做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學校教學科研工作計劃表篇一

一,、積極開展新課改實驗新課題研究活動,，努力實現(xiàn)課堂效果最大化。

1、和教務處一起,，組織教師探索新課改，提高課堂效率。推廣成功經(jīng)驗,，立項出現(xiàn)的問題。

2,、加強對立項課題的監(jiān)督、管理,，抓落實,、重實效。組織開展“十一五”傳美規(guī)劃課題的深入研究工作,。

3,、每一個教研組一年要完成課題立項校級2個以上，爭取省級以上課題1個,，一年內(nèi)必須有1個課題在學校示范推廣,。

4、組織教師參加全區(qū)實驗教學技能競賽活動和科技競賽制作活動,。

二,、繼續(xù)加強電教科研工作，努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化,。

(一)配合學校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件,、教學設施，為師生們創(chuàng)設良好的電教科研環(huán)境,，促進學校教育教學的發(fā)展。

1,、 加強多媒體教室、語音室,、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術設備為教學科研服務,。

2、充分利用學校辦公電腦,、課件制作室等硬件資源,，加強軟件建設，促進現(xiàn)代化辦公,。

3,、進一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡更好地宣傳一高形象,，提升教師品位,。

4、鼓勵教師踴躍申請省資源中心學科版主,，對積極上傳,、下載教育資源的教師，在學期結束時將給予一定表彰,。

(二)積極組織教師參加各項電教科研活動,，促進教師快速成長,。

1,、組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動,。

2、組織教師積極參加20__年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動,。

3,、組織教師參加市教師課件制作評比活動 。

4,、組織教師參加全區(qū)教學技能大賽活動,。

三、進一步搞好教師培訓活動

1,、配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓活動和研究生網(wǎng)上學習活動,。

2、組織開展一次計算機網(wǎng)絡應用技能培訓,，促使廣大教師學好,、懂好、用好網(wǎng)絡平臺,，如學會利用網(wǎng)絡空間,、博客及論壇進行資源存儲、共享與交流,。

3,、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報《求真》，辦好廣播室為宣傳學校的各項工作起到積極作用,。

4,、學校邀請校外的專家和名師來校作學術報告，引領教師教育教學理念的發(fā)展,。學術報告的內(nèi)容有學校管理理念,、教學實踐的體驗、名師成長的體會,、新課程改革,、學生學法指導、心理健康教育,、校本研究,、課程改革和學校文化重建、中學戰(zhàn)略管理等,。

四,、做好論文撰寫工作的統(tǒng)計和獎勵,。

提倡教師結合自己的教學實踐撰寫教育教學論文，鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動,。要求45歲以上(含45歲)教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎,，45歲以下的'教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎;三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導自己的教學實踐并用之進行個案分析，將它刊登《求真》上,，作為一種展示。學校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》,。

五、建立教師科研成果檔案,，實行科研成果月通報制度,。

每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布,，實行陽光工程,。一年的結果將和教研組,、教師的評優(yōu)評先結合起來。

學校教學科研工作計劃表篇二

一,、指導思想

以“提高學生科學素養(yǎng)”為目標,，抓實常規(guī)工作和教研工作,，積極探索正確,、嚴謹?shù)膶嶒灲虒W方法,，并通過開展多層次的新課程理論學習，適時地更新教育觀念,，樹立新課程理念。積極開展以“問題—設計—行動—反思”為基本過程的校本教研活動,。在一定程度上，促進了教師專業(yè)的素養(yǎng)和可持續(xù)性發(fā)展,。同時也積極促進了學生的終身發(fā)展,，并爭取取得了一定的成效。

二,、組織領導

組 長：

副組長：

組 員：

三、工作措施

1,、加大對實驗教學的重視

科學教育是小學教育中十分重要的一門課程,，學好小學科學有助于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),。以往在學校教育過程中,，形成了以單一文化課為主的形勢，而科學的課程不為教師和學生重視,。學校把新課改工作擺到學校教學工作的首要位置，趁此契機,，成立科學實驗工作領導小組，加大實驗經(jīng)費的投入,，以此促進和提高實驗教學質(zhì)量,。同時加大在學生中的宣傳，在學生中形成正確的實驗意識——實驗是要求我們得出正確結論的同時,，追求正確的實驗過程。

