總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)讀書月活動總結(jié)與反思 小學(xué)讀書活動總結(jié)200字篇一

小小書簽，創(chuàng)意無限——書簽制作比賽

在五月初,，惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)各個年段分別開展了創(chuàng)意書簽制作比賽,。在活動中，孩子們熱情高漲,，積極參與,，利用課外時間進(jìn)行了精心地制作。孩子們制作的書簽,，設(shè)計新穎,，富有創(chuàng)意，融趣味性,，教育性,，實用性于一體。

有形象逼真的動物書簽,、拖鞋書簽,、用水彩筆勾畫的各種圖案等。一句句“聰明在于勤奮,，天才在于積累”,、“書是指路的明燈，書是知識的源泉”,、“讀萬卷書,，行萬里路”等激勵性語句和名人名言躍然書簽上。孩子們用畫筆將對書籍和知識的熱愛溶于了這小小的書香味濃的書簽上了。

通過此次書簽制作比賽,，使學(xué)生讀書的興趣更加濃厚,，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又激發(fā)了學(xué)生的讀書欲望,，激勵學(xué)生在活動中讀書,，在讀書中成長。

“我和書的故事”演講比賽

5月10日上午,，惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)開展了“我和書的故事”讀書演講比賽活動,。

選手們個個精神飽滿，充滿激情和活力,。他們或介紹經(jīng)典好書,，或暢談讀書收獲，或交流讀書體會,，或抒發(fā)讀書感慨,。精彩的演講，抒發(fā)了用知識改變命運,、用理想點亮人生的滿腔豪情,，充分展示了學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌和讀書活動的喜人成果。

讀書活動演講比賽的開展,，既鍛煉了同學(xué)們登臺演講的膽識,、口才等能力，又增強(qiáng)了他們的讀書興趣,，對薛崗小學(xué)讀書月活動的持續(xù)和縱深開展具有積極的推動作用,。

小市場、大收獲——“圖書跳蚤市場“

5月17日,，薛崗小學(xué)的教學(xué)樓里人聲鼎沸,，書香四溢，各種各樣的叫賣聲,、歡笑聲此起彼伏,。學(xué)校讀書月系列活動之“圖書跳蚤市場”拉開了帷幕。

各班在指定場地布置攤位,，精心設(shè)計布置好自己的“書店”,，取好“店名”。琳瑯滿目的書籍整整齊齊地擺放在書市各個攤位上,，不但品種齊全,，而且內(nèi)容豐富多彩。

買書的學(xué)生們興奮不已,，饒有興趣地在各個攤位前仔細(xì)地挑選著自己想買的圖書,，還同“店主”們激烈地討價還價,，現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。那一本本書就像跳蚤一樣從一個同學(xué)的手里“跳”到另一個同學(xué)手里,。不多會兒，很多班級書攤的書被搶購一空,，大家興致盎然,。

最后，同學(xué)們喜滋滋地?fù)P著淘到的書,，紛紛表示“收獲頗豐”,，每個學(xué)生都淘到了自己喜愛的書籍，每一個學(xué)生都享受著“淘書”和交易的樂趣,。

最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂樂無窮。學(xué)校一直致力于讀書氛圍的創(chuàng)設(shè),，書香校園的打造,。此次活動既為學(xué)生們提供了一個交換書籍、變廢為寶的平臺,，又進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書,、樂讀書、會讀書,、讀好書的習(xí)慣,，真正把讀書節(jié)推向了高潮，使?jié)鉂獾臅阊笠缧@的每個角落,，深入到了每一個學(xué)生的心間,。

故事比拼，秀我風(fēng)采

——“教師講故事比賽”

5月22日在學(xué)校一樓報告廳舉行了薛崗小學(xué)“故事比拼,，秀我風(fēng)采”的教師講故事比賽活動,。

比賽中，老師們精神飽滿,，熱情洋溢,，她們抑揚頓挫的語言和豐富的表情、生動的肢體動作,，把故事講的繪聲繪色,，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前，整個活動,，精彩紛呈,，高潮跌起，博得聽眾陣陣掌聲,，顯示出了薛崗小學(xué)教師良好的講故事功底,。

此次比賽增加了老師們相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,，同時也給老師們提供一個舞臺，讓她們展示自我,，展現(xiàn)精彩的語言魅力,。

經(jīng)典照亮人生·書香伴我成長”

——經(jīng)典誦讀比賽活動

5月25日，為了豐富校園文化生活,，營造濃厚的讀書月書香校園氛圍,，借以傳承國學(xué)文化經(jīng)典，弘揚民族文化精髓,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，學(xué)校舉辦了“經(jīng)典照亮人生·書香伴我成長”的經(jīng)典誦讀比賽活動。

同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下早早做好了準(zhǔn)備,，他們穿著整齊,，勵志，精神飽滿地等候比賽的開始,。學(xué)校老師組成的評委團(tuán)細(xì)心觀看他們精心準(zhǔn)備的誦讀節(jié)目,。

優(yōu)美的意境，優(yōu)雅的表演,，優(yōu)質(zhì)的誦讀給觀眾們獻(xiàn)上了一場震撼心靈的聽覺與視覺的盛宴,。

相信薛小的所有孩子定會以讀書月為契機(jī)，繼續(xù)堅持閱讀,，讓一本本厚厚的經(jīng)典名著與美文小說變成成長中的精神養(yǎng)料,，讀出知識的趣味，讀出成長的雅致,，讀出童年的快樂,。用閱讀點亮自己，點亮班級,，點亮家庭,，將讀書進(jìn)行到底！

小學(xué)讀書月活動總結(jié)與反思 小學(xué)讀書活動總結(jié)200字篇二

“書滿園,，香滿園,，書香滿校園;這書香，那書香,，家校皆書香!”

