“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

招生宣傳工作總結(jié)報告篇一

總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗,，以廣大考生及家長所關(guān)注的熱點問題為突破口，認(rèn)真撰寫皖西學(xué)院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料,，將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色,、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上,。精心制作了《皖西學(xué)院xx年招生簡章》和宣傳手冊,，并于5月中旬向省內(nèi)各地市的完全中學(xué)寄發(fā)1200多份，努力將招生信息,、招生政策深入到學(xué)校,，深入到學(xué)生中去。

4月底,，報送計劃教育廳審核后,，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計劃、院校介紹,、招生章程,、招生政策、歷年資料等相關(guān)信息,，同時在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息,。

今年我們在省內(nèi)發(fā)行量最大的《新安晚報》上，采用半版和整版版面于xx和6月11日分兩期刊登學(xué)校招生宣傳材料,，圖文并茂,，輿論凡響很大，收到明顯效果,。同時在中學(xué)生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考?？弦卜謩e刊登招生宣傳文章,，廣泛宣傳我校。

6月11日,、27日,，教務(wù)處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦，省電視臺,、《新安晚報》,、《安徽青年報》等省級媒體協(xié)辦的包括北大、清華,、中科大在內(nèi)的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會”,，面對前來咨詢的考生及家長，我校咨詢老師從學(xué)院概況,、專業(yè)設(shè)置,、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹,，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo),，取得良好效果。

6月11—14日,、27—30日,，本、?？铺顖笾驹钙陂g,，在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長提出的6000多個問題,。

填報志愿期間,，教務(wù)處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班，工作人員耐心細(xì)致地回答考生及家長各類問題,，積極宣傳招生政策,，準(zhǔn)確提供往年錄取數(shù)據(jù)，指導(dǎo)考生填報志愿,。

招生宣傳工作總結(jié)報告篇二

招生宣傳是高校招生工作二段重要的環(huán)節(jié),，時下考生和家長選擇高校和專業(yè)的意識日益增強，他們迫切希望選擇的高校和就讀的專業(yè)在將來的人才市場上具有較強的競爭力,。因此,，高校招生宣傳也比以往更加受到社會的關(guān)注。學(xué)院按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，主要承擔(dān)了北地區(qū)的招生宣傳工作任務(wù),。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在工作伊始就進(jìn)行了整體策劃，全面部署,，要求早安排,、早準(zhǔn)備、早動手,，由學(xué)院副院長帶隊,，圓滿完成了對北京地區(qū)的招生宣傳工作。現(xiàn)將招生宣傳工作情況總結(jié)如下：

為了能更好地把這次北京地區(qū)的招生宣傳工作做好,，在接到招生宣傳任務(wù)后,，學(xué)院進(jìn)行了一系列準(zhǔn)備工作：首先，招生工作人員將招辦發(fā)的招生宣傳資料熟悉,、吃透,，掌握招生政策，對不清楚問題的有關(guān)問題及時與招生辦進(jìn)行溝通,，以便在面對考生及考生家長咨詢時,，能夠迅速、正確地將學(xué)校的有關(guān)信息反饋給考生,、考生家長,；其次，積極查找北京地區(qū)招生相關(guān)的信息,，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開,。

為了在有限的時間段內(nèi)得到高質(zhì)量的工作成效，學(xué)院吸取了以往招生宣傳工作的經(jīng)驗,，從多個方面進(jìn)行宣傳,，注重實效，取得了很好的效果：

北京地區(qū)的生源質(zhì)量總體狀況比較好,。但由于北京作為國家的首都,，不僅是全國的政治,、文化,、科教和國際交往中心，同時也是經(jīng)濟(jì),、金融的決策和管理中心,，因此眾多生源更傾向于選擇當(dāng)?shù)氐母咝＃@使得招生宣傳工作困難重重,。為此,，招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機(jī)會,，跑集中咨詢點,，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機(jī)會,；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢,，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生,、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生“地區(qū)優(yōu)勢強化”觀念,，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校,。

