在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
初二作文題目篇一
散步的地點(diǎn)臨時(shí)改變了,，由廣場(chǎng)轉(zhuǎn)向了一條車(chē)輛不多的水泥路，路旁有附近人家的種植地,，高低不同，種類繁多：有快要成熟直昂昂站立于地的芝麻,；有油光發(fā)亮，小巧玲瓏的青菜,；有纖細(xì)悠長(zhǎng)，略有些焉巴了的香瓜藤……再遠(yuǎn)些的地方,，一片赤紅，猶如熊熊火焰,，愈燒愈烈，田附近寥寥可數(shù)的幾戶人家,，房子新舊不一,，高低不一……真想畫(huà)下這一刻,，一幅鄉(xiāng)村景致圖,！哎,，只可惜人煙稀少,，不過(guò),，人多了，也許就沒(méi)有了這一番韻味了吧,！
悠閑的時(shí)光總是過(guò)得很快,，天又晚了些,。視線又被不遠(yuǎn)處的風(fēng)景吸引住了,，整整齊齊的香樟樹(shù),，圍成了一道天然的綠屏障,，縫隙里隱約有一面白墻，可見(jiàn),，又不可見(jiàn),，究竟是什么地方呢？我很好奇,，加快了步伐,，視線越來(lái)越清晰了，原來(lái)是一座別院呀,！修砌的也相當(dāng)別致：灰白的圍墻,，2米多高，很明顯是新建的,，墻上的窗是仿古式的扇形,，雕花鏤空,，呈暗紅色,，幽幽的古風(fēng)氣息飄了過(guò)來(lái),。圍墻上方是用老式的小黑瓦，很薄,，整整齊齊的疊了兩層,，再往前走會(huì)兒,，有一個(gè)圓形的偏門(mén),，這種圓形的門(mén)，現(xiàn)在還是很少見(jiàn)了,！門(mén)上有一匾，只可惜是古體字書(shū)法,，沒(méi)看懂。小墻,，小窗，小門(mén),，小匾,，呵！這分明是一座仿古建筑,！我迫不及待地走到了路的拐角處，還未走到正面就感到了一種非同一般的氣勢(shì),，從正面看就不用說(shuō)了：兩個(gè)醒目的大紅色門(mén)柱，如兩位頂天立地的巨人,，支撐住了小院的天地,。正門(mén)是長(zhǎng)方形的,，很大,，兩個(gè)圓形手柄，兩只小獅咬著,，我立即想到了《四世同堂》中,，祁老人念念不舍的那一對(duì)銅手柄,。門(mén)檐上同樣也是復(fù)式疊瓦,，只是格式更花哨了點(diǎn),，略有些飛檐。頗似古時(shí)王公大臣們所住的府邸呢,！“秋風(fēng)送香入人心”隱隱飄來(lái)一陣桂花香味，向旁邊一瞧,，兩株桂花探出了圍墻，真是“一枝桂枝出墻來(lái)”,。團(tuán)團(tuán)的桂葉，粒粒的桂花,，如一把天然的綠傘，擋住了院里的所有風(fēng)雨,。
“朱熹文化館”是正門(mén)上的匾，朱熹,，宋代詩(shī)人，思想家,，閩學(xué)派代表人物,。用這位詩(shī)人的名字題名，莫非這里藏著了朱熹“等閑識(shí)得東風(fēng)面,，萬(wàn)紫千紅總是春”的豪情,，或是藏了朱熹“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)”的感悟,，也或許藏了朱熹“詩(shī)書(shū)不可不讀,，禮儀不可不知”的道理……驀地，我對(duì)這仿古別院的興趣又增添了許多,，想走進(jìn)領(lǐng)略一二,，媽媽卻攔住了我，我不解,，究其原因?！斑@不是隨便能進(jìn)的地方,！這是朱家祠堂,，里面供的是牌位和朱氏文化,，據(jù)說(shuō)是大詩(shī)人朱熹的堂侄朱飾落戶丹陽(yáng)繁衍至今,，這是我們當(dāng)?shù)匾晃怀晒θ耸繛樽约杭案浇兄焓先怂ǖ?