工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)亮點(diǎn)篇一

今年我擔(dān)任的是六年級畢業(yè)班的班主任,。曾送過幾屆畢業(yè)生,，對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過，我越來越發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的孩子見多識廣,，對社會，家庭,，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易,。我努力地接近他們,，把自己融進(jìn)兒童的天地。于是,，我和我的學(xué)生建立了很深的感情,。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn),，有的文靜,，有的活潑，有的見解獨(dú)到,，有的知識豐富,，有的樂于助人，有的心胸寬廣,，有的調(diào)皮搗蛋,，有的關(guān)心他人……為了當(dāng)好班主任，說確切些,，為了能和學(xué)生融洽地生活,，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂計(jì)劃,，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉,。

這些學(xué)生都來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn),，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽講、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

六年級要面臨畢業(yè)考,，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以,，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學(xué)習(xí),。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間,。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理,。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀,，或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè),，這樣學(xué)生就有事情做,，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí),，有時讓他們看課外書,、有時上課，有時給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練,。我覺得這學(xué)期的中午時間利用得比較充分,，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少,，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的,，因此，我給這些同學(xué)換了座位,，確立了同桌學(xué)習(xí)小組,。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助,。對于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時給予反饋,，對于有進(jìn)步的及時表揚(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,，同時增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍,。

品德不良的學(xué)生,，擔(dān)心別人看不起自己，對人有戒心,，有敵意,，他們往往會認(rèn)為班主任有偏心，針對自己,，他沒有領(lǐng)會班主任對他的教育用意,，由此，他會對教師抱著沉默,、躲避,、怨恨等態(tài)度，不肯接受教師的教育,。因此，班主任要注意情感的培養(yǎng),，親近他們,，真誠地關(guān)心他們，用感人的事例和深刻的道理教育他們,，入情入理才能入心,，使他們聽得進(jìn)，記得住,，想得深,，改得快。我班的曾寶航就是一個例子,，他個性犟,，平時跟他說說笑笑，玩一玩,，樂一樂,，都還可以，還算是一個活潑開朗的孩子,，如果哪一天你指出他那一點(diǎn)不對時沒有注意方式方法,，后果就不可收拾了，常常會做出偏激行為,，如“燒課本”,、“不讀書”、“出走”等等,。知道他的特性后,，我在轉(zhuǎn)化他時就特別注意方法，經(jīng)常都是以朋友式商量的口吻指正他的缺點(diǎn)錯誤,。在體育特色班建設(shè)中,，還常跟他進(jìn)行乒乓球比賽活動,。通過活動拉近了與他的距離，也取得了彼此的信任,，現(xiàn)在發(fā)生了問題,，教育起來效果要好得多了。

我重視與家長的溝通,，坦誠相待,，使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。家訪是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,，我高度重視，幫助家長共同對待孩子的進(jìn)步和存在的問題,，同家長達(dá)成共識,，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,。家長都忙于工作,，跟孩子的溝通更少，所以我們更要做好家校聯(lián)系工作,。

有人說：“要給人以陽光,，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽,，洞悉學(xué)生的心理,，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理,，持之以恒,，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲,。我們的班主任工作就會做得更好,，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W(xué)生就會自尊,、自立、自律,、自強(qiáng),。

總之，在這一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng),；電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。

小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)亮點(diǎn)篇二

時代進(jìn)步“君子”好求,，看在眼里喜在心頭,；社會潮流有喜有憂，厭學(xué)情緒倍感憂愁,；留守兒童性情孤獨(dú),，學(xué)生早熟思想難留。這是農(nóng)村學(xué)生成長的一個真實(shí)寫照,。我工作十幾年了,，也跟了幾屆畢業(yè)班了，與以往的畢業(yè)班相比,，感觸是非常深刻的。針對此情況,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，自從接班到現(xiàn)在不知不覺和你們相處了將近兩年的時間，說真的此時此刻有許多的不舍,、留戀,！當(dāng)班主任的酸甜苦辣一下子涌上心頭，我熱愛這份職業(yè),，所以我始終覺得快樂,，哪怕是很多的麻煩和心酸，過后也便是甜蜜的回憶,。上學(xué)期我著重抓了以下幾個方面的工作,。

