,，群策群力的`保障工作的順利完成,。

對(duì)于學(xué)校組織掃雪、清理垃圾,、搬桌椅等等公益活動(dòng),，我們都是積極參與，出工出力,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

電教組是由年輕教師組成的，個(gè)個(gè)身體健康,。對(duì)于工作和生活,，我們抱著比貢獻(xiàn),、比奉獻(xiàn)、比成績(jī),，輕享受,、輕索取、輕利益的心態(tài),，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

由于我們電教組工作頭緒很多,，在管理上還不夠到位,，有些工作上會(huì)顯得沒(méi)有計(jì)劃性和條理性。

加強(qiáng)電教組管理與建設(shè),，使它成為學(xué)校的亮點(diǎn),，更好地發(fā)揮它的作用。做一名完全合格的微機(jī)教師,，積極努力地做好各項(xiàng)工作,。

我們電教組工作頭緒很多，工作的過(guò)程中涉及到我校每一個(gè)教研組,、每一個(gè)學(xué)科,，希望我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候大家都能伸出援助之手。

希望學(xué)校教師支持我們的工作,，嚴(yán)格按照已定計(jì)算機(jī)分配條例,、計(jì)算機(jī)維護(hù)條例，愛(ài)惜使用學(xué)校的電教設(shè)備,，對(duì)別人的工作成果尊重也是對(duì)自己的尊重,。

學(xué)校對(duì)我們與教務(wù)工作分工再明確一些。

隨著學(xué)校的迅速發(fā)展,，所以我們組缺一位男老師,，希望學(xué)校在招聘人員時(shí)給予考慮。

以上是我們本學(xué)年所做的一些工作,，今后,，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取,，乘勢(shì)而上,，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn),，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓,。

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇十三

二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是人才,、教育的競(jìng)爭(zhēng),。隨著教育教學(xué)改革的深入,，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持,。在過(guò)去的一年里,，我校電教工作以推進(jìn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念,，改善設(shè)施,，乘信息教育之舟，揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆,，在改變教育現(xiàn)狀,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績(jī)，具體總結(jié)如下

教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來(lái)，大家通過(guò)學(xué)習(xí),、總結(jié)教學(xué)實(shí)踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破,，不能按照傳統(tǒng)的模式實(shí)施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實(shí)施“超越”戰(zhàn)略,。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革,，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿(mǎn)足時(shí)代對(duì)教育的要求,，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來(lái),，樹(shù)立全新的教育觀、質(zhì)量觀,。只有觀念的現(xiàn)代化才能實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)證明,，“一支粉筆一本書(shū)”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jī),，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作,，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力,，最大限度開(kāi)發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,，實(shí)施“智慧教學(xué)”,。顯而易見(jiàn)，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路,。在我校各個(gè)教研組都把運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置,，我們就是要讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進(jìn)而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

目前,，我校90%的教師能夠更新觀念，自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),、運(yùn)用新的教學(xué)模式,，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍,，打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ),。

技術(shù)的組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠(yuǎn)比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點(diǎn)投入,，超前發(fā)展,。今年集中財(cái)力30余萬(wàn)元裝備學(xué)生計(jì)算機(jī)房一套，多媒體教室一套,，購(gòu)置教師計(jì)算機(jī)25臺(tái),，各部門(mén)和教師辦公室一室一臺(tái)。加原有的機(jī)子共60多臺(tái),。建立了校園網(wǎng),，并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)接通。

我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師,、面向?qū)W生,、面向信息資源、面向管理,，突出一個(gè)“用”字,。一個(gè)成功的校園網(wǎng)要能夠?yàn)榻虒W(xué)服務(wù)、為全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù),，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù),，同時(shí)具有遠(yuǎn)程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù),，要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能,，通過(guò)改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生,，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,，使他們成為有創(chuàng)意的,、有實(shí)踐能力的學(xué)生,。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的空間，使學(xué)校變成一個(gè)生動(dòng)活潑的場(chǎng)所,。要培養(yǎng)學(xué)生的興趣能力,，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的能力,。要讓更多的.學(xué)生接觸外界,、拓展視野，通過(guò)網(wǎng)上的資源查詢(xún),，讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué),、國(guó)外的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的，使他們從小就具有廣闊的視野,。

