每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

一年級(jí)剛開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短篇一

家長會(huì)是班主任聯(lián)系家長,，家長了解子女在校情況的重要途徑,，也是家長了解學(xué)校管理教育學(xué)生情況的有效途徑。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的一年級(jí)開學(xué)初家長會(huì)

發(fā)言稿

一年級(jí)開學(xué)初家長會(huì)發(fā)言稿篇1

尊敬的各位家長,、各位新同學(xué)：

你們好!

作為一年級(jí)五班的班主任，我真誠地歡迎各位家長,、歡迎我們的新同學(xué)!

首先,，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會(huì)。同時(shí),，我也衷心地希望今后的每一次家長會(huì)都能得到大家的支持,。

在正式交流之前呢，我想給大家一點(diǎn)建議,，這也是我們教師開會(huì)時(shí),，林校長說過的一句話：尊重他人，從關(guān)閉手機(jī)開始!尊重他人就是尊重自己!謝謝各位的配合!

我先來點(diǎn)一下名,，請(qǐng)大家根據(jù)我的點(diǎn)名順序上交各項(xiàng)資料,。

1、照片：請(qǐng)您在照片背面寫好孩子的姓名;

2,、信息表：請(qǐng)留下父母的手機(jī)號(hào)以及經(jīng)常接送孩子的老人家的座機(jī)號(hào),，以確保聯(lián)系暢通;

3、報(bào)到證：地址請(qǐng)?zhí)顚懙介T牌號(hào),，并核對(duì)好姓名;

4,、接種證。

領(lǐng)到新書,，有兩點(diǎn)要求：

1,、以防丟失，避免給孩子的學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩,，每本書都要寫好姓名;

2,、每本書最少使用一學(xué)期，所以需要孩子們愛護(hù)新書,，每本書都要包好書皮,，最好是透明書皮。<文章來源蓮~山

課件

從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任――為了孩子的健康成長而同舟共濟(jì),。俗話說：良好的開端是成功的一半,。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半,。

新學(xué)期開始之際,，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來,。希望大家都能積極配合,。

一、接送時(shí)間及地點(diǎn)

早晨7:20到校，11:00下課;

下午1:50到校,， 3:40下課,。

請(qǐng)家長將孩子送至轉(zhuǎn)盤，不要過轉(zhuǎn)盤以東的路障,。然后,，由孩子自己步行至學(xué)校。從孩子第一天上學(xué)開始,，我們就鼓勵(lì)孩子盡量自己走這段路程,，相信自己的孩子都能做到。如果您覺得孩子自己走確實(shí)有困難,，學(xué)校給這樣的孩子一周的適應(yīng)時(shí)間,，一周后必須統(tǒng)一按要求做。

放學(xué)后,，需要集體站隊(duì),，下午還需要布置家庭作業(yè)，所以請(qǐng)家長根據(jù)這個(gè)時(shí)間做好接孩子的準(zhǔn)備,。我們老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn),，解散后老師最多陪孩子等待5分鐘，因?yàn)槲覀冞€有開會(huì)或備課等其他任務(wù),，不可能一直等候,。所以，請(qǐng)家長們盡量按時(shí)來接孩子,，如果您確實(shí)有事,，請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系。

一年級(jí)的放學(xué)地點(diǎn)是出校門口往西,，地面上有標(biāo)記,。大家找到標(biāo)有“一年級(jí)五班”的位置，統(tǒng)一將車輛放在白線以南,，不允許放到靠近學(xué)校柵欄的花磚上,，因?yàn)槠渌昙?jí)還要從那經(jīng)過?？紤]到交通安全,，請(qǐng)大家盡量不要開車來接孩子。另外,，在孩子們解散之前,，您不要接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包,。

二,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求

桌布：請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字,，繡得大一些，以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識(shí),。

文具盒：最好用筆袋,，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的,、玩具 性的,、功能太多的文具盒。

水杯：不需要太高級(jí)的,，只能帶水,，不允許帶飲料,。

準(zhǔn)備5支削好的鉛筆,、2塊橡皮;語文需要用到拼音卡片,，最好不帶圖畫的,，可買也可自己動(dòng)手做;數(shù)學(xué)需要學(xué)具盒，這個(gè)規(guī)格看一下樣品,，不要給孩子買太復(fù)雜的,，帶指南針的,、圖畫的這些沒有作用,，反而會(huì)分散孩子的注意力,，就買這種簡單的,。附近的兩個(gè)商店都能買到,。