為了深入實施素質(zhì)教育,，創(chuàng)造良好的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,，在全校營造人人熱愛讀書,、善于讀書的氛圍，我校在20xx年4月開展了“沐浴書香,，快樂成長”為主題的讀書月活動,。

在讀書月期間,，學(xué)校結(jié)合實際，開展了“親子閱讀”,、分低高年級誦讀經(jīng)典等活動,，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開了一扇扇窗，開啟了一道道門,。以讀書長知識,、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成,、讀書育人格，打造和形成了“人人愛讀書,，讀書育美德”的家校讀書氛圍,。孩子們跟家長一起完成的親子閱讀，那一幕幕溫馨的瞬間,，那一段段精彩的視頻,，讓人陶醉其中。

在本次讀書月活動中,，獲得“最美書香班級”稱號的班級是：一(1)班,、一(3)班、一(4)班;二(1)班,、二(4)班,、二(5)班;三(1)班、三(2班),、三(5)班;四(1)班,、四(2班)、四(5)班;五(1)班,、五(2班),、五(4)班;六(1)班、六(2班),、六(3)班,。

在這次讀書月活動中，獲得“最美書香家庭”稱號的同學(xué)家庭是：（略）

短短的一個月結(jié)束了,，同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,，在鍛煉中得到了成長。短短的一個月的讀書月,，時間是有限的,，它的作用也是有限的，但是想閱讀的時空是無限的,。希望全體同學(xué)在老師和家長的帶領(lǐng)下將閱讀進(jìn)行到底,，讓書香溢滿校園,，讓我們的生活更充實，讓我們的明天更美好!

小學(xué)讀書月活動總結(jié)與反思 小學(xué)讀書活動總結(jié)200字篇三

讀書是終生的事情,，讀書應(yīng)重在平時,。“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的時代要求,。讀書對于全面落實素質(zhì)教育,，加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，具有十分重要的意義。

我校讀書月以“營造書香校園,，師生快樂讀書”為主題,，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。在為期一個月的讀書活動中，各班都進(jìn)行了形式豐富的讀書活動,。通過活動,，我們都真切地感受到了書本的魅力，享受到了讀書帶來的無限樂趣,。教師,、學(xué)生、家長,，這一教育的三個重要因素,，一起攜起手來。每一個參與活動的人,，都投入了極大的熱情和激情,，在知識的海洋中，一次又一次地迸發(fā)著自己無窮的力量和智慧的火花,。

（一）好書推薦會要求學(xué)生做一次“好書代言人”對精心選出的書的梗概,、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動,。一,、二、三年級學(xué)生年齡雖小,，卻也表現(xiàn)積極,，爭當(dāng)代言人,。

（二）手抄報展評通過設(shè)計、繪畫等,，將讀書的收獲寫出來,。四年級學(xué)生辦的“保護(hù)環(huán)境”主題突出，很有創(chuàng)意,。

（三）主題板報各班在板報上開設(shè)了“閱讀欣賞”,、“讀報交流”“讀書名言”等欄目，提高學(xué)生課外閱讀的興趣,。

（四）讀書書法比賽寫出有關(guān)讀書的名言,、警句。

（五）讀書征文活動組織師生開展讀書心得和“我的讀書感悟”等征文比賽,，各班都交到了學(xué)校,。

在這次活動中，同學(xué)們的收獲是最大的,。他們從書本中汲取了知識，獲取了力量,；在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結(jié)識了平常接觸不到的朋友更重要的是,，他們意識到了書本帶給自己的財富,，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。相信有這些收獲的同學(xué)們,，在今后的生活中,，又多了一位重要的.朋友，有了這位朋友的陪伴,，他們的世界將更加的豐富多彩,。

老師也是這次活動的直接參與者。雖然每天上課,、下課都離不開書本,，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會還真不多。重新拾起以前沒有看完的書,，回味著書本帶給自己的樂趣,，既是一種學(xué)習(xí)，也是一種精神的凈化,，同時也是一種反思和感悟,。隨著時間的推移，對事物的看法也在不斷發(fā)生變化,，現(xiàn)在再來看以前學(xué)習(xí)過的東西,，自有一番不同的感受在心頭,。把這種感受記錄下來，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料,，對以后的工作會有很大的幫助,。

讀書活動雖已結(jié)束，但讀書活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后,，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位,。