1、參與雛鷹計劃,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。由建筑城規(guī)學(xué)院研究生工作辦公室組織研究生會承擔(dān)了重慶市青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)“雛鷹計劃”，挖掘青少年潛力,，培養(yǎng)和造就我國具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，我院成立的青少年創(chuàng)新學(xué)院,，已納入重慶市教育規(guī)劃重點課題研究項目,。自雛鷹計劃啟動以來，教學(xué)效果顯著,、專業(yè)特色突出,，學(xué)生們對學(xué)院的三個專業(yè)均表現(xiàn)出極大的興趣，并有意報考,。

2,、參加高招咨詢會開展宣傳,。在京期間，在學(xué)院副院長的帶隊下,，學(xué)院招生工作人員馬不停蹄,，奔赴北京大學(xué),、清華大學(xué),、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué),、北京交通大學(xué)等多個高招咨詢會現(xiàn)場,，以及北京市城區(qū)高招會現(xiàn)場,。面對前來咨詢的考生及家長,，工作人員始終以熱情、耐心的態(tài)度，從學(xué)校概況,、專業(yè)設(shè)置,、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹,，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo),，取得良好效果。

3,、招生工作人員深入到各個中學(xué)開展點對點宣傳,。招生工作人員分別前往北京一一中學(xué)、北京四中等重點中學(xué)開展招生宣傳服務(wù),。工作人員在現(xiàn)場為考生和考生家長進(jìn)行招生宣講,，對學(xué)校的辦學(xué)特色、專業(yè)優(yōu)勢,、辦學(xué)成果等重點進(jìn)行宣傳,。招生工作人員通過走訪學(xué)校，一方面將學(xué)校的招生信息傳遞給考生,，另一方面通過走進(jìn)學(xué)校進(jìn)行點對點的宣傳服務(wù)可以進(jìn)一步拉近與常年以來生源較好的學(xué)校之間的距離,，便于今后建立穩(wěn)固的優(yōu)質(zhì)生源基地。

4,、為了保持與考生及考生家長的聯(lián)系渠道通暢,，在招生宣傳活動中，工作人員將自己的手機(jī)號碼和學(xué)院的咨詢電話公布給考生及考生家長,。在之后的日子里,，我們的工作人員都在不停地接聽考生或考生家長的咨詢電話，及時的解答他們對于填報我校所存在的困惑,，打消他們因為不了解我們學(xué)校而存在的顧慮,。也有考生家長不遠(yuǎn)千里來到進(jìn)行實地考察，學(xué)院的招生工作人員都進(jìn)行了熱情,、誠摯的接待,。在招生宣傳期間，雖然同志們都累得聲音沙啞,，很是疲憊,，但沒有一個人因此而對招生宣傳工作有所懈怠，都是打足十二分的精神面對考生及家長的來電來訪,。

此次招生工作圓滿結(jié)束，建筑城規(guī)學(xué)院招生宣傳工作成果明顯,。許多考生達(dá)成了報考我校的初步意向,。負(fù)責(zé)招生宣傳的老師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系，爭取落實他們最終填報我校為第一志愿的目標(biāo)。

在招生宣傳中,，不少考生家長提出北京招生的計劃指標(biāo)太少,，每個專業(yè)1-2人左右，雖然很感興趣卻因指標(biāo)的限制不敢填報,，所以建議希望重慶大學(xué)能增加北京的計劃指標(biāo),。

此外，為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間,，同時也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校,，以實現(xiàn)招生宣傳與人才培養(yǎng)的緊密銜接，學(xué)校應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚,、放眼未來,，著眼于社會發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅持現(xiàn)代化教育理念,，貫徹落實國家各項教育方針,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，強化學(xué)生實踐動手能力,，注重學(xué)生的個性發(fā)展,，使學(xué)生的知識、能力,、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點。

招生宣傳工作總結(jié)報告篇三

時光荏苒,，日月如梭,，一年的工作即將圓滿結(jié)束。本學(xué)年在學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在主管楊校長和李主任的關(guān)心幫助下,，在相關(guān)部門老師的大力支持和配合下，我以堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,，基本完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