下雨時(shí),，給孩子穿雨披,，不要帶雨傘,，杜絕安全隱患。

(紙巾：為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí),，紙巾在孩子需要時(shí)再帶,，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情況下再帶紙巾，能不帶則不帶,。

不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具 ,、漫畫書,、零食等。)

最重要的一點(diǎn),，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名,，以防丟失。校服、書包,、雨披,、筆袋等,，可直接用勾線筆寫上名字;像書皮,、鉛筆,、橡皮、水杯等不好用筆寫字的,，可以將名字寫在小紙片上,，再用透明膠粘到這些用具上。

穿著打扮：不要穿奇裝異服,，像小女孩的吊帶,、旗袍、超短裙等,，這些都會(huì)影響孩子的課間活動(dòng);發(fā)型也不要太奇異,，像“茶壺蓋”、長命辮兒,、各種假發(fā),、很漂亮的發(fā)飾等。太張揚(yáng)會(huì)引來其他孩子的異樣目光,，也會(huì)影響到自己的孩子,。從安全角度出發(fā)，有體育課時(shí),，給孩子穿校服或運(yùn)動(dòng)服,，穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿涼鞋,、靴子等,，以免影響孩子正常的活動(dòng)。

三,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1,、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時(shí)吃飯,，按時(shí)到校,，不遲到。

2,、引導(dǎo)孩子,，自己的事情自己做,。每天起床后，自己疊被子,、整理房間 ;每天完成作業(yè)后,，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本,、本子,、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西,，養(yǎng)成孩子丟三落四,，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,，生活能力強(qiáng)的孩子,，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng),。

3,、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地,、拖地,、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),，到學(xué)校后,，完全由學(xué)生自己完成。所以,，請(qǐng)您在家指導(dǎo) 孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能,。

4、每天放學(xué)后,，要求孩子先完成作業(yè)，同時(shí)需要家長在旁督促,、檢查并簽字,。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求,，在家就需要家長的督促,，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松,。小學(xué)階段,，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦,。短短幾年 ,，對(duì)我們成人來講,，沒有什么特別的，但對(duì)于孩子來講,，小學(xué)五年可能會(huì)影響孩子的一生,。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生,。

四,、幾點(diǎn)建議

1、教育孩子要言傳身教,，要求孩子做到的,，自己首先要做到。

中國人常說：父母是孩子最好的老師,。真可謂是金玉良言!教育專家認(rèn)為,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣,，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題,，探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要,，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長,。

2、要經(jīng)常與孩子交流,、溝通,，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真,，課下跟同學(xué)相處是否融洽,，以及孩子的性格、做事的態(tài)度,、方式等,，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。

3,、提倡親子閱讀,。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書,。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧!

4,、對(duì)于班級(jí)管理工作,，請(qǐng)各位家長給予理解和支持，不要過多干涉,。比如,，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題,，老師會(huì)根據(jù)孩子的性別、身高來確定,。誰都想讓自己的孩子坐前排,、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐,。我理解家長的心情,，請(qǐng)各位也理解我的工作。

我們45個(gè)孩子來自45個(gè)不同的家庭,，接受了不同的啟蒙教育,。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起,，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩,。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步!

一年級(jí)開學(xué)初家長會(huì)發(fā)言稿篇2

各位家長：

下午好,，很高興又和大家見面了,。非常感謝各位能放下手頭的工作來參加這次家長會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長在開學(xué)三周來對(duì)我工作的支持與理解,。在開學(xué)僅三周的時(shí)間召開本次家長會(huì)的主要目的是想讓各位家長了解一下開學(xué)三周內(nèi)孩子們?cè)趯W(xué)校的一些表現(xiàn),，也希望家長們能進(jìn)一步配合教師，做好一些工作,，加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”,。 具體想和家長交流這么幾個(gè)話題：首先,，反饋開學(xué)三周班級(jí)管理及效果;其次，反饋開學(xué)三周學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和幾點(diǎn)要求;再則,，針對(duì)家校攜手幫助孩子成長的問題上和家長做一下溝通。最后,，關(guān)于我所任教的數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議,。

一、下面我先給家長匯報(bào)開學(xué)三周來我們班管理的情況,。

開學(xué)三周了,，孩子們已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了從幼兒園到小學(xué)的過渡,。基本能遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

