總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇一

一,、積極配合學校落實“雙高普九”各項工作，開學初學校電教室在校領導的正確指導下,，統(tǒng)籌兼顧,，將局下發(fā)的各種電教設備、電教儀器,，按照要求逐一進行了認真的清點,，進行了歸類、貼標簽,、分類擺放等一系列較為繁雜的工作,，同時對電教室所需的各種資料進行了系統(tǒng)的整理和查缺補漏，確保了此項工作的順利進行,，從而為迎驗工作做好了充分的準備,。

二、充分發(fā)揮電教工作在教學中的.作用,。本學期我校電教室在各級領導的關懷下學校的電教設施正在逐年,、逐步的不斷更新?lián)Q代與完善。本學期區(qū)局還專門為學校配發(fā)了多媒體教室的硬件設備,。此舉不但大大提高了學校全體教室對多媒體教學的操作技能,，而且在平時的教學中激發(fā)了學生的學習興趣。學校新建的多媒體教室?guī)缀趺刻於荚谑褂谩２⑶夜芾砣藛T也做了詳細的使用紀錄,。

三,、在學生德育教學方面，結合思品課,，學校小廣播對學生進行法制教育,，配合學校少隊部進行每月一次的德育工作小結。同時,，與衛(wèi)生室陳大夫配合針對今年天氣反常,，氣候干燥的特點十一月份、十二月份分別進行了兩次《流感預防知識講座》增強了學生的健康保健意識,，從而預防了各種疾病的蔓延,。

四、在電教檔案管理中,，及時發(fā)放電教軟件目錄,、電教試驗報告單、電教課統(tǒng)計表等有關電教檔案的表冊,。各位教師完成電教課均在18節(jié)以上,。

本學期雖然我校電教室做了一些工作，但還存在著許多不足之處,，今后需要不斷努力,，力爭我校電教工作再上一個新臺階,。

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇二

自上學期開始,，我所承擔的工作從原來的美術課和動漫課兼顧授課，調整為五,、六三個年級的信息技術課教學工作,。同時，繼續(xù)進行全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃20xx年度重大動漫課題的研究工作,。除了以上工作之外,，我還承擔著我校的校園文化建設美術設計工作。隨著本學期的工作接近尾聲,，會發(fā)現(xiàn)其中的一些進步,，但也存在很多不足。

20xx年4月,，由市電化教育館組織的全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃動漫課題中期檢查工作工作小組在東勝區(qū)四所課題學校圓滿完成,，我校莊云磊老師作為鄂爾多斯市兼職動漫教研員全程參與，在調研的過程中不僅聽取了四所課題學校的階段性工作匯報,，也汲取了不少動漫教學開展的新思路,。

自上學期開始我校將四五六年級的信息技術課程與動漫課程進行了有效整合，嘗試積極努力的打造我校的品牌校本課程，目的在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,，而非單純的技能學習,。同時通過動漫教學課程促進學生文學、寫作,、美術,、音樂、通用技術等多學科的學習,。

在上學期課程整合初期,，由于經(jīng)驗缺乏，導致動漫課的教學仍然以傳統(tǒng)的教學方式授課,，把教學任務停留在掌握教材的知識點上,，也就是把知識和技術傳授放在第一位，忽視學生的創(chuàng)造力的培養(yǎng),，這樣就違背了開設動漫課課程的初衷,。

將定格動畫的創(chuàng)作作為教學主要內(nèi)容：

本學期開始我們吸取過去經(jīng)驗。結合我校學生實際,，對于課程的設置進行了改變,。小學階段，學生本身繪畫水平較低,，同時flash技術掌握起來也比較困難,，而定格動畫繪制方面的內(nèi)容相對少一些，創(chuàng)作門檻低,，不需要過硬的專業(yè)知識便可以直接上手制作,。定格動畫的制作材料幾乎可以全部來自于生活。

工藝美術制作引入動漫課堂：

同樣基于小學學生對于flash等專業(yè)動畫軟件操作能力缺乏的原因,，故將傳統(tǒng)工藝美術制作融入動漫課堂教學,。

1、紙工類：使用各種紙張來制作定格動畫廉價,、方便,。可以最大程度地鍛煉學生的動手能力和繪畫能力,。小學電教工作總結既可以在紙上畫好圖形剪下后拍成剪紙動畫,，也可以用紙折成立體圖形，拍成立體效果的動畫,。

2,、粘土類：使用粘土制作角色類人物制作定格動畫對學生動手能力要求最高，如果希望粘土捏成的角色能夠按關節(jié)活動,，還可以用鋁絲制作骨架,，然后為骨架上泥,，這樣制作出的人偶可以實現(xiàn)更加豐富的動態(tài)效果。

校本課程階段性成果展示：

學期中,，我校組織了校本課程階段性成果展示活動,。動漫校本課程展示的內(nèi)容為《簡單介紹你自己——ppt制作演示》，目的在于將近期學生學習的演示文稿知識串聯(lián)起來,，并能廣泛的應用到學習生活當中,。

四格漫畫創(chuàng)意比賽：

為了豐富我校學生課余生活，展示學習成果風采,，我組織了以《出乎意料》為主題的'四格漫畫比賽,，比賽結果出人意料，得到了師生的廣泛稱贊,。

本學期四五月份,，為了鍛煉我校學生的寫作能力及語言表達能力，繼續(xù)與內(nèi)蒙古晨報達成合作,。除了不斷地投遞作文,、隨筆、繪畫等作品,，也計劃邀請專業(yè)的相關記者培訓人員對我校的“小記者”進行專業(yè)培訓,。小學電教工作總結并能通過“小記者”這個平臺，對我校的辦學理念,、教育思想以及學生的綜合發(fā)展情況進行良好的宣傳和傳遞,。

常規(guī)工作：維護、調試好計算機,，記載好上機記錄和多媒體課件記錄,，保持電化教室的衛(wèi)生，繼續(xù)為一線教師做好課件服務,，為一些公開活動準備好電教設備,，使其正常運行,。

教學內(nèi)容的改進,，每次的課外活動內(nèi)容，都是圍繞每年上級單位組織的動漫作品創(chuàng)作來進行,。本月開始對社團活動的內(nèi)容進行了拓展和改進,，比如將小報設計、報刊設計,、logo設計,、服裝設計等內(nèi)容加入教學當中。學生在活動中,，興趣盎然,，并且都成了班級的骨干，甚至是年級的骨干。

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇三

我校課題組根據(jù)課題申報的計劃,，結合本課題的實際情況,，按照期初所定的計劃認真落實執(zhí)行。下面,，就開展的工作,，簡要地作一下總結。

20xx年9月,，我們根據(jù)實際情況,，成立了課題研究小組，并選擇了經(jīng)驗足和學習能力強的教師作為該課題的中心組成員,。各自根據(jù)自身的實際情況選擇了相應的子課題,，并討論制定了本學期的總體研究計劃，再由各位老師根據(jù)自身的子課題制定出自己的學期計劃,。各位老師也都嚴格的按照課題計劃認真的執(zhí)行并做了詳細的記錄,。