2,、積極組織教師進行校本培訓

學校組織教師集體進行實驗教學的備課，同時組織外出參加科學教學培訓,，并及時傳達培訓精神。學習課程標準,，使全體教師更系統(tǒng)地領悟新課改的內(nèi)涵，更全面地把握住新課改的精神,，更好地投入到日常教學中去。

同時根據(jù)我校實際,，有很大部分的科學老師是兼職的這一情況，對教師進行集體培訓,，開展好實驗操作技能培訓，提高教師自身實驗素養(yǎng),。通過教師實驗操作規(guī)范示范和教師實驗教學比武，強化實驗操作的正確性和嚴謹性,。

3、做好實驗室資料建設工作,，完善實驗室資料建設

以往教學過程中，教師往往反應教學準備時,，實驗器材不全,。這學期中,，逐步補充學校的教學儀器，達到省ⅰ級標準的實驗配置,。同時完善實驗室資料建設,，使實驗器材的去向和流動有憑可依，有據(jù)可尋,。并且在此基礎上，教師能根據(jù)平時教學過程中遇到的實驗器材的問題提出意見和建議,，對此做好記錄,。

4,、認真落實實驗教學

認真落實實驗進課堂工作,。實驗教學是學生上科學課的興趣的關鍵所在,，對于教材中規(guī)定的實驗教學要開足,，開好,。認真對待學生的實驗,，規(guī)范學生在課堂上的實驗操作,。對于個別實驗,，學生無法在課堂上開展,，或者由于實驗時間過長,，無法在課堂上正常完成的實驗,，能夠利用課外、課余時間完成,。監(jiān)督學生完成教學中需要長期堅持的實驗,。

5,、及時總結教學經(jīng)驗

定時開展教研組活動,。在本學年的教學工作工作中,，教研組主要圍繞以下幾個問題組織開展,。

一,、平時教學工作是否能夠正常開展,，如何調(diào)整實驗教學工作;

二,、平時實驗教學時,，學生的哪些實驗會出現(xiàn)和設計比較大的偏差的，自己課堂上是如何糾正，以及今后如何改進實驗設計;

三,、學生對實驗操作中主要存在的誤區(qū)，學生對實驗技能的掌握情況;

四,、對實驗教學的反思和建議,。

學校教學科研工作計劃表篇三

一,、指導思想

以《新課程標準》為綱,，以課本為本,，以課程改革為核心,，圍繞“以教育科研為突破口,，以課題研究為載體,，全面提升學校品位”這一總體思路,，積極開展校本教科研活動,，以提高教育教學質(zhì)量和提高教師業(yè)務水平為重點，推進課程改革,，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破,，新的高度,。

二,、工作目標

1,、提高教師的教育科研理論水平。以專家講座和學校自主培訓相結合的方式,，幫助教師學習教育教學新思想,、新理論;與學校讀書活動相結合，開展教師讀書活動,。鼓勵教師閱讀教育理論書籍并撰寫讀后感,，每學期至少讀一本教育理論書籍,，寫一篇讀后感,，豐富教師的理論素養(yǎng),。

2,、要全面提高教育質(zhì)量，深化課程改革,，發(fā)展學校的內(nèi)涵，教科研工作必須發(fā)揮應有的積極作用,。本學期學校教科研工作將來以“建學習型組織，做研究型教師”作為工作重點,，全面計劃，及早落實,，努力使教科研工作出成效。

3,、以課題研究為載體,，增強教師的實踐研究和反思能力,。本學期,，學校將繼續(xù)加強科研力度,，規(guī)范課題管理。把學習與研究,、教研與科研、教學與實驗緊密結合,，使課題研究取得實效。認真做好課題研究的資料積累,、經(jīng)驗總結工作，力爭每位課題組教師在市級以上教育教學論文評比中獲獎,，更多的教師在雜志上發(fā)表文章，使教研之風深入人心;注重課例積累,，強調(diào)教學反思。每學期撰寫一篇較高質(zhì)量的教學反思,。

4,、認真做好四項教學規(guī)范工作,，積極推進教學規(guī)范化建設，開展備課,、上課,、改作、檢測等專題培訓活動,，切實提高教學質(zhì)量意識,，教學中心意識。

5,、認真落實《溫州市各科課堂教學規(guī)范》,，強化課堂常規(guī)管理,，老師做到提前進教室,，做好上課準備，規(guī)范課堂常規(guī),，努力創(chuàng)設民主和諧的課堂氣氛。