二、向大家反饋開學(xué)來存在的問題以及提出一些新的要求：

1,、(1)關(guān)于作業(yè)：簽字：有部分家長能非常負(fù)責(zé)的督促孩子做作業(yè),，并在檢查完后認(rèn)真簽字、這些家長有：哪還有些家長反映學(xué)校的課業(yè)量太輕了,，我想因?yàn)楝F(xiàn)在孩子剛從幼兒園過度到小學(xué),，各個(gè)方面都需要去適應(yīng)，尤其是課堂上常規(guī)聽課,。我們這段時(shí)間也一直都在注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成注意力集中聽課的習(xí)慣,。我想如果孩子連課都不會(huì)聽，那你教再多的知識(shí)他也學(xué)不到,。當(dāng)然,，從這兩周的情況看，孩子已基本上適應(yīng)了一個(gè)小學(xué)生的生活以及基本掌握了課堂聽課的能力,。從下周開始,，我們也將會(huì)轉(zhuǎn)移重心，重點(diǎn)抓學(xué)生的成績,、作業(yè)以及課堂效率等,。(2)訂正：老師批改完作業(yè)后能及時(shí)幫助孩子訂正的家長很多，但有少數(shù)幾個(gè)家長沒能做好;(3)大部分孩子每天都能完成作業(yè)并按時(shí)繳交,，但有少數(shù)幾個(gè)經(jīng)常沒有按量完成情況,、家長也沒能認(rèn)真配合老師去檢查孩子的作業(yè)，從而導(dǎo)致孩子作業(yè)不按時(shí)完成而被留校,。(4)關(guān)于課堂：有家長反饋說老師不愛提問他的孩子,，我想老師對(duì)待每個(gè)孩子都是公平的。如果老師沒能提問到您的孩子,，那您要問問看,，孩子有沒有認(rèn)真聽課，有沒有端正姿勢(shì),，有沒有積極舉手,。平時(shí)您也一個(gè)多關(guān)心孩子，多問問孩子每天在學(xué)校的情況,，并且做出肯定和表揚(yáng),。

2、文明禮儀：文明禮貌還不錯(cuò),，但對(duì)于維護(hù)校園衛(wèi)生,，愛護(hù)校園的草木以及敬禮等方面還有待于教育提高。

3,、訂學(xué)具等情況：為什么要說這點(diǎn),，關(guān)于學(xué)具，拼音卡,，及一些資料的訂購包括牛奶,，學(xué)校本來是希望家長們能自己去購買，由于很多家長委托老師統(tǒng)一訂購,，所以我們老師才在工作之余抽出時(shí)間聯(lián)系廠家進(jìn)行訂購并且是采取自愿購買的原則,。但是近來別班卻收到有些家長反過來指責(zé)學(xué)校和老師亂收費(fèi)。我想如果是這樣的話以后我們都不會(huì)建議家長去購買任何學(xué)習(xí)用具了,。我想我們都是為了孩子好,，既然有的家長對(duì)老師都不信任沒那么您的孩子為什么要交給老師呢?

4、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,、衣服,、指甲：這段時(shí)間觀察發(fā)現(xiàn)班上的孩子在衣著整潔方面都做得很好，但是對(duì)于鞋子卻沒能按要求穿運(yùn)動(dòng)鞋,，尤其是在有體育課的時(shí)候,，還有幾個(gè)小孩子經(jīng)常穿涼鞋到學(xué)校。在孩子的個(gè)人衛(wèi)生方面,，關(guān)于孩子的指甲,，有些太長，有些太臟,，有些甚至還涂上指甲油,，個(gè)別女孩子的頭發(fā)沒有綁起來，男孩子的頭發(fā)太長,，所以我想請(qǐng)各位家長在工作之余能多花時(shí)間去關(guān)注一下孩子這些方面的情況,。雖然是很小的事情，但從孩子身上卻能看出他的家庭教育如何,。

5,、關(guān)于書本：開學(xué)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)有些家長在看了課程表后，都能按照課程的要求讓學(xué)生帶好書本來校。也謝謝家長的配合,。但我想說的是：對(duì)于語文,、數(shù)學(xué)是每天都會(huì)有作業(yè)安排的，所以不管當(dāng)天有沒有課程安排,，家長都需要把這兩科的相關(guān)書本和作業(yè)全部帶到學(xué)校,。這樣老師才能按時(shí)收發(fā)作業(yè)。