在20xx到20xx學年的第二學期我們組織所有課題組成員學習了有關探究性學習和現(xiàn)代信息技術方面的理論，學習的參考資料主要有《中國電化教育》,，《電化教育研究》,，《中小學電教》，《江蘇電教》,。另外,，還讓信息技術老師對各子課題組中的骨干教師進行了“如何使用網(wǎng)頁制作工具”、“教學軟件的使用”的培訓,，有frontpage,、authorware、photoshop,、powerpoint等軟件,。結合培訓的內(nèi)容，協(xié)助相關的班主任制作了各班的班級網(wǎng)頁,，并指導班主任對其中的內(nèi)容進行的.及時的更新,。學校的網(wǎng)站根據(jù)實際也進行了適當?shù)男薷模F(xiàn)在的內(nèi)容和形式比以前更充實,，每個欄目都有專門人員負責更新與審核,，更新的速度也比以前有了很大的提高。我們還組織所有課題組成員召開了多次課題組會議專門對多媒體器材的使用進行了相關的培訓和學習,，能讓它們更好的為我們的教育教學服務,。同時，教師結合自己上課的實際情況,，及時的撰寫了心得體會,，并進行學習心得體會的交流,，組織教師撰寫相關的電教論文，通過交流和總結使課題組成員對信息技術和網(wǎng)絡技術的內(nèi)涵有了更深刻的理解,，為進行課題研究打下了扎實的理論基礎,。

根據(jù)實際的情況，我們對教研組的網(wǎng)頁進行了重新的思考,，每個教研組都建立了專門的網(wǎng)頁,，并組織教師進行網(wǎng)絡知識的培訓，在培訓中教師更深一步的理解了網(wǎng)絡的意義及它的實際使用價值,，并在學校網(wǎng)站重新更新之后,，把相關欄目的審核權交給了相關的負責人，每個教師都可以及時的把自己的論文,、案例,、反思等上傳至學校網(wǎng)站，以方便以后資料的收集和統(tǒng)計,、查閱,。我們還在網(wǎng)站上開辟了論壇，讓教師能夠及時反饋教育教學中的問題,。讓網(wǎng)站的建設真正為教育教學所用,。

同時，信息技術教師還利用課內(nèi),、課外時間指導學生申請和建立個人博客,，并指導他們發(fā)表和更新自己的博客，讓學生也體驗到網(wǎng)絡的作用與樂趣,。

為了進一步加強信息技術教研活動,，何廣付、陸昌明老師還上了市級公開課,，并得到聽課老師的一致好評,。在開展電教課題研究活動的同時，我們很多老師都深入的分析本學科的教學內(nèi)容和各章的知識點,，調查學生的興趣和實際需求,，了解網(wǎng)絡上的相關資源，確定便于學生進行探究性學習的內(nèi)容和形式,，并同時制作出精美的課件或專題站,。以豐富而又直觀,、形象的方式引導著學習進行探究和嘗試,。

課題組成員積極參加學校組織的教研活動，并對研討課進行評議分析,，研究課堂教學中出現(xiàn)的各種情況,，分析其中的得失,，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。

課題組成員在校內(nèi)舉行的揚中市首屆風華杯課堂教學大比武選拔賽中脫穎而出,，獲得較好名次,，繆菊琴老師還代表學校參加了市級比賽，并獲獎,。

課題組成員不斷學習相關教育教學理論,，部分教師還撰寫出了高質量的論文。課題組成員何廣付老師的兩篇論文在國家級獲獎,，陳紅老師的論文在鎮(zhèn)江市雜志發(fā)表,，楊恒生、蔣惠琴等老師的論文在江蘇省獲獎,。

在短短一學期的研究中,，我們重新的認識了信息技術和網(wǎng)絡的概念，并了解了多媒體在教育教學中所起到的重要作用,，今后我們將更加深入的分析和研究,，讓它們更好的為教育教學工作服務。

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇四

隨著新的一年的即將到來,，一學期的電教教研工作即將接近尾聲,。本學期中，我校電教組成員能夠樹立服務意識,，真情奉獻,，密切合作，發(fā)揮集體智慧,，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務,。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃,，緊張有序地開展工作,，較好地完成了學校的教育教學工作。現(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下：

學校加強了組織管理的力度,，將信息化教育技術工作明確列入校的年度工作計劃,，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置,。學校切實加強領導與管理,，確保該項工作井然有序的發(fā)展。

1,、組織活動,，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責明確,，管理到位,。能根據(jù)上級電教工作會議精神匯同校長室,、教導處，結合我校的實際情況,，認真擬訂學校電教工作計劃,，正常執(zhí)行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設,，利用課余時間及時做好幻燈片,、磁帶、錄像帶,、光盤的歸檔工作,，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發(fā)放給教師,，為全體教師的學習,、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現(xiàn)代教育技術的趨勢和理論,，及時更新觀念,，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高,，使他們能在現(xiàn)代化教育教學中真正起到帶頭作用,。另外電教組還積極協(xié)助學校做好各項工作：設計排版、打印各類告家長書,、邀請書,、各類表格、論文,、獎狀,；歸類整理校報《心橋》小報的內(nèi)容；上傳學校的各類新聞與報道,；做好電腦小報和電腦繪畫評比等,，為學校各項工作的順利開展發(fā)揮了作用。

2,、抓好電教的常規(guī)管理,。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與清洗,，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波,。為了使電教手段在課堂教學中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性,，學校提倡運用現(xiàn)代化教學手段輔助教學,，加強對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運用,，要求四十周歲以下的教師每學期上一節(jié)電教公開課,。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表,，由各班小電教員登記出教時及電教課內(nèi)容,、方法等，且要求每月上交一次,，由電教組匯總,，形成電教課匯總表。學校每天進行課間巡視,，及時了解,、抽查每班的電教常規(guī)工作。現(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課,，人人都能參與電教活動,。

3、嚴格各項制度管理,。學校做到電教設備一本帳,，由總務處負責。電教資料一本帳,，由電教組負責,。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，平時認真管理好各室的電教設備,，勤保養(yǎng)、常維護,，做好記錄,，從而提高了使用的效率，為了滿足教師與學生的需要,，學?？朔Y金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質發(fā)展需要的科技,、藝術,、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學生觀看和教師借閱,。同時學校嚴格執(zhí)行了一系列的制度,，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還,、使用,、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載,、有檢查,、有落實,，注重實效，從而進一步推動了學校對現(xiàn)有電教設備與教材資料的使用,，提高了對它們的管理水平,。

4、扎實上好信息技術課,。雖然我校只有一個計算機教室,，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度,，讓對計算機應用比較精通的陳總務兼任了校信息技術教師,。陳總務克服了機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節(jié)信息技術課,，在傳授知識,、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理,、道德和法制的教育,，培養(yǎng)學生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰Γ箤W生在掌握技能的`同時,，也形成良好的信息素養(yǎng),。

1、在學校領導的密切關注下,，我們將信息技術與各學科教研組相結合,，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平,，加強教師自身素質的鍛煉,，更新觀念，提高理念,，以更好的適應新課程改革的需求,。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習,、掌握和運用,，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園,，使教師的業(yè)務水平也得到提高,、

2、根據(jù)我校研究課題改進現(xiàn)代教學設計,，促進學生自主發(fā)展,。全校每學期都向全體教師或家長進行一次課堂教學展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節(jié)電教公開課,，并進行說課,、評課及反思，以此提高自身課堂教學水平,，不斷改進和完善教學方法,，促進課堂教學改革。

1,、重視理論培訓,。結合各學科教研組,，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論,，學習新課程標準專業(yè)報刊書籍。使廣大教師的思想,、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢,。

2、立足本校,，繼續(xù)做好電教培訓工作,。學校的結合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓,，使全體教師了解計算機的有關操作與應用,，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學?，F(xiàn)代化教育的有效開展,。

1、在學校的各項教研活動中,，充分運用電教媒體,，觀摩名師教壇、學習探討教育理論,，使活動開展得有聲有色,。

2、加強課堂教學實踐,，要求教師充分利用電教手段,，積極滲透學科教育。

3,、充分發(fā)揮學校紅領巾演播室的宣傳作用,，每周五定時播放科普知識為學生營造出濃厚的科普氛圍；周一進行國旗下講話,，對學生進行思想品德教育,，使全體學生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