做好學(xué)生的思想工作我是從兩方面入手，一是重視班會,，開好班會,，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,。重視班會,，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識,。開班會不一定要用一節(jié)完整

的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的,。教育。在這個時候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任,。

自尊心是學(xué)生克服缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的動力,。對學(xué)生自尊心處理的得當(dāng)與否,，直接關(guān)系到你這次教育活動的成效。班主任如果無視他們的自尊心,，一味批評,，指責(zé)。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對立的情感,，因此,，矯正學(xué)生不良品德，一定要重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng),。善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和細(xì)微的進(jìn)步,，及時給予肯定、鼓勵,、贊揚(yáng),，在活動中啟發(fā)他們意識到自己是集體的一員,，自己的一舉一動直接影響著集體的榮譽(yù)，促使他們珍惜集體的榮譽(yù),，鞭策他們管住自己,，抑制自己不良品德行為。一次,，就手機(jī)的事,，我叫了三個同學(xué)進(jìn)辦公室了解情況，開始問兩個同學(xué),，就叫

另一個先站在一邊,，我繼續(xù)和那兩位同學(xué)談話。辦公室的劉老師對著電腦時有點(diǎn)反光,，就叫其順手把窗簾拉上,，接著，我問了他幾個問題,，了解他在“手機(jī)事件”充當(dāng)什么角色,。就在當(dāng)天的作文中，他寫到,；我近來非常煩,，在家給爸爸罵得狗血噴頭，在校又給老師批評,，辦公室老師把我當(dāng)下人來用（就是叫他把窗簾拉上）,，我覺得自己沒有一點(diǎn)自尊，我真的想死掉,。看到他的作文我很吃驚,，也引起我的注意,，那天放學(xué)后，我又把他叫來辦公室,，看他情緒有點(diǎn)低落,，他把手放在肚子上，說有點(diǎn)不舒服,，我連忘叫他坐下,，倒杯熱水給他喝下。等他神色有好轉(zhuǎn),，我再跟他談父母和老師罵你批評你的目的,，出發(fā)點(diǎn)以及如何領(lǐng)會長輩對自己的養(yǎng)育之情,。等他略有所悟時才談手機(jī)的事,。這次,，他如實(shí)講了,，這對我破手機(jī)案子起到較大的作用。過后想想,，對于像陳嘉軒這樣自尊心極強(qiáng)的六年級學(xué)生,，在批評教育時需要特別講究方法，保護(hù)他們的自尊心,。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級的奮

斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。因此，根據(jù)我班學(xué)生實(shí)際,，給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī),，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范,，直接影響到班級的集體榮譽(yù),。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好,。例如：行為規(guī)范方面也做得很出色,，放學(xué)排隊(duì)總是很有秩序，集隊(duì)做操快,、靜,、齊。每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

促使學(xué)生健康成長,，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。因此,，每學(xué)期的班級工作中我都有目的,，有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話,，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作，每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況,，孩子的學(xué)習(xí),，紀(jì)律等各方面的情況，爭取家長的意見,，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助,。有時在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方設(shè)法去幫助,。這樣教師和家長密切聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。忙的時候我便利用寫信,，打電話，開家長會的形式與家長取得溝通,，兩個多月家訪人數(shù)達(dá)40次,。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,，有的學(xué)生對我說：老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪我笑著說：嚴(yán)就是對你們的愛,，其實(shí)我的心理有很大的壓力，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢他們太淘氣,，如果我這個班主任稍一放松,，那不知會是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,，所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上,，自己的工作回家去做。只希望自己用愛心去感化每一個學(xué)生,。雖然在值周評比中我班的成績處于中游，但我已經(jīng)滿意了,，因?yàn)檫@也是我常抓不屑的結(jié)果,。