，他是朱?dǎo)村人,，姓朱,?！啊芭?！”因?yàn)椴荒苓M(jìn)入所以有些失落感，媽媽笑道：“別著急,，每逢初一、十五，你姨奶奶都會(huì)來(lái)燒香,，得空，你跟她一起來(lái)好了”,。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，媽媽凝望著院子,，有些酸楚，拉住我的手說(shuō)：“媽媽過(guò)世的外公也是朱氏家族的人,，已經(jīng)走了十幾年了，他在世的時(shí)候最疼愛(ài)我了”,。媽媽眼睛里泛出了淚花,?！昂美玻觳辉缌?，我們回家吧?！蔽依鴭寢屜蛑鴣?lái)時(shí)的路往回走，一路上,，媽媽跟我講了很多有關(guān)于朱氏祠堂的事情。祠堂,，朱家祠堂。朱氏,，從宋代朱熹到明代朱元璋,，到十大元帥朱德,，再到朱镕基,，甚至更?。哼h(yuǎn)在數(shù)百米外的朱導(dǎo)村,，朱導(dǎo)橋,，朱氏人……朱氏文化,，從幾千年就開(kāi)始了,，現(xiàn)在，竟還有人為紀(jì)念一個(gè)姓氏文化而修建了一座祠堂,！
“朱熹文化館”,，于其說(shuō)是“朱熹文化館”還不如說(shuō)是朱氏文化館，雖然那些遙遠(yuǎn)的,，偉大的朱姓人,，不會(huì)出現(xiàn)在這里，但,，一天天辛勤工作的普通的朱氏人,，又何嘗不是一種姓氏文化！“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷,，恒念物力維艱”，這是所有普通人的心聲??！雖然未能進(jìn)入祠堂,，但心中，卻早已暖徹了,。
秋風(fēng)撕下了一張又一張季節(jié)的信箋，每一片落葉,，都承載了陽(yáng)光和雨水。秋天夕陽(yáng)下的街角,，一個(gè)別院，正記錄了一個(gè)氏族,，記下了一份暖暖的不期而遇……
初二作文題目篇二
世間最美好的便是相見(jiàn),，最幸福的一面兒便是不期而遇，突然的震撼更能獲心靈的感動(dòng),，奔跑在內(nèi)心最柔軟的地方，偶然的相逢,，填補(bǔ)人生的空缺。
兄弟之情
刀光劍影,，流星閃過(guò)，又一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,，長(zhǎng)年奔走于沙場(chǎng)之間，渴望建立大業(yè),，重振漢朝往日的輝煌。但中原之大,，我一人怎能左右的了呢？不覺(jué)有些力不從心,，迷茫，惶恐之時(shí),，驀然回首，望見(jiàn)了他們,，那清澈的眼神,，嚴(yán)肅的面容,，也有那吞吐天地的鴻圖大志，不禁一股興奮涌上心頭,。
站在春意盎然的桃園之內(nèi),，心中恢復(fù)了原本的信心。三碗酒凝結(jié)的是手足般真摯的感情,，共同創(chuàng)業(yè)，出生入死,。望蒼天，美在不期而遇,。
夫妻之情
漫步于沈園之內(nèi)，迎面的春風(fēng)吹不暖寒水般的心,，日漸衰老，不禁心如死灰,，無(wú)心賞景，每走一步都顯得無(wú)力,。苦心難奈,。愁絲不斷，猛然抬頭,，不禁心中一震，是她,，真的是她,，那熟悉的面容又重新映入眼簾,，浮現(xiàn)在腦海之中，死灰般的心仿佛又重新撞出了燦爛的火花,，看曾經(jīng)的愛(ài)妻不禁一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),，當(dāng)年的一念之差帶來(lái)千古恨,，三年的愁別,，三年的.惦念,，不覺(jué)雙鬢已白,，終于又相見(jiàn)，揮筆《釵頭叉》,，猶腸斷，美在不期而遇,。