6,、對(duì)于上學(xué),，放學(xué)時(shí)間的要求：從今天開始學(xué)校將按照新的課程表進(jìn)行上課，等會(huì)會(huì)給每位家長發(fā)一張新的課程表,，根據(jù)學(xué)校這段時(shí)間的反饋,，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)家長在早上7點(diǎn)10分就送孩子到校了，還有些包車的司機(jī)有時(shí)候中午1點(diǎn)30就送孩子到門口,，這些時(shí)間段都還沒老師在門口導(dǎo)護(hù),，孩子很不安全。還有些家長反映說學(xué)校有時(shí)候沒能按時(shí)放學(xué),，我想這都是因?yàn)槔蠋熢趲椭暮⒆佑喺鳂I(yè),，一切都是為了孩子，所以請(qǐng)您能體諒,。

三,、家校攜手幫助孩子成長的幾點(diǎn)建議

1、生活上的習(xí)慣：

盡管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ),，我們的家長已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備,。但是從孩子進(jìn)入一年級(jí)，開始接受有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對(duì)于孩子,，仍然是他們成長過程中的一個(gè)新起點(diǎn),，必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨許多新的問題,。因此,，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子,，希望我們的家長支持教師工作 “三忌”：

(1)忌過分保護(hù),。一根獨(dú)苗，捧在手中,，貼在胸口,，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯),，要讓孩子知道,，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動(dòng)技能,，會(huì)開、關(guān)門窗,，掃地,、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。

(2)忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子,，是家里的小皇帝、小公主,，家長往往明知無理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的,，或許孩子會(huì)在成長的過程中遇到一些挫折和批評(píng)，作為家長,，對(duì)于孩子不合理的行為,，要讓孩子受一些批評(píng)。

(3)忌過分期望,。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,，希望孩子樣樣都爭第一名，心愿是好的,，但要提醒家長,，不與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)決然不同，次次測(cè)驗(yàn)得100不可能,，孩子努力了就行,，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒,。所以,，在這里我建議家長能在家多花時(shí)間培養(yǎng)孩子以下幾個(gè)生活上的行為習(xí)慣：

①、生活自理能力的培養(yǎng)：自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具,。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋,運(yùn)動(dòng)褲.特別是女孩子不要穿丁字鞋,，涼鞋等。一年級(jí)的孩子,，自理能力還是比較弱的,，所以，一開始家長要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書本,，學(xué)習(xí)用具,，比如每天刨好5支左右的hb鉛筆，橡皮擦,、尺子等學(xué)具要讓孩子帶齊,。家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學(xué)校，孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個(gè)是容易把教室弄臟,，一個(gè)是不安全,，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子容易丟三落四,，我的講臺(tái)桌上已經(jīng)有一捆的筆了，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習(xí)慣,，家長可以在孩子的筆上貼上姓名,，以便于孩子丟失筆后的辨認(rèn)。另外家長可以把第二天用不到的書放到家里,，減輕孩子的負(fù)擔(dān),。以上習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過程，需要家長耐心指導(dǎo),、配合,。

②、要養(yǎng)成勤剪指甲,、勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣. 特別是不要戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈等飾品。

③,、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如穿脫衣服,，系鞋帶，平時(shí)在家多練習(xí)掃地,，這樣也減輕你們的負(fù)擔(dān),，有培養(yǎng)他愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，遇到困難會(huì)尋求幫助,，行走時(shí)不要跑,、跳，不在馬路上玩耍,，會(huì)用鑰匙開門,，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所,，做好課前準(zhǔn)備再玩,。

④、鍛煉表達(dá),，多與孩子溝通

2、學(xué)習(xí)上的習(xí)慣

①,、強(qiáng)調(diào)寫字,、看書姿勢(shì)。做到：腳平放,，身坐直,，一拳、一尺,、一寸,。

②、時(shí)間上的強(qiáng)調(diào)要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，而且必須檢查后再出去玩,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。

③,、家長的檢查,。孩子做作業(yè)，家長必須教孩子念題目,，每做一題,，你就教他讀一次題目要求，別著急給他把答案說出來,，要讓他自己邊想邊做,，這樣才能提高她的成績，并在書上或本子上簽字證明,。

④,、抓能力,。主要是記憶力、想象力,、思維能力,、計(jì)算能力，這些能力的培養(yǎng)都是從興趣開始的,?；氐郊抑薪ㄗh家長和孩子一起識(shí)字、看書,，這樣孩子看書的熱情會(huì)很高,，識(shí)字的能力會(huì)大大增強(qiáng)，另外鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