熱愛自己的工作崗位，積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,， 盡心盡力,，盡職盡責(zé)做好本職工作，積極主動的做好每一項工作,。

1,、下大力氣，虛心學(xué)習(xí),，利用微信制作宣傳片,，宣傳學(xué)校及招生工作,，先后制作了20個微信宣傳片，取到較好的宣傳效果,。

2,、認(rèn)真寫好上報新聞報道，上報學(xué)校網(wǎng)站6篇報道,，市教育局網(wǎng)站2篇報道,，有力的將學(xué)校工作宣傳出去。

3,、和校長,、主管校長、李主任深入初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳,，包括二中,、三中、六中,、九中,、十二中、十四中,、十七中,、二十中、十家堡中學(xué),、三家子中學(xué),、郭家店一中、孟家?guī)X中學(xué),、孤家子中學(xué)等近二十所學(xué)校,；同時到十家堡集市、市內(nèi)各中考考點,、伊通中考考點的地方進(jìn)行發(fā)招生簡章進(jìn)行招生宣傳,；既當(dāng)司機(jī)又當(dāng)攝像人員，做到盡心盡力,。宣傳效果十分明顯,。

4、做好職教宣傳周相關(guān)工作,。我們招生辦全體人員到英雄廣場發(fā)傳單進(jìn)行招生宣傳,，按照市教育局職成教科要求，我每天都上報當(dāng)天活動開展情況的文字材料及活動照片,，共五天,，最后對宣傳周開展情況進(jìn)行文字總結(jié)并上報，及時有效地讓市教育局了解和掌握了學(xué)?；顒娱_展情況,。

5,、利用一切可以利用的關(guān)系千方百計招生,，找親戚,、朋友、同學(xué),，找生源,，宣傳介紹學(xué)校，同時利用微信等進(jìn)行招生宣傳,，每次接受家長和學(xué)生咨詢,，都熱情、耐心,、全方位地的去解答,，細(xì)致介紹學(xué)校基本設(shè)施情況,、教學(xué)管理情況,、學(xué)生管理情況、學(xué)生住宿情況和專業(yè)設(shè)置,，展示了學(xué)校的形象,，幫助家長選擇適合孩子自身學(xué)習(xí)發(fā)展的專業(yè)；打電話給適合上職校的初三學(xué)生家長,，介紹宣傳學(xué)校,，動員選擇職教中心上學(xué)升學(xué)或?qū)W習(xí)技能。收到較好效果,，在主管校長和李主任關(guān)心幫助下終于完成12個招生指標(biāo)任務(wù),。

6、任行政黨支部三支部書記,，在時間很緊張情況下擠出時間完成黨務(wù)工作,，收繳黨費，記錄臺賬等工作,。

7,、認(rèn)真做好全民終身學(xué)習(xí)活動周相關(guān)工作，制定方案,，拍攝圖片,，懸掛宣傳條幅、微信宣傳,、活動總結(jié),；最終學(xué)校獲得全民終身學(xué)習(xí)活動周先進(jìn)學(xué)校，3人獲得活動先進(jìn)個人,。

8,、做好迎接省督導(dǎo)分管校長分配的任務(wù),，準(zhǔn)備迎檢的相關(guān)文字材料，制定如《校企合作制度》,、《校企合作辦學(xué)辦法》,、部分專業(yè)《學(xué)生實習(xí)計劃》《人才培養(yǎng)方案》《學(xué)生實習(xí)管理制度》等20余個材料，最終按計劃全部完成,。

9,、學(xué)校派出參加“中國四平科技之光”開幕式演出活動，壓力非常大,，四十多歲的人,，從沒跳過舞蹈，利用5天時間學(xué)會,，每天晚上都排練到半夜10多點鐘,，整個團(tuán)體不怕苦，不怕累,，齊心協(xié)力,，克服重重困難，終于出色完成演出任務(wù),。