4、開展和利用校內(nèi)教育基地,，建立電腦信息技術興趣小組,，對學生進行全國少兒nit電腦培訓，并認真做好每次考試的組織工作,。

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇五

一年來,，電教組從學校的中心工作出發(fā)，為學校各項工作提供良好的技術支持,，圓滿地完成了本年度的工作任務?，F(xiàn)將主要工作總結如下：

一、本年度我們電教組成員對幾個常用軟件進行了深入學習,，對學校的工作也起到了促進作用,。對學校教師的培訓我們也不放松，我們積極輔導和幫助每一位教師學習電腦以及網(wǎng)絡知識,。

二,、一年中我們對學校的電腦進行不定期維護，讓老師們都能在電腦上完成編寫教案,、教育故事等工作,。

三、每學期初電教設備也及時發(fā)放到需要的教師手中,，保證使用效果,，讓這些設備發(fā)揮最大作用。認真執(zhí)行電教資料借還制度,，保證了教師借用方便,、即時。

四,、每周的升旗儀式和每天的課間操,，我們都提前準備，保證了學校這兩項工作正常運行,。

五,、我們對學校音響、音樂鈴,、校園廣播等設備也進行了檢查,、維修和調試，確保了這些設施使用正常,。

六,、學校組織的各種講課活動，我們也全力相助,，為每一位講課教師,，都進行課堂實錄,，讓他們課后就能看到自己講課的實錄，及時發(fā)現(xiàn)自己在課堂上的`優(yōu)缺得失,。

七,、我們?yōu)榱俗尷蠋煾奖氵\用多媒體網(wǎng)絡進行教學，經(jīng)常深入了解多媒體教室使用情況,，有問題及時解決,。不管哪位教師在課堂上遇到多媒體故障，我們都會全力以赴去幫助解決,。當時解決不了的,，下課后或學生休息日解決，自己解決不了的找售后服務部門,。

八,、在我們學校組織的文藝匯演中，不管是彩排還是正式演出,，我們都是早做準備,，認真調試,，在校領導支持幫助下,，完成文藝匯演。

九,、每學期期末,，我們積極配合班主任完成了期末考試成績錄入統(tǒng)計任務，做到了準確無誤,。

十,、根據(jù)學校安排繼續(xù)在校訊通這個平臺上與家長互動，取得了良好的效果,。家長通過這個平臺了解了近期學校的動態(tài),，學校也從這個平臺得到了家長的反饋意見。這個平臺拉近了學校和家長的距離,，給孩子營造了一個安全,、和諧、溫馨受教育的環(huán)境,。

十一,、除完成常規(guī)工作外，我們還協(xié)助完成一些學校安排的臨時性工作,。每一項工作從接任務到最后完成我們都是一絲不茍,、認真對待、直至任務圓滿結束,。

電教工作頭緒多,、任務重,、吃苦受累、加班加點是常有的事,。但是我們誰也沒有怨言,，一切從學校的工作出發(fā)，盡心竭力把各項工作做好,。學校教師的信息教育技術水平（包括網(wǎng)絡知識,、計算機操作水平）決定著學校教育教學現(xiàn)代化發(fā)展，為了學校更加美好的明天,，讓我們一起去努力吧,！

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇六

本學期學校教育信息化工作在市電教館的領導和學校校長室的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識,；學校在規(guī)范管理與應用環(huán)境方面有了一定的改善,；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效?，F(xiàn)將一學期工作小結如下：

學校對電教工作有中長期規(guī)劃,，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃,，計劃目標明確,，措施具體，可操作性強,。學校開學初就抓計劃的制定,，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估,，中間抓計劃的落實,。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學的'特點，分別制定了《學生上機守則》,、《教師培訓制度》,、和考核細則及獎懲制度等。制度,、職責的建立和完善,，進一步量化了檢查、評估各指標,，做到了有章可依,，任務明確，職責分明,，使管理工作落到實處,。這些制度由學校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛,，為確保各項規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行,，學校定期檢查制度的落實情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

堅持進行現(xiàn)代教育技術培訓,。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術培訓活動,，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力,，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件,，我校在去年就以建成班班通工程，通過專職培訓,，使全校教師都能上機操作,。

1、進一步拓展信息技術應用空間,。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創(chuàng)新,，能主動選擇局域網(wǎng)有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學,，提高課堂學習效率,。本學期教師用多媒體上電教課20節(jié)，自制課件12件（其中網(wǎng)絡課件5個）,。積極策劃并組織教師以備課組為單位,，利用多媒體資源或網(wǎng)絡環(huán)境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益,，提升學生信息素養(yǎng),。教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡教室開課,。教導處還為這些課件的制作提供了技術幫助。

2,、利用學校閉路電視全方位實施素質教育,。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片,、科教片,、宣傳片計時36課時；

3,、實時拍攝學校少先隊,、運動會等大型活動，共記5場,。為學校宣傳與教育工作提供真實素材,。

4、期中,、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效,；期初,、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行,。

5,、完成學校網(wǎng)站的改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作,，保證其暢通無阻,；為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境,。

6,、選送教師參加省市課件制作培訓和網(wǎng)絡技術培訓。12月份,，本人參加了國家組織的重慶西南大學電教培訓,，計算機課件制作培訓，提高了計算機輔助教學和課件制作的能力,。

7,、組織教師撰寫電教教學案例、教學設計等,，參與各級各類的刊物投稿活動,，不斷學習與積累，提升自身的理論素養(yǎng),。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動,，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中,，教師與學生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高,。一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足,，需要改進,。主要有以下幾個方面：

1、校園電化教育設備過于陳舊,，有待改善,。

2、教師培訓的力度不大,。需要更有力度地有計劃,、有目的的培訓。

3,、在信息技術校園活動還需豐富,。

4、教師制作課件的水平還需進一步提高,。

5,、加大獎勵力度,，進一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇七

學校電化教育研究工作是學校教研工作的重要組成部分,，它對促進學校教育,、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平,，我校的電教工作以教育信息化為主線,，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動,。在過去的一學期里,，電教工作在區(qū)教育局裝備中心和學校領導的指導、支持下,，在全校師生的共同努力下,，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標?，F(xiàn)特將本期電教工作總結如下：

1,、繼續(xù)做好電教設備的“配、管,、用”工作

“配”：本學期來,，我校經(jīng)各方努力，在原有的基礎上增加了1臺數(shù)碼攝像機,，1臺數(shù)碼照相機,，更新部分教師辦公室和多媒體教室電腦的配置，進一步了提高我校信息技術發(fā)展的進程,。

“管”：主要包括認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度,，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄,。做好老師教學資源使用的培訓,，整理軟、硬件資源,，健全管理制度，使軟,、硬件不流失,、不損壞。

（1）對機房的主機,、顯示器,、鼠標、鍵盤等損壞情況進行及時維修和更換,；各辦公室,、教室的電腦,、投影儀、展臺,、打印機等電教設備,，出現(xiàn)問題進行網(wǎng)上報修，電教中心及時解決問題,，保障了教師教育教學工作的正常開展,。

（2）定期檢查維護多媒體1室的電腦、投影儀,、展臺,，音響、話筒和校園廣播系統(tǒng),、內(nèi)部電話系統(tǒng),、監(jiān)控系統(tǒng)，使之能正常運轉,，充分保障學校各類活動的順利開展,。

（3）配合學校及各部門完成各種活動：各種會議、講座,、演出,、競賽等所有活動的音響設備調試與照相、攝像及轉播,。

“用”：主要是指提高電教設備的使用率,，鼓勵老師充分利用現(xiàn)有的班級和多媒體教室等電教資源，提高教學效果,，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣,。

2、提高教師的信息技術專業(yè)素質

作為信息技術專業(yè)人員,，努力學習信息技術與學科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐,，進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的研究,，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習