同時(shí)要具備經(jīng)濟(jì)實(shí)用性,、先進(jìn)可靠性、和可擴(kuò)容,、可發(fā)展性,。

⑴、實(shí)用性：鑒于教育經(jīng)費(fèi)額度有限,，如何使有限的經(jīng)費(fèi)獲得較高的效益,，始終是教育發(fā)展中重要的問(wèn)題。在項(xiàng)目建設(shè)中,，不盲目追求高層次,、高檔次，我們從實(shí)際情況出發(fā),，堅(jiān)持“實(shí)用,、好用，滿(mǎn)足現(xiàn)在和可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)需求”的設(shè)計(jì)原則,。

⑵,、可靠性：對(duì)工作站、服務(wù)器,、交換機(jī)及其他主要相關(guān)設(shè)備在廠家,、品牌、服務(wù)等方面進(jìn)行充分調(diào)研,、論證,、選擇，確保硬件設(shè)備的基本品質(zhì),。采用成熟的windows20xx作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),。

⑶先進(jìn)性：考慮到計(jì)算機(jī)在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下,，保持適當(dāng)?shù)南冗M(jìn)性,，同時(shí)使系統(tǒng)有一定的可擴(kuò)展性和兼容性,，滿(mǎn)足未來(lái)需求。

目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀（一期工程）

xxxx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動(dòng),，10月底一期工程完工,。

u網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型：百兆以太網(wǎng)；超五類(lèi)雙絞線（100兆）到桌面,。

u交換機(jī)：采用tp——link系列交換機(jī),。主交換機(jī)具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務(wù)器負(fù)載交換能力,。

u服務(wù)器：兩臺(tái)服務(wù)器,，分別擔(dān)當(dāng)文件資源服務(wù)器、internet代理服務(wù)器,、網(wǎng)管服務(wù)器,。

u網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：windows20xx。（目前多媒體教學(xué)平臺(tái)使用智博傳神20xx）

u教師備課用機(jī),，共32臺(tái),，分布在各年級(jí)辦公室，多采用piii—933配置計(jì)算機(jī),。

u多媒體階梯教室,，配備有piii—933計(jì)算機(jī)、液晶投影儀,、實(shí)物投影儀,、vcd、錄相機(jī),、錄音機(jī),、調(diào)音臺(tái)。

u30座學(xué)生機(jī)房,，包括一臺(tái)教師機(jī),、30臺(tái)學(xué)生機(jī)，采用智博精英888教學(xué)系統(tǒng),。

u通過(guò)isdn聯(lián)接國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),，建有洪城河，提供快速?lài)?guó)際互聯(lián)網(wǎng)出口,，可實(shí)時(shí)上網(wǎng)瀏覽和建立遠(yuǎn)程協(xié)作交流,。

現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建設(shè)是要使其在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，軟件是電教媒體得以應(yīng)用的前提保證,，沒(méi)有大量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ),，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能，所以我校在進(jìn)行媒體環(huán)境建設(shè)時(shí),，首先考慮教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)和社會(huì)所能提供的軟件與教材的配套,，優(yōu)先發(fā)展那些有大量?jī)?yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體,。本學(xué)年，在原有軟件的基礎(chǔ)上,，又新添電教教材169盤(pán),，電腦軟件80余盤(pán)?！败浻布媸睘椴捎矛F(xiàn)代教育技術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，營(yíng)造了良好的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵,。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化,，沒(méi)有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化,，沒(méi)有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資,，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆費(fèi)鐵,，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起。為此,，我們制定了對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)計(jì)劃,。要求大家樹(shù)立高度的使命感、緊迫感,，化大力氣,，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。

首先,，我們從分利用課余時(shí)間、節(jié)假日,，采用分階段,、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué),、個(gè)人學(xué),、師徒共進(jìn)等對(duì)教師開(kāi)展多媒體計(jì)算機(jī)的基本理論、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng),、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn),，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)100%，通過(guò)培訓(xùn),，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備,，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面,。僅本學(xué)年我們就制作課件34個(gè),，涉及7個(gè)學(xué)科，使用率為100%,。目前,，我校電教實(shí)驗(yàn)研究保持學(xué)科覆蓋率100%，教材使用率100%,，實(shí)驗(yàn)教師電教課時(shí)率達(dá)60%以上,，非實(shí)驗(yàn)教師電教課時(shí)率達(dá)30%以上,。

其次,，我們開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn),。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌,，與信息賽跑,，充分共享資源，使每位教師不出門(mén)就能接受現(xiàn)代教育思想,、教學(xué)方法的培訓(xùn),。