⑤、幫助孩子認(rèn)字：認(rèn)字少,，讀不懂題目要求,，對(duì)于剛?cè)胍荒昙?jí)的孩子來說，是面臨的最大的困難,。認(rèn)字就成了我們解決問題的關(guān)鍵,。那么我們作家長的如何來幫助孩子認(rèn)字呢?一是咱們家長要有意識(shí)地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識(shí)的新字，再就是讓孩子自己去讀題,，碰到孩子不認(rèn)識(shí)的字時(shí)再以字為單位教給孩子認(rèn)讀,。這樣長期下去，讀的多了,，自然認(rèn)識(shí)的字就多了,。

四、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議：

1,、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)

口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí),，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度,，學(xué)期末速度要求大約為每分鐘8道一步計(jì)算式題(指直接填得數(shù)),，正確率達(dá)90—95%。由于孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,，因此還需要各位家長做有心之人,，多進(jìn)行這方面的練習(xí),。計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以制作卡片,，供孩子獨(dú)立練習(xí),，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)對(duì)口令,?；蛘呖梢圆捎脮械男问剑耗隳茔@過山洞嗎?你能跳過每個(gè)樹樁嗎?……同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因，是粗心還是計(jì)算方法存在問題,。但要防止枯燥的題海練習(xí),，每天幾十道，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的;其中幾加幾得十幾和相應(yīng)的減法,，要多讓孩子借助小棒等學(xué)具擺一擺,、說一說計(jì)算思路。

2,、依據(jù)生活理解數(shù)學(xué),，讓孩子在游戲中成長

有些數(shù)學(xué)知識(shí)較抽象，容易混淆,，我們家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境,，讓孩子在實(shí)際體驗(yàn)中理解知識(shí)。如“左右”的認(rèn)識(shí),，分辨左右是孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，有些孩子正確掌握左右需要較長時(shí)間和過程,，家長要有耐心,，在生活中強(qiáng)化孩子對(duì)左右手的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)孩子借此來分辨物體間的左右關(guān)系,。

又如用小正方體拼拼搭搭,，觀察小正方體的分布，數(shù)數(shù)一共多少塊,，對(duì)培養(yǎng)孩子的空間觀念大有益處,。

3、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展,，為聰明插上翅膀,。

在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子說說自己的觀點(diǎn),、看法與思路,。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時(shí),，和孩子去公園時(shí)等等,，這樣交流的氣氛要自然親切得多,。對(duì)話時(shí)要有意識(shí)的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣。如“我是這樣想的”;“我認(rèn)為……”“因?yàn)椤浴?。要求孩子說完整的話,。在這一過程中，我們的家長要能耐住性子,，多聽少說,，只要我們的話語能引發(fā)交談話題，進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)反饋就夠了,。

4,、把孩子推上講臺(tái)，和孩子分享功課

培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的另一妙招就是經(jīng)常向孩子“請(qǐng)教”,，把孩子推上講臺(tái),，做孩子的“學(xué)生”這雖有明知故問的嫌疑，但并不妨礙孩子的為師熱情,。他們會(huì)很興奮,，很熱情的扮演老師的角色。介紹自己今天的學(xué)習(xí)收獲,。對(duì)一年級(jí)小朋友而言,，這是一種很好的復(fù)習(xí)方式

5、讓孩子享受成功的喜悅

每個(gè)孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞,。與其說“你不要這樣做”還不如“你能夠那樣做更好”;與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏與做過的錯(cuò)事,，還不如讓適時(shí)的表揚(yáng)給孩子的每次進(jìn)步鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特別害怕出錯(cuò)，家長更應(yīng)盡量讓孩子感受到父母對(duì)他的欣賞,。有進(jìn)步!繼續(xù)努力!沒關(guān)系,，我相信你一定能行!不要吝嗇真心的表揚(yáng)。

6,、注重孩子學(xué)習(xí)過程,。

有些孩子入學(xué)前就已能認(rèn)一些字，做一些簡單的運(yùn)算,，這樣在上學(xué)后老師講這部分內(nèi)容時(shí),，孩子看上去豪不費(fèi)力就懂了，但事實(shí)并不完全如此,，有些孩子可能并沒建立起有效的學(xué)習(xí)方法,，并非真正適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，當(dāng)他們面對(duì)新內(nèi)容,，特別是思維含量較高的問題時(shí),，孩子就會(huì)感到困難，因此常會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況：家長在家看孩子的計(jì)算很熟練,，就以為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，但真正考查或解決實(shí)際問題時(shí)，孩子往往有些不適應(yīng),。或者說不如家長之意,。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算,。