3、增強電教人員的服務意識

采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作,，提高教學效率，得到較好的教學成果,。

1,、“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教育資源建設”課題結題

在教師中開展信息技術研究活動，提高老師的信息技術與其所教學科的.整合能力，本學期我校的十一五課題“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教育資源建設”,，經(jīng)過大量的資料整理與網(wǎng)絡上傳工作,，已經(jīng)進行了網(wǎng)上結題申報，正在等待專家的審核,。

2,、深入開展城鄉(xiāng)學校網(wǎng)上結對工作

通過網(wǎng)絡qq、博客,、論壇與結對學校進行教育教學交流,，特別是利用市電教館的視頻會議系統(tǒng)，對結對學校間的公開課課堂教學與評課活動進行實況轉播,，取得了良好效果,。

在網(wǎng)上結對學校內(nèi)開放我校的電子備課平臺，實現(xiàn)資源共享,。在今年的揚州市網(wǎng)上結對工作推進會上我校的網(wǎng)上結對年度實施計劃被作為樣本予以刊發(fā),，網(wǎng)上結對電子備課大平臺的使用作為特色做大會經(jīng)驗交流，得到了省市領導及與會專家的一致好評,。

3,、注重網(wǎng)站與服務器特色建設

繼續(xù)做好網(wǎng)站的建設與維護工作，及時加強學校網(wǎng)站主頁信息內(nèi)容的充實和提高,，使網(wǎng)站的互動性更強,，應用價值更高，使其更好地服務于學校教育教學,。本學期我們又結合網(wǎng)上結對工作適時開發(fā)出“教師博客”和“校園論壇”,，增加了我校教師與網(wǎng)上結對教師之間交流的平臺。加強學校資源庫建設,，做出個性化校本教學資源庫,。

本學期除了繼續(xù)認真上好各年級的信息技術課程以外，進行了信息技術課程補充教材的研究,，努力提升信息技術教學與研究水平,，積極參加上級部門舉辦的各級優(yōu)秀作品評比活動及其他網(wǎng)絡競賽活動。如：“銳捷杯”電腦作品競賽,、《江蘇省中小學生健康教育知識網(wǎng)絡競賽》“十大教育新聞人物比”……提高信息學科教學質量,，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

總之,，本學期的我校的電教工作以學校工作計劃為中心,，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主,，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,，開展課題研究與網(wǎng)上結對工作,，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平,。未來我們將以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段,，以服務質量求生存,、求發(fā)展”作為基本思路，創(chuàng)造性地開展工作,，力爭實現(xiàn)新的跨越,。

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇八

xxxx學年下學期又要結束了.下面就一個學期的電教工作總結如下：在學校領導的關心支持下，全體教師的幫助下,，我校的電教工完滿完成.

1,、維護學校的電教設備正常運作，讓它成為教師,、學生喜愛的教育手段.各班的多媒體設備在極大部分的時間內(nèi)能正常運行,，為正常的教學工作提供了良好的保障.我校與共享公司簽訂維護合同，公司每周四都會派人到的校進行電教設備的維護,，效果也不錯,，但也有不足的`地方，公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的問題.

2,、在繼續(xù)教育上,，全教師都參加了《教育公共危機》的學習，并全部通過.在這方面,，電教工作都為此做了不少工作.

3,、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學技術培訓工作.王副校長聯(lián)系天河區(qū)的區(qū)堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：ppt的制作的培訓，老師們都說學到的許多有用的知識,，將這些所學能更好地運用到現(xiàn)實的工作中.

4,、為部分老師制作公開課的課件，為我校上好區(qū)的綜合實踐公開課做了應有的工作.并將部分老師的公開課做成錄象,，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以后使用.

5,、本人還在王副校的支持幫助下，到xxxx小學學習了校內(nèi)網(wǎng)站的制作,，現(xiàn)在投入使用.在使用后,，學校的資料管理將會更合理，更有效.也不會太多地受到外網(wǎng)的制約.

6,、在校領導的支持下,，本人還參加了xxxx市中小學校園網(wǎng)管培訓.本人也取得了合格證.在這次的培訓中，本人學到的許多網(wǎng)絡上的知識,，能更好地為我校的電教工作服務,，對于維護我校的校園網(wǎng)的正常是很有幫助的.

7、學習了教育摩登平臺的使用，為我校學生使用這一教育平臺做合準備.

在此,，本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感謝.當然,，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方,，因為這一學期就燒壞了兩臺投影機.可見對多媒體教學平臺的維護要通過更多的人去監(jiān)督,，對教師對多媒體教學平臺的使用方法還要更多的培訓指導.維護很多時候并不是第一時間，上網(wǎng)的速度不快等等.這些不足會在今后的電教工作中作足分的考慮的.本人也會再接再厲,，努力做好電教工作.

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇九

本學期電教工作以學校工作計劃為指導,，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點,，充分發(fā)揮信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用,，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的能力?；仡欉@一學期的工作,，現(xiàn)總結如下：

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行,，學校對電教工作進行科學化,、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平,。

1. 做好多媒體的配套使用,，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作,、講究實效,，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務,。

2．進一步完善微機室,、多媒體教室、教師辦公室,、班級等處室的電腦使用制度,、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理,，做到分工細,，職責明，使用規(guī)范,，并落實使用登記制度,，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作,，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡,，保證學校網(wǎng)絡健康,、正常、安全運行,。

3. 對各辦公室電教設備做好維護保養(yǎng)及維修工作,，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,，從而保證了學校教育教學的正常開展,。

4. 增強服務意識, 對電教設備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題,。

我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中,。針對怎樣上好信息技術與學科整合課,，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

1. 對青年教師進行了網(wǎng)絡知識及常用軟件,、學校信息平臺的使用培訓,，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作,，查看有關教育教學信息,，保證了學校信息平臺的正常使用。

2. 對全體教師進行了“如何使用好多媒體”,、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習,。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。白板配置到教室以后,，我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應用技巧等相關培訓,，使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧。形象,、生動,、直觀的教學，調動了學生學習的積極性,，提高了課堂教學效果和科研能力,。

1. 定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件,，并充分調動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件,，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質資源主動上報制度,，并把所上報的'資源的數(shù)量與質量同績效與評定職稱掛鉤,，提高了廣大教師上報個人成果的積極性,，同時也充實了學校的教學資源庫。

2. 及時總結電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用,，認真組織教師寫好電教論文,，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

3. 開展電教課題的研究工作,。本學期,，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學”研究。通過開展這項活動,，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧,，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學的優(yōu)質課例。相信,，在近期一定會有優(yōu)秀的教學成果出現(xiàn),。

4. 加強信息技術教學、教研工作的力度,，努力提高學生的信息素養(yǎng),，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動,，成立了電腦興趣小組,，在老師的指導下，對學有專長的學生進行個性化輔導,。

1.學校建立了軟件信息資料庫,，并將這些資料目錄成冊，以備查用,。

2.學校架設了多個能捕捉到學校多個角落信息的探頭,，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實時地了解學校隨時發(fā)生的情況,，以便于即時解決問題,，強化了學校安全工作的力度。

3.建立實小教師群,，使得老師們的信息能及時溝通,，同時，學校的各項工作也能得到及時的布置,。

4鼓勵教師建立個人博客,，撰寫博文。

對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送,，信息采用量高,，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡公文和通知做到收發(fā)及時,，落實有效,。

1.本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠,，教師對教育信息化的認識還需深入 。

2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展,。

3.參與學校的資料庫建設不廣,、不深，還需不斷地完善,。

4.電教工作中的一些相關制度還有待完善,。

5.學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位,。

6.教師使用電腦網(wǎng)絡資源的頻率和興趣,、教師的信息技術素養(yǎng)有待進一步提高。

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇十

本學期以來,，我校以黨的教育方針為中心，面向全體師生,，為教育教學服務,；緊緊圍繞學校總的工作計劃和電教工作計劃,，為實施素質教育,，提高學生的思維能力，理解及分析問題的能力,，提供充分的教學資源?，F(xiàn)對近幾年的電教工作進行如下總結：

