范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

民間藝術(shù)的作文篇一

根雕的藝術(shù)及經(jīng)濟價值

根藝作品之所以有它獨特的藝術(shù)風貌,，就是它能最大限度地保持其本身固有的自然素質(zhì),，展示其特有的材料美感,。它既是自然天成，又是人工巧奪,，是自然美及其藝術(shù)美結(jié)合的產(chǎn)物,，并具有多重價值：

(1)觀賞價值。樹根藝術(shù)造型主要有兩種,。一種是實用根雕,、如：茶幾、桌,、椅,、花架、煙茶盒、筆筒等,；一種是陳列根雕,，如：飛禽走獸、山水人物等造型,，有很高的觀賞價值,。一個根雕花架，配上較好的盆,、景,，三位—體的景致高貴典雅。根雕之所以有較高的觀賞價俏,，因為它自然天成，野趣橫生,，集粗狂,、質(zhì)樸、秀氣,、玲瓏于—身,。單獨陳列或組合陳列，都會給環(huán)境增光添彩,、讓人賞心悅目,。

(2)實用價值。根藝品的實用價值,，大主要是指利用樹根的天然形態(tài)創(chuàng)作出來的實用物品,，如：花幾架、桌椅,、煙茶盒,、筆筒等，這些作品能用于人們的實際生活中去,。而且比其他同樣用具更有特色,、更有趣味。

(3)經(jīng)濟價值,。凡藝術(shù)品本身都一定的經(jīng)濟價值,。尤其是根藝品中的上乘作品，經(jīng)濟價值是相當高的,。這主要取決于作品的造型和藝術(shù)加上工質(zhì)量,，因為它沒有統(tǒng)一的規(guī)格，也就沒有統(tǒng)一的價格,。一件精美的大型根雕價值在萬元或數(shù)萬元,。

民間藝術(shù)的作文篇二

“在這個風起云涌……”，星期一那天，我走出家門不久便聽見五（七）班的樂隊主唱在唱《逆戰(zhàn)》這首熱血澎湃的歌,。原來藝術(shù)節(jié)街頭秀開始了,。

“出門聞歌聲，主唱音色深,。心潮涌上頭,，久停心飛揚?！鼻?，那個打架子鼓的同學(xué)邊打邊唱，多帥氣??！旁邊彈電貝斯的同學(xué)邊彈邊跺腳，十分投入的樣子,！那個拿著話筒盡情歌唱的主唱同學(xué),，邊唱邊揮手，一副酷酷的模樣,。一年級的同學(xué)使勁叫著“大哥哥,，再來一首”，六年級的同學(xué)情不自禁地在一旁邊拍手邊跟唱,，老師們也拍手叫好,。真是棒！帥,！酷,！

我不僅聽到了美妙的歌聲，還欣賞到了奇妙的音樂,。

大操場上有拉小提琴的同學(xué),，他眼睛微閉，神采飛揚,；也有彈古箏的同學(xué),，她手指上帶著指套，有節(jié)奏地撥弄著琴弦,；還有彈吉它的同學(xué),，他左手持琴，右手彈弦,，帥氣十足,。

街頭秀不僅有樂器表演，還有白偉老師的噴黑漆表演,。只見白偉老師在操場中央用黑油漆作畫,。他時重時輕,，重時，他把黑油漆瓶靠近紙板,，手按的力度瞬間變大,；輕時，他把黑油漆瓶縮回一些,，手按的力度變小,，使畫作更加栩栩如生。他一會兒停留的時間長些,，就為畫出那起伏的山巒,；一會兒停留的時間短些，就為畫出飄逸的云彩……他作畫時神情嚴肅,，每噴一下,，就要端詳一陣，猶如羅丹在端詳塑像,。他認真凝視著畫作,，時不時地做一下修改。

到蓋手印的時間了,。我按了一個黃色的手印，跟胡桐的蹭了蹭,，就成了黃綠手印,。我又在紙板上的藍紅手印之間按了一下，馬上又變成了四色手印,，在陽光的照耀下,，顯得五彩繽紛，格外美麗,。

藝術(shù)節(jié)街頭秀是一扇大門,，把我們引進了藝術(shù)的世界。

藝術(shù)節(jié)街頭秀也鼓舞著我們,，它為我們的夢想澆水,，讓它生根發(fā)芽！

民間藝術(shù)的作文篇三

藝術(shù)離我們并不遙遠,，藝術(shù)就在我們身邊,。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂,、繪畫,、電影、文學(xué),、雕刻,、戲曲，又或者是各門各類、各行各業(yè),，藝術(shù)都存在于其中,。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,，初步學(xué)習(xí)中融入自己的聯(lián)想與想象,。

而我最喜歡的是繪畫。

每當我打開美術(shù)書時,，我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學(xué)吸引住了,。里面有油畫、繪畫,、中國畫……廣為流傳,。

我拿起筆，在紙上增添了一些美麗的圖案,，使這張紙變得更加完美,，動人。

我對著書,，仔細地看了一遍,，學(xué)著書上的樣子一個步驟一個步驟，慢慢地學(xué)起來,，我照著書的樣子,，先畫一個圓，再畫一個圓,，一個接著一個,，雖然還有缺陷，可在我的不懈努力下,，終于畫地更加完美,。

繪畫給我?guī)砹丝鞓罚屛也辉偌拍?，我喜歡繪畫,！

民間藝術(shù)的作文篇四

藝術(shù)是一種美，一種陶冶情操,、感化心靈的美;

當你走進藝術(shù)的世界時,，那奇?zhèn)グ蹴绲?能量會將你深深吸引;

當你靜下心來，仔細聆聽藝術(shù)世界的每一首妙音時,，那一跟神奇的彩線將會把你牽引到更深的藝術(shù)境界;

當你完全沉浸其中,，你將會以不同的眼光去看待身邊的一切，你會發(fā)現(xiàn)那一朵朵亭亭玉立的花兒變得神采奕奕,、活靈活現(xiàn);那一株株小草變得富有生氣……

這添上“奇妙色彩”的一切,，都使你情不自禁的拿起畫筆,，在白紙上勾勒出美麗的線條、展現(xiàn)出世間萬物的靈動,、生機……

藝術(shù)是一首歌,，歌頌世間百態(tài)的美妙;藝術(shù)是一張紙，容納萬物生機;藝術(shù)是一粒耀眼的珍珠,，散發(fā)出陣陣“美”的光芒!