6,、教科研常規(guī)流程管理工作規(guī)范化、科學化,、信息化,。注重平時資料的積累,、歸檔;借助學校自主開發(fā)的網(wǎng)絡平臺,，創(chuàng)建學校教科研信息化管理。

三,、工作重點

1,、大力營造學習之風,，完善教科研規(guī)章制度。

2,、抓好教科研工作的常規(guī)管理,、扎實有效地開展課題研究工作。

3、做好相關課題研究及結題的相關準備工作,。

四,、工作措施

(一)深入學習教育理論,，構建基礎理論工程

本學期結合學校教科研工作的實際，根據(jù)學校教師理論學習的實際情況,，建立和完善相關的教師學習制度,，把教師的理論學習作為學校科研發(fā)展的一項基礎工作來做實,、做好,。通過學習，讓教師進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢,，把握新課程改革的實施要求，從而在思想上和行動上切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教學行為。學校要求每位老師一學期至少寫兩篇讀書心得,、一篇教學論文或一篇教學案例,。

(二)認真做好常規(guī)管理,，提升教科研品質(zhì)

1,、完善教育科研制度，認真做好考核工作

認真做好平時和期末的教師教科研和業(yè)務學習的考核工作,，為期末教師專業(yè)發(fā)展評價考核提供詳實可靠的數(shù)據(jù),。

2,、做好課題管理,、資料積累及上報工作

認真,、負責地管理好課題,，督促各課題正常開展活動，做好課題過程性資料的積累工作,。

3、鼓勵教師積極投稿,，做好教育教學論文評選工作

積極組織教師撰寫教育教學論文，鼓勵教師參加省市各項征文活動,，力求有更多的教師有論文在市級以上獲獎或發(fā)表，為我校課程改革發(fā)展和教師專業(yè)成長鋪路搭橋,。本學期，我們要更多地關注教師科研活動的參與率,、全校教師文章的投稿率、發(fā)表或得獎的普及率,，促進學校整體科研水平發(fā)展。

4,、積極做好學生能力的培養(yǎng)

結合樂清市教科研的安排，我校積極開展“三小”培養(yǎng)系列活動(比如：在小文學家活動中,，我校準備于在高年級中開展一系列的文學方面的比賽;小數(shù)學家由數(shù)學組負責在五六年級中展開活動;小科學家由科學組老師負責活動)這一系列的活動促進了學生各種能力的培養(yǎng)。

(三)認真開展科研活動,，濃厚學校科研氛圍。

1,、骨干教師校內(nèi)展示課：為讓學校教壇新秀教師、骨干教師真正起到骨干作用,，推動學校教研氣氛，提高教師的綜合素質(zhì),，為骨干教師提供展示和交流的舞臺，為普通教師搭建學習提高的平臺,，學校擬定王旭曉、傅紅,、陳金微、張明福,、徐秋云等十二位老師將于第8周開始向全校老師上骨干教師校內(nèi)展示課或會前講座。

2,、規(guī)范學科教研活動：本學期，學校將注重對教研組工作的指導,，協(xié)助教研組長認真制定教研計劃，規(guī)范每一次的教研組活動,。以理論學習、集體備課,、公開教學、集體評析等方式扎實開展教研組工作,，充分發(fā)揮教研組的工作職能。期末學校將對各個教研組的活動開展情況進行綜合評價,，評選出優(yōu)秀教研組,，并在學校中進行工作交流和展示。

3,、繼續(xù)開展“科學實驗”課堂教學展示活動：實驗是基礎,，創(chuàng)新是目的。這學期,，我校科學組將加強科學實驗教學,，積極鼓勵學生創(chuàng)新能力,，從而提高教師的教學水平。

4,、我校積極參加市教育局組織的與金華婺城小學結對活動，本學期將繼續(xù)與金華婺城區(qū)長山鄉(xiāng)小學聯(lián)誼活動,，推廣兩所學校之間的交流。