根據(jù)學校現(xiàn)有的電教設備,，在充分使用電視機,、dvd教學光盤等“模式一”設備的基礎上，我校上學年又配備了一套“模式二”遠程教育接收設備,，利用接收到的遠程教育資源服務與教學,。由于學校領導的關心重視，去年9月份,，我校接入了寬帶網(wǎng),，我校除開設信息技術課外，還成立了計算機興趣小組,，每周信息技術教室使用率達到了8課時,。除此之外，課余時間機房還向全體教師開放,，鼓勵教師利用現(xiàn)代教育手段備課,、上課、查找資料,?！耙磺袨閷W生服務,，向教學一線傾斜”，學校組織的各種教研活動都運用了現(xiàn)代教育技術手段,，提高了課堂教學容量,，激發(fā)了學生的學習興趣，改變了傳統(tǒng)的教學模式,。

多年來的實踐證明,，利用現(xiàn)代技術進行教學,，能夠充分調動學生的積極性,，獲得良好的教學效果,。為了更好地掌握這一技術,，使我校的教學水平再上新臺階,，學校做了大量的工作：

1,、理論學習：

學校組織教師以教研組為單位認真學習有關理論知識,。明確了教學以教材為主線,，以教師為主導,，以學生為主體,，以現(xiàn)代教育技術為手段，提高教學質量與效率,，培養(yǎng)學生素質為中心的教學觀點,，增強全體教師的`科研意識和緊迫感。

2,、組織培訓：

為了讓老師們能夠理論聯(lián)系實際,，切實掌握現(xiàn)代教育信息技術并運用到教學中去，在鼓勵教師積極參加各級各類計算機和信息技術培訓的同時,，還利用校本培訓指導教師如何利用flash制作教學課件,，通過各種形式的培訓，既開闊了老師們的視野,，又為學科教學的發(fā)展注入了新的生機和活力,。

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇十一

以學校工作計劃為指導，從細節(jié)和標準化工作流程為抓手,，逐步推進學校電教工作制度化,，專業(yè)化。

常規(guī)工作：“救急不救窮” —— 在不影響到學校工作正常開展的情況下,，將應由各部門自行承擔的基本電子化操作(打字,、復印)由部門自行承擔。在緊急情況下,，協(xié)助各部門完成任務,，以不影響到學校正常工作開展。

培訓工作：基于學校尚未考慮進行定時定員的培訓,，所以采用個別輔導,，逐步推開的方式進行培訓工作,。在教師中逐步培養(yǎng)電教骨干(楊俊、李成,、鐘祥等),，由他們帶動和輔導一批教師掌握基本電教技術。

信息工程建設：盡心維護學校網(wǎng)絡,，保證網(wǎng)絡運行不間斷,，網(wǎng)絡癱瘓時能最短時間(8小時)內(nèi)重建系統(tǒng)。

其他：集中力量務必完成突發(fā)性的工作要求,，保證學校工作不受電教部門的影響,。

1. 保證了校園網(wǎng)絡的正常運行。

2. 保障了教師進行計算機課件教學的基本需求,。

3. 完成了兩個計算機教室所有計算機上網(wǎng)的軟件設置和調試工作,。

4. 完成了“xxx市“校校通””申報和接受驗收的各項工作。

5. 完成了學校網(wǎng)站的設計制作工作,，已經(jīng)上報市電教館,，已開通。

6. 日常進行校園網(wǎng)絡病毒的維查殺滅的工作,，保障學校計算機沒有因為網(wǎng)絡計算機病毒侵襲硬件、軟件數(shù)據(jù)受損,。

7. 輔助教師進行辦公自動化操作保證了學校工作的正常有序開展,。

8. 輔助教師自助上網(wǎng)查閱資料，下載網(wǎng)頁加密資料,，打印所需要的信息,。

9. 在沒有強力檢查的.情況下，通過引導和溝通與教師充分協(xié)調保證了學校校園網(wǎng)絡運用的健康,、文明,。在學校網(wǎng)絡運用領域保持了教師良好的心態(tài)，使校園網(wǎng)絡成為和諧校園的一部分,。

10. 成了每月月考核的試卷印刷工作,，和各種年級和全校性《通知》

11. 完成了所有的大幅面喜報，絕大多數(shù)的獎狀的排版打印工作,。

12. 完成了學校年度教師繼續(xù)教育的網(wǎng)上登記工作,，和計算機驗證工作。

13. 完成了部分老教師的工作計劃,、總結的打印工作,。

14. 完成了本分老教師承擔的其他需要計算機輔助完成的工作。

15. 完成了其他部門(教導處,、財務)的部分文字打印和復印工作,。

16. 完成了部分綜合學科期末試卷的打印和印刷工作,。

17. 完成了所有區(qū)級、市級學生計算機檔案的提供打印工作

18. 完成了六年級小學升初中的計算機報名工作,。

19. 完成了學校網(wǎng)絡環(huán)境下教學課程的實驗,，建立了網(wǎng)絡環(huán)境下進行課程教學的硬件軟件體系。

20. 成功舉辦了學校足球聯(lián)賽,。普及了競技足球的知識,，提高了部分學生競技足球的水平。

21. 成功舉辦市足球重點小學和市歷史強隊的足球邀請賽,。擴大了我校在xxx市足球領域的知名度和影響力,。

22. 參加了xxx市小學生足球聯(lián)賽，在組隊僅僅半年的情況下,，勇奪xxx市第四名的好成績,。

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇十二

二十一世紀是科學技術和民族素質的競爭時代，其實質是人才,、教育的競爭,。隨著教育教學改革的深入，教學模式,、教學手段的變革越來越依仗以多媒體技術和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的支持,。在過去的一年里，我們電教工作以推進“自主—創(chuàng)新”課堂教學模式為核心,，更新觀念,，改善設施，乘信息教育之舟,，揚素質教育風帆,，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績,，具體總結如下：

我們組的每一項工作無論是教育教學,，電教工作，還是學校臨時布置的各項任務都能很好地完成,。每位教師對任何工作都是踏踏實實,、積極肯干。

我組遵守學校的規(guī)定,，認真組織每周的組內(nèi)教研活動,，每位組員均超額完成了練字、業(yè)務學習,、聽課等任務,。

以校本研究為契機，加強自身學習。我組教師人人都有主人翁意識,，人人都樹立了終身學習的觀念,。我組教師積極主動的學習教育教學理論及相關的學科知識。這種學習是主動的,、自發(fā)的,，學習效果也是顯而易見的，課堂教學質量的提高,，學生學習興趣的上升無不證明了這一點,。

教學工作：我校開設68節(jié)微機課（34個班，每班每周開兩節(jié)課）,，我們小組認真上好每節(jié)微機課,。

電教工作：

1、計算機

（1）維護學生計算機（219臺）,、教師辦公用計算機

（2）學校網(wǎng)絡維護

（3）電話

（4）電視

（5）廣播

（6）安防等等

2,、會議接待

承擔大量各級別會議、現(xiàn)場直播,。

3,、學校活動

校運動會等各種活動我們都能積極主動的配合,，努力完成,。

實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊伍的現(xiàn)代化是關鍵,。教育技術的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化,，沒有教師隊伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素質,、掌握現(xiàn)代教育技術的師資，再先進的設備也是一堆費鐵,，采用現(xiàn)代教育技術也就無從談起,。為此，我們制定了對教師的電教技能的培訓計劃,。要求大家樹立高度的使命感,、緊迫感，化大力氣,，努力掌握現(xiàn)代教育技術,。