師徒之情
默默地趴在五行山下,，回想往事，因年少氣盛換來(lái)這五百年的痛,。這顆充滿叛逆，長(zhǎng)滿尖刺的心,，如今已被打磨的晶瑩剔透,，圓滑玉潤(rùn),。一年年的忍奈,，一天天的等待,，一直盼望著這樣一個(gè)人能放自己出去。日復(fù)一日,，不禁開(kāi)始絕望。睜開(kāi)雙眼,，一切突然格外清晰，看見(jiàn)他了,，他漸近的身影，腳尖永遠(yuǎn)指向西天的雷音,，這突然的相遇使自己內(nèi)心膨脹，燃起了燃燃烈火,。一種幸福油然而生，仰天笑,，美在不期而遇。
望千古風(fēng)云,，多少事，一次次的相逢,，一次次的邂逅，不期的相遇總會(huì)給人留下那最美好的回憶,。
初二作文題目篇三
一片葉子從樹(shù)上落下來(lái)了。
那是在一陣風(fēng)中發(fā)生的事,！它在高高的枝頭上振動(dòng)幾下,，就果斷地離開(kāi)了樹(shù)枝！
它未曾枯萎,，甚至還有些綠色印在紅黃的底子上！但它就在那一剎那間,，選擇了悲壯的死亡！它是如此急切地想要離開(kāi),，不肯回頭望一眼,！如此急切,，仿佛想要得到什么,，讓觀者也感到一陣陣緊張,！
它要尋什么呢？它拋開(kāi)了＂綠＂的集體,，奔向大地－那才是它的歸宿！在那里有著和它從未袒露過(guò)的肉體相同的顏色－褐紅,！它就像被囚了的戰(zhàn)馬，經(jīng)過(guò)出征前的陣陣焦灼,，長(zhǎng)嘯一聲，終于歡騰地奔向了大地,！
就在它落地的過(guò)程中，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),，它就高高揚(yáng)起，無(wú)可奈何地翻了幾個(gè)身,，在陽(yáng)光的照射中，霎時(shí)變成了金蝴蝶,！它發(fā)現(xiàn)在空中舞蹈的樂(lè)趣了，于是借著風(fēng)力在空中跳起舞來(lái),！開(kāi)始它緩緩地上下起伏－在沒(méi)有水的地方創(chuàng)造了漂浮的動(dòng)作！逐漸它興奮了,，急促地在風(fēng)中狂舞著，像武士手中的利劍,；甚至風(fēng)弱時(shí)，它還要留戀地打幾個(gè)旋,！是在仔細(xì)欣賞自己么？仰或是在向仍桎梏在樹(shù)上的葉子炫耀它的自由,？再后來(lái)，它越來(lái)越不能把握自己了,，只想盡情地跳舞,，每個(gè)動(dòng)作都充滿著快樂(lè)和自信，甚至于敢和風(fēng)猛烈地撞擊,，發(fā)出啪啪的聲音，然而沒(méi)有人會(huì)注意到這聲音,，就像沒(méi)有人會(huì)注意到海底深初火山的爆發(fā),！
終于，它落在了地上,，很穩(wěn)當(dāng)?shù)?，沒(méi)有一點(diǎn)聲響,！它的身邊,，躺著四五片落下的葉子,！它們和它一樣,，躺在地上，漲紅著臉望著太陽(yáng),，它們?cè)谧约捍蟮啬赣H的身邊一起高聲談笑著，一起等待著再次從樹(shù)上長(zhǎng)出輝煌,！
初二作文題目篇四
偶見(jiàn)團(tuán)委給七年級(jí)學(xué)弟培訓(xùn)值周，心中感慨萬(wàn)分,，思緒不禁又回到了那個(gè)我們的難忘的第一次值周……
周四，進(jìn)行完最后一次人事調(diào)動(dòng),，不禁淚流滿面，重重地倒在沙發(fā)上……
一周以來(lái),，擔(dān)任常規(guī)檢查的我們，堅(jiān)守著嚴(yán)格檢查的原則,，在承擔(dān)著責(zé)任的同時(shí)，同時(shí)承擔(dān)著非議,，我們什么也未做錯(cuò)，為何要如此忍氣吞聲,？身為班級(jí)兩大最高負(fù)責(zé)人之一，不斷地進(jìn)行總結(jié),，卻仍陷于迷茫中……