家長在學(xué)生作業(yè)做好以下三方面工作：

1、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè),。建議每位家長為自己的孩子設(shè)立一個(gè)專門記作業(yè)的小本子,，確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。

2,、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè),。

3,、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè),。

4,、檢查孩子每天的家庭作業(yè)

建議每位家長每天能拿出二分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對(duì)孩子的關(guān)注,，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

四、最后幾個(gè)通知：

1,、下周一下午三點(diǎn)學(xué)校組織一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行穿衣服比賽,，學(xué)會(huì)扣扣子。請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備好帶有扣子的衣服,。并穿上運(yùn)動(dòng)鞋。有校服以后,，孩子每天都必須穿白色運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)襪,，請(qǐng)家長配合做好。

2,、關(guān)于校服,，學(xué)校在下周會(huì)安排廠家到學(xué)校為孩子測(cè)量身高和尺寸，關(guān)于校服費(fèi),，到時(shí)候?qū)W校會(huì)發(fā)通知再進(jìn)行收取,。

3、班級(jí)將會(huì)建立圖書角,，以提供孩子們課間閱讀,，希望家里有課外書的家長能讓孩子帶到學(xué)校進(jìn)行捐贈(zèng),。

4、關(guān)于

手抄報(bào)

5,、晚上請(qǐng)家長留意廈門新聞,，時(shí)刻關(guān)注臺(tái)風(fēng)的情況，若要求停課,，我們將不再通知,。

一年級(jí)開學(xué)初家長會(huì)發(fā)言稿篇3

敬的各位家長：

您們好!首先，我真誠地歡迎您和您的孩子共同加入一( 2 )班這個(gè)溫馨友愛的大家庭!從今天起,，您的孩子就開始邁入學(xué)校大門,，由一名幼兒園的小朋友成為一名光榮的小學(xué)生了。在我看來,，每一個(gè)孩子都是純真的,，都有著一顆向上的心，他們來到學(xué)校的興奮,、他們對(duì)校園生活的期待都是一道亮麗的風(fēng)景 ! 孩子們就像荷葉上晶瑩的露珠,，清晨的第一縷曙光，需要我們用心地呵護(hù),、精心地引導(dǎo),、適度地包容和不斷地賞識(shí)。因?yàn)?，這是我們教師的天職 !

俗話說的好：“良好的開端,，是成功的一半”。為了讓孩子們?cè)趯W(xué)校能健康快樂的成長,，更牢固,、更全面的掌握知識(shí)，我總結(jié)了新生入學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn),，把今天家長會(huì)的內(nèi)容歸納為以下幾點(diǎn)：

一,、說課本教材

我們所使用的教材是魯教版新課標(biāo)教材，這一冊(cè)教材包括入學(xué)教育,、漢語拼音,、識(shí)字、課文四部分,。下面介紹各部分教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)與要求：

1 .漢語拼音要求是：學(xué)會(huì)漢語拼音,。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)(書寫即抄寫),。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字,。學(xué)習(xí)說普通話。

我們的教學(xué)策略是：帶領(lǐng)孩子們多讀,，多聽,，多拼讀，形

成語

2 .識(shí)字,、寫字要求是認(rèn)識(shí)常用漢字 380 個(gè)，寫其中 160 個(gè),。喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,，能按筆順規(guī)則寫字,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

我們的教學(xué)策略是：采用多種形式識(shí)字,，倡導(dǎo)自主識(shí)字,、自主閱讀。促進(jìn)課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的結(jié)合,，貫徹生活處處皆語文的理念，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語文,。比如：讀閱漢語拼音讀物,，認(rèn)識(shí)路邊廣告語等。

3 .閱讀要求：學(xué)習(xí)用普通話正確地朗讀課文,。喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫了解文中的主要內(nèi)容,，了解詞和句子的意思,。認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào),、問號(hào)和感嘆號(hào)。語文,，主要是培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的技能,，要想把語文學(xué)習(xí)好，進(jìn)行大量的課外閱讀是立根之本。