首先，我們充分利用課余時間,、節(jié)假日,，采用分階段、多渠道、多層次的培訓方法如：集體學,、個人學,、師徒共進等對教師開展多媒體計算機的基本理論、計算機的操作系統(tǒng),、教學軟件的使用方法的培訓,，通過培訓，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設備,，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術,，全員研究現(xiàn)代教育技術，學校各項教育教學活動全面采用現(xiàn)代教育技術手段的局面,。僅本學年我們就制作課件30多個,，涉及5個學科，使用率為100%,。

其次,，我們開展網(wǎng)絡信息技術，網(wǎng)上服務技能的培訓,。利用校園網(wǎng)絡與世界接軌,，與信息賽跑，充分共享資源,，使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想,、教學方法的培訓。

最后,，單元備課,，自主備課與集體備課相結合。對于教學內(nèi)容比較容易的課由教師自主備課,，組長定期檢查,；遇到教學難度大的課就采取集體備課形式進行，尤其對重難點進行反復研討,。

資源共享,，個別補充。備課教師備完課以后利用學校信息技術資源,，分發(fā)給同教研組教師,，教研組其他人員，根據(jù)教學內(nèi)容及個人教學風格,，并針對本班學生的實際情況對教案及時進行調整,、補充，使之成為適合本班學生學習個性化教案,。

課后總結,，強調反思。每節(jié)課上完以后教師及時寫好課后小節(jié)，反思教學成功之處和不足地方,。備課改革以后,，備課不再是教師個人資源，而是教師共同財富,，減輕教師負擔,，提高教師備課積極性，教師更加關注學生在課堂上反應,，促進了“以學論教”,，通過編寫教案，促進教師教學科研水平進一步提高,。

我組是一個團結互助,、合作進取的教研組，雖然有時也有磕磕碰碰,，但從沒有大的矛盾,。對待學校布置的工作，我組教師心往一處想,，力往一處使,，群策群力的`保障工作的順利完成。

對于學校組織掃雪,、清理垃圾,、搬桌椅等等公益活動，我們都是積極參與,，出工出力,，獻計獻策。

電教組是由年輕教師組成的,，個個身體健康,。對于工作和生活，我們抱著比貢獻,、比奉獻,、比成績，輕享受,、輕索取、輕利益的心態(tài),，不說不利于團結的話,，不做不利于團結的事。

由于我們電教組工作頭緒很多,，在管理上還不夠到位,，有些工作上會顯得沒有計劃性和條理性。

加強電教組管理與建設，使它成為學校的亮點,，更好地發(fā)揮它的作用,。做一名完全合格的微機教師，積極努力地做好各項工作,。

我們電教組工作頭緒很多,，工作的過程中涉及到我校每一個教研組、每一個學科,，希望我們在做工作的時候大家都能伸出援助之手,。

希望學校教師支持我們的工作，嚴格按照已定計算機分配條例,、計算機維護條例,，愛惜使用學校的電教設備，對別人的工作成果尊重也是對自己的尊重,。

學校對我們與教務工作分工再明確一些,。

隨著學校的迅速發(fā)展，所以我們組缺一位男老師,，希望學校在招聘人員時給予考慮,。

以上是我們本學年所做的一些工作，今后,，我們將與時俱進,，開拓進取，乘勢而上,，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進,，努力使我校的現(xiàn)代教育技術工作更上一層樓。

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇十三

二十一世紀是科學技術的競爭和民族素質的競爭的時代,，其實質是人才,、教育的競爭。隨著教育教學改革的深入,，教學模式,、教學手段的變革越來越依仗以多媒體技術和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的支持。在過去的一年里,，我校電教工作以推進“自主—創(chuàng)新”課堂教學模式為核心,，更新觀念，改善設施,，乘信息教育之舟,，揚素質教育風帆，在改變教育現(xiàn)狀,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績,，具體總結如下

教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來,，大家通過學習,、總結教學實踐得出這樣的結論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略,，而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略,。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學質量的提高必須依靠于教學工具和教學手段的改革,，為了滿足時代對教育的要求,，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來，樹立全新的教育觀,、質量觀,。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學質量,。事實證明,，“一支粉筆一本書”的陳舊教學方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學成績，我們必須努力學習和掌握現(xiàn)代化的教育技術,。教師要與時俱進,，開拓進取，做科研型教師,，在研究狀態(tài)下工作,，讓現(xiàn)代教育技術給課堂教學注入新的生命活力，最大限度開發(fā)和激活學生潛在的能力和深層的智慧,，從而更好地提高課堂教學的效率和質量,，實施“智慧教學”。顯而易見,，現(xiàn)代教育技術已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力,，同時也是實施素質教育的必由之路。在我校各個教研組都把運用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置,，我們就是要讓學生在生動活潑的學習中全面提高各種素質,，就是要讓教師在先進而科學的教學環(huán)境中不斷提高教育教學質量。

目前,，我校90%的教師能夠更新觀念,，自覺運用現(xiàn)代教育技術、運用新的教學模式,，教學形式發(fā)生了深刻的變化,，為現(xiàn)代教育技術工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎,。

技術的組織和系統(tǒng)的應用遠比零散的技術本身更重要,。我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展,。今年集中財力30余萬元裝備學生計算機房一套,，多媒體教室一套，購置教師計算機25臺,，各部門和教師辦公室一室一臺,。加原有的機子共60多臺。建立了校園網(wǎng),，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通,。

我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向學生,、面向信息資源,、面向管理，突出一個“用”字,。一個成功的校園網(wǎng)要能夠為教學服務,、為全面實施素質教育服務，為大面積提高教學質量和效益服務,，同時具有遠程教育和行政管理以及通訊功能,。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學服務，要具有建構新型教學模式的功能,，通過改革傳統(tǒng)課堂教學模式,，把學習的主動權交還給學生，讓學生利用網(wǎng)絡學會發(fā)現(xiàn),、學會探究,、學會解決問題，使他們成為有創(chuàng)意的,、有實踐能力的學生,。要為學生提供在網(wǎng)上進行創(chuàng)造活動的空間，使學校變成一個生動活潑的場所,。要培養(yǎng)學生的興趣能力,，讓學生利用網(wǎng)絡獲得終身學習的思想和終身學習的能力。要讓更多的.學生接觸外界,、拓展視野,，通過網(wǎng)上的資源查詢，讓學生了解別的學校的同學,、國外的小朋友是怎么學習的,，使他們從小就具有廣闊的視野。

同時要具備經(jīng)濟實用性,、先進可靠性,、和可擴容,、可發(fā)展性。

⑴,、實用性：鑒于教育經(jīng)費額度有限,，如何使有限的經(jīng)費獲得較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問題,。在項目建設中,，不盲目追求高層次、高檔次,，我們從實際情況出發(fā),，堅持“實用、好用,，滿足現(xiàn)在和可預見的未來需求”的設計原則,。

⑵、可靠性：對工作站,、服務器,、交換機及其他主要相關設備在廠家、品牌,、服務等方面進行充分調研,、論證、選擇,，確保硬件設備的基本品質,。采用成熟的windows20xx作為網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。

⑶先進性：考慮到計算機在軟硬件上的高速發(fā)展和技術更新速度,，在資金允許的前提下,，保持適當?shù)南冗M性，同時使系統(tǒng)有一定的可擴展性和兼容性,，滿足未來需求,。