永遠(yuǎn)難忘那個(gè)傍晚，陸老師滿臉怒氣的站在講臺(tái)前,，把手中的講義重重地摔在講臺(tái)上,，緊皺著的眉頭,，像一把倒掛著的鎖,，清秀的臉龐帶著幾分蒼白,，突顯著一份不屬于她的沉重，而沉重中包含著憤怒,，憤怒中，更多的是迷茫,，與其說(shuō)是莊重的班主任，還不如說(shuō)是比我們大十幾歲的大姐姐,，因?yàn)閷W(xué)校的壓力,，不得已，要開(kāi)始棄卒保將了,，沉默后，是她失望的眼神,，雖未一反常態(tài)，卻加上失落的語(yǔ)氣“他們告狀都告到馮校長(zhǎng)那了，你們啊,，哎……鐘，許,，黃……六人連自己都管不好，即日起,，撤去常規(guī)檢查行使牌，交到蔣處,！”說(shuō)罷，意味深長(zhǎng)地望了我們一眼,，走回辦公室,。
為了不讓班級(jí)榮譽(yù)受損,，為了不留人話柄,，老師不得以拿自己班的同學(xué)進(jìn)行“權(quán)力的犧牲”,，誰(shuí)都清楚,，除了成績(jī)差,，那6人根本什么都沒(méi)做錯(cuò),，不過(guò)此時(shí),，為了班級(jí)，老師不得已為之，老師何曾想如此,，不過(guò)出于對(duì)班級(jí)整體的愛(ài),，老師只好忍痛如此，老師的愛(ài),，竟是憤怒與無(wú)奈，可笑蒼天,，此舉何意？
當(dāng)接過(guò)那六人的牌子時(shí),，或許他們都注意到了我眼神的失落,，他們回報(bào)我的，卻是笑臉,，黃嬉皮笑臉地說(shuō)“哈哈，終于不用查了”事實(shí)如此嗎,？說(shuō)完這句話后，黃換將牌子鄭重得交到我手上,，有意無(wú)意還在我手上重重地壓了一下，剎那間,，他的笑容伴隨著窗外的雨珠凝固。那一瞬,，冰冷的神情中，目光卻是那么堅(jiān)毅,，他那寬厚肥碩的手一下變得那么有力，這告訴我,，他的內(nèi)心也在憤怒與咆哮,！我的嘴囁嚅一下,，卻說(shuō)不出話來(lái),，只是低下頭看著牌子?！皼](méi)關(guān)系的，干好最后一天,！”黃歡低沉的聲音會(huì)回響于我的耳畔，他那堅(jiān)定的目光,，又一次給予了我勇氣。
是的,，目光堅(jiān)毅，代表著我10班每個(gè)人內(nèi)心都在咆哮,！在壓力面前,，同學(xué)們從未斥責(zé)過(guò)我這個(gè)負(fù)責(zé)人,，卻一直默默地支持,，甚至當(dāng)我收牌子時(shí),，更是全班性的沉默,，也許大家處于不同境界,，但每個(gè)人的心中在值周時(shí)都升起一個(gè)信念：固守原則的同時(shí)，10班榮譽(yù)不可侵,！彼此間的信念溝通了我們間的障礙，學(xué)校的壓力,，對(duì)班級(jí)的愛(ài),，造就了我最強(qiáng)大最團(tuán)結(jié)的10班,，對(duì)班級(jí)的愛(ài)，同學(xué)們呈現(xiàn)的樣子,，是微笑，是堅(jiān)毅,，是沉默，是犧牲,，是支持！
對(duì)班級(jí)的愛(ài),，有無(wú)奈，有微笑,，有沉默……在壓力面前，我們10班人譜寫(xiě)出對(duì)班級(jí)天長(zhǎng)地久,，海枯石爛仍不變的團(tuán)結(jié),、堅(jiān)強(qiáng)之愛(ài)，像山一樣堅(jiān)固,，像海一樣寬廣,，像天空一樣澄凈,，而不同，平凡的樣子,，就可以成就這所有的愛(ài),，所有的美好,！