多年來的班主任工作，使我體會到,，要管理好班級,，要教育好學(xué)生，就要對事業(yè),、對學(xué)生有充分的愛心投入,。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。平時,，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,?；ハ嗯浜希姑恳晃粚W(xué)生健康成長,。通過一系列的工作,，更好地教育了學(xué)生。以上,，是我的一點(diǎn)體會,，今后，我將更加努力做好班主任工作,。

小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)亮點(diǎn)篇三

我作為畢業(yè)班的班主任,，對于這學(xué)期的工作，自己也是有嚴(yán)格的要求,，也是希望學(xué)生們學(xué)好知識,，養(yǎng)成好的習(xí)慣，為進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)而做好準(zhǔn)備,，在此我也是對于本學(xué)期的一個工作來做個總結(jié),。

一、紀(jì)律要求,，養(yǎng)成習(xí)慣

對于班級的紀(jì)律,，我是有要求的，也是希望學(xué)生們好,，一個好的習(xí)慣,，對于他們來說是受益終身的，所以無論是課堂上,，或者課后的紀(jì)律,，我都是認(rèn)真的去抓牢，不但是自己做好也是和其他任課老師積極的配合，同時也是培養(yǎng)班干部來做好紀(jì)律的工作,，讓學(xué)生們意識到哪些是好的,，哪些是不好的，學(xué)生們犯了錯,，違反了紀(jì)律,，我也是會找他們談心，去認(rèn)真積極的溝通,，了解原因,，去和他們講道理，分析問題出在哪里,，也是希望他們能認(rèn)真的去做好在校的學(xué)習(xí),，同時自己也是去督促，學(xué)生們也是這些年在我的堅(jiān)持下,，養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，這一個學(xué)期來其實(shí)也是沒有太多犯錯的事情發(fā)生，即使在家上網(wǎng)課,，也是和家長去做好配合督促,，不過學(xué)生們也是格外的自覺，去認(rèn)真的上好課,，做好了作業(yè),，雖然偶爾有一些分心的情況，不過總體來說,，整個班級都是比較的優(yōu)秀,，畢業(yè)了，而今看到他們六年的進(jìn)步,，我也是感到自己的工作是值得的,，特別是他們養(yǎng)成了好的習(xí)慣，也是希望繼續(xù)的去保持,，去讓自己收獲更多,。

二、重視學(xué)習(xí),，督促進(jìn)步

學(xué)習(xí)對于學(xué)生們來說,，是非常的重要，所以這些年來,，我也是重點(diǎn)的跟進(jìn),，和家長們?nèi)W(xué)生們的成績進(jìn)行督促，和任課的老師去做好配合,，雖然童年是快樂的，但是我也是希望他們得到更多的成長，而不是荒廢在玩樂上面,，課堂的紀(jì)律管好了,，也是要讓學(xué)生們?nèi)W(xué)到知識，同時也是積極的去探討,，去了解學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況,，讓他們更加主動的熱愛學(xué)習(xí)，愿意去為了學(xué)習(xí)而努力,，而不是一門心思放在玩鬧上面,，而這些年，孩子們也是漸漸的更加懂事了,，懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，并且也是找到了自己在學(xué)習(xí)之中的喜好和樂趣，大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)起來也是更加的主動,，而一些差生,，我也是多一些交流，和他們?nèi)ヌ接?，去了解他們的困難,，盡量的幫助他們，讓他們能更好的投入到學(xué)習(xí)之中,，多年的努力也是有了成效,，大家的成績也是有了進(jìn)步，同時對于學(xué)習(xí),，大家也是更多的愿意花時間在這上面,。