我們的教學(xué)策略是：鼓勵(lì)讀閱漢語拼音讀物,、配套的閱讀課外讀物,、連環(huán)畫。建議家長： 1 ,、 親子共讀 2 ,、孩子的閱讀先從他喜歡的書讀起。 3 ,、為孩子建立作文博客,，記錄成長足跡。

4 .口語交際要求：每組“課文”后安排一個(gè)“語文園地”,。每個(gè)園地后安排一次“口語交際”,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽說訓(xùn)練 ( 為二年級(jí)的寫話打基礎(chǔ) ) 。與別人交談,，態(tài)度要自然大方,，有禮貌。積極參加討論,，對(duì)感興趣的話題能發(fā)表自己的意見,。

我們的教學(xué)輔導(dǎo)策略：周末布置口頭作文和周記，以訓(xùn)練孩子們的語言表達(dá)能力,，為二年級(jí)的寫話打基礎(chǔ),。

二、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

包書皮,、橡皮,、鉛筆(每天最少5支，每晚削一次備用,。)書包便于文具取放的,，每天帶齊所需的書本和文具，語文拼音方面要求制作拼音卡片(五厘米的小正方形),，做好后用橡皮筋捆好帶來,。

三、作息時(shí)間：

早晨： 7 ： 50 前必須到校,。

早讀： 7 ： 50 —— 8 ： 20

第一節(jié)課： 8 ： 30 —— 9 ： 10

第二節(jié)課： 9 ： 20 —— 10 ： 00

間操： 20 分鐘

第三節(jié)課： 10 ： 20 —— 11 ： 00

第四節(jié)課： 11 ： 10 —— 11 ： 40

下午： 14 ： 30 之前到校,。

午誦： 14 ： 30 —— 14 ： 40

第一節(jié)課： 14 ： 40 —— 15 ： 20

第二節(jié)課： 15 ： 30 —— 16 ： 10

第三節(jié)課： 16 ： 20 —— 17 ： 00

根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間安排，家長接送時(shí)間為上午 11 ; 40 ,，下午 17 ; 00 ,，我們這幾天會(huì)將學(xué)生分兩路(學(xué)校東大門和南小門)放學(xué)，家長根據(jù)家庭住址情況接送孩子,，不允許讓孩子獨(dú)自回家,。

四、值日方面：

本周老師負(fù)責(zé)打掃，下周按值日表輪流值日,，因此,，請(qǐng)家長本周在家教孩子學(xué)會(huì)如何值日，包括掃地,，拖地,，擦桌子椅子，窗臺(tái),，撮垃圾,，倒垃圾。

五,，安全方面

1)不準(zhǔn)帶危險(xiǎn)物品到校,，不許帶零錢，玩具,，零食,，可以帶水。不買小攤上的玩具和零食,。

2)家長每天及時(shí)接送,。(值日時(shí)遲20分鐘接)教育孩子不和陌生人說話或跟陌生人走。

3)在家經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，叮囑孩子課間不追不打不跑不推,，在人少處活動(dòng)。

六,、家庭作業(yè)的簽字問題

整個(gè)一年級(jí)的教學(xué)我們都需要得到家長的支持,，我們每天布置的作業(yè)請(qǐng)家長一定要督促完成，我們的作業(yè)會(huì)很適中,，不會(huì)太多,，切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式，它實(shí)際上是一種非常有效的方法,，另外我們請(qǐng)家長不要很隨意的就簽字,，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程,。

七,、成立家長委員會(huì)的問題

根據(jù)學(xué)校要求，各班都要成立家長委員會(huì),，成為我們班級(jí)工作的有力支持者,，成為我們教育教學(xué)的后備源，我們將定出十五人左右來擔(dān)任此工作,，成立以后的家長委員會(huì)將成為家長的代言人,，成為學(xué)校與家長溝通的主渠道,，如果有此意愿的家長請(qǐng)與我交流。

八,、家校聯(lián)系問題：

請(qǐng)家長填寫具體聯(lián)系信息，特別是手機(jī)號(hào),，加入校訊通,。

結(jié)束語：家長朋友們，新的學(xué)期新的起點(diǎn),，新的環(huán)境新的動(dòng)力,。教育孩子是一個(gè)任重而道的歷程，是一個(gè)和孩子一起幸福成長的過程,，我們期待的是美好的結(jié)果,，但重要的是腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)做好每一步,。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，孩子將終身受益。新學(xué)期,，讓我們攜起手來,，為孩子美好的明天共同努力吧!

謝謝大家。