通過(guò)對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)，使廣大教師認(rèn)識(shí)了運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義,。為現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中奠定了基礎(chǔ),。近幾年來(lái)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的呼聲越來(lái)越大,，其實(shí),，作業(yè)無(wú)非是為鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容而設(shè)計(jì)的。過(guò)去,，老師在課堂上講得滔滔不絕,，學(xué)生在下面聽(tīng)得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補(bǔ)課堂教學(xué)效果的不足,。這種傳統(tǒng)教學(xué)中的苦惱,，在多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助下，就能開(kāi)始得到解決,。因?yàn)榻逃睦韺W(xué)研究認(rèn)為：人的學(xué)習(xí)欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中,，教師要引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生最佳學(xué)習(xí)心態(tài)，生動(dòng)活潑地主動(dòng)學(xué)習(xí),。計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué),，具有形象、直觀,、生動(dòng),、聲色兼?zhèn)洹㈧o動(dòng)結(jié)合等諸多優(yōu)點(diǎn),。對(duì)時(shí)空跨度大或難于用語(yǔ)言表述清楚的知識(shí)點(diǎn),，通過(guò)圖形,、聲音、動(dòng)畫(huà)等模擬手段,，對(duì)表象素材進(jìn)行分割合并,，旋轉(zhuǎn)平移，閃爍對(duì)比等一系列操作加工變抽象為具體,，化隱形為顯形,，有聲有色的動(dòng)畫(huà)屏幕模擬出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中不易觀察的現(xiàn)象，使學(xué)生獲得難以得到的直觀體會(huì),。從而拓寬教學(xué)時(shí)空難度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化感知效果,，降低抽象思維坡度,，減少機(jī)械重復(fù)，增加了課堂知識(shí)密度,，展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)五彩繽紛的世界,，從而克服了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生在單調(diào)的教學(xué)形式中感到疲憊的逆反心理,，聲象圖文并現(xiàn)的多媒體技術(shù),，不斷地刺激著、吸引著學(xué)生,，激發(fā)其內(nèi)在的求知欲望和探索靈感,，能達(dá)到事半功倍的效果，現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入了生機(jī)和活力,。

本學(xué)年,，我校申報(bào)了山西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“十五”期間課題研究項(xiàng)目并且以《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》為主課題,，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用我校“自主——?jiǎng)?chuàng)新”教學(xué)模式并努力發(fā)展,、創(chuàng)新,。每位實(shí)驗(yàn)教師圍繞主課題制定出自己的子課題，其中有《運(yùn)用電教媒體,，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察語(yǔ)言創(chuàng)新》,、《運(yùn)用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維》,、《運(yùn)用電教媒體,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力》、《運(yùn)用多媒體技術(shù),，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境》等,。實(shí)驗(yàn)教師結(jié)合自己確定的實(shí)驗(yàn)課題,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)電教實(shí)驗(yàn)課，為了使電教實(shí)驗(yàn)課題扎扎實(shí)實(shí)地運(yùn)用到教學(xué)中,，我們于4,、10月份組織了第五、六屆教學(xué)節(jié)活動(dòng),，在此期間展示了優(yōu)秀的電教課堂教學(xué),。這一活動(dòng)是在同組共研一課，人人組內(nèi)講好一節(jié)電教課題研究匯報(bào)課的基礎(chǔ)上開(kāi)展的,，各組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，細(xì)研教材，并且在電教組的協(xié)助下,，積極研制課件,，將多媒體課件引入課堂。從活動(dòng)中,，我們共評(píng)出優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)14篇,；優(yōu)秀課堂教學(xué)14節(jié)。同時(shí)也涌現(xiàn)出了象?？∪A,、王桂榮等一批勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索的青年教師,，加入到自制課件的行列中來(lái),。以下教學(xué)片斷是我們教學(xué)成果的體現(xiàn)：

六年級(jí)語(yǔ)文《草原》一課，開(kāi)課伊始,，趙玉文老師就運(yùn)用電腦課件出示中國(guó)地圖向?qū)W生簡(jiǎn)介內(nèi)蒙古大草原的位置,，并請(qǐng)同學(xué)們同老舍爺爺一起走進(jìn)草原，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)情境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與的積極性,，使他們以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。