10,、由于學(xué)籍管理老師請假，為了不影響學(xué)生建籍,，在規(guī)定時間內(nèi)把學(xué)生數(shù)據(jù)錄入到全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng),，在時間緊迫的情況下，通過電話和學(xué)籍老師學(xué)習(xí),，加上自己不辭辛苦,，刻苦鉆研，邊做邊學(xué),，邊嘗試邊思考,，終于在規(guī)定時間內(nèi)，國網(wǎng)封網(wǎng)前完成最后8名學(xué)生的數(shù)據(jù)錄入,，保證了學(xué)生的正常建籍,。

11 、和楊峰校長監(jiān)督檢查安裝監(jiān)控情況,，多次到學(xué)生寢室樓,，辦公樓、實習(xí)車間等地方檢查,，保證安裝質(zhì)量和施工順利進(jìn)行,。

12、當(dāng)好學(xué)校臨時司機(jī),，學(xué)校專職司機(jī)跑不過來時,，每次學(xué)校辦公室找到我讓我出車是都能從學(xué)校大局出發(fā),，欣然接受任務(wù)，無論去農(nóng)大,、職大,、教育局、財政局,、基建辦等地方,，我都嚴(yán)守交通規(guī)則,，做到開開心心出發(fā),，平平安安返校。

13,、認(rèn)真完成學(xué)校安排的其他任務(wù),，不講條件,，不計代價,，按時觀看“迎五一曁四平工匠頒獎晚會”,、“航空飛鏢文藝晚會”等,，并幾次作為安檢員進(jìn)行安檢服務(wù),。

14,、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，12月14日暫時兼管舍務(wù)工作,，由于孩子小上學(xué)、放學(xué),、各種補習(xí)班,、特長班需要接送，妻子孕期反應(yīng)強烈,，經(jīng)常嘔吐，導(dǎo)致營養(yǎng)跟不上身體虛弱,，需要靜養(yǎng)多休息,，幾乎不能做什么家務(wù),，家里買菜做飯、洗衣,、刷碗,、擦地,、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)都要由我來做,，身心疲憊，但我克服重重困難,，努力堅持,，對待這個領(lǐng)導(dǎo)信任而賦予的陌生新工作領(lǐng)域,，我積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，和徐校長及舍務(wù)老師學(xué)生會成員查寢,，檢查督促學(xué)生起床、打掃衛(wèi)生,；收繳管制刀具,，收到甩棍1把，長硬木方等多件物品。夜晚也多次到校查寢看學(xué)生歸寢情況,，雖然心里十分惦記家中已有身孕的妻子和孩子,，但仍然堅持到到8點多一切正常時，在歸心似箭地往家里趕,。

由于是兩校合并,，到職教中心時間短，對學(xué)校,、所開設(shè)專業(yè),、各專業(yè)開設(shè)課程、升學(xué)對口院校,、各專業(yè)就業(yè)方向,、畢業(yè)生待遇等了解還不夠透徹。

為了能更好的宣傳學(xué)校,，完成招生工作,，以后要積極加強學(xué)習(xí)，對學(xué)校整體全面認(rèn)識了解,，更好地掌握招生的知識和業(yè)務(wù)，更好的完成招生和其他各項任務(wù),。

總之,，在今年的工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識和工作能力,，并取得了相應(yīng)的工作成果,。回想整個招生工作是辛酸的,，做了大量的宣傳工作,，打了不知多少個電話，起早貪黑外出招生,、進(jìn)班宣傳,，但往往收效甚微，可我并不氣餒,，以鍥而不舍的精神不斷努力著,，終于有所回報和收獲。

今后我將不忘初心,，繼續(xù)努力工作,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己綿薄的力量！

不足之處,，請領(lǐng)導(dǎo)糾正,。

招生宣傳工作總結(jié)報告篇四

1選擇宣傳學(xué)校,，定在xx中學(xué)。聯(lián)系到的xx中學(xué)幾位高三教師,，與他們定好日期,，定在20xx年2月10號下午。形式定為挨個班級宣傳,，以ppt形式,，著重介紹我們xx大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù),，以及高三經(jīng)歷,。