學(xué)生們進(jìn)步成長的狀態(tài)也是讓我感到自己的工作是值得肯定的，而且自己也是在這多年的工作里頭積累了很多的經(jīng)驗(yàn),，工作也是做得越來越順利,，自己也是有了更多的方式和方法來帶好班級，在今后的工作里頭,，我也是要繼續(xù)的帶班,，來為學(xué)生們服務(wù)，讓他們得到成長和進(jìn)步,，而自己也是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí),，去把工作做得更好。

小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)亮點(diǎn)篇四

忙碌了一學(xué)期,，送走了畢業(yè)班,，感覺充實(shí)而欣慰。平穩(wěn)地度過小學(xué)最后的階段,，沒有任何事故發(fā)生,，圓滿地完成了本學(xué)期工作,。回首這三年與孩子的朝夕相處,，終于到了離別的時刻,，心中也充滿了不舍。雖然淘氣,，但也可愛,。下面對這一學(xué)期的班隊(duì)工作做一個簡單的小結(jié)。

孩子們在這個學(xué)期似乎能夠很深刻地感受到畢業(yè)班那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,。我們班的孩子出了名的淘氣,，總愛玩耍，對于學(xué)習(xí)呢,，全都是不放在心上的,，為了能在小學(xué)階段畫上一個圓滿的句號，老師們卯足了勁兒,，天天對孩子們進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，抓基礎(chǔ)、講重點(diǎn),。也許孩子們也看出了老師的用心良苦,，也開始投入狀態(tài)，雖然基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，但是努力迎頭趕上,，超越自己！

孩子們到了六年級,，隨著生理發(fā)育,，心理健康也是非常值得關(guān)注的一個方面。對于孩子們的青春期教育,，作為班主任老師也應(yīng)該盡早關(guān)注,。有許多孩子由于年紀(jì)的增加變得不愛講話，或者受一些社會上不好的風(fēng)氣影響學(xué)會了一些不好的習(xí)慣：比如自私,、蠻橫,、不講理，事事斤斤計(jì)較自我中心意識十分強(qiáng)烈,。有些孩子甚至一句批評也承受不了,，對于這些特有的青春期現(xiàn)象。我常常會及時找一些學(xué)生談心,，把孩子們當(dāng)朋友,，六年級的孩子們，已經(jīng)能懂得老師的話中的道理,。有許多孩子也紛紛找我談心,。幫助他們解決青春期的困擾,。

有時候在家中，發(fā)現(xiàn)家中的小外甥女常常會因?yàn)橐痪洌耗阏姘?，做的真好,，而特別有自信、特別懂事,。相比較一下，每個學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛,，需要激勵，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。當(dāng)然,，事物不是絕對的，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容,，有時也會嚴(yán)厲的批評，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心,。

本學(xué)期由于校訊通的開啟，無疑給老師和家長搭建了一個很好的平臺,，我借校訊通這一平臺,，更快捷、方便的跟家長溝通,，能讓家長及時了解孩子們在學(xué)校的動態(tài),。學(xué)校有什么活動我及時發(fā)布，模擬考試成績我及時發(fā)送,，讓家長可以更快捷地跟老師練習(xí),。反饋孩子們的動態(tài)。

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們就要離開這個學(xué)習(xí),、生活了六年的校園。祝他們能夠在初中的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！

小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)亮點(diǎn)篇五

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作,，畢業(yè)班的每一位教師工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)各自的教學(xué)工作計(jì)劃,，以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從規(guī)范入手,，有目的，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行課課堂教學(xué),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。

我校畢業(yè)班,，有38人，學(xué)生年齡稍有偏大,，思想水平不一,，整體素質(zhì)較低，由于本班學(xué)生調(diào)換的教師太多（11人）簡直就是一個亂班,、差班,，班級工作相對比較困難。但在師生的共同努力下,，我班圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。為了更好地搞好將來的工作，我把本學(xué)期的班級工作情況總結(jié)如下,。

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，造就了良好的班級風(fēng)氣,。半年來,，，針對中年級學(xué)生特點(diǎn),，積極開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效,。首先利用開學(xué)之初,，抓住升級的有利時機(jī)，借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,，使每位學(xué)生都能迅速地從