目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀（一期工程）

xxxx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動，10月底一期工程完工,。

u網(wǎng)絡類型：百兆以太網(wǎng),；超五類雙絞線（100兆）到桌面。

u交換機：采用tp——link系列交換機,。主交換機具備第三層交換能力,，并具備第四層平衡服務器負載交換能力。

u服務器：兩臺服務器,，分別擔當文件資源服務器,、internet代理服務器、網(wǎng)管服務器,。

u網(wǎng)絡操作系統(tǒng)：windows20xx,。（目前多媒體教學平臺使用智博傳神20xx）

u教師備課用機,，共32臺，分布在各年級辦公室,，多采用piii—933配置計算機,。

u多媒體階梯教室，配備有piii—933計算機,、液晶投影儀、實物投影儀,、vcd,、錄相機、錄音機,、調音臺,。

u30座學生機房，包括一臺教師機,、30臺學生機,，采用智博精英888教學系統(tǒng)。

u通過isdn聯(lián)接國際互聯(lián)網(wǎng),，建有洪城河,，提供快速國際互聯(lián)網(wǎng)出口，可實時上網(wǎng)瀏覽和建立遠程協(xié)作交流,。

現(xiàn)代教育技術環(huán)境的建設是要使其在教學活動中發(fā)揮應有的作用,，軟件是電教媒體得以應用的前提保證，沒有大量的教學軟件為基礎,，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學功能,，所以我校在進行媒體環(huán)境建設時，首先考慮教學軟件的開發(fā)和社會所能提供的軟件與教材的配套,，優(yōu)先發(fā)展那些有大量優(yōu)秀教學軟件支持的軟件教學媒體,。本學年，在原有軟件的基礎上,，又新添電教教材169盤,，電腦軟件80余盤?！败浻布媸睘椴捎矛F(xiàn)代教育技術打下了堅實的基礎,，營造了良好的現(xiàn)代教育技術環(huán)境。

實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，教師隊伍的現(xiàn)代化是關鍵,。教育技術的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊伍的現(xiàn)代化,，沒有一支高素質,、掌握現(xiàn)代教育技術的師資,，再先進的設備也是一堆費鐵，采用現(xiàn)代教育技術也就無從談起,。為此,，我們制定了對教師的電教技能的培訓計劃。要求大家樹立高度的使命感,、緊迫感,，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術,。

首先,，我們從分利用課余時間、節(jié)假日,，采用分階段,、多渠道、多層次的培訓方法如：集體學,、個人學,、師徒共進等對教師開展多媒體計算機的基本理論、計算機的操作系統(tǒng),、教學軟件的使用方法的培訓,，培訓人數(shù)達100%，通過培訓,，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設備,，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術，全員研究現(xiàn)代教育技術,，學校各項教育教學活動全面采用現(xiàn)代教育技術手段的局面,。僅本學年我們就制作課件34個，涉及7個學科,，使用率為100%,。目前，我校電教實驗研究保持學科覆蓋率100%,，教材使用率100%,，實驗教師電教課時率達60%以上，非實驗教師電教課時率達30%以上,。

其次,，我們開展網(wǎng)絡信息技術，網(wǎng)上服務技能的培訓,。利用校園網(wǎng)絡與世界接軌,，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想,、教學方法的培訓,。

通過對教師的電教技能的培訓，使廣大教師認識了運用現(xiàn)代教育技術的重要意義,。為現(xiàn)代教育技術深入到各學科的教學中奠定了基礎,。近幾年來，學生課業(yè)負擔過重的呼聲越來越大,，其實,，作業(yè)無非是為鞏固課堂教學的內(nèi)容而設計的。過去,，老師在課堂上講得滔滔不絕,，學生在下面聽得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補課堂教學效果的不足,。這種傳統(tǒng)教學中的苦惱，在多媒體現(xiàn)代教育技術的輔助下,，就能開始得到解決,。因為教育心理學研究認為：人的學習欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中，教師要引導學生產(chǎn)生最佳學習心態(tài),，生動活潑地主動學習,。計算機多媒體輔助教學，具有形象,、直觀,、生動、聲色兼?zhèn)?、靜動結合等諸多優(yōu)點,。對時空跨度大或難于用語言表述清楚的知識點，通過圖形,、聲音,、動畫等模擬手段，對表象素材進行分割合并,，旋轉平移,，閃爍對比等一系列操作加工變抽象為具體，化隱形為顯形,，有聲有色的動畫屏幕模擬出現(xiàn)現(xiàn)實世界中不易觀察的現(xiàn)象,，使學生獲得難以得到的直觀體會。從而拓寬教學時空難度,，調動學生共同參與學習活動,，強化感知效果，降低抽象思維坡度，減少機械重復,，增加了課堂知識密度,，展現(xiàn)給學生一個五彩繽紛的世界，從而克服了傳統(tǒng)教學中學生在單調的教學形式中感到疲憊的逆反心理,，聲象圖文并現(xiàn)的多媒體技術,，不斷地刺激著、吸引著學生,，激發(fā)其內(nèi)在的求知欲望和探索靈感,，能達到事半功倍的效果，現(xiàn)代教育技術給課堂教學注入了生機和活力,。

本學年,，我校申報了山西省現(xiàn)代教育技術實驗學校“十五”期間課題研究項目并且以《運用現(xiàn)代教育技術,，創(chuàng)新課堂教學模式》為主課題,，繼續(xù)學習運用我校“自主——創(chuàng)新”教學模式并努力發(fā)展,、創(chuàng)新,。每位實驗教師圍繞主課題制定出自己的子課題，其中有《運用電教媒體,，培養(yǎng)學生自主觀察語言創(chuàng)新》,、《運用電教媒體，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維》,、《運用電教媒體,，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力》、《運用多媒體技術,，創(chuàng)設學習情境》等,。實驗教師結合自己確定的實驗課題，精心設計每一節(jié)電教實驗課,，為了使電教實驗課題扎扎實實地運用到教學中,，我們于4、10月份組織了第五,、六屆教學節(jié)活動,，在此期間展示了優(yōu)秀的電教課堂教學。這一活動是在同組共研一課,，人人組內(nèi)講好一節(jié)電教課題研究匯報課的基礎上開展的,，各組教師團結協(xié)作，細研教材,，并且在電教組的協(xié)助下,，積極研制課件,，將多媒體課件引入課堂。從活動中,，我們共評出優(yōu)秀教案設計14篇,；優(yōu)秀課堂教學14節(jié)。同時也涌現(xiàn)出了象?？∪A,、王桂榮等一批勤學好問、勇于探索的青年教師,，加入到自制課件的行列中來,。以下教學片斷是我們教學成果的體現(xiàn)：

六年級語文《草原》一課，開課伊始,，趙玉文老師就運用電腦課件出示中國地圖向學生簡介內(nèi)蒙古大草原的位置,，并請同學們同老舍爺爺一起走進草原，為學生創(chuàng)設一種良好的學習情境,，調動學生自主參與的積極性,，使他們以極大的熱情投入到學習中去。

在教學中,，先請學生自由充分的練讀第一段,，想象草原的畫面，然后在小組內(nèi)交流自己讀懂的內(nèi)容,，在交流的過程中，再次請學生提出問題與小組成員共同商討,，在探究過程中充分利用他們自身的知識資源,，挖掘思維的原動力，多角度,、多方位,、多層次地交流對問題的認識，以合作為手段,，促進思維的進一步深化,。在大組交流后，老師多次請學生有感情地朗讀課文,，使學生在讀中見景,、讀中生情、讀中升華,。最后,，適時地運用現(xiàn)代化教學手段，為學生展示草原如詩如畫般的美麗風光,，使學生如身臨其境,，再次調動了學生的積極性，激發(fā)了學生的情感，使作者的認識轉化為學生自己的認識,，把作者的情感轉化為學生自己的情感,。這樣教學第一段，不僅可以提高學生的閱讀表達能力,，而且是他們感受到了祖國語言文字的“神奇”,、“美麗”，得到了美的熏陶與感染,，收到了理解語言文字和塑造心靈的效果,。