5,、為了更好的進行家校聯(lián)系，促進學生的發(fā)展,，我校在第6周進行“小班化”家長開放周活動。

五,、具體工作安排：

二月

1、制定教科研工作計劃和課題組研究計劃,。

2,、開展課題培訓工作,。

三月

1,、開展課題培訓工作,。

2、“青藍工程”師徒“同課異構”展示課,。

四月

1、舉辦教學增效專題研討活動,。

2、組織省金鑰匙科技知識競賽的報名工作,。

五月

1、舉辦第二期課題專項培訓,。

2、做好省師陶杯優(yōu)秀論文評選的選送工作,。

3,、與教導處協(xié)作,，做好課堂教學模式教學情況調(diào)查及總結、推廣工作,。

六月

1,、收繳教師的教學反思

2、做好省教育學會優(yōu)秀論文選送工作,。

3,、組織好省金鑰匙科技知識競賽初賽。

七月

1,、各課題組做好學期工作總結材料及成果材料,。

2,、檔案整理,，做好學期總結工作。

學校教學科研工作計劃表篇四

一,、指導思想

20__年幼教部的工作，根據(jù)省,、市上級主管部門的工作部署及全市教研工作的總體思路,，結合我區(qū)開展的“和諧教育”方案及“三名”工程內(nèi)容，以深入落實《幼兒園工作規(guī)程》及新的《幼兒園教育指導綱要》(試行)為主線,，以實施素質(zhì)教育，構建一流師資隊伍,，全面提高教育教學質(zhì)量，大力推進信息技術在教學中的應用為重點,，堅持以點帶面、以高帶低的原則,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，深化幼教改革,，促進全區(qū)的教科研及培訓工作向科學化、現(xiàn)代化的目標開展,。

二、具體工作

(一),、落實《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導綱要》精神,，針對本區(qū)實際,，大力開展各類教研活動,。

1,、抓好教學常規(guī)工作,，以新的《幼兒園教育指導綱要》精神為指南,，徹底轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。3月份在昌邑區(qū)藝術小學組織幼兒園(班)教師開展了“落實新綱要,、樹立新觀念,、解決新問題”的備課活動。

2,、大力開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀需要的人才,。4月份結合上級工作部署，在區(qū)屬幼兒園(班)中開展幼兒綜合素質(zhì)大賽,，從中選拔推薦4名幼兒(2名城市,、2名農(nóng)村)代表區(qū)里參加市級競賽,。

3,、5月份在區(qū)屬各類幼兒園(班)中開展慶“六、一”幼兒文藝匯演活動,，從中選拔參加全市匯演,。

4,、結合市教研工作內(nèi)容,，5月份進行區(qū)內(nèi)語言領域教學活動檢查,。

5、9月份采取自由申報,，競賽評選的形式，開展第二屆幼兒教師“育才杯”教學大獎賽,。

6、加強對我區(qū)私立幼兒園的教學管理工作,，10月份開展私立幼兒園教學活動大檢查，切實提高私立園的保教質(zhì)量,。

7,、切實提高骨干教師素質(zhì),，7月份組織第三屆幼兒骨干教師基本功競賽,。

(二),、切實抓好師培工作，提高教師素質(zhì)和業(yè)務水平,。

1、抓好第三屆幼兒骨干教師培訓班工作,。3月份舉行開學典禮，開始有計劃,、有步驟的培訓工作,。

2、結合新教材的運用,，9月份組織開展新教材培訓工作,。

3、加強教師教育工作力度,，培訓一流師資隊伍，結合我區(qū)開展的“三名”工程,，及上級工作部署開展的教師成長工程內(nèi)容,，有的放矢的進行名師培養(yǎng)。

4,、十月份開展送課下鄉(xiāng),、送教下鄉(xiāng)活動,，同時督促檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園發(fā)揮龍頭作用。帶動全鄉(xiāng)幼教工作開展,。

5,、繼續(xù)抓好繼續(xù)教育工作,，完成上級部署的各項工作內(nèi)容,。

6,、落實教育局工作計劃,，進一步深入基層指導工作,。

7,、對參加“十,、五”課題的實驗教師進行培訓,。

(三),、抓科研,，促教研,，向教育科研要質(zhì)量，推動全區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,。

1,、本年度繼續(xù)抓好省哲學社會科學“十,、五”規(guī)劃重點課題《幼兒創(chuàng)造性教育活動模式多元化》的實驗研究工作。把素質(zhì)教育細化到實際工作中,。督促,、檢查實驗教師的對實驗材料的積累(過程檔案)以及實驗成果的總結,。迎接20__年的課題驗收結題工作,。