假期的散漫,、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,；激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識，形成了"團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、積極、爭先"的良好班風(fēng),，增強(qiáng)了班級凝聚力,；再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,，分析其是非,，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗(yàn),，引 白話文…導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，完美自己,；最后,，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明,、懂禮貌教育,，并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手,，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì),。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事,，每一項(xiàng)活動,，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成,。近年來,，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)、禮貌,、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理,、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三,、加強(qiáng)了班級安全教育,。

本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前不安全因素,，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈,。力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去",。

四、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管好孩子,。

孩子的進(jìn)步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪,、碰頭會面等形式,，并在10月份召開家長會。向家長介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn),，通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育,，改進(jìn)了對子女的教育方法,，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果,。

五,、開展豐富多彩的活班級動。

本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，圓滿組織完成了爭學(xué)“《新守則 》《新規(guī)范》,，針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育,，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),。，我班學(xué)生刻苦訓(xùn)練,，團(tuán)結(jié)拼搏,，榮獲好成績。在其它活動中也抓住有利時機(jī)在班級及時開展各種活動調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,；讓同學(xué)們在假期中不但玩得痛快,，而且能夠積極參加社會實(shí)踐活動，了解社會知識,，大大提高了學(xué)習(xí)興趣,，豐富了知識。

總之,，半年來,，在全體師生的共同努力下，沒有發(fā)生任何安全事故,。也沒有流失任何一個學(xué)生，一切平平安安,。全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績,，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時,，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,，另外和其他學(xué)科 任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題,，當(dāng)然這也是今后班級教 育工作的努力的方向,。

小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)亮點(diǎn)篇六

一直以來我都覺得自己是最幸福的人，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學(xué)成為和諧家庭的一份子,；這份幸福來自于領(lǐng)導(dǎo),、同事對我的關(guān)注、關(guān)愛,；這份幸福來自于我能在三尺講臺上,，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅,；這份幸福就是今天我能站在這里,，向大家匯報(bào)我這一學(xué)期的工作情況：

作為畢業(yè)班的班主任，我深知自己肩上的責(zé)任之重?？峙伦霾缓眠@項(xiàng)工作,，辜負(fù)家長的重托，對不起領(lǐng)導(dǎo)們的信任,。為此每天不停的查閱有關(guān)畢業(yè)班教師的工作方法,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)以為我所用。首先,，堅(jiān)持全面育人思想,，不放棄任何一個學(xué)生，支持學(xué)生特長：常莉同學(xué)代表學(xué)校參加了區(qū)運(yùn)動會,，獲得女子跳高第一名的好成績,；張婉瑩同學(xué)在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績，9月,，她將進(jìn)入省象棋隊(duì),，享受國家津貼；陳思,、劉廣見,、侯格等同學(xué)的習(xí)作先后在國家級作文大賽中獲獎，文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng),，并刊登在國家級刊物上,；孫增輝同學(xué)在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲得銀牌，在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎,，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績,，并獲得區(qū)“少年之星”稱號；劉超同學(xué)參加全國機(jī)器人編程大賽中,，榮獲一等獎,，接受中央電視臺的采訪……在六年二班，我為學(xué)生提供張揚(yáng)個性的舞臺,，讓他們秀出自己的精彩,！其次，關(guān)注學(xué)生身心健康,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,。使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動處于相對輕松狀態(tài)。加強(qiáng)思想教育,、心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生心理健康，保證學(xué)生體育鍛煉時間,，促進(jìn)學(xué)生身體健康,。第三，立足于新課改，向課堂要質(zhì)量,。精心研究教材,，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教，提升課堂的質(zhì)量與效率,，不搞“疲勞戰(zhàn)術(shù),、題海戰(zhàn)術(shù)”，在繁雜的畢業(yè)復(fù)習(xí)階段,，用心想事,，用心謀事，用心做事,。