在教學(xué)中,，先請(qǐng)學(xué)生自由充分的練讀第一段,，想象草原的畫(huà)面，然后在小組內(nèi)交流自己讀懂的內(nèi)容,，在交流的過(guò)程中,，再次請(qǐng)學(xué)生提出問(wèn)題與小組成員共同商討，在探究過(guò)程中充分利用他們自身的知識(shí)資源,，挖掘思維的原動(dòng)力,，多角度、多方位、多層次地交流對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),，以合作為手段,，促進(jìn)思維的進(jìn)一步深化。在大組交流后,，老師多次請(qǐng)學(xué)生有感情地朗讀課文,，使學(xué)生在讀中見(jiàn)景、讀中生情,、讀中升華,。最后，適時(shí)地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，為學(xué)生展示草原如詩(shī)如畫(huà)般的美麗風(fēng)光,，使學(xué)生如身臨其境，再次調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生的情感,，使作者的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的認(rèn)識(shí)，把作者的情感轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的情感,。這樣教學(xué)第一段,，不僅可以提高學(xué)生的閱讀表達(dá)能力，而且是他們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的“神奇”,、“美麗”,，得到了美的熏陶與感染，收到了理解語(yǔ)言文字和塑造心靈的效果,。

總之,，教學(xué)中，趙老師努力運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引人入勝的情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的探求欲望,。多次組織學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難、合作學(xué)習(xí),、討論交流,，使他們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),。

再如：郭計(jì)紅老師在講授《各種各樣的葉》時(shí),，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，電腦課件貫穿教學(xué)過(guò)程始終在認(rèn)葉子的環(huán)節(jié)中,，擬人動(dòng)畫(huà)的教學(xué)手段可以輕松引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,，對(duì)解決本課重點(diǎn)和難點(diǎn)起到推波助瀾的作用,，在欣賞葉子的環(huán)節(jié)中，課件體現(xiàn)出獨(dú)特的魅力,，配以和諧的音樂(lè)使課堂輕松愉快而又優(yōu)美,。形象生動(dòng)的畫(huà)面，優(yōu)美的背景圖案和背景音樂(lè)完美的結(jié)合是任何手段無(wú)可比擬的,。在在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，創(chuàng)造了生動(dòng)有趣的課堂氛圍，讓學(xué)生在欣賞美的畫(huà)面中增長(zhǎng)知識(shí),，對(duì)學(xué)生形成完美人格,，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展起到了不可忽視的作用。

本學(xué)年,，我們積極參加處,、市各級(jí)活動(dòng)，在廣大教師及同學(xué)們的共同努力下,，取得了可喜的成績(jī),。

王桂榮老師參加市電教能手賽講活動(dòng)被評(píng)為市小學(xué)數(shù)學(xué)電教能手；郭計(jì)紅老師參加處電教能手賽講活動(dòng)被評(píng)為處小學(xué)自然電教能手,；在市現(xiàn)代教育技術(shù)成果交流會(huì)上,，白英老師制作的網(wǎng)頁(yè)獲市二等獎(jiǎng)；在團(tuán)市委和有線電視臺(tái)主辦的“黨在我心中”電腦作品大賽中我校學(xué)生取得了一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)3名的好成績(jī)；在10月27日的舉行的全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽初賽中,，陽(yáng)泉賽區(qū)小學(xué)組賽出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)12名,，其中我校選手取得了一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名的優(yōu)異成績(jī),；在12月8日舉行的“北大方正”杯信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽山西賽區(qū)中,，我校首次參加競(jìng)賽，王偉,、荊興華,、賈哲獲得了普及組三等獎(jiǎng)，陳艷紅老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng),。另外我校還有10名教師和28名同學(xué)參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評(píng)比活動(dòng)成績(jī)還未揭曉,。

以上是我校xxxx年所做的一些工作，今后，我們將與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，乘勢(shì)而上，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn),，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓,。

小學(xué)電教工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié)第二學(xué)期篇十四

本學(xué)期，我校繼續(xù)深入貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神,，以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效能,。學(xué)校電教工作緊緊圍繞《xx縣教育局xxxx年工作要點(diǎn)》,，以“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”和“在線課堂”為主線，全面提升我校教師信息化水平,，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：

1、繼續(xù)做好“在線課堂”工作,，促進(jìn)教育公平,。“在線課堂”實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施以來(lái),，我校一直把此項(xiàng)工作作為工作重點(diǎn),，并且實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化教學(xué)。xxxx年x月x日,，省教育廳廳長(zhǎng)程藝蒞臨我校調(diào)研“在線課堂”,，蕪湖市教育局局長(zhǎng)王紅月、xx縣縣長(zhǎng)xx等領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研,。x月xx日,，參加xx省在線課堂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)部分與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，在省電教館常務(wù)副館長(zhǎng)李鋒率領(lǐng)下來(lái)到我校,，就學(xué)校教育技術(shù)裝備工作開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,。調(diào)研組一行先后來(lái)到寒塘小學(xué)與金盾希望小學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了兩節(jié)“在線課堂”音樂(lè)課,、數(shù)學(xué)課。查看了學(xué)校的校園環(huán)境,、圖書(shū)室,、班班通教室、電子備課室,、計(jì)算機(jī)室等功能室,，調(diào)研組觀成員對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境及教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用所做的工作與所取得的成效給予高度評(píng)價(jià)。