2,、繼續(xù)鞏固國家級課題《嬰幼兒科學漢字教育》的科研成果,。

3、繼續(xù)抓好國家級課題“幼兒雙語教學”的實驗研究工作,。

4、開展“十,、五”課題成果及論文的征集工作。

(四),、抓典型,，促全面，帶動全區(qū)幼教工作發(fā)展,。

1、加強對我區(qū)省,、市級示范性幼兒園的示范園教學管理,。使之起到龍頭作用，帶動全區(qū)教學質(zhì)量的提高,。

2、鞏固農(nóng)村教育成果,，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的教學管理工作,。

3、加強對個體幼兒園的教學管理工作,。配合教育局開展好個體園的質(zhì)量大檢查,。

學校教學科研工作計劃表篇五

一,、指導思想

嚴格貫徹教育教學方針政策，以各級教學工作會議精神為指導,以“高效教學”,，為主線，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點,，結合本校實際情況，以及《__小學三年發(fā)展規(guī)劃》,，進一步提高校本教研質(zhì)量,，規(guī)范教學過程管理,，切實加強教學研究,，不斷優(yōu)化教育教學質(zhì)量,，全面提高教師素質(zhì),，為__小學教育改革與發(fā)展作出努力,。

二,、主要工作

(一)強化教育教學管理，規(guī)范辦學行為

嚴格按照《__市教育局關于課程改革試驗義務教育階段課程設置及課時安排的通知》(溫教發(fā)〔20__〕74號)和《__市甌海區(qū)教育局關于全面實施中小學生課外文體活動工程的補充意見》(溫甌教學〔20__〕112號)的文件精神,，開齊課程,，開足課時,。嚴格執(zhí)行《區(qū)中小學教師周任課量暫行標準》，確定徐約慈,、陳靜、蔡庭進,、周曉霜老師從事專職教學工作。教師平均課時是16節(jié),。做到《教學活動安排公示》在校園網(wǎng)上公示,，《課業(yè)負擔征求意見》,， 建立《家校聯(lián)動制度》。

(二)以《__小學教師教學常規(guī)要求》為標準,，規(guī)范教學常規(guī)管理

繼續(xù)以《__小學教師教學常規(guī)要求》為標準,，加強教學常規(guī)管理。課前準備要充分,，具體是：要認真擬定教學計劃,，開發(fā)、利用課程資源,、確定教學目標,、整合 優(yōu)化教學內(nèi)容,、精心設計個性化的教學活動方案。課堂教學要認真,，具體是：創(chuàng)造性地實施課程計劃,、正確使用教材和教學資料,、確立學生主體地位,、教師的教學行為規(guī)范,。作業(yè)與輔導要富有針對性,，切實做好后20%學生教育和學習興趣的培養(yǎng),，并做好課后輔導記錄,。規(guī)范作業(yè)量,，嚴格控制學生在校時間,，切實減輕學生過重課業(yè)負擔,。

學校規(guī)定每周三下午第二節(jié)為語文教研組活動,，每周四下午第二節(jié)為數(shù)學組活動,，進一步健全中小學教學質(zhì)量動態(tài)檢測機制。每月28日對全校教師進行教學常規(guī)檢查,，檢查內(nèi)容包括:計劃、備課,、課后反思,、作業(yè)與批改,、課后輔導、個人研修記錄冊,、試卷評價分析、典型錯例分析,、網(wǎng)絡研修等方面。并及時評價,，及時反饋，期中和期末將進行全面性的檢查與評價,。

(三)進一步加強完善學籍檔案管理,。

健全電子學籍檔案管理制度，盡量做到檔案完整,，歸類正確,，管理規(guī)范。按規(guī)定辦理學生注冊,、轉(zhuǎn)學、借讀,、復學等手續(xù),，做到學籍管理科學規(guī)范。根據(jù)中心校有關要求,，學生的電子學籍管理要規(guī)范,、特別是轉(zhuǎn)進要嚴格控制,，轉(zhuǎn)出要辦相關手續(xù)，準確地統(tǒng)計各種數(shù)據(jù),。每學期分期初,、期中、期末三次按時上報區(qū)學生情況報表,。從一年級開始電子學籍的管理要完整，要有學生的成長記錄,。同時要求班主任老師一學期在規(guī)定的三次時間內(nèi)進行學籍變更的有關操作,。

(四)以科研為載體,，全面提升教師素養(yǎng)

1、鼓勵,、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓,。本學期，學校繼續(xù)鼓勵教師參加各類骨干班,、研修班的培訓活動等,，并組織教師認真作好培訓匯報與反思，實現(xiàn)資源共享,。