總之，教學中,，趙老師努力運用現(xiàn)代化教育手段,，為學生創(chuàng)設引人入勝的情境，充分調動學生的學習積極性,，激發(fā)學生對未知領域的探求欲望,。多次組織學生質疑問難、合作學習,、討論交流,，使他們在輕松愉快的學習活動中學會參與、學會求知,、學會合作,、學會創(chuàng)新，使不同層次的學生在學習活動中獲得成功的體驗,。

再如：郭計紅老師在講授《各種各樣的葉》時,，根據(jù)學生年齡特點，電腦課件貫穿教學過程始終在認葉子的環(huán)節(jié)中,，擬人動畫的教學手段可以輕松引導學生學會學習方法,，對解決本課重點和難點起到推波助瀾的作用，在欣賞葉子的環(huán)節(jié)中,，課件體現(xiàn)出獨特的魅力,，配以和諧的音樂使課堂輕松愉快而又優(yōu)美。形象生動的畫面,，優(yōu)美的背景圖案和背景音樂完美的結合是任何手段無可比擬的,。在在整個教學過程中，創(chuàng)造了生動有趣的課堂氛圍,，讓學生在欣賞美的畫面中增長知識,，對學生形成完美人格，實現(xiàn)人的全面發(fā)展起到了不可忽視的作用,。

本學年,，我們積極參加處,、市各級活動，在廣大教師及同學們的共同努力下,，取得了可喜的成績,。

王桂榮老師參加市電教能手賽講活動被評為市小學數(shù)學電教能手；郭計紅老師參加處電教能手賽講活動被評為處小學自然電教能手,；在市現(xiàn)代教育技術成果交流會上,，白英老師制作的網(wǎng)頁獲市二等獎；在團市委和有線電視臺主辦的“黨在我心中”電腦作品大賽中我校學生取得了一等獎3名,，二等獎3名,，三等獎3名的好成績；在10月27日的舉行的全國信息學奧林匹克競賽初賽中,，陽泉賽區(qū)小學組賽出一等獎3名,，二等獎7名，三等獎12名,，其中我校選手取得了一等獎1名,，二等獎5名，三等獎6名的優(yōu)異成績,；在12月8日舉行的“北大方正”杯信息學奧林匹克競賽山西賽區(qū)中,，我校首次參加競賽，王偉,、荊興華,、賈哲獲得了普及組三等獎，陳艷紅老師獲優(yōu)秀輔導員獎,。另外我校還有10名教師和28名同學參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評比活動成績還未揭曉,。

以上是我校xxxx年所做的一些工作，今后,，我們將與時俱進,，開拓進取,，乘勢而上,，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進，努力使我校的現(xiàn)代教育技術工作更上一層樓,。

小學電教工作總結 小學電教工作總結第二學期篇十四

本學期,，我校繼續(xù)深入貫徹落實十八屆三中全會精神，以“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機,，進一步轉變工作作風,，提升工作效能。學校電教工作緊緊圍繞《xx縣教育局xxxx年工作要點》,，以“義務教育標準化建設”和“在線課堂”為主線,，全面提升我校教師信息化水平,，為提高我校教育教學質量服務。現(xiàn)將我校本學期的電教工作總結如下：

1,、繼續(xù)做好“在線課堂”工作,，促進教育公平?！霸诰€課堂”實驗工作實施以來,，我校一直把此項工作作為工作重點，并且實現(xiàn)了常態(tài)化教學,。xxxx年x月x日,，省教育廳廳長程藝蒞臨我校調研“在線課堂”，蕪湖市教育局局長王紅月,、xx縣縣長xx等領導陪同調研,。x月xx日，參加xx省在線課堂經(jīng)驗交流會部分與會領導,，在省電教館常務副館長李鋒率領下來到我校,，就學校教育技術裝備工作開展情況進行實地調研。調研組一行先后來到寒塘小學與金盾希望小學,，現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)“在線課堂”音樂課,、數(shù)學課。查看了學校的校園環(huán)境,、圖書室,、班班通教室、電子備課室,、計算機室等功能室,，調研組觀成員對學校的校園環(huán)境及教育技術裝備管理應用所做的工作與所取得的成效給予高度評價。

2,、繼續(xù)開展網(wǎng)絡電子備課實驗工作,。本學期，學校及時召開新增實驗教師動員會,，加強對實驗教師的培訓,，規(guī)范教師電子備課的行為。開學初,，中心小學對全鎮(zhèn)各校分片又進行了一次電子備課專項培訓,。加強對電子教案、課件和教學資料的檢查,，每周抽查部分備課資料,，對備課情況進行檢查評價，印發(fā)檢查通報,，納入學校對教師教學常規(guī)考核評價,。xxxx年5月xx日,，學校組織專門人員參加了在城關四小會議室召開電子備課部分學校專項培訓。xxxx年3月xx日,，市電教館呂勇主任在縣電教館館長張開發(fā)的陪同下,，來到我校調研網(wǎng)絡電子備課實驗工作。x主任和x館長對我校電子備課工作給予很高的評價,。

3,、加強對各專用功能室的使用。為配合做好國家教育技術裝備現(xiàn)場會工作,，我校先后對金盾,、新林兩所完小配齊了班班通、音樂室,、美術室,、圖書室、實驗室,、計算機室,、多媒體教室等多種功能室及現(xiàn)代教育裝備，先后為兩所完小引進了圖書管理系統(tǒng),，為寒塘小學配備了計算機室等,。要求各校使用和管理好各專用功能室，提高各功能室的使用率,，每生每學期至少借閱xx本圖書,，每班每周使用班班通不少于xx節(jié)，3-6年級每周至少開設一節(jié)信息技術課,，音樂,、美術課要在專用教室上課，按規(guī)定上科學課的分組實驗和演示實驗,，要求各校及時做好使用記錄,，并對以上工作納入到學校的常規(guī)考核。

4,、“班班通”實現(xiàn)常態(tài)化教學運用,。中心小學要求相關學校制定“班班通”使用管理制度，針對運行過程中出現(xiàn)的問題,，及時反饋,、整改,。本學期,，學校“班班通”設備運行正常,，管理到位,，每周每班做到至少使用xx節(jié)以上,，課程使用率較高，使用效果良好,。

5,、充分發(fā)揮學校電子顯示屏的宣傳作用。兩所完小都能夠使用好電子顯示屏,，遇到大事進行滾動宣傳,，重視對學生德育、安全,、法制的.教育,，使全體學生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

1,、學期初要求學校對現(xiàn)有電教設備進行初期普查,，發(fā)現(xiàn)故障和問題，及時組織維修,，進一步規(guī)范電教設備出入庫及報廢手續(xù),。

2、對學校各辦公室,、班班通教室,、多媒體教室及其他電教設備加強管理，簽訂校產(chǎn)設備管理責任狀,，做到專人負責維護和保養(yǎng),，提高現(xiàn)有設備的使用效率，保證設備的安全性與完好率,。

3,、管理好學生機房，提高機房設備的使用率,，充分發(fā)揮其作用,，同時保證設備的完好，并做好機房的衛(wèi)生工作,，及時鎖門,、斷電源，保證財產(chǎn)安全,。

1,、學校將信息技術與各學科教研相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究,，從而不斷提升教師的科研水平,，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念,，提高理念,，以更好的適應新課程改革的需求,。在本學期我縣舉行的信息技術與課程整合比賽中。

2,、立足本校,，繼續(xù)做好電教培訓工作。學校組織人員對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓,，使全體教師了解計算機的有關操作與應用,，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學?，F(xiàn)代化教育的有效開展,。

3、組織教師撰寫電教論文,。本學期,，學校組織老師參加了xx省“教學點教學資源全覆蓋”項目征文活動，xx兩位老師獲得了省級二等獎,，xx兩位老師獲得了省級三等獎的好成績,。