2、繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)電子備課實(shí)驗(yàn)工作,。本學(xué)期,，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)新增實(shí)驗(yàn)教師動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn),，規(guī)范教師電子備課的行為,。開(kāi)學(xué)初，中心小學(xué)對(duì)全鎮(zhèn)各校分片又進(jìn)行了一次電子備課專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),。加強(qiáng)對(duì)電子教案,、課件和教學(xué)資料的檢查，每周抽查部分備課資料,，對(duì)備課情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),，印發(fā)檢查通報(bào)，納入學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)考核評(píng)價(jià),。xxxx年5月xx日,，學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員參加了在城關(guān)四小會(huì)議室召開(kāi)電子備課部分學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),。xxxx年3月xx日,，市電教館呂勇主任在縣電教館館長(zhǎng)張開(kāi)發(fā)的陪同下，來(lái)到我校調(diào)研網(wǎng)絡(luò)電子備課實(shí)驗(yàn)工作,。x主任和x館長(zhǎng)對(duì)我校電子備課工作給予很高的評(píng)價(jià),。

3、加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用功能室的使用,。為配合做好國(guó)家教育技術(shù)裝備現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作,，我校先后對(duì)金盾、新林兩所完小配齊了班班通,、音樂(lè)室,、美術(shù)室、圖書(shū)室,、實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室等多種功能室及現(xiàn)代教育裝備,，先后為兩所完小引進(jìn)了圖書(shū)管理系統(tǒng),，為寒塘小學(xué)配備了計(jì)算機(jī)室等。要求各校使用和管理好各專(zhuān)用功能室,，提高各功能室的使用率,，每生每學(xué)期至少借閱xx本圖書(shū)，每班每周使用班班通不少于xx節(jié),，3-6年級(jí)每周至少開(kāi)設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,，音樂(lè),、美術(shù)課要在專(zhuān)用教室上課，按規(guī)定上科學(xué)課的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn),，要求各校及時(shí)做好使用記錄,，并對(duì)以上工作納入到學(xué)校的常規(guī)考核。

4,、“班班通”實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)運(yùn)用,。中心小學(xué)要求相關(guān)學(xué)校制定“班班通”使用管理制度，針對(duì)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)反饋,、整改。本學(xué)期,，學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備運(yùn)行正常,，管理到位，每周每班做到至少使用xx節(jié)以上,，課程使用率較高,，使用效果良好,。

5、充分發(fā)揮學(xué)校電子顯示屏的宣傳作用,。兩所完小都能夠使用好電子顯示屏，遇到大事進(jìn)行滾動(dòng)宣傳,，重視對(duì)學(xué)生德育,、安全、法制的.教育,，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

1,、學(xué)期初要求學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備進(jìn)行初期普查,，發(fā)現(xiàn)故障和問(wèn)題，及時(shí)組織維修,，進(jìn)一步規(guī)范電教設(shè)備出入庫(kù)及報(bào)廢手續(xù),。

2、對(duì)學(xué)校各辦公室,、班班通教室、多媒體教室及其他電教設(shè)備加強(qiáng)管理,，簽訂校產(chǎn)設(shè)備管理責(zé)任狀,，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)維護(hù)和保養(yǎng),，提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率，保證設(shè)備的安全性與完好率,。

3,、管理好學(xué)生機(jī)房，提高機(jī)房設(shè)備的使用率,，充分發(fā)揮其作用,，同時(shí)保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生工作,，及時(shí)鎖門(mén),、斷電源，保證財(cái)產(chǎn)安全,。

1,、學(xué)校將信息技術(shù)與各學(xué)科教研相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究,，從而不斷提升教師的科研水平,，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉,，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求,。在本學(xué)期我縣舉行的信息技術(shù)與課程整合比賽中。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作,。學(xué)校組織人員對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展,。

3、組織教師撰寫(xiě)電教論文,。本學(xué)期,，學(xué)校組織老師參加了xx省“教學(xué)點(diǎn)教學(xué)資源全覆蓋”項(xiàng)目征文活動(dòng)，xx兩位老師獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)，xx兩位老師獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。