讓我們一同傾聽藝術(shù)的妙音,，那一根神奇之線帶領(lǐng)我們攀向的人生巔峰!

民間藝術(shù)的作文篇五

標題創(chuàng)新，顧名思義,，就是在文章標題的設(shè)計上別出心裁,，追求“語不驚人死不休”?！邦}好一半文”,，新穎、恰當?shù)臉祟}能使人“耳目一新”,，增加讀者（閱卷老師）的好感,。在標題上創(chuàng)新，可引用,、化用某些詩詞名句,、俗語、書名,、影視劇名稱,，也可借用某些公式，甚至可以使用其他語言中淺顯易懂的詞,、句，如英語,、日語等等,。標題往往能體現(xiàn)出你的創(chuàng)新能力，近幾年之所以要求“題目自擬”,，也正是如此,。

如：《依偎那片陽光》《包在荷葉里的月光》《杏花春雨江南》《聽泉》《搖曳的綠》《天邊那抹霞》《夢里飄來一片紅葉》

引用古詩文

如：《小樓昨夜又東風》《南州六月荔枝丹》《在水一方》《春風又綠江南岸》《踏遍青山人未老》《腹有詩書氣自華》

2.引用流行歌曲

如：《真心英雄》《你看，你看,，月亮的臉》《風中有朵雨做的云》《讓我們活得瀟瀟灑灑》《愛拼才會贏》《誰的眼淚在飛》

3.引用成語

如：《精誠所至,，金石為開》《他山之石，可以攻玉》

化用古詩詞,、古文,、成語、流行歌曲,，如：《緣何前“腐”后繼》《愛及他人,，惠及自身》《誠信歸去來》《人生識字糊涂始》《勸君莫把釘耙舉》《生命誠可貴,，親情價更高》《該出“口”時就出“口”》

比喻型

如《打開知識寶庫的鑰匙——書目》《給痛苦包上一層糖衣》《阻礙，人生的催化劑》《生命如雨,，人生如歌》《文化的門鈴》《墻,，推倒便是橋》《愛是一棵月亮樹》《父愛如山》

2.擬人型

如：《太陽的指紋》《小狗的表白》《老鼠夫婦西行記》《香煙的自述》《插柳不叫春知道》《氧原子漫游記》

3.設(shè)問深思型

如：《宇宙里有些什么？》《花兒為什么這樣紅,？》《食物從何處來,？》《中國人失掉自信力了嗎？》《魚跳龍門能成龍嗎,？》《人生意味著什么,？》

4.對偶型

如：《上九天攬月，下五洋捉鱉》《眼觀八方機變,，心裝四海風云》《英雄有淚又何妨,，人人喊****計時》《悠悠慈母情，拳拳赤子心》《追尋不同答案,，砌成完整世界》

5.雙關(guān)型

如：《青銅鎖,，情同鎖》《世界杯，世界悲》《禁伐,，盡伐》《見義勇為與見義勇“圍”》

6.回環(huán)型

如：《打假不能假打》

7.對比型

如：《獨木橋與雙行道》《冰點與沸點》《偶然與必然》

8.呼告型

如：《你好,，春天！》《爸爸,，再給我一點愛》《繼母,，我親親的娘》

標點符號是無聲的語言，用之擬標題,，清新活潑,，形象生動，往往給人留下廣闊的思維空間,。

如：《,？+？+……=0》

《助人為樂+悄悄走開=,？》

《人生,，豐富多彩？》

《變,，變,，變！》

采用代數(shù)法形式做標題,，借以昭示所要表達的主旨,，具有直觀、富有哲理,、吸引人等特點,，往往收到出奇制勝的效果,。

如：《10－1=……》《勤勞×高科技=致富》《成績≠素質(zhì)》《圓≠滑》《“10+60+30”100》《7－1=0》

《don‘‘‘‘t be nervous（別緊張）》《我們的“tomorrow”》

當然，擬題求新,，可用的遠不止這七大“品牌”,。俗話說：“題好一半文?！惫湃嗽褦M題比作“點睛”,，畫龍即畢，點睛尤為重要,，它能使龍活而騰飛,，要想在高考作文擬題時得心應(yīng)手，必須多讀書,，從生活中汲取營養(yǎng),。只有這樣，才有可能使自己所擬標題清新脫俗,，讓閱卷老師“一見鐘情”,。但也要注意不要一味求新，要注意標題和文章內(nèi)容的吻合,，切忌文不對題,。

根據(jù)下列材料擬出幾個新穎的標題。

假如真有“時空隧道”,，使你有機會見到古今中外的任何一個人,，你與他們進行怎樣的對話？

2.英國鞋廠和日本鞋廠的推銷員同時到達太平洋島國推銷產(chǎn)品,，他們抵達后不久,，都向上司發(fā)回電報

英國推銷員的電文是：此地人均不穿鞋，產(chǎn)品無銷路,，近日即回國,。

日本推銷員的電文是：此地人均光腳，無穿鞋歷史,，產(chǎn)品銷售潛力大,，擬常駐此地,。

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