2制作修改演講內(nèi)容，研究學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,，錄取分?jǐn)?shù),，招生政策及國際合作項目，使xx中學(xué)的學(xué)生們更加了解這所大學(xué),，擴(kuò)大其在學(xué)生中的影響力,，以便在報志愿分?jǐn)?shù)合適時優(yōu)先考慮。

3總結(jié)自己的大學(xué)經(jīng)歷以及自己的高三記憶,，使同學(xué)們了解大學(xué),，能夠為自己定下目標(biāo)，增加復(fù)習(xí)的動力,；優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐講

述學(xué)習(xí)經(jīng)驗及心態(tài)的調(diào)節(jié),，為處于迷茫中的學(xué)生們指點迷津。

2月10日下午,，我來到xx中學(xué),，開始了宣傳活動。

再回到母校,，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,，多了一份輕松與自在?；顒悠陂g，我一個人散步在校園里,，踏著青青的石板路,，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁,，想到初中高中那段“崢嶸歲月”,。如今卸去升學(xué)的煩憂，難得有機(jī)會“冷眼旁觀”了,。

我見到高中老師,，他們?yōu)槲业恼猩麄鞴ぷ魈峁┝舜罅Φ闹С趾头浅６嗟膸椭?，我選擇了深入班級，一個一個班級去進(jìn)行宣講,，獲得了大量同學(xué)的支持,，甚至有人和我一起行動，全程聽了我們的報告,，并對我們提供了很多幫助,，我覺得已經(jīng)不虛此行了。

活動時看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對大學(xué)的向往,，身上散著書生氣,，仿佛看到了我們的過去。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問題,。雖然講的不是多么精彩,，但也為自己的這份努力感到滿足了。

在每個班級的流程都大同小異,，由于地點和人員的限制,，地點分別定在各自的班級。雖然從小到大有過不少上臺演講的經(jīng)驗,，但基本上都是照本宣科,，如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔，心里難免會有些緊張,。站上那再熟悉不過的講臺,，看著臺下的學(xué)弟學(xué)妹，我感到非常自豪,。半年的大學(xué)生活后,，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區(qū)別,。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講,。我更相信知識的增長不是大學(xué)的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高,。在學(xué)弟學(xué)妹面前體現(xiàn)出一個大學(xué)生的氣質(zhì)來,，才是我們應(yīng)有的表現(xiàn)。

我在簡單的開場白之后,，首先利用20分鐘給學(xué)弟學(xué)妹們介紹了一下xx大學(xué),，主要是各種xx圖片以及xx的著名校友，優(yōu)勢專業(yè),，在之后10分鐘左右,，我們主要為了將來將要參加高考的的學(xué)弟學(xué)妹講解介紹了高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗以及復(fù)習(xí)方法，最后是提問環(huán)節(jié),，同學(xué)們對大學(xué)生活還是很好奇的,，我都進(jìn)行了仔細(xì)的解答,，其實我更希望同學(xué)們請教一些關(guān)于高三的問題。同學(xué)們聽得很是認(rèn)真,。,，嘿嘿！

經(jīng)過這次宣傳,，使同學(xué)們對xx大學(xué)有了更深的了解,，有學(xué)弟當(dāng)場表示要報xx，我深感欣慰,。宣傳活動就這樣圓滿結(jié)束了,。

通過這次活動，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真,，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記,，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后,，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見,。另外還有部分同學(xué)加了qq建立了長久的聯(lián)系,，并在放假期間通過qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外,，通過之后與各位班主任老師的交流,，我了解到這次活動在同學(xué)們之中得到了較高評價，他們也和參與交流的部分同學(xué)談過話,，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想