小學(xué)讀書月活動總結(jié)與反思 小學(xué)讀書活動總結(jié)200字篇四

讀書，就是在和最崇高的人對話,，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈,。她能使大家增長見識、陶冶性情,、愉悅身心,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書月這一契機(jī),，進(jìn)一步推動xx小學(xué)的快樂校園建設(shè),，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化,，發(fā)展學(xué)生個性,，增長知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,，營造良好的書香氛圍,。

為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟心靈之窗,，拓寬眼界,，獲得豐富的知識。同時為了營造“濃郁的書香校園,，”和建設(shè)“綠色和諧校園”,，xx小學(xué)在五月份舉辦了“讓讀書成為一種習(xí)慣”為主題的第十屆讀書月活動。

在這次活動中,，學(xué)生們在老師的關(guān)心和鼓勵下,，利用課余時間、雙休日看了大量的書籍,。學(xué)校的圖書室,、大堂里，常常是人頭擠擠,，真是好一派熱烈的讀書氣氛?。榱颂岣咦x書效率,，學(xué)校還要求每一位學(xué)生在讀完一本書后,，能說出故事的大概內(nèi)容，并安排班會課組織學(xué)生交流,。還在每個班級設(shè)立圖書角,，讓同學(xué)們拿出自己家里喜愛讀的書，放進(jìn)班級圖書角,。

為了使這個讀書月搞得有聲有色，還開展了一些競賽活動：有書寫比賽,、班級朗讀比賽,、讀后感征文比賽和讀書交流會等。比賽結(jié)束后,，學(xué)校對在各種競賽中獲得優(yōu)秀獎的學(xué)生頒發(fā)了獎狀,。

經(jīng)過全校師生的共同努力，第十屆讀書月活動開展得扎扎實實,，有聲有色,，豐富多彩的讀書活動促進(jìn)了讀書行為的持續(xù)深入，為學(xué)生搭建了展示讀書成果的平臺,，喚起了學(xué)生閱讀的原動力,，提高了學(xué)生的寫作水平，懂得了做人的道理,，營造了“萬紫千紅總是春”的良好讀書局面,。

這屆讀書月在語文科組長湯煥嫦老師的策劃下，全體語文教師分工合作，學(xué)生積極參與,，活動內(nèi)容豐富多彩,。在熱烈的掌聲中，歷時一個多月的讀書月活動圓滿結(jié)束,。

小學(xué)讀書月活動總結(jié)與反思 小學(xué)讀書活動總結(jié)200字篇五

本學(xué)期,，我校開展了“營造書香校園”的讀書活動，旨在引領(lǐng)全體師生從自身做起,，從點滴做起,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的氛圍,，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,。

1,、讀一本完整的書，每個學(xué)生在讀書月活動期間堅持讀完一本書,，一年級以古詩連環(huán)畫為主,；二、三年級學(xué)生以閱讀童話寓言,、革命故事等為主,；四、五年級學(xué)生以閱讀兒童文學(xué),、中外名著,、名人傳記、百科全書為主,。

2,、開展“好圖書、共分享我們最喜愛的圖書”好書推薦活動,，每班利用班隊讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過的一本好書,。

3、按照上級部門的安排和活動方案,，推薦出了一名“讀書標(biāo)兵”,、二名“讀書小博士”和一個“書香世家”的讀書先進(jìn)個人，以及評選出的“小書蟲”,、“小書迷”,、“讀書小博士”,、“讀書小明星”等二十名同學(xué)，從而激發(fā)了學(xué)生讀書的極大興趣和積極性,，為以后活動的繼續(xù)進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),。

通過一系列活動的開展，激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書熱情,，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校園深入開展,，此項活動促使廣大學(xué)生以讀書感受為切入點，感受讀書的快樂,，進(jìn)一步強(qiáng)化豐富了學(xué)生的知識儲備,、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，營造書香校園,，提高學(xué)習(xí)閱讀率都起到了積極的作用。

在肯定成績的前提下,，不足的地方還是存在的,，針對如把讀書活動真真實實地開展下去，扎扎實實地出成效,，提出幾點建議：

1,、現(xiàn)在一些班級還存在學(xué)生熱衷看漫畫書的現(xiàn)象,，我們應(yīng)該根據(jù)班級存在的問題及時開展“讀好書”的中隊活動，指導(dǎo)學(xué)生看健康,、有意義的書籍。

2,、我們在閱讀中結(jié)合課文進(jìn)行拓展時，有意識地對一些優(yōu)秀書籍進(jìn)行宣傳，激發(fā)學(xué)生讀好書的欲望,。

3,、一個月向同學(xué)推薦一本好書，并以讀后感的形式評比讀書積極分子,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體,，從某種意義上講,，一個重視讀書的民族,，必將是一個大有希望的民族；而一個重視讀書的個人,，必定是一個富有理想的人,。我相信經(jīng)過我們共同的努力,，全校師生必將以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓讀好書求進(jìn)步的觀念融入到我們每個人的心中,，讓崇尚知識、追求進(jìn)步的良好風(fēng)尚在翠北蔚然成風(fēng),。