我在努力做好班主任工作的同時,，并沒有放松自己在教學(xué)和科研上的不斷進(jìn)取。教學(xué)設(shè)計(jì)《語文七色光三》,，經(jīng)教研室舒主任的指導(dǎo)收錄在小學(xué)教科版教材配套備課手冊中,。

開學(xué)初，由于積極參加uc網(wǎng)上教研,，有幸成為阿城小語uc記錄員,，每周二、周四晚7點(diǎn)至9點(diǎn)準(zhǔn)時守候在電腦旁,，和全省的語文教師學(xué)習(xí),、交流、探討語文教學(xué),。 5月,，在小教部舒主任的組織下，我和范金霞老師參加了哈市uc教研活動,，《隨文練筆之仿寫》得到小語教師的一致好評,。

暢游在網(wǎng)絡(luò)的天地,，讓我逐漸更新教研觀念,、創(chuàng)新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中,，更讓我懂得了付出努力,，就可能成為現(xiàn)實(shí)。

4 月中旬,，當(dāng)韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務(wù)時,，我的內(nèi)心很復(fù)雜，因?yàn)楸荣愔袕?qiáng)手如云,，有曾參加過國家級賽課的優(yōu)秀教師,，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學(xué)校爭光。領(lǐng)導(dǎo)看出了我的憂心忡忡,，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記,。一切，激發(fā)了我的斗志,，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍,，閑暇時就認(rèn)真的閱讀，回到家當(dāng)我吃飯,、洗漱完畢,，我就倚在床上認(rèn)真分析，并把鬧鐘設(shè)定兩小時報(bào)一次,，這樣困了睡,，醒了再看。那半個月覺得自己過得好充實(shí),，在書籍中我認(rèn)識了近代教育家杜威,、鄭士巖。班主任個性展示,、抽簽答辯,、班會《風(fēng)雨中我們飛翔》這三個環(huán)節(jié)的比賽，我排名第一,。5月初,，代表阿城區(qū)小學(xué)班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結(jié)束,，當(dāng)哈市德育主任與我握手,，對我說：“你的未來不是夢?！?；當(dāng)阿城德育主任向我伸出大拇指；當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個溫暖的擁抱,；當(dāng)我的同事對我說：“好樣的,！”我像個小孩子一樣，燦爛的笑了,，我感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的展示自我,、歷練自我的機(jī)遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣,，擁有了一片更廣闊的天地來實(shí)現(xiàn)自己的教育夢想,，也正是這次比賽，讓我讀懂了領(lǐng)導(dǎo)們對年輕教師所給予的厚望,、信任,、支持與鼓勵,，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生。

5月中旬,，教學(xué)任務(wù)接踵而至,。我參加了哈市語文“進(jìn)取杯”教學(xué)大賽，習(xí)作教學(xué)《某某,，我想對你說》獲得特等獎,。課后，老師們這樣評價(jià)：靚麗身影,，靈動駕馭,，追求實(shí)效，情灑課堂,。

6月驕陽似火,，語文教研活動也如火如荼的進(jìn)行：區(qū)育龍杯展示課后我積極參加反思評課的行列中，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可,；錄制國家級課一節(jié),；雜文《幸福向花兒一樣》在省級刊物發(fā)表。

在本學(xué)期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”,、“哈市優(yōu)秀班主任”,、“哈市課改先進(jìn)個人”、“國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”光榮稱號,。面對不曾奢望的榮譽(yù),，當(dāng)多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足,，更喚起我更為熱切的追求,。茫茫人海中，我乃滄海一粟,。命運(yùn)注定我渺小,，職業(yè)決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘,，奮力拼搏,，盡我所能，傾其所有,。平凡中辛苦快樂,；平凡中桃李繽紛,。

我告訴自己:得意時淡然,，失意時坦然。淡泊明智,，寧靜致遠(yuǎn),！這就是我,，爭做優(yōu)秀的教師，做最好的自己,！