通過這次活動,，我們有了很多的收獲。

首先,，不負(fù)學(xué)校所望,，將xx大學(xué)宣傳了出去；

其次,，通過這次回學(xué)校,，感受了學(xué)校的變化和升華，增加了自己的自豪感和為母校爭光的決心,；

通過這次實踐，增強了與人溝通的能力,，社交能力,，學(xué)會了在眾人面前講話的能力,，也學(xué)會了一些為人處世的道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí),、考試,、填報志愿的經(jīng)驗，為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑,，和他們講了一些大學(xué)的生活,。但是也存在一些時間以及交流的不足之處，在以后的活動中會努力改進(jìn),。

最后,，通過這次活動，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力,，鍛煉了膽量,。

我去宣傳的時候，感覺是很尷尬的,，因為那些學(xué)弟學(xué)妹們的時間是非常緊迫的,，我必須把握好每一分鐘，建議學(xué)校能把我們放假的時間與宣傳時間合理安排好,。

另一方面,，我了解到很多同學(xué)在我宣傳xx大學(xué)之前根本就沒聽說過xx，或者對xx不是很了解,，這讓我很納悶,。

對此我建議xx應(yīng)該加強對外省的宣傳活動，特別是xx“985”,、“211”的牌子一定要打出去,，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報考xx，同時也對xx的名聲有極大的好處,。建議xx大學(xué)可以打”xx是直轄市”的招牌,，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳,；還可以定期發(fā)布印有xx標(biāo)志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾,，校徽等等紀(jì)念品,，,，最好是精致漂亮新奇一點，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的,，這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度,。另外一個建議就是海報不用發(fā)那么多，因為實踐宣傳有視頻就夠了,，其他東西可以通過口頭宣傳,。

我們xx還可以把我們的優(yōu)勢專業(yè)的旗號打響,，打量。以便讓更多的同學(xué)和

家長更了解xx大學(xué),，報考xx大學(xué),。

附此次回訪之行拍攝的圖片

招生宣傳工作總結(jié)報告篇五

生源是一個學(xué)校賴以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是一個學(xué)校打造教育品牌的重要保障,。今年6月份,，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，機(jī)械與汽車工程學(xué)院負(fù)責(zé)安徽和浙江兩個省區(qū)的招生宣傳工作任務(wù),，我組主要負(fù)責(zé)浙江省杭州,、蕭山地區(qū)的招生宣傳，現(xiàn)將有關(guān)招生宣傳工作情況匯報如下：

從宣傳資料來看,，杭州地區(qū)的生源質(zhì)量總體狀況比較好,。上線生源以部分中游、下游偏好高級中學(xué)為主,。從集中宣傳和下校宣傳的情況看,，達(dá)到我校預(yù)估分?jǐn)?shù)線的生源或所在學(xué)校成為眾多院校強勢宣傳的重點。首先,，由于杭州地區(qū)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),，達(dá)到預(yù)估線的生源多數(shù)選擇名譽性較大的院校；其次,，杭州地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢比較明顯,，眾多生源選擇當(dāng)?shù)氐母叩仍盒！＿@兩點的存在,，使得招生宣傳工作困難重重,。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢中,，一是不錯過每個宣傳機(jī)會,，跑集中咨詢點，走分散學(xué)校,，盡可能增加宣傳機(jī)會,；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生,、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的宣傳策略,，轉(zhuǎn)變考生“地區(qū)優(yōu)勢強化”觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校,。

隨著我國人口低谷的來臨和高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，生源尤其是優(yōu)質(zhì)生源的爭奪將成為未來招生過程中一個十分顯要的問題。因此，研究,、探索建立穩(wěn)固生源基地勢在必行,。按照學(xué)校要求主要做了以下兩項工作：

1、參加高招咨詢會開展宣傳,。6月23日、24日,，浙江在線聯(lián)合浙江省普通高校招生研究會本?？品謺⒏呗毞謺謩e在杭州市浙江工業(yè)大學(xué),，蕭山廣播電視大學(xué)舉辦了“20xx年高校招生大型現(xiàn)場咨詢會”,。中科大、武漢大學(xué)等在內(nèi)的全國兩百多所高校參加的“浙江高校招生咨詢會”,，面對前來咨詢的考生及家長,，我校咨詢老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置,、就業(yè)形勢,、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo),，取得良好效果,。