2,、發(fā)揮學校骨干教師的領頭作用，做到每學期至少上一節(jié)校級示范課或一次專題講座,，在各級各類的教科研活動中起帶頭作用,。我們的校本研修活動與績效工資掛鉤，上課的老師有2個月的分數(shù)是滿分的,，不上的就只有25分,。鼓勵每位教師在組內(nèi)上課。

3,、組織教師參加各級各類教科研評比活動,。

4.教壇新秀、新苗的開放周,。

5,、每位教師在業(yè)務學習上要做到勤聽課、勤研課,、勤評課,、勤磨課、勤反思;每周進行一次教研活動;每一課都有自己的教學反思;每學期上一節(jié)校級公開課或研討課,、有詳案;每學期上交一篇成型的教學經(jīng)驗總結或教學案例,。

(五)參加16學時培訓，提升教學實踐能力

1,、每位教師每學期都參加相關學科的16學時的學習,，提升自己的教學能力。

2,、充分發(fā)揮教研組作用,，優(yōu)化校本研修活動形式。

(1)本學期確定鄭娜,、鄭蘇蘇,、周曉霜老師分別為語文、數(shù)學,、綜合組組長,，繼續(xù)抓好教師教研組活動管理,。各教研組活動時間：語文組為每周三下午第二節(jié)，數(shù)學組為每周四下午第二節(jié),，綜合組為周二下午,。

(2)教研組要注重教研活動計劃的制定(將集體備課及教學質(zhì)量分析納入教研組計劃之內(nèi))、實施與總結,，注重活動材料的積累,，健全活動檔案的建設。

(3)教研組內(nèi)的各成員要認真制定個人自培計劃,，并注重計劃的實施和階段性總結,，積極參加教研組的各類活動，認真作好個人發(fā)展記錄,。

(4)學校教研組活動要充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,。特別是磨課,、評課要以沙龍的形式開展,，骨干教師要發(fā)展輻射的作用。

3,、積極參加區(qū)里,、街道里舉行的各類研討會等。

(六)以學生的發(fā)展為核心,，全面推進素質(zhì)教育

1,、鼓勵學生參加各級各類傳統(tǒng)比賽項目，協(xié)助大隊部開展藝術節(jié)等活動,。

2,、積極參加二四年級的寫字競賽、五六年級的英語,、數(shù)學競賽,。

5、繼續(xù)開展文體2+1活動,，切實加強體育,、健康、藝術,、勞動教育,，促進學生全面發(fā)展，保證學生的身心健康成長,。

三,、工作計劃

為促進我校“科研興校,、科研興教”戰(zhàn)略的進一步落實,，加強教育科研的管理,，實現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學化,、制度化,，提高學校教育科研的水平和效益，提高全體教師的素質(zhì),，迎接省級示范性高中驗收“回頭看”,、新課程實施。現(xiàn)制定本學期工作計劃：

1.加強教師培訓,。督促和檢查高中基礎部教師對哈師大附中沙洪澤校長著的《教育──為了人的幸?！返膶W習，進行兩次集中培訓,，時間為9月份一次,、11月份一次，內(nèi)容為：研究性學習指導和現(xiàn)代教育評價理論培訓,。

2.做好省級示范性高中驗收“回頭看”的相關準備,。為創(chuàng)建辦做好材料準備的謀劃工作，準備好屬于科研處的相關材料,，協(xié)同高中教務處準備好教師展示課,。

3.同高中教務處相配合，組織推進校本教材的編寫,。

4.督促和檢查還沒有結題的“十五”課題的研究與結題工作,，已經(jīng)申報的“__”課題組織開始研究，并做好新的申報,。

5.關注課程改革的方向,，研究我校課程改革的突破口和實施辦法，對教育評價進行探索,，特別是要在原有的《課堂教學評價表》基礎上,，制定新的更符合課程改革、符合我校情況的《課堂教學評價表》,。

6.與初,、高中教務處相配合推動課程改革,，協(xié)同教務處組織好課改實驗課,、青年教師匯報課等，特別是做好評課,。

7.整理,、編輯、印制第三期《教改》和本學期的兩期《課改快訊》。

8.及時收集和整理教師科研成果,，做好宣傳和推廣工作,，促進成果轉(zhuǎn)化。

9.加強與學校各部門,、各教研組,、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，實現(xiàn)科研與教研的緊密結合，促進學?？蒲?、教研、培訓三位一體的管理模式的形成和完善,。