2、招生宣傳人員深入到學(xué)校開展點對點宣傳,。招生宣傳人員分別去杭州市的學(xué)軍中學(xué),、杭州市第一中學(xué)開展招生宣傳服務(wù)。招生宣傳人員通過走訪學(xué)校一方面是將學(xué)校的招生信息傳遞給考生,，另一方面通過走進(jìn)學(xué)校點對點的宣傳服務(wù)可以進(jìn)一步拉近與常年以來生源相對旺盛學(xué)校之間的距離,，便于今后建立穩(wěn)固的優(yōu)質(zhì)生源基地。目前,，招生宣傳人員與杭州學(xué)軍中學(xué)的馮定應(yīng)副校長交流時,，提及建立優(yōu)質(zhì)生源基地的想法，馮副校長表示很樂意與我校合作,。具體細(xì)節(jié),，可能需要我校招生辦人員與馮副校長商議。

為總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足,，根據(jù)此次招生宣傳的經(jīng)歷，進(jìn)行了總結(jié)提煉,，并對不足之處進(jìn)行了深刻剖析,，總結(jié)起來主要存在以下幾個問題：

1、首先總結(jié)了以下家長最關(guān)心的問題：

1）我校的錄取分?jǐn)?shù)線情況及是否退檔問題。

2）我校的王牌專業(yè)是哪些,，及報考專業(yè)之間的極差問題,。

3）我校學(xué)生的教學(xué)資源及學(xué)生的生活環(huán)境。

2,、學(xué)校招生增值服務(wù)有待完善,。建議學(xué)校建立優(yōu)質(zhì)咨詢生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優(yōu)質(zhì)生源,。在咨詢過程中,，我們發(fā)現(xiàn)很多高出學(xué)校預(yù)估分有意向報考我院的考生，都希望當(dāng)場交流聯(lián)系方式,，進(jìn)一步獲取相關(guān)錄取信息,。但當(dāng)時我們都沒有名片，只能讓他們打招生辦電話,。

3,、重視宣傳材料的制作。今年宣傳有三種資料：大紙的招生宣傳簡章,、招生宣傳書,、各省份的往年錄取線。

1）這三份材料中,，大紙的招生宣傳簡章只適合布置會場等,、招生宣傳書適合與其他院校和家長交流時用，都不方便讓學(xué)生家長帶走,，而各省份的往年錄取線這份材料,，雖然便于帶走，但無專業(yè)介紹,，學(xué)生家長回去沒法仔細(xì)研究,。建議制作折疊式方便攜帶的招生簡章材料。

2）在參加高招會場時,，最好能使用那種帶有桿的招生簡章,，方便學(xué)生家長不用咨詢，就可以先了解學(xué)校各方面信息情況,。

3）各省份的往年錄取線那份材料,，可以把相應(yīng)省份的各年份重點分?jǐn)?shù)線標(biāo)注出來，方便家長比較,，一目了然的了解信息,。

4、目前我校的招生宣傳模式,，一般比較針對城市高中生,，接觸農(nóng)村高中生較少,，學(xué)校應(yīng)該重視對農(nóng)村學(xué)生的招生宣傳。從各校的生源情況來看,，其實農(nóng)村的學(xué)生人數(shù)往往大于城市的學(xué)生,，同時處于城市的孩子，大部分都會上網(wǎng),，了解各高校的渠道比較多,，反而是農(nóng)村的孩子，值得學(xué)校關(guān)注,。

5,、加強與各中學(xué)老師交流。不論是參加高招會,，還是去中學(xué)宣傳，很大一部分都是廣撒漁網(wǎng),，缺乏針對性,。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分?jǐn)?shù)一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校,，將會有事半功倍的效果,。

以上是20xx年招生宣傳人員的工作總結(jié)，有不妥之處,